Questões de Pedagogia - Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações para Concurso - Página 213

Q1912398

Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Diretor de Escola |

Q1912398 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Resolução CNE/CEB nº 04/2010) têm como um de seus objetivos sistematizar os princípios e as diretrizes gerais da Educação Básica contidos na Constituição, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e nos demais dispositivos legais, traduzindo-os em orientações que contribuam para assegurar a formação básica comum nacional, tendo como foco os sujeitos que dão vida ao currículo e à escola. Nesse sentido, estabelece, em seu artigo 12, que

A

na organização da proposta curricular da escola, deve-se assegurar o entendimento de currículo como o conjunto de disciplinas e atividades assumidas por um professor ao longo de um período letivo.

B

os eixos temáticos são constituídos de um conjunto de ações didático-pedagógicas, subsidiadas pela consciência de que o processo de comunicação entre estudantes e professores é efetivado por meio de práticas e recursos diversos.

C

as redes de aprendizagem são uma forma de organizar o trabalho pedagógico, que propicia a concretização da proposta pedagógica centrada na visão interdisciplinar, superando o isolamento das pessoas e a compartimentalização de conteúdos rígidos.

D

a jornada em tempo integral com qualidade implica a necessidade da incorporação efetiva e orgânica, no currículo, de atividades e estudos pedagogicamente planejados e acompanhados.

E

a interdisciplinaridade deve ser entendida como uma forma de organizar o trabalho didático-pedagógico em que temas e eixos temáticos são integrados às disciplinas e às áreas ditas convencionais, de forma a estarem presentes em todas elas.

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Q1911773

Ano: 2022 Banca: METRÓPOLE Órgão: Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP Prova: METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Pedagogo |

Q1911773 Pedagogia

O Brasil obteve um avanço importante no processo de educação inclusiva com a criação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96, que em consonância com a Constituição Federal garante a todos os mesmos direitos.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. A inclusão é um processo de inovação que exige um esforço de reestruturação e atualização das escolas na ampliação seu projeto político-pedagógico, incorporando novas práticas aos currículos realizando adaptações físicas necessárias para acolher os alunos. PORQUE
II. As escolas inclusivas devem reconhecer e responder às diversas necessidades de seus alunos, acomodando tanto estilos como ritmos diferentes de aprendizagem assegurando uma educação de qualidade a todos, por meio de um currículo apropriado, modificações organizacionais e estratégias de ensino.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q1911771

Ano: 2022 Banca: METRÓPOLE Órgão: Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP Prova: METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Pedagogo |

Q1911771 Pedagogia

O ensino médio, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular, contempla a ampliação da carga horária:

I. para 3.000 horas, até o início do ano letivo de 2022.
II. para 2.000 horas para as disciplinas eletivas e o projeto de vida.
III. respeitando as peculiaridades de cada região para mais de 3.000 horas.
IV. para 3.000 horas dividida em dois blocos: formação geral e itinerários formativos.
V. obrigatória para 2.000 horas em todas as escolas públicas e privadas.

Estão CORRETAS apenas as afirmativas:

A

I e IV.

B

I, II e III.

C

II e V.

D

I e III.

E

I, III e IV.

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Q1911770

Ano: 2022 Banca: METRÓPOLE Órgão: Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP Prova: METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Pedagogo |

Q1911770 Pedagogia

Assinale a alternativa CORRETA em relação as normativas da Base Nacional Comum Curricular para os anos iniciais e finais do Ensino Fundamental.

A

Os componentes curriculares e as áreas não possuem competências específicas, articuladas às competências gerais.

B

O currículo está organizado a partir dos componentes curriculares previstos nos parâmetros curriculares nacionais.

C

Os direitos de aprendizagem a serem efetivados até a conclusão dos anos finais do fundamental são dez.

D

Os campos de experiências com objetos de conhecimento mudam de acordo com progressão da criança.

E

O conteúdo está organizado em unidades temáticas possibilitando que um mesmo tema seja retomado e aprofundado.

