Questões de Concurso
Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia
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I. A formação de docentes para o ensino de Libras nas séries finais do ensino fundamental, no ensino médio e na educação superior deve ser realizada em nível superior, em curso de graduação de licenciatura plena em Letras: Libras ou em Letras: Libras/Língua Portuguesa como segunda língua.
II. A formação de docentes para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental deve ser realizada em curso de Pedagogia ou curso normal superior, em que Libras e Língua Portuguesa escrita tenham constituído línguas de instrução, viabilizando a formação bilíngue.
III. Admite-se como formação mínima de docentes para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, a formação ofertada em nível médio na modalidade normal, que viabilizar a formação bilíngue.
IV. As pessoas surdas terão prioridade somente nos cursos de formação para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental.
Assinale a alternativa correta:
Mas, quanto a alteração da Lei 9.394/96 em seu Título III, Art. 4º, Inciso XII, que versa sobre da Educação Digital, será efetivada mediante a garantia de:
I. A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos nos ensinos fundamental e médio na idade própria e constituirá instrumento para a educação e a aprendizagem regular.
II. O Poder Público viabilizará e estimulará o acesso e a permanência do trabalhador na escola, mediante ações integradas e interdisciplinares entre os entes da união.
III. Os sistemas de ensino manterão cursos e exames supletivos, que compreenderão a base nacional comum do currículo, habilitando ao prosseguimento de estudos em caráter regular.
IV. Os diplomas de cursos de educação profissional técnicas de nível médio, quando registrados, terão validade nacional e habilitarão ao prosseguimento de estudos na educação superior.
É correto o que se afirma apenas em:
Julgue o item a seguir.
A BNCC indica que o ensino nas escolas deve estar
orientado pela valorização do saber e do saber fazer do
estudante, considerando que tais habilidades asseguram
as aprendizagens essenciais.
Julgue o item a seguir.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº
9.394, de 1996) sofreu alteração em seu art. 32, em que
passa a garantir a obrigatoriedade de 9 anos (dos 6 aos
14 anos de idade) no Ensino Fundamental. O bojo dessa
lei argumenta, por exemplo, que o estudo sobre os
símbolos nacionais é item facultativo no currículo escolar
direcionado aos estudantes do Ensino Fundamental.
Julgue o item a seguir.
A BNCC compõe-se da política nacional da Educação
Básica, em âmbitos federal e estadual, referentes à
formação dos docentes, à avaliação, elaboração de
conteúdos programáticos e aos critérios para a oferta de
infraestrutura educacional nos municípios.
Julgue o item a seguir.
Segundo o Art. 1º do decreto 5.622/2005, a Educação a
Distância (EAD) é uma modalidade educacional na qual a
mediação didático-pedagógica nos processos de ensino
e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e
tecnologias de informação e comunicação, com
estudantes e professores desenvolvendo atividades
educativas em lugares ou tempos diversos.
Julgue o item a seguir.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) explicita que
a Educação Infantil é a primeira etapa da Educação
Básica, sendo o início e o fundamento do processo
educacional. A entrada na creche ou na pré-escola
significa, na maioria das vezes, a primeira separação das
crianças dos seus vínculos afetivos familiares para se
incorporarem em uma situação de socialização
estruturada.
Julgue o item a seguir.
A primeira meta do Plano Nacional de Educação (PNE)
trata da educação infantil e estabelece que até 2024
deve-se manter a oferta de vagas em creches e pré-escolas. A oferta de pré-escola deve abranger toda a
população na faixa etária de 4 e 5 anos, até 2016, e
metade das crianças de 0 a 3 anos de idade deverão
estar matriculadas em creches, até o final da vigência do
PNE (2024).
Julgue o item a seguir.
De acordo com o Decreto Nº 7.984, de 8 de abril 2013, o
desporto educacional pode constituir-se em: esporte
educacional com atividades em estabelecimentos
escolares e não escolares, referenciado em princípios
socioeducativos como inclusão, participação,
cooperação, promoção à saúde, coeducação e
responsabilidade; e esporte escolar, praticado pelos
estudantes com talento esportivo no ambiente escolar,
focalizado na formação olímpica para o desporto e
competições.
Julgue o item a seguir.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei
9394/96), em seu artigo 24, estabelece que a avaliação
do desempenho do aluno deve ser contínua e cumulativa,
prevalecendo os aspectos qualitativos sobre os
quantitativos e os resultados ao longo do período sobre
os de eventuais provas finais.
Julgue o item a seguir.
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação
inicial em nível superior e para a formação continuada de
professores (Resolução n° 02/2015), em seu artigo 2º,
parágrafo 1º, compreende a docência como ação
educativa e como processo pedagógico
compartimentalizado, envolvendo conhecimentos
específicos, disciplinares e pedagógicos, conceitos,
princípios e objetivos da formação que se desenvolvem
na construção e apropriação dos valores éticos,
linguísticos, estéticos e políticos do conhecimento
inerentes à sólida formação científica e cultural do
ensinar/aprender.
Julgue o item a seguir.
O Plano Nacional da Educação (PNE) é constituído por 20
metas e por 254 estratégias, dispostas no Anexo da Lei
nº 13.005/2014. As metas nacionais são de
responsabilidade compartilhada entre a União, os
Estados, o Distrito Federal e os Municípios e deverão ser
cumpridas no período de vigência do PNE (até o ano de
2024). Embora a União, os Estados, o Distrito Federal e os
Municípios tenham atribuições diferenciadas, a
Constituição Federal deixa clara a corresponsabilidade
dos entes federativos, que devem organizar seus
sistemas de ensino para que o trabalho aconteça de
forma dissociada.
Julgue o item subsequente.
A BNCC indica que o ensino nas escolas deve estar
orientado pela valorização do saber e do saber fazer do
estudante, considerando que tais habilidades asseguram
as aprendizagens essenciais.