Questões de Concurso
Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia
Foram encontradas 37.777 questões
Q3100440
Pedagogia
No que concerne ao tema da Educação Profissional e Tecnológica, assinale a alternativa incorreta:
Q3100438
Pedagogia
No que se refere ao previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação, assinale uma alternativa incorreta:
Q3100437
Pedagogia
No que diz respeito às disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, assinale uma alternativa incorreta:
Q3100436
Pedagogia
No que se refere às disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, assinale uma alternativa incorreta:
Q3100434
Pedagogia
No que tange ao previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação, assinale uma alternativa incorreta:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Geografia |
Q3100403
Pedagogia
A educação socioemocional tem sido discutida
no Brasil e juntamente com a Base Nacional Comum
Curricular (BNCC) tem ganhado destaque junto às
escolas e redes de ensino. A BNCC é um documento
que regulamenta a Educação Básica no Brasil e determina as diretrizes que as escolas do país devem seguir
para construir um currículo unificado para a Educação
Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
Analise as afirmativas abaixo sobre as competências socioemocionais.
1. A escola é um espaço de convivência e desenvolvimento de competências socioemocionais.
2. Uma competência socioemocional que a escola deve trabalhar são as habilidades de relacionamento que estão ligadas a uma comunicação desrespeitosa, ao exercício da escuta, do não acolhimento e da cooperação.
3. A consciência social é uma competência socioemocional muito importante já que se trata do exercício da empatia, do reconhecimento e da valorização da diversidade a fim de uma vida mais saudável em sociedade.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre as competências socioemocionais.
1. A escola é um espaço de convivência e desenvolvimento de competências socioemocionais.
2. Uma competência socioemocional que a escola deve trabalhar são as habilidades de relacionamento que estão ligadas a uma comunicação desrespeitosa, ao exercício da escuta, do não acolhimento e da cooperação.
3. A consciência social é uma competência socioemocional muito importante já que se trata do exercício da empatia, do reconhecimento e da valorização da diversidade a fim de uma vida mais saudável em sociedade.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q3100276
Pedagogia
No Atendimento Educacional Especializado (AEE),
é fundamental garantir que todos os alunos tenham
acesso ao currículo e possam desenvolver suas
potencialidades.
Para isso, diversos............. são utilizados. Estes incluem tecnologias assistivas, como ............e , além de adaptações curriculares, que podem ser feitas para atender às necessidades específicas de cada aluno.
Além disso, a formação contínua dos professores é essencial para que eles saibam como utilizar esses recursos de forma.............. na prática educativa. Assim, os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação podem participar plenamente do processo de aprendizagem e desenvolvimento.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Para isso, diversos............. são utilizados. Estes incluem tecnologias assistivas, como ............e , além de adaptações curriculares, que podem ser feitas para atender às necessidades específicas de cada aluno.
Além disso, a formação contínua dos professores é essencial para que eles saibam como utilizar esses recursos de forma.............. na prática educativa. Assim, os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação podem participar plenamente do processo de aprendizagem e desenvolvimento.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q3100275
Pedagogia
Em relação ao Atendimento Educacional Especializado (AEE), seus serviços, recursos e estratégias de
acessibilidade, é correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q3100273
Pedagogia
Analise o texto abaixo:
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008) tem como objetivo ..........(1)........... dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/ superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas ...............(2).............. .
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008) tem como objetivo ..........(1)........... dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/ superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas ...............(2).............. .
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Especialista em Educação: Supervisor Escolar |
Q3100258
Pedagogia
A respeito da educação de jovens e adultos (EJA),
Miguel Arroyo nos convida a centralizar o olhar sobre
os sujeitos, pois, normalmente, a visão dos envolvidos
na educação centraliza-se no currículo, na organização, no tempo e nos espaços e, raramente, pensa-se
nos sujeitos, homens e mulheres, seres humanos.
Desse modo, sobre a identidade dos sujeitos da EJA, é
correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Toledo - PR - Professor de Educação Infantil T40 PSS |
Q3099931
Pedagogia
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é um marco legal fundamental para a garantia dos direitos de crianças e adolescentes no Brasil. Considerando as disposições do ECA (Brasil, 1990), assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Toledo - PR - Professor de Educação Infantil T40 PSS |
Q3099928
Pedagogia
As propostas para a Educação Infantil segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) devem pautar-se em princípios éticos, políticos e estéticos (Brasil, 2009). Acerca destes princípios, analise as assertivas a seguir:
I - Os princípios éticos estão relacionados às ações e às relações estabelecidas com e entre as crianças, com e entre os adultos das unidades de Educação Infantil e também com os familiares, com experiências e vivências de responsabilidade, solidariedade e respeito.