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Q1911769

Ano: 2022 Banca: METRÓPOLE Órgão: Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP Prova: METRÓPOLE - 2022 - Prefeitura de Pedra Branca do Amapari - AP - Pedagogo |

Q1911769 Pedagogia

Analise as afirmativas. De acordo com a Lei 9.394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, atualizada, podemos afirmar que, a Lei

I. Redimensiona a oferta de ensino médio nos turnos diurno e noturno estabelecendo normas de acesso.
II. Determina as habilidades e competências que se esperam que os alunos aprendam durante o ano letivo.
III. Regulamenta o sistema educacional público ou privado do Brasil, da educação básica ao ensino superior.
IV. Apresenta a educação infantil como primeira etapa da educação básica obrigatória pra o ingresso no ensino fundamental.
V. Assegura que o currículo do ensino médio será composto pela Base Nacional Comum Curricular e por itinerários formativos.

Estão CORRETAS apenas as afirmativas:

A

III e V.

B

I, II e III.

C

III, IV e V.

D

I, II, III e IV.

E

II, III e IV.

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Q1908053

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Educação Infantil |

Q1908053 Pedagogia

Sobre os fundamentos para a formação dos profissionais da educação, analise as assertivas abaixo de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional:
I. Presença de sólida formação básica, que propicie o conhecimento dos fundamentos científicos e sociais de suas competências de trabalho.
II. Associação entre teorias e práticas, mediante estágios supervisionados e capacitação em serviço.
III. Aproveitamento da formação e experiências anteriores, em instituições de ensino e em outras atividades.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

I, II e III.

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Q1908047

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Educação Infantil |

Q1908047 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a carga horária mínima anual, para o ensino fundamental e médio, será de:

A

800 horas.

B

820 horas.

C

840 horas.

D

860 horas.

E

880 horas.

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Q1907896

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Português |

Q1907896 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, verificando se são referência dos currículos dos cursos de formação de docentes.

( ) O Currículo por Competências.
( ) A Base Nacional Comum Curricular.
( ) O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V − V − F.

B

V − F − V.

C

F − V − F.

D

V − V − V.

E

F − F − V.

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Q1907452

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Palma Sola - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Inglês |

Q1907452 Pedagogia

Segundo a Lei nº 9.394/96 que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Educação Básica:

A

Tem como enfoque e fim a aprovação em provas institucionais e vestibulares.

B

Tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

C

Poderá organizar-se apenas em séries anuais e períodos semestrais, tendo com base a idade.

D

É composta essencialmente pelos níveis fundamental e médio.

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Q1905605

Ano: 2022 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Sooretama - ES Provas: IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-II - Ensino Fundamental - Língua Portuguesa | IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-II - Ensino Fundamental - Matemática | IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-I - Ensino Fundamental Anos Iniciais | IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-II - Ensino Fundamental - História | IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-II - Ensino Fundamental - Educação Física | IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-II - Ensino Fundamental - Ciências |

Q1905605 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, atualizada, Lei Federal nº 9.394/1996, é assegurado, ao aluno regularmente matriculado em instituição de ensino pública ou privada no exercício da liberdade de consciência e de crença, o direito de:
I. Participar em entidades estudantis para a contestação de critérios avaliativos segundo a sua crença.
II. Realizar prova ou aula de reposição, conforme o caso, em data alternativa, no turno de estudo do aluno ou em outro horário agendado com sua anuência expressa.
III. Concluir atendimento educacional especializado, de acordo com sua crença, no ensino noturno regular, realizando o pagamento dos custos adicionais para reposição das avaliações.
IV. Faltar a provas ou aulas marcadas para o dia em que segundo sua crença, seja vedado o exercício de atividades.
Estão corretas apenas as afirmativas:

A

II e IV.

B

II, III e IV.

C

II e III.

D

I, II e III.

E

I e II.

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Q1904670

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor II - Pedagogia Series Iniciais do Ensino Fundamental |

Q1904670 Pedagogia

Segundo a LDB a escola tem como função social, EXCETO:

A

Oferecer formação integral aos alunos e orientar as famílias como desenvolver a educação dos filhos, visando prepará-los para o convívio escolar.

B

Garantir a aprendizagem de conhecimento, habilidades e valores necessários à socialização do individuo.

C

Desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania.

D

Propiciar aos alunos o domínio dos conteúdos culturais básicos da leitura, da escrita, da ciência das artes e das letras.

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Q1904140

Ano: 2022 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Sooretama - ES Prova: IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-I - Educação Infantil |

Q1904140 Pedagogia

Conforme previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB n°9394/96), a educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Sendo assim, assinale a alternativa que exemplifica corretamente um princípio da educação básica.

