Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 760

Q2555006

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor Ed. Infantil |

Q2555006 Pedagogia

Educação Infantil definida na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de N⁰ 9394 de 1996 tem como a finalidade:

A

Promover o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.

B

Promover a escolarização das crianças de 4 e 5 anos de idade para ingressar no Ensino Fundamental.

C

Promover o desenvolvimento cognitivo e as habilidades de ler e escrever de forma fluente.

D

Promover a socialização das crianças por meio das brincadeiras.

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Q2554993

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |

Q2554993 Pedagogia

Em conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, identifique a alternativa que melhor representa a abordagem pedagógica mais adequada para promover a valorização da diversidade étnico-racial e a desconstrução de estereótipos na sala de aula:

A

Exclusão de discussões sobre a história e cultura afro-brasileira e africana, a fim de evitar conflitos entre os alunos.

B

Abordagem superficial, enfatizando apenas as contribuições culturais, sem discutir o contexto histórico de discriminação e racismo.

C

Inclusão de conteúdos que evidenciem as desigualdades históricas e contemporâneas, promovendo reflexões críticas e a valorização da diversidade.

D

Realização de atividades pontuais, como palestras e eventos, sem integrar os conteúdos ao currículo escolar de forma transversal.

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Q2554991

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |

Q2554991 Pedagogia

A professora propôs uma atividade de observação da natureza em um parque próximo. Durante o passeio, as crianças exploraram diferentes elementos naturais, como árvores, flores, insetos e pedras. Ao retornarem à sala de aula, a professora perguntou às crianças sobre as descobertas que fizeram, buscando relacionar suas observações com os campos de experiências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Considerando a atividade descrita, qual campo de experiências da BNCC está predominantemente relacionado com a atividade de observação da natureza no parque?

A

O Eu, o Outro e o Nós

B

Corpo, Gestos e Movimentos

C

Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações

D

Traços, Sons, Cores e Formas

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Q2554982

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |

Q2554982 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de Matemática para o Ensino Fundamental - Séries Iniciais, qual das seguintes afirmativas NÃO está alinhada com as metodologias de ensino preconizadas?

A

O uso de materiais manipulativos e jogos para favorecer a compreensão dos conceitos matemáticos.

B

A valorização de situações-problema contextualizadas, que permitam aos alunos aplicar os conhecimentos matemáticos em diferentes contextos.

C

A ênfase no ensino expositivo, priorizando a transmissão direta de conteúdos matemáticos pelos professores.

D

O estímulo ao trabalho colaborativo entre os alunos, promovendo a troca de ideias e a resolução conjunta de problemas.

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Q2554979

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |

Q2554979 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a disciplina de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental, qual das seguintes estratégias metodológicas é mais alinhada com o desenvolvimento da competência comunicativa dos alunos?

A

Abordagem tradicional de ensino, com foco na gramática normativa e na memorização de regras linguísticas.

B

Utilização exclusiva de tecnologias digitais para a produção de textos, sem considerar a diversidade de gêneros textuais.

C

Abordagem sociointeracionista, que prioriza atividades que promovem a interação entre os alunos e o uso autêntico da linguagem em contextos reais de comunicação.

D

Ensino centrado na leitura de textos literários clássicos, sem ênfase na produção textual dos alunos

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Q2554849

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Professor de Libras |

Q2554849 Pedagogia

O ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena nas escolas tem enfrentado alguns equívocos que podem prejudicar sua compreensão e implementação adequada. Dentre esses equívocos está:

A

a diversidade cultural brasileira é uma parte fundamental da identidade nacional e deve ser refletida no currículo escolar;

B

o ensino desses temas não se resume apenas ao sofrimento e à vitimização dos afro-brasileiros e indígenas;

C

a valorização da diversidade é parte fundamental da construção de uma sociedade mais justa e igualitária;

D

ensinar sobre História e Cultura Afro-Brasileira e indígena é promover a divisão racial;

E

a história e cultura afro-brasileira e indígena são parte integrante da História do Brasil.

