Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 840

Q3681090

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Morrinhos - GO Prova: IV - UFG - 2023 - Prefeitura de Morrinhos - GO - Professor - Educação Física |

Q3681090 Pedagogia

No documento da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), a Educação Física está na área de linguagens e seus conteúdos são organizados por unidades temáticas, com suas respectivas subdivisões. Para a unidade temática de Ginástica, o referido documento apresenta as seguintes classificações:

A

ginástica para todos, ginástica escolar, ginástica circense e práticas corporais holísticas.

B

ginástica rítmica, ginástica desportiva, ginástica acrobática, ginástica artística e ginástica de trampolim.

C

ginástica geral, ginástica de condicionamento físico e ginástica de conscientização corporal.

D

ginástica alemã, ginástica sueca, ginástica francesa, ginástica de competição e ginástica não-competitiva.

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Q3681088

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Morrinhos - GO Prova: IV - UFG - 2023 - Prefeitura de Morrinhos - GO - Professor - Educação Física |

Q3681088 Pedagogia

A Lei nº 9.394/1996, que regulamenta as diretrizes e bases da educação, em seu §3º do artigo de nº 26, estabelece que a educação física seja

A

integrada à proposta pedagógica da escola, como componente curricular da Educação Básica, ajustandose às faixas etárias e às condições da população escolar, sendo facultativa nos cursos noturnos.

B

incorporada à totalidade das escolas primárias, normais e secundárias, de caráter obrigatório, não podendo nenhuma escola de qualquer desses graus ser autorizada ou reconhecida sem que satisfaça essa exigência.

C

introduzida obrigatoriamente nas redes de ensino com legislação específica via descentralização de recursos públicos para a promoção prioritária do desporto educacional.

D

organizada por programas de ensino, com frequência obrigatória, sendo facultada sua prática no contraturno, no ensino supletivo e em Educação de Jovens e Adultos.

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Q3680334

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |

Q3680334 Pedagogia

O art. 54 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) apresenta um rol de deveres que o Estado tem em relação à criança e o adolescente. Com relação ao tema, assinale a alternativa INCORRETA:

A

ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.

B

atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, obrigatoriamente na rede regular de ensino.

C

progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio.

D

oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador.

E

acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.

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Q3680194

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor Adjunto |

Q3680194 Pedagogia

A BNCC organiza a educação em etapas, como a Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. A área de Linguagens aborda práticas sociais mediadas por diversas linguagens, promovendo o desenvolvimento de competências específicas nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental.
Assinale a alternativa que apresenta os componentes curriculares que fazem parte da área de Linguagens na BNCC.

A

Matemática, História, Geografia e Ciências.

B

Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa.

C

História, Geografia, Ciências e Matemática.

D

Educação Física, Arte, Ciências e Língua Portuguesa.

E

Língua Inglesa, Matemática, Educação Física e Ciências.

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Q3680192

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor Adjunto |

Q3680192 Pedagogia

Complete a frase abaixo sobre o direito à educação de pessoas com deficiência:
"É dever do Estado, da família, da comunidade escolar e da sociedade assegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência, colocando-a a salvo de toda forma de ____________, negligência e discriminação."

A

Inclusão.

B

Aptidão.

C

Violência.

D

Consciência.

E

Discriminação.

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Q3680190

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor Adjunto |

Q3680190 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, qual das seguintes alternativas NÃO é um dos princípios que regem o ensino no Brasil?

A

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

B

Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

C

Valorização do profissional da educação escolar.

D

Garantia da educação infantil e creche em período noturno.

E

Pluralismo de ideias e concepções pedagógicas.

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Q3680181

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor Adjunto |

Q3680181 Pedagogia

Qual foi o marco legal que tornou a Educação Infantil parte integrante da Educação Básica no Brasil?

A

Constituição Federal de 1988.

B

LDB de 1996.

C

Emenda Constitucional nº 59/2009.

D

BNCC de 2013.

E

Resolução CNE/CEB nº 5/2009.