A

Respeito à liberdade e contempto à tolerância.

B

Desvalorização do profissional da educação escolar.

C

Desvinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

D

Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

E

Gestão autocrática do ensino público.

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Q1904119

Ano: 2022 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Sooretama - ES Provas: IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-I - Educação Infantil | IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Técnico Pedagógico - TPE II |

Q1904119 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/1996, atualizada, recebeu a inserção do artigo 7º -A, onde foi acrescentado amparo aos estudantes por motivos religiosos. De acordo com o artigo 7º A, ao aluno regularmente matriculado em instituição de ensino pública ou privada é assegurado o direito de:

A

frequentar o ensino noturno regular com prioridade respeitando os fundamentos da sua crença.

B

faltar a provas ou aulas marcadas para o dia em que, segundo sua crença, seja vedado o exercício de atividades.

C

ausentar-se por motivo de crença depois de frequentar sessenta e cinco por cento do curso.

D

receber bolsa de aprendizagem a partir dos quatorze anos de idade quando, por motivos religiosos, não puder frequentar a escola regular.

E

adotar um horário especial extra curricular para o exercício das atividades religiosas.

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Q1904117

Ano: 2022 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Sooretama - ES Provas: IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-I - Educação Infantil | IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Técnico Pedagógico - TPE II |

Q1904117 Pedagogia

O ensino da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena” se fez obrigatório nos estabelecimentos de ensino públicos e privados, a partir da sanção da Lei nº 11.645, de 10 de março de 2008, que alterou a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. De acordo com a alteração, é necessário abordar a temática em questão:

A

de modo opcional para os alunos do ensino fundamental e médio.

B

por meio de ações integradas e exclusivas para o ensino médio.

C

em especial na disciplina de ensino religioso prevista para a educação básica.

D

com prioridade no ensino fundamental, anos finas, e no ensino médio.

E

no ensino de todas as disciplinas do currículo da educação básica.

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Q1891309

Ano: 2022 Banca: FAURGS Órgão: SES-RS Prova: FAURGS - 2022 - SES-RS - Pedagogo - Edital nº 15 |

Q1891309 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394, de 1996), a composição dos Níveis Escolares que corresponde à Educação Básica é formada por

A

Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

B

Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior.

C

Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos.

D

Educação Especial, Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

E

Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação Profissional e Tecnológica.

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Q1891299

Ano: 2022 Banca: FAURGS Órgão: SES-RS Prova: FAURGS - 2022 - SES-RS - Pedagogo - Edital nº 15 |

Q1891299 Pedagogia

Considere as afirmações abaixo referentes às finalidades da Educação Básica de acordo com a LDB nº 9.394, de 1996.

I - Desenvolver o educando.

II - Assegurar formação comum indispensável para o exercício da cidadania.

III- Fornecer meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

IV - Incentivar o trabalho de pesquisa e a investigação científica, visando ao desenvolvimento da ciência e da tecnologia.

Quais estão corretas?

A

Apenas I, II e III.

B

Apenas I e IV.

C

Apenas II e III.

D

Apenas II, III e IV.

E

Apenas I.

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Q1884572

Ano: 2022 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Lajedo - PE Prova: ADM&TEC - 2022 - Prefeitura de Lajedo - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia |

Q1884572 Pedagogia

Analise as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA:

A

A Lei Federal nº 9.394, de 1996, tornou obrigatória a oferta do ensino da Língua Inglesa no currículo de todas as escolas de Educação Básica do Brasil a partir do terceiro ano do Ensino Fundamental.

B

A Lei Federal nº 9.394, de 1996, determina que os professores devem desvalorizar a liberdade de aprender e de ensinar, afastando esses princípios da sua prática profissional cotidiana. Com base nesse aspecto dessa lei, pode-se afirmar corretamente que o ensino escolar deve limitar-se à transmissão do conhecimento profissionalizante, mesmo no Ensino Fundamental.

C

Alguns dos princípios da prática do ensino previstos na LDB incluem a coexistência, no Brasil, de instituições públicas e privadas de ensino; a gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; a valorização do profissional da educação escolar; e a gestão democrática do ensino público, na forma da LDB e da legislação dos sistemas de ensino.

