Questões de Concurso Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia

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Q2549004 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

A integração entre educação e trabalho é uma das diretrizes da LDB, que reconhece a importância da formação profissional como um elemento essencial para a inserção dos jovens no mercado de trabalho e para o desenvolvimento socioeconômico do país.
Alternativas
Q2549003 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

Uma das propostas da BNCC é o aumento gradativo da carga horária diária nas escolas, com o objetivo da ampliação da jornada até alcançar o período integral. Inicialmente, a carga horária deve ser aumentada para 5 horas diárias até 2026 e gradativamente aumentada até 8 horas diárias no ano de 2032.
Alternativas
Q2549001 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

O Ensino Fundamental, de acordo com o artigo 32 da LDB 9394/96, deve ser presencial, sendo o ensino a distância utilizado apenas como complementação da aprendizagem ou em situações emergenciais. 
Alternativas
Q2548998 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

Ao integrar a educação ambiental de forma transversal ao currículo, a BNCC busca sensibilizar os alunos para a importância da preservação dos recursos naturais e para a adoção de práticas sustentáveis, contribuindo para a construção de uma sociedade mais consciente e responsável. 
Alternativas
Q2548996 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

As competências gerais definidas pela BNCC refletem uma concepção ampliada de educação, que vai além da mera transmissão de conhecimentos, buscando desenvolver habilidades e valores essenciais para a participação ativa na sociedade. 
Alternativas
Q2548993 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

A BNCC é elaborada com a participação de diversos especialistas em educação, por meio de consultas em universidades públicas e privadas e debates, visando representar os interesses e necessidades de diferentes segmentos da sociedade. 
Alternativas
Q2548992 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

A LDB 9394/96 prevê a valorização dos profissionais da educação, garantindo-lhes formação continuada, remuneração digna e condições adequadas de trabalho, como forma de promover a qualidade do ensino e o desenvolvimento profissional dos docentes.
Alternativas
Q2548973 Pedagogia
Julgue o item que se segue. 

A BNCC propõe que o ensino de Arte no Ensino Fundamental deve estimular o desenvolvimento da percepção, da imaginação e da sensibilidade dos estudantes, contribuindo para sua formação integral e para a construção de sua identidade cultural. Isso significa que a Arte deve ser vista como um meio de expressão individual, sem considerar a diversidade cultural e étnica dos estudantes. 
Alternativas
Q2548969 Pedagogia
Julgue o item que se segue. 

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ensino Fundamental propõe, para o componente de Arte, competências e habilidades que visam a desenvolver nos alunos a capacidade de criar, produzir e fruir arte, articulando a percepção, a imaginação, a sensibilidade e a reflexão. Essas competências incluem a investigação, a experimentação, a pesquisa e a análise crítica das linguagens artísticas, possibilitando a compreensão da arte como campo de conhecimento autônomo e heterogêneo. 
Alternativas
Q2548934 Pedagogia
Julgue o item que se segue. 

A BNCC do Ensino Fundamental para o componente de Arte propõe que os alunos explorem e conheçam diferentes manifestações artísticas, ampliando suas referências culturais e estéticas e desenvolvendo a capacidade de análise crítica e reflexiva sobre as obras de arte. 
Alternativas
Q2548540 Pedagogia
Qual é o principal objetivo do Atendimento Educacional Especializado (AEE) nas instituições de Assistência Social? 
Alternativas
Q2548538 Pedagogia
Com base na LDBEN, assinale a alternativa correta.  
Alternativas
Q2548535 Pedagogia
A LDBEN estabelece princípios e diretrizes para a educação inclusiva, garantindo o acesso e a permanência de todos os alunos na escola. Com base nessa premissa, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2548533 Pedagogia
Qual das alternativas a seguir NÃO corresponde a um dos princípios da LDBEN? 
Alternativas
Q2548527 Pedagogia
Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), Lei nº 9.394/1996, constam as incumbências dos docentes. São elas, EXCETO:
Alternativas
Q2548526 Pedagogia
Qual das seguintes categorias de deficiência NÃO faz parte do Decreto nº 3.298/1999?  
Alternativas
Q2548524 Pedagogia
Qual é o objetivo das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para a Educação Básica?
Alternativas
Q2548523 Pedagogia

De acordo com o Decreto nº 3.298/1999, art. 3º, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os termos às suas definições.


Coluna 1


1. Deficiência.

2. Deficiência permanente.

3. Incapacidade. 


Coluna 2


( ) Aquela que ocorreu ou se estabilizou durante um período de tempo suficiente para não permitir recuperação ou ter probabilidade de que se altere, apesar de novos tratamentos.

( ) Uma redução efetiva e acentuada da capacidade de integração social, com necessidade de equipamentos, adaptações, meios ou recursos especiais para que a pessoa portadora de deficiência possa receber ou transmitir informações necessárias ao seu bem-estar pessoal e ao desempenho de função ou atividade a ser exercida.

( ) Toda perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica que gere incapacidade para o desempenho de atividade, dentro do padrão considerado normal para o ser humano.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Q2548418 Pedagogia
Os conteúdos referentes à história e cultura afrobrasileira e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar. Mas, a legislação em vigor estabelece áreas que galgam a condição especial para tratamento de tais conteúdos.
Estas áreas são: 
Alternativas
Q2548417 Pedagogia
São diretrizes a serem observadas nos conteúdos curriculares da educação básica, segunda a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) Lei nº 9.394/1996:
I. A difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática. II. A defesa intransigente da antissecularidade, da família mononuclear heteronormativa e a obediência aos interesses elitistas. III. Consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento. IV. Orientação para o trabalho. V. Promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais.
Marque a alternativa que contempla as diretrizes corretas:
Alternativas
Respostas
14101: C
14102: E
14103: C
14104: C
14105: C
14106: C
14107: C
14108: E
14109: C
14110: C
14111: B
14112: C
14113: D
14114: E
14115: E
14116: E
14117: A
14118: B
14119: A
14120: A