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Q3680120

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Ciências |

Q3680120 Pedagogia

De acordo com a Resolução CNE/CEB 07/2010 – Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos. Brasília: CNE, 2010. Analise as afirmativas abaixo atribuindo (V) para Verdadeira e (F) para Falsa, em seguida assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O Ensino Fundamental, com duração de 7 (sete) anos, abrange a população na faixa etária dos 5 (cinco) aos 14 (quatorze) anos de idade e se estende, também, a todos os que, na idade própria, não tiveram condições de frequentá-lo.

( ) É obrigatória a matrícula no Ensino Fundamental de crianças com 6 (seis) anos completos ou a completar até o dia 01 de janeiro do ano em que ocorrer a matrícula, nos termos da Lei e das normas nacionais vigentes.

( ) As crianças que completarem 6 (seis) anos até o dia 01 de janeiro deverão ser matriculadas na Educação Infantil (Pré-Escola).

A

F- F -F

B

F- V- V

C

V- F -V

D

V -V -V

E

F -F -V

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Q3680014

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |

Q3680014 Pedagogia

Em conformidade com a Lei nº 12. 674, de 27 de dezembro de 2012. Institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista o que significa (Ciptea)?

A

Certificado de Identificação para Pessoas com Transtorno do Espectro Autista

B

Cartão de Identificação de Prioridade para Transtorno do Espectro Autista

C

Carteira de Identificação da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista

D

Cadastro de Identificação para Pacientes com Transtorno do Espectro Autista

E

Carteira de Identificação e prioritária para pacientes com Transtorno do Espectro Autista

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Q3680013

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |

Q3680013 Pedagogia

O fim gradual das práticas educacionais excludentes do passado proporciona a todos os alunos uma oportunidade igual para terem suas necessidades educacionais satisfeitas dentro da educação regular. O distanciamento da segregação facilita a unificação da educação regular e especial em um sistema único. Apesar dos obstáculos, a expansão do movimento da inclusão, em direção a uma reforma educacional mais ampla, é um sinal visível de que as escolas e a sociedade vão continuar caminhando rumo a práticas cada vez mais inclusivas.
STAINBACK, S. & STAINBACK, W. Inclusão: um guia para
educadores

Durante um longo período, prevaleceu a concepção de que a educação especial, estruturada de maneira independente da educação regular, seria a abordagem mais adequada para promover a aprendizagem dos estudantes que enfrentavam deficiências, questões de saúde ou desafios em relação à estrutura estabelecida pelos sistemas educacionais. Assinale a alternativa correta.

Qual é o papel da escola no processo de matrícula de alunos com necessidades especiais?

A

Tem a obrigação de verificar se o ambiente de ensino regular atende às necessidades do aluno e, se não, postergar a matrícula e coordenar ajustes para melhorar a experiência educacional.

B

Deve considerar se o aluno pode se beneficiar do ensino regular e, quando necessário, buscar formas de adaptação.

C

Tem a responsabilidade de receber os alunos com necessidades especiais, promovendo a adaptação do ensino às suas necessidades individuais.

D

Deve colaborar com a equipe multidisciplinar para determinar se a melhor opção para o aluno é frequentar uma escola especializada.

E

Deve recusar a matrícula de alunos com necessidades especiais, pois é fundamental promover a inclusão em escolas especializadas e garantir que todos tenham acesso a uma educação de qualidade.

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Q3680011

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |

Q3680011 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Operacionais para a Educação Básica, modalidade Educação Especial, onde o Atendimento Educacional Especializado (AEE) deve ser realizado?

A

Prioritariamente, em escolas privadas conveniadas com o governo, no turno inverso da escolarização, não sendo substitutivo às classes comuns

B

Prioritariamente, em instituições filantrópicas sem fins lucrativos, no mesmo turno da escolarização, sendo substitutivo às classes comuns.

C

Prioritariamente, na sala maker da própria escola ou em outra escola de ensino privado.

D

Prioritariamente, em sala de recursos multifuncionais da própria escola ou em outra escola de ensino regular.