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Q2554844

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Professor de Libras |

Q2554844 Pedagogia

Sobre a Lei n.º 14.254/2021 que dispõe sobre o acompanhamento integral para educandos com dislexia ou Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) ou outro transtorno de aprendizagem, analise os itens abaixo:

I. a lei reconhece a importância da identificação precoce dos transtornos de aprendizagem. Quanto mais cedo esses transtornos são identificados, maiores são as chances de intervenção eficaz e sucesso acadêmico e pessoal dos educandos. II. os sistemas de ensino devem garantir aos professores da educação básica amplo acesso à informação, inclusive quanto aos encaminhamentos possíveis para atendimento multissetorial, e formação continuada para capacitá-los à identificação precoce dos sinais relacionados aos transtornos de aprendizagem ou ao TDAH, bem como para o atendimento educacional escolar dos educandos. III. os transtornos de aprendizagem são condições neurobiológicas que afetam a forma como o cérebro processa informações. Eles também estão relacionados à falta de esforço e distração por parte da criança. IV. os transtornos de aprendizagem se manifestam de maneiras iguais em cada indivíduo.

Estão CORRETOS:

A

somente os itens I e II;

B

somente os itens I e III;

C

somente os itens III e IV;

D

somente os itens I, III e IV;

E

somente os itens II, III e IV.

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Q2554840

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Professor de Libras |

Q2554840 Pedagogia

Qual é uma das características do Plano Nacional de Educação (PNE)?

A

Estabelecer metas de curto prazo para serem alcançadas;

B

Ser exclusivamente focado no ensino superior;

C

Ser um documento estático e imutável;

D

Ser um instrumento de planejamento com horizonte de 10 anos;

E

Ser aplicável apenas nas regiões mais carentes do país.

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Q2554836

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Professor de Libras |

Q2554836 Pedagogia

Qual é a obrigação do Estado brasileiro de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) em relação ao atendimento educacional especializado?

A

o atendimento educacional especializado é opcional e pode ser cobrado dos alunos com necessidades especiais;

B

o atendimento educacional especializado deve ser oferecido apenas em instituições privadas especializadas;

C

o atendimento educacional especializado é gratuito e deve ser disponibilizado apenas em escolas exclusivas para alunos com necessidades especiais;

D

o atendimento educacional especializado é gratuito e transversal a todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, preferencialmente na rede regular de ensino;

E

o atendimento educacional especializado é exclusivo para alunos com altas habilidades ou superdotação e não se aplica a estudantes com deficiência ou transtornos globais do desenvolvimento.

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Q2554829

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Professor de Libras |

Q2554829 Pedagogia

Considerando o contexto da integração entre professores regulares e professores de Atendimento Educacional Especializado (AEE), é CORRETO afirmar que:

A

as leis e políticas de inclusão, enfatizam a substituição do ensino comum pelo AEE, visando eliminar barreiras para o acesso ao currículo escolar;

B

a comunicação entre professores de AEE e professores regulares é essencial para a integração efetiva, pois os grupos de professores têm as mesmas funções na sala de aula;

C

a coordenação escolar pode ajudar na promoção da integração entre professores de AEE e professores regulares, mas essa é uma responsabilidade exclusiva dos docentes;

D

estabelecer metas comuns é uma estratégia importante para a integração entre professores de AEE e professores regulares;

E

a formação conjunta entre professores de AEE e professores regulares não é recomendada, uma vez que cada grupo já possui o conhecimento e as habilidades necessárias para lidar com alunos com necessidades especiais.

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Q2554811

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Psicopedagogo |

Q2554811 Pedagogia

De acordo com o artigo 27 d a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, assinale a alternativa que indica uma das diretrizes que o currículo da educação básica deverá observar:

A

consideração das condições econômicas dos alunos em cada estabelecimento;

B

respeito à ordem autocrática;

C

orientação para o trabalho;

D

apoio às práticas de comércio;

E

orientação para o trabalho infantil.

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Q2554769

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Orientador Educacional |

Q2554769 Pedagogia

O processo formal ou a educação formal recebe essa caracterização justamente por ser algo planejado, e ocorre, principalmente, a partir de dentro da instituição escolar. A escola acaba sendo um espaço privilegiado para esse processo, principalmente porque na escola não há espaço para a informalidade. Segundo a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e

A

às instituições de ensino e pesquisa.

B

aos movimentos sociais.

C

às organizações da sociedade civil.

D

à prática social.

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Q2554763

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Orientador Educacional |

Q2554763 Pedagogia

Na Base Nacional Comum Curricular, o protagonismo e a autoria estimulados no Ensino Fundamental vão auxiliar, no Ensino Médio, a construção e viabilização do projeto de vida dos estudantes, eixo central em torno do qual a escola pode organizar suas práticas, assumindo o compromisso com a formação integral dos estudantes. Para consolidar esse projeto, é papel da escola:

A

Auxiliar os estudantes a aprender a se reconhecer como sujeitos, considerando suas potencialidades e a relevância dos modos de participação e intervenção social na concretização de seu projeto de vida.

B

Analisar quais são as competências que os estudantes desenvolveram ao longo do ensino fundamental para direcioná-los a cursos profissionalizantes.

C

Trabalhar com os alunos a elaboração de currículos pessoais e auxiliá-los a encaminhar a empresas e ajudá-los a se preparar para entrevistas para as quais forem chamados.

D

Chamar famílias e responsáveis e conscientizar sobre a importância da realização de testes vocacionais para se ter a clareza da profissão que desejam seguir.

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Q2554762

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Orientador Educacional |

Q2554762 Pedagogia

A Lei nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017, alterou a LDB, estabelecendo que o currículo do ensino médio será composto pela Base Nacional Comum Curricular e por itinerários formativos, que deverão ser organizados por meio da oferta de diferentes arranjos curriculares, conforme a relevância para o contexto local e a possibilidade dos sistemas de ensino. [...] Essa estrutura, a fim de atender a construção de currículos e propostas pedagógicas que atendam às especificidades locais e à multiplicidade de interesses dos estudantes, adota como princípio de organização curricular a:

A

fragmentação

B

flexibilidade

C

verticalidade

D

competitividade

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Q2554758

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Orientador Educacional |

Q2554758 Pedagogia

Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei 8069/1990, qual das seguintes afirmações melhor reflete os direitos assegurados às crianças e aos adolescentes?

A

Crianças e adolescentes têm o direito de serem ouvidos em todas as decisões judiciais ou administrativas que afetem seus interesses, mas suas opiniões podem ser desconsideradas a critério do juiz, independentemente da situação.

B

O direito à liberdade dos adolescentes é limitado até os 16 anos, após os quais podem tomar decisões independentes sobre educação, saúde e moradia, sem a necessidade de consentimento dos pais ou responsáveis.

C

O direito ao respeito consiste apenas na proteção contra abuso físico, não incluindo proteção contra discriminação, preconceito ou qualquer forma de desrespeito à sua dignidade e integridade psicológica.

D

Crianças e adolescentes têm o direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

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Q2554757

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Orientador Educacional |

Q2554757 Pedagogia

Considerando as disposições da LDB 9394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, bem como suas atualizações, qual das seguintes afirmações melhor representa um princípio fundamental incorporado por essa legislação em relação à educação básica?

A

A educação básica, composta pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, deve ser ofertada exclusivamente por instituições de ensino públicas, garantindo a universalidade do acesso à educação.

B

A educação infantil é oferecida opcionalmente pelas instituições de ensino, ficando a critério dos responsáveis a decisão sobre a inserção da criança nessa etapa educacional.

C

O ensino médio, última etapa da educação básica, tem como objetivo primordial a preparação básica para o trabalho e cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores.

