Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 251

Q3763632

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Orientador Educacional |

Q3763632 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE) possui fundamentos legais e parâmetros para sua execução. Assinale a alternativa correta sobre a vigência, diretrizes e monitoramento do PNE.

A

A vigência do PNE está condicionada à análise prévia do Congresso Nacional a cada biênio, que poderá suspender a execução do Plano conforme indicadores de desempenho nacional apresentados pelo Inep.

B

O PNE, embