Questões de Concurso
Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia
Foram encontradas 37.261 questões
Julgue o item a seguir.
A Lei nº 9.394 estabelece a alfabetização como meio
para conquistar direitos, pois, à luz dessa lei, a
alfabetização plena e a capacitação gradual para a leitura
ao longo da Educação Básica são requisitos
indispensáveis para a efetivação dos direitos e objetivos
de aprendizagem e para o desenvolvimento dos
indivíduos.
Julgue o item a seguir.
São seis os direitos direcionados às crianças em idade de
ensino infantil, e são eles: conviver; brincar; participar;
explorar; expressar; conhecer-se.
Julgue o item a seguir.
Muitos são os benefícios da leitura, principalmente
quando introduzidos desde a infância, possibilitando a
criança a descobrir personagens, valores e mundos que
ela não conhecia antes. Contudo, quando a obra literária é
adaptada para as telas, como, por exemplo, ocorreu com
“O sítio do pica pau amarelo”, os ganhos para os
estudantes são precisamente os mesmos.
Julgue o item a seguir.
No documento da BNCC, direitos de aprendizagem e
desenvolvimento são estabelecidos, e incluem, por
exemplo: conviver com outras crianças e adultos, em
pequenos e grandes grupos; e brincar cotidianamente de
diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com
diferentes parceiros (crianças e adultos), ampliando e
diversificando seu acesso às produções culturais.
Julgue o item a seguir.
A educação especial é a modalidade de educação escolar
oferecida preferencialmente na rede regular de ensino,
para alunos com deficiência, transtornos globais do
desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
Julgue o item a seguir.
À luz da BNCC, o ato de construir a identidade de um
indivíduo deve ser entendido como multidimensional, pois
ninguém é capaz de forma-se de modo desassociado do
meio, das experiências, da cultura etc.
Julgue o item a seguir.
De acordo com a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de
1996, a educação deve se atentar para prática social, de
maneira que ela seja vinculada ao meio social da
comunidade em que o estudante esteja inserido. Dessa
maneira, ela será capaz de sustentar um ambiente
integrado ao contexto formativo dos estudantes.
A Lei n.° 8.069/1990, Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), é uma legislação fundamental que aborda o direito ao respeito, garantindo a inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral de crianças e adolescentes. O ECA estabelece diretrizes importantes para garantir o bem-estar desse público-alvo. Analise as afirmativas a seguir sobre esse assunto.
I - Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.
II - A venda de bebidas alcoólicas selecionadas para crianças e adolescentes é permitida, desde que seja para consumo em casa e supervisão dos pais ou responsáveis, de acordo com o ECA.
III - A criança e o adolescente têm direito à proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
I. Ganhar fluência e rapidez de leitura, ampliando a sacada do olhar para porções maiores de texto além de meras palavras. II. Compreender a natureza pictográfica na organização do nosso sistema de escrita. III. Dominar o processo de ortografização em sua completude até o segundo ano do Ensino Fundamental.
Está(ão) CORRETO(S):
( ) A avaliação deverá priorizar os aspectos quantitativos sobre os qualitativos, devendo ser contínua e cumulativa do desempenho do aluno. ( ) Deverá repetir a prática tradicional limitada a avaliar apenas os resultados finais traduzidos em notas ou conceitos. ( ) A avaliação deve ser tida como um momento necessário à construção de conhecimentos pelas crianças no processo de alfabetização. ( ) É indispensável a elaboração de instrumentos e procedimentos de observação, de acompanhamento contínuo, de registro e de reflexão permanente sobre o processo de ensino e de aprendizagem.
I. A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. II. A educação, dever da família e do Estado, é inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana.
I. Desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
II. Foco central na alfabetização, ao longo dos cinco primeiros anos.
III. Compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da economia, da tecnologia, das artes, da cultura e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
Estão CORRETOS:
Municípios do RS suspendem aulas em escolas após fortes chuvas De acordo com as prefeituras, medida busca garantir a segurança da comunidade escolar. Novo ciclone extratropical está em formação na costa do estado e reforça a instabilidade.
Por Pedro Trindade, g1 RS e RBS TV 26/09/2023 13h54. Atualizado há 2 semanas
A forte chuva que atinge o Rio Grande do Sul desde o fim de semana causa transtornos a diversas cidades. Na Região Metropolitana de Porto Alegre, aulas da rede municipal de ensino foram suspensas nesta terça-feira (26). Levantamento feito pela RBS TV e pelo g1 aponta que pelo menos oito municípios anunciaram o cancelamento das aulas. São eles: Porto Alegre, Alvorada, Gravataí, Cachoeirinha, Sapucaia do Sul, Taquara, Eldorado do Sul e Nova Santa Rita
Fonte: https://g1.globo.com/rs/rio-grande-do-sul/noticia/2023/09/26/ municipios-do-rs-suspendem-aulas-em-escolas-apos-fortes-chuvas.ghtml
Após os problemas enfrentados pelas chuvas, supõe-se que, hipoteticamente, os municípios relatados acima, decidam manter o calendário letivo anual. Conforme a Lei nº 9.394/1996, essa é uma opção:
I. Zelar pela aprendizagem dos alunos. II. Participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional. III. Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas. IV. Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. V. Estabelecer ações destinadas a promover a cultura de paz nas escolas.
São verdadeiras as alternativas:
O eixo “inclusão digital” tem como estratégia prioritária:
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