II - Os princípios estéticos têm como base a cidadania, a criticidade e a democracia é construída nas experiências e vivências em que a criança tem oportunidade de se expressar e de participar.
III - Os princípios políticos dizem respeito à formação da sensibilidade capaz de apreciar e elevar a imaginação e permitir a criação, capacidades importantes para o desenvolvimento integral da criança.
IV - Os princípios estéticos são materializados na prática pedagógica em contato com a aprendizagem sobre as especificidades expressas em diferentes tipos de manifestações artísticas e culturais.
V - Os princípios éticos são materializados na prática no desenvolvimento da afetividade e nos vínculos estabelecidos pelas crianças, de modo que estes promovam uma autoestima positiva, bem como uma construção afirmativa de identidade do seu grupo social.
Acerca dos princípios éticos, estéticos e políticos estão corretas as assertivas:
I - Os princípios éticos estão relacionados às ações e às relações estabelecidas com e entre as crianças, com e entre os adultos das unidades de Educação Infantil e também com os familiares, com experiências e vivências de responsabilidade, solidariedade e respeito.
II - Os princípios estéticos têm como base a cidadania, a criticidade e a democracia é construída nas experiências e vivências em que a criança tem oportunidade de se expressar e de participar.
III - Os princípios políticos dizem respeito à formação da sensibilidade capaz de apreciar e elevar a imaginação e permitir a criação, capacidades importantes para o desenvolvimento integral da criança.
IV - Os princípios estéticos são materializados na prática pedagógica em contato com a aprendizagem sobre as especificidades expressas em diferentes tipos de manifestações artísticas e culturais.
V - Os princípios éticos são materializados na prática no desenvolvimento da afetividade e nos vínculos estabelecidos pelas crianças, de modo que estes promovam uma autoestima positiva, bem como uma construção afirmativa de identidade do seu grupo social.
Acerca dos princípios éticos, estéticos e políticos estão corretas as assertivas:
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Toledo - PR - Professor de Educação Infantil T40 PSS |
Q3099924
Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (PNE), é um documento de grande importância para a educação brasileira. Ele estabelece as diretrizes, metas e estratégias que devem guiar a política educacional do país por um período de 10 anos. Com base no Plano Nacional de Educação (PNE), qual das alternativas abaixo apresenta uma ação prioritária para a melhoria da qualidade da educação infantil?
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Toledo - PR - Professor de Educação Infantil T40 PSS |
Q3099923
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) trouxe novas perspectivas para a organização curricular da Educação Infantil. Considerando os Campos de Experiência propostos pela BNCC, assinale a alternativa que NÃO corresponde a um desses campos:
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Toledo - PR - Professor de Educação Infantil T40 PSS |
Q3099922
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) são um documento normativo que orienta a organização curricular e pedagógica da Educação Infantil no Brasil. Elas estabelecem os princípios, fundamentos e procedimentos que devem nortear o trabalho dos profissionais da educação que atuam com crianças de 0 a 5 anos. Considerando as DCNEI, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:
I - As práticas pedagógicas na Educação Infantil devem ser pautadas na homogeneidade das experiências infantis, garantindo que todas as crianças alcancem os mesmos objetivos de desenvolvimento em um mesmo tempo.
II - A brincadeira, enquanto eixo norteador das práticas pedagógicas, deve ser compreendida como uma atividade livre e espontânea, sem a necessidade de intervenção do professor.
III - A avaliação na Educação Infantil deve ser contínua, processual e formativa, considerando as especificidades de cada criança e utilizando diferentes instrumentos e linguagens.
IV - A cultura infantil, marcada pela diversidade e pelas múltiplas linguagens, deve ser valorizada e integrada às práticas pedagógicas, promovendo a construção de identidades plurais.
Estão corretas as assertivas:
I - As práticas pedagógicas na Educação Infantil devem ser pautadas na homogeneidade das experiências infantis, garantindo que todas as crianças alcancem os mesmos objetivos de desenvolvimento em um mesmo tempo.
II - A brincadeira, enquanto eixo norteador das práticas pedagógicas, deve ser compreendida como uma atividade livre e espontânea, sem a necessidade de intervenção do professor.
III - A avaliação na Educação Infantil deve ser contínua, processual e formativa, considerando as especificidades de cada criança e utilizando diferentes instrumentos e linguagens.
IV - A cultura infantil, marcada pela diversidade e pelas múltiplas linguagens, deve ser valorizada e integrada às práticas pedagógicas, promovendo a construção de identidades plurais.
Estão corretas as assertivas:
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Toledo - PR - Professor de Educação Infantil T40 PSS |
Q3099921
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) (Brasil, 1996) define que a Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica e tem como finalidade o atendimento a crianças de até 5 anos de idade em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Assim, a LDB define regras comuns para sua organização, sendo elas:
I - Avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, com o objetivo de promoção para o acesso ao ensino fundamental.
II - Carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas, distribuída por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional.
III - Atendimento à criança de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 8 (sete) horas para a jornada integral.
IV - Controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas.
V - Expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança.
Quais assertivas apresentam as regras de organização para a educação infantil segundo a LDB (Brasil, 1996)?
I - Avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, com o objetivo de promoção para o acesso ao ensino fundamental.
II - Carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas, distribuída por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional.
III - Atendimento à criança de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 8 (sete) horas para a jornada integral.
IV - Controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas.
V - Expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança.
Quais assertivas apresentam as regras de organização para a educação infantil segundo a LDB (Brasil, 1996)?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Além Paraíba - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Além Paraíba - MG - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q3099546
Pedagogia
A Lei nº 10.639/03 obriga as escolas de ensino fundamental e médio a ensinarem sobre história e cultura afro-brasileira. O
conteúdo programático deve incluir o estudo da África e dos africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura afro-brasileira e
o negro na formação da sociedade nacional. Essa lei, como outras iniciativas, busca:
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Presidente Kubitschek - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Presidente Kubitschek - MG - Professor (Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Nível I |
Q3098026
Pedagogia
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é uma estratégia fundamental dentro da Política Nacional de Educação
Inclusiva, voltada para garantir o acesso e a permanência de estudantes com necessidades educacionais especiais na
escola regular. Sobre o AEE, analise as afirmativas a seguir e classifique-as em verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) O AEE deve ser oferecido apenas em instituições de educação especial, sem vínculo com as escolas regulares.
( ) O atendimento deve ser realizado por profissionais capacitados, que utilizem metodologias e recursos adequados às necessidades dos alunos.
( ) O objetivo do AEE é promover a inclusão social e escolar dos alunos com deficiência, garantindo a igualdade de oportunidades.
( ) O AEE deve ser uma prática isolada, sem a necessidade de articulação com os professores da turma regular.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
( ) O AEE deve ser oferecido apenas em instituições de educação especial, sem vínculo com as escolas regulares.
( ) O atendimento deve ser realizado por profissionais capacitados, que utilizem metodologias e recursos adequados às necessidades dos alunos.
( ) O objetivo do AEE é promover a inclusão social e escolar dos alunos com deficiência, garantindo a igualdade de oportunidades.
( ) O AEE deve ser uma prática isolada, sem a necessidade de articulação com os professores da turma regular.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Presidente Kubitschek - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Presidente Kubitschek - MG - Pedagogo, com Especialização, Supervisão e Orientação – Nível I |
Q3097951
Pedagogia
Leia o trecho a seguir sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e as suas implicações na educação.
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), instituído pela Lei 8.069/1990, é um marco importante na proteção dos direitos de crianças e adolescentes no Brasil. Entre as suas diretrizes, destaca-se a importância da educação como um direito fundamental. Segundo o ECA, é dever do Estado, da família e da sociedade garantir que crianças e adolescentes tenham acesso a uma educação de qualidade, que respeite as suas _________________.
A expressão que completa corretamente a lacuna do fragmento de texto apresentado é
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), instituído pela Lei 8.069/1990, é um marco importante na proteção dos direitos de crianças e adolescentes no Brasil. Entre as suas diretrizes, destaca-se a importância da educação como um direito fundamental. Segundo o ECA, é dever do Estado, da família e da sociedade garantir que crianças e adolescentes tenham acesso a uma educação de qualidade, que respeite as suas _________________.
A expressão que completa corretamente a lacuna do fragmento de texto apresentado é
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Presidente Kubitschek - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Presidente Kubitschek - MG - Pedagogo, com Especialização, Supervisão e Orientação – Nível I |
Q3097950
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei 9.394/1996, e
classifique-as em verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) A LDB estabelece que a educação é um direito de todos e deve ser promovida pelo Estado, pela família e pela sociedade.
( ) A LDB não prevê a educação de jovens e adultos como uma modalidade de ensino.
( ) A LDB determina que a educação básica é composta pela educação infantil, pelo ensino fundamental e pelo ensino médio.
( ) A LDB prevê a formação continuada dos profissionais da educação como um direito.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
( ) A LDB estabelece que a educação é um direito de todos e deve ser promovida pelo Estado, pela família e pela sociedade.
( ) A LDB não prevê a educação de jovens e adultos como uma modalidade de ensino.
( ) A LDB determina que a educação básica é composta pela educação infantil, pelo ensino fundamental e pelo ensino médio.
( ) A LDB prevê a formação continuada dos profissionais da educação como um direito.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
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