Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 620

Q3125029

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor |

Q3125029 Pedagogia

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases (1996), constituem-se princípios que orientam a educação infantil:

A

Apoio mental e emocional à criança.

B

Atendimento à criança, no mínimo de 3 horas diárias.

C

Avaliação com o objetivo de promoção apenas para a pré-escola.

D

Desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e social da criança.

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Q3125027

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor |

Q3125027 Pedagogia

Na construção da proposta pedagógica no ensino fundamental, a Base Nacional Comum Curricular define os(as):

A

Metodologias de ensino.

B

Estratégias de ensino-aprendizagem.

C

Competências e habilidades essenciais.

D

Instrumentos de avaliação.

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Q3125024

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor |

Q3125024 Pedagogia

A Lei nº 11.274 de 2006 determina que o ensino fundamental obrigatório com início aos 6 anos de idade, tem por objetivo a formação básica do cidadão, mediante o(a):

A

Desenvolvimento da inteligência emocional.

B

Fortalecimento dos vínculos individuais e cognitivos.

C

Aquisição de conhecimentos e habilidades e, a formação de atitudes e valores.

D

Exercício da meritocracia e inserção no sistema político.

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Q3125023

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor |

Q3125023 Pedagogia

O poder público, na esfera de sua competência federativa, deverá recensear _______________ as crianças e adolescentes em idade escolar, bem como os jovens e adultos que não concluíram a educação básica. (Lei n° 12.796/2013)
O termo que preenche corretamente a lacuna acima é:

A

Mensalmente.

B

Trimestralmente.

C

Semestralmente.

D

Anualmente.

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Q3125022

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor |

Q3125022 Pedagogia

Analise as afirmativas. Segundo o art. 54 da Lei nº 8.069 de 1990, é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

I. Ensino fundamental, facultativo e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.

II. Atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a cinco anos de idade.

III. Progressiva extensão da obrigatoriedade de acesso a clubes e agremiações recreativas de estabelecimentos congêneres.

IV. Atendimento no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.

Estão corretas as afirmativas:

A

I e III, apenas.

B

I, II e IV, apenas.

C

II e IV, apenas.

D

II, III e IV, apenas.

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Q3125021

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor |

Q3125021 Pedagogia

Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente (1990), analise os itens a seguir:

I. Os pais ou responsável têm a obrigação de matricular seus filhos na rede regular de ensino.

II. Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao conselho tutelar os casos de maus-tratos envolvendo seus alunos.

III. A criança e do adolescente tem direito a diferentes condições para o acesso e permanência na escola.

Estão corretas as afirmativas:

A

I e II, apenas.

B

II e III, apenas.

C

II, apenas.

D

III, apenas.

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Q3125020

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor |

Q3125020 Pedagogia

Assinale V para verdadeiro e F para falso. Na Base Nacional Comum Curricular, a área de linguagens é composta pelos componentes curriculares:

( ) Língua Portuguesa. ( ) Filosofia. ( ) Geopolítica. ( ) Educação Física.
Os itens são, de cima para baixo, respectivamente:

A

V, F, F e V.

B

V, F, F e F.

C

V, V, F e V.

D

F, V, V e F.

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Q3125019

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor |

Q3125019 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o Fórum dos Conselhos Escolares será composto de quantos representantes do órgão responsável pelo sistema de ensino?

A

Dois.

B

Três.

C

Cinco.

D

Nove.

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Q3125018

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor |

Q3125018 Pedagogia

Conforme dispõe o art. 24 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com regras comuns. Assinale a alternativa que apresenta uma dessas regras:

A

A classificação em qualquer série ou etapa, inclusive a primeira do ensino fundamental, pode ser realizada: por promoção, para candidatos procedentes de outras escolas; por transferência, para alunos que cursaram, com aproveitamento, a série ou fase anterior, na própria escola; independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola.

B

A carga horária máxima anual será de seiscentas horas para o ensino fundamental e de oitocentas horas para o ensino médio, distribuídas por, no mínimo, duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.

C

O controle de frequência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a frequência mínima de setenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação.

D

Nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar pode admitir formas de progressão parcial, desde que preservada a sequência do currículo, descumpridas as normas do respectivo sistema de ensino.