D

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a inclusão de novos componentes curriculares de caráter obrigatório na Base Nacional Comum Curricular depende exclusivamente de aprovação e homologação de uma requisição formal para esse fim, promovida por um conselho estudantil.

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Q1884571

Ano: 2022 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Lajedo - PE Prova: ADM&TEC - 2022 - Prefeitura de Lajedo - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia |

Q1884571 Pedagogia

Analise as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA:

A

A jornada escolar no Ensino Fundamental, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, deve incluir pelo menos 14 (quatorze) horas de permanência na escola, sendo progressivamente ampliado o período de trabalho efetivo em sala de aula, à medida que os educandos progridem nos ciclos de aprendizado.

B

À luz da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o Ensino Fundamental é facultativo, tem duração máxima de 6 (seis) anos, é gratuito na escola pública, inicia-se aos 12 (doze) anos de idade e tem por objetivo a formação técnica do cidadão.

C

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, a jornada escolar no Ensino Fundamental deve incluir, no máximo, 2 (duas) horas de trabalho efetivo em sala de aula, sendo vedada a ampliação do período de permanência na escola para alunos que concluíram com proveito o sexto ciclo de aprendizado.

D

A Lei Federal nº 9.394, de 1996, determina que o ensino deve ser ministrado com base em alguns princípios, como a igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola; a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; e o respeito à liberdade e apreço à tolerância.

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Q1884398

Ano: 2022 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Lajedo - PE Prova: ADM&TEC - 2022 - Prefeitura de Lajedo - PE - Professor de Ensino Fundamental I - Anos Iniciais |

Q1884398 Pedagogia

Analise as afirmativas a seguir:

I. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, instituída em 1996, a educação de jovens e de adultos deve ser destinada apenas para aqueles que chegaram a ser matriculados e concluíram os estudos no Ensino Fundamental e no Ensino Médio em idade própria, ou seja, até os 16 (dezesseis) anos completos.

II. À luz da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 1996, o controle de frequência dos alunos fica a cargo da escola, conforme as disposições do seu regimento e das normas do respectivo sistema de ensino, sendo exigida a frequência mínima de quarenta por cento do total de horas letivas para a aprovação do educando no ano ou ciclo letivo.

III. Nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (1996), determina que o regimento escolar não pode admitir formas de progressão parcial, ainda que preservada a sequência do currículo e observadas as normas do respectivo sistema de ensino. Assim, à luz da LDB, a progressão deve ocorrer apenas de forma suplementar.

Marque a alternativa CORRETA:

A

Nenhuma afirmativa está correta.

B

Apenas uma afirmativa está correta.

C

Apenas duas afirmativas estão corretas.

D

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q1884348

Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: Prefeitura de Timóteo - MG Prova: FCM - 2022 - Prefeitura de Timóteo - MG - Pedagogo |

Q1884348 Pedagogia

Considerando o que recomendam a LDBEN nº 9.394/96 e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), uma escola pretende atualizar o projeto político pedagógico e incorporar ao currículo novas propostas pedagógicas. Ela está localizada em um bairro industrial e é frequentada por crianças de várias nacionalidades.

Considere esse contexto e informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a organização de currículos, com base nas recomendações da LDBEN e da BNCC.

( ) A aplicação do conhecimento na vida real, o valor do contexto para dar sentido ao que se aprende e o protagonismo do estudante em sua aprendizagem são quesitos a observar.

( ) Em todas as etapas da Educação Básica os currículos devem ter base nacional comum e uma parte diversificada, que será definida pelos conselhos de classe das escolas.

( ) O conhecimento curricular deverá ser contextualizado pela realidade global, histórica, econômica e individual da escola e do seu alunado.

( ) O currículo do ensino fundamental incluirá, obrigatoriamente, conteúdo que trate dos direitos das crianças e dos adolescentes.

( ) A parte diversificada do currículo, definida em cada sistema de ensino, deverá estar harmonizada à BNCC e ser articulada a partir do contexto histórico, econômico, social, ambiental e cultural.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é

A

F; V; V; F; V.

B

F; F; V; V; F.

C

V; F; F; V; V

D

V; V; F; F; F.

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Questões de Concurso Comentadas sobre lei nº 9.394 de 1996 - lei de diretrizes e bases da educação nacional (ldben) e suas alterações em pedagogia

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