E

Em centros de Atendimento Educacional Especializado da rede pública, exceto rede privada.

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Q3680007

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |

Q3680007 Pedagogia

O debate acerca da inclusão escolar é assunto recorrente em nosso País, principalmente pelo aumento de alunos com deficiência matriculados nas escolas regulares, porém faltam indicadores para monitorar o processo. Os que acenam com estatísticas promissoras muitas vezes não possuem dados confiáveis ou não complementam seus estudos com descrições de quem é esse alunado e de como está sua situação educacional. Especificamente, se eles estão tendo acesso ao currículo, se estão se socializando na direção desejável e se são socialmente aceitos na escola.
SANTOS, N.A.S. A perspectiva da inclusão escolar na educação infantil

A pessoa com deficiência tem o direito à educação, garantindo um sistema educacional inclusivo em todos os níveis e oportunidades de aprendizado ao longo de sua vida. A seguir estão dispostas ações que incumbem à escola enquanto parte do poder público, à exceção de uma. Assinale-a.

A

Elaboração de plano de atendimento educacional especializado.

B

Formação e disponibilização de professores para o atendimento educacional especializado.

C

Projeto pedagógico que institucionalize o atendimento educacional especializado.

D

Adoção de medidas de apoio que favoreçam o desenvolvimento dos aspectos linguísticos

E

Promoção de políticas de saúde pública relacionadas à educação inclusiva.

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Q3680002

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |

Q3680002 Pedagogia

De acordo com a Resolução CNE/CEB 4/2009 – Institui Diretrizes Operacionais o Atendimento Educacional Especializado na Educação para Básica, Especial. modalidade Educação Analise as afirmativas abaixo atribuindo (V) para Verdadeira e (F) para Falsa, em seguida assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O AEE tem como função complementar a formação do aluno por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que diminuam as barreiras para sua parcial participação na sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem.
( ) A Educação Especial se realiza em todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, tendo o AEE como parte integrante do processo educacional.
( ) Alunos com altas habilidades/superdotação: aqueles que apresentam um quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou estereotipias motoras. Incluem se nessa definição alunos com autismo clássico, síndrome de Asperger, síndrome de Rett, transtorno desintegrativo da infância (psicoses) e transtornos invasivos sem outra especificação.

A

V- V -F

B

F- V- F

C

V- F -V

D

V -F -F

E

F -F -F

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Q3679997

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |

Q3679997 Pedagogia

De acordo com os Marcos Políticos Legais, da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, qual das seguintes medidas NÃO consta como ações a serem tomadas pelos Estados Partes para garantir a acessibilidade para pessoas com deficiência?

A

Desenvolver, promulgar e monitorar a implementação de normas e diretrizes mínimas para a acessibilidade das instalações e dos serviços abertos ao público ou de uso público.

B

Assegurar que as entidades privadas que oferecem instalações e serviços abertos ao público ou de uso público levem em consideração todos os aspectos relativos à acessibilidade para pessoas com deficiência.

C

Proporcionar formação a todos os atores envolvidos em relação às questões de acessibilidade enfrentadas por pessoas com deficiência.

D

Dotar os edifícios e outras instalações abertas ao público ou de uso público de sinalização em braille e em formatos de fácil leitura e compreensão.

E

Incentivar que a formação de pessoas com deficiência seja conduzida por meio de instituições de ensino técnico especializadas, dispensando a necessidade de frequência ao ensino regular.

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Q3679996

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Especial |

Q3679996 Pedagogia

Qual dos seguintes itens apresenta um dos objetivos da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva?

A

Acesso exclusivo aos alunos com deficiência às escolas regulares.

B

Atendimento educacional especializado apenas na educação infantil.

C

Desenvolvimento de escolas especiais para alunos com transtornos globais do desenvolvimento.

D

Formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão escolar.

E

Participação restrita da família e da comunidade no processo educacional dos alunos com necessidades especiais.