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Q3125017

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor |

Q3125017 Pedagogia

O art. 211 da Constituição Federal (1988) estabelece que a educação básica pública atenderá prioritariamente o(a):

A

Ensino regular.

B

Educação profissional.

C

Educação de jovens e adultos.

D

Ensino superior.

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Q3125016

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor |

Q3125016 Pedagogia

Analise a afirmativa:

“A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.”
A afirmativa acima é:

A

Totalmente incorreta de acordo com a LDB 1966.

B

Ausente de fundamentação legal.

C

Correta e em consonância com a legislação vigente.

D

Parcialmente correta, já que a educação é dever exclusivo da família.

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Q3124761

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q3124761 Pedagogia

Antes da Constituição Federal de 1988, o termo educação pré-escolar era usado com o objetivo de:

A

Denominar a etapa de ensino que antecede o ensino fundamental, demonstrando que, antes de iniciar a educação formal, as crianças passavam por um período de adaptação, em que a criança era preparada para o Ensino Fundamental.

B

Tomar contornos de atendimento diferente de creche, servindo para designar, mais precisamente, os dois últimos anos da Educação Infantil, entre as idades de 4 a 5 anos e 11 meses.

C

Preconizar a ação mediadora da Educação infantil como instituição que articula experiências e os conhecimentos das crianças que circulam na cultura e que despertam o interesse e curiosidade das crianças.

D

Afirmar que a criança deve ser o centro do planejamento curricular, sendo considerada como um sujeito histórico e de direitos.

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Q3124758

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q3124758 Pedagogia

Nos anos de 1980, houve muitos movimentos sociais pela luta por creches, como uma política nacional para a educação infantil, o que acarretou sua grande expansão. Nessa fase, a educação infantil tem seu grande marco passando a assegurar o direito às crianças de zero a seis anos. Ao Estado cabe o dever de oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas. O documento legal que garantiu esse marco à educação infantil foi:

A

Plano Nacional de Educação, de 2014.

B

Parâmetros Curriculares Nacionais, de 1996.

C

Constituição Federal, de 1988.

D

Base Nacional Comum Curricular, de 2017.

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Q3124757

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q3124757 Pedagogia

Ao organizar a educação especial pública, na perspectiva da educação inclusiva, disponibilizar as funções de instrutor, tradutor/intérprete de Libras e guia intérprete, bem como de monitor ou cuidador dos alunos com necessidade de apoio nas atividades de higiene, alimentação, locomoção, entre outras, que exigem auxílio constante no cotidiano escolar é incumbência dos(as):

A

Escolas privadas.

B

Sistemas de ensino.

C

Universidades parceiras.

D

Unidades escolares.

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Q3124756

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q3124756 Pedagogia

Ao longo de todo o processo de escolarização, o atendimento educacional especializado deve estar articulado com a proposta pedagógica do ensino comum. Ele é acompanhado por meio de instrumentos que possibilitam monitoramento e avaliação da oferta realizada nas escolas da rede pública e nos centros de atendimento educacional especializados públicos ou conveniados. Isso tem início na educação infantil, na qual se desenvolvem as bases necessárias para a construção do conhecimento e desenvolvimento global do aluno. Do nascimento aos três anos, o atendimento educacional especializado se expressa por meio de:

A

Serviços de estimulação precoce, que objetivam otimizar o processo de desenvolvimento e aprendizagem em interface com os serviços de saúde e assistência social.

B

Oferta da língua de sinais, tanto na modalidade oral como na escrita, de modo que as crianças compreendam a diferença linguística entre essa e a língua portuguesa.

C

Identificação de recursos e serviços proporcionados por instituições privadas, de modo que as crianças pequenas tenham um desenvolvimento melhor.

D

Ações pedagógicas intensivas, priorizando o ensino de linguagens e códigos específicos de comunicação, de modo a serem substitutivas à escolarização.

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Q3124052

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar |

Q3124052 Pedagogia

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), a diversidade em todas as suas nuances exige um compromisso com a comunidade, que precisa estar bem alinhavado em seu Projeto Político-Pedagógico, a escolarização quilombola, assim como toda a Educação Básica, deve primar pela pluralidade cultural, pelo respeito às religiões de matriz africana, ancorando o fortalecimento das identidades e o respeito à diferença.
A especificidade da Educação Escolar Quilombola reside na prática pedagógica pautada em quê?