D

O ensino fundamental é obrigatório e gratuito na escola pública, mas os sistemas de ensino podem estabelecer a cobrança de taxas e contribuições das famílias para custear despesas com materiais didáticos e manutenção escolar.

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Q2554334

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Séries Iniciais |

Q2554334 Pedagogia

Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o foco da ação pedagógica deve ser a alfabetização. Quanto às competências e as habilidades envolvidas no processo de alfabetização, a criança deve desenvolver, exceto:

A

Compreender diferenças entre escrita e outras formas gráficas.

B

Dominar as convenções gráficas e conhecer o alfabeto.

C

Compreender a natureza alfabética do nosso sistema de escrita.

D

Dominar as relações entre grafemas e fonemas.

E

Produzir textos em diferentes gêneros, com adequação ao contexto.

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Q2554330

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Séries Iniciais |

Q2554330 Pedagogia

Texto associado

[...] a língua não pode ser vista tão simplistamente, como uma questão, apenas, de certo e errado, ou como um conjunto de palavras que pertencem a determinada classe e que se juntam para formar frases, à volta de um sujeito e de um predicado. A língua é mais que isso tudo. É parte de nós mesmos, de nossa identidade cultural, histórica, social.

ANTUNES, Irandé. Muito além da gramática: por um ensino de línguas sem pedras no caminho. São Paulo: Parábola, 2007.

Desse modo, no que se refere à habilidade do processo de alfabetização. São habilidades que começam a ser desenvolvidas antes mesmo da criança atingir seis anos, exceto:

A

Habilidade de compreensão.

B

Vocabulário

C

Literacia disciplinar.

D

Conhecimento das letras.

E

Habilidade de consciência fonológica.

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Q2554227

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Religião |

Q2554227 Pedagogia

Ciente de que as quatros áreas do conhecimento definidas pela BNCC (Brasil, 2018) para o ensino médio são: Linguagens e Suas Tecnologias, Matemática e Suas Tecnologias, Ciências da Natureza e Suas Tecnologias e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, assinale dentre as alternativas abaixo aquela na qual constam somente disciplinas da área de Ciências Humanas e Sociais.

A

Arte e Filosofia.

B

Sociologia e História.

C

Geografia e Educação Física.

D

Biologia e Língua Portuguesa.

E

Sociologia e Língua Inglesa.

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Q2553898

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Provas: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor 6° ao 9° ano - Inglês | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor 6° ao 9° ano - Ed. Física | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor 6° ao 9° ano - Matemática |

Q2553898 Pedagogia

Julgue as afirmativas abaixo:

I. De acordo com o Artigo 17 da LDB, os sistemas municipais de ensino compreendem somente as instituições do ensino fundamental, médio e de educação infantil mantidas pelo Poder Público Municipal.

II. Segundo José Carlos Libâneo O Projeto Político Pedagógico da Escola, representa a oportunidade de a direção, a coordenação pedagógica, os professores e a comunidade, tomarem sua escola nas mãos, definir seu papel estratégico na educação das crianças e jovens, organizar suas ações, visando a atingir os objetivos que se propõem. É o ordenador, o norteador da vida escolar”.

III. A Base Nacional Comum Curricular tem o objetivo de garantir aos estudantes o direito de aprender um conjunto fundamental de conhecimentos e habilidades comuns – de norte a sul, nas escolas públicas e privadas, urbanas e rurais de todo o país

IV. O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, FUNDEB, foi criado pela Emenda Constitucional nº. 53 aprovada em 06 de dezembro de 2006, o qual tem por objetivo proporcionar a elevação e uma nova distribuição dos investimentos em educação.

V. Estudo dirigido e instrução programada, são técnicas de trabalho independente.

A

V; V; V; V; F;

B

F; V; F; V; F;

C

V; F; V; V; V;

D

F; V; V; V; V;

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Questões de Concurso Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia

Foram encontradas 39.122 questões