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Q3679835

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil - Creche |

Q3679835 Pedagogia

De acordo com a RESOLUÇÃO Nº 5, DE 17 DE DEZEMBRO DE 2009. Complete a Lacuna:
Art. 7º. Na observância destas Diretrizes, a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função _________________________________.

A

sociopolítica e pedagógica

B

sociopolítica e histórica

C

Culturais e sociopolítica

D

Pedagógica e Culturais

E

Pedagógica e Sócio-Educativas

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Q3679833

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil - Creche |

Q3679833 Pedagogia

Assinale a alternativa incorreta, de acordo com a Resolução CNE/CEB n.º 5 de 17 de dezembro de 2009 – Fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.

A

É dever do Estado garantir a oferta de Educação Infantil pública, gratuita e de qualidade, sem requisito de seleção.

B

É obrigatória a matrícula na Educação Infantil de crianças que completam 4 ou 5 anos até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula.

C

As crianças que completam 6 anos após o dia 31 de março devem ser matriculadas na Educação Infantil.

D

A frequência na Educação Infantil é pré requisito para a matrícula no Ensino Fundamental.

E

As vagas em creches e pré-escolas devem ser oferecidas próximas às residências das crianças.

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Q3679271

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Geografia |

Q3679271 Pedagogia

Qual é o objetivo da Lei n.º 10.639/03 em relação ao ensino da Geografia?

A

Promover a inclusão de conteúdos geográficos na grade curricular das escolas.

B

Estabelecer a obrigatoriedade do ensino da Geografia em todas as instituições de ensino.

C

Incentivar a formação de geógrafos profissionais.

D

Integrar os estudos geográficos com a história da África e da cultura afro-brasileira.

E

Promover a realização de provas de Geografia para a população afro-brasileira.

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Q3678532

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Inclusão com Habilitação em Libras e Braile |

Q3678532 Pedagogia

Com base nas disposições do Decreto Federal n.º 5626/05, que regulamenta a Lei n.º 10.436/02 e estabelece diretrizes cruciais para a utilização e o papel da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), as assertivas a seguir descrevem uma das complexas responsabilidades do Intérprete de LIBRAS em âmbitos educacionais inclusivos:

I. Adaptar a linguagem e o estilo de comunicação conforme a faixa etária dos alunos, buscando atender às necessidades específicas de cada grupo.

II. Assegurar a confidencialidade das informações compartilhadas durante as interações com os alunos surdos, respeitando a ética profissional e os direitos individuais.

III. Integrar-se profundamente à comunidade surda, agindo como agente catalisador do desenvolvimento cultural e linguístico dos alunos, além de facilitar a interação plena com os ouvintes.

IV. Fornecer suporte adicional aos alunos surdos em atividades extracurriculares, contribuindo para a inclusão em todas as áreas da escola.

V. Adotar técnicas de tradução que priorizem a fluência em Língua Portuguesa, assegurando a comunicação eficaz com os alunos surdos.

É correto o que se afirma em:

A

I, II, III e IV, apenas.

B

IV e V, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

I, III e V, apenas.

E

I, II, III, IV e V.

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Q3678531

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Inclusão com Habilitação em Libras e Braile |

Q3678531 Pedagogia

Com a mudança na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei n.º 9394/96, a partir da Lei n.º 14.191, de 2021, nas escolas, as pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva, passaram a ter um ensino baseado no(a):

I - Princípio do respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária.

II - Reconhecimento das Libras como a primeira língua e o português escrito, a segunda língua.

III - Proibição da matrícula em escolas especiais das pessoas sem o acesso à tecnologia assistiva.

IV - Deficiência auditiva sem suporte ou adaptação para pessoas com surdo-cegueira em escolas especiais.

V - Oferta de materiais didáticos e professores bilíngues com formação e especialização adequadas.

É correto o que se afirma em:

A

II, III e IV, apenas.

B

II, IV e V, apenas.

C

I, II e V, apenas.

D

I, II e III, apenas.

E

I, III e IV, apenas.

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Questões de Concurso Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia

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