A

Na realidade, a partir dos seus aspectos culturais e históricos, como a história de luta e resistência, e a relação com a terra, tão representativas nas comunidades remanescentes de quilombos.

B

Na teoria, a margem dos seus aspectos culturais e históricos, como a história de luta e resistência, e a relação com a terra.

C

Na suposição, a partir de alguns aspectos culturais e históricos, e a relação com a terra, pouco representativas nas comunidades remanescentes de quilombos.

D

No indicativo, na margem dos aspectos geográficos e históricos, como a história de luta e resistência, e a pouca relação com a terra nas comunidades remanescentes de quilombos.

E

Na prática, a partir de pequenos aspectos culturais e históricos, e a relação com a terra, pouco representativa nas comunidades remanescentes de quilombos.

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Q3124041

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar |

Q3124041 Pedagogia

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) menciona que, no período de 1993 a 1996, antecipando-se à própria LDBEN, a Rede Municipal Educação Florianópolis promoveu uma intensa discussão sobre a importância do Projeto Político Pedagógico. Nesse mesmo momento histórico, os especialistas em assuntos educacionais (Orientador Educacional, Administrador Escolar e Supervisor Escolar) receberam atribuições. Assinale a alternativa que corresponde a uma das atribuições direcionadas aos especialistas em assuntos educacionais.

A

Regrar e observar o ambiente escolar através de plano plurianual.

B

Supervisionar o plano de gestão e a relatório anual de gestão.

C

Controlar os instrumentos de gestão juntamente com a comunidade escolar.

D

Planejar, replanejar e acompanhar a execução do Projeto Político Pedagógico.

E

Controlar o projeto político pedagógico junto à comunidade escolar.

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Q3124020

Q3124020 Pedagogia

As aprendizagens essenciais na Base Nacional Comum Curricular – BNCC são definidas como conhecimentos, habilidades, atitudes, valores e a capacidade de os mobilizar, articular e integrar.
Assinale a alternativa que corresponde a forma como são expressas as aprendizagens essenciais.

A

Diretrizes.

B

Estrutura curricular.

C

Metodologia de aprendizagem.

D

Objetivos.

E

Competências.

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Q3124015

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Administrador Escolar |

Q3124015 Pedagogia

A Política Nacional de Educação e o Plano Nacional de Educação estão interligados. Qual das afirmativas abaixo apresenta um dos aspectos que está diretamente relacionado ao papel do Plano Nacional de Educação (PNE) no contexto da Política Nacional de Educação?

A

Estabelecimento de normas para a atuação de escolas públicas e privadas.

B

Determinação de diretrizes, metas e estratégias para a política educacional por um determinado período.

C

Regulamentação da atuação do Ministério da Educação em nível estadual e municipal.

D

Criação de novos conselhos educacionais nos municípios para fiscalizar o ensino.

E

Determinação de regras para a gestão financeira das universidades federais e estaduais.

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Q3124014

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Administrador Escolar |

Q3124014 Pedagogia

A Educação Quilombola e a Educação Afro-brasileira são vertentes importantes das políticas educacionais no Brasil, voltadas para o reconhecimento, a valorização e o resgate da história e cultura afro-brasileira e quilombola, com foco em promover uma educação inclusiva e combater o racismo. A Educação Escolar Quilombola, como campo da política educacional, tem como um dos seus objetivos:

A

universalizar o acesso à educação básica em áreas urbanas para a população quilombola com prioridade ao ensino técnico.

B

implementar currículos padronizados para todas as escolas quilombolas, desconsiderando as especificidades culturais.

C

promover uma educação que respeite e valorize a história, cultura e os saberes das comunidades quilombolas, garantindo o direito à educação diferenciada.

D

criar escolas exclusivas para a população quilombola nas grandes cidades promovendo educação que respeite as tradições quilombolas.

E

priorizar o ensino técnico em áreas quilombolas, independentemente de sua cultura e tradições para valorização do trabalho.

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Questões de Concurso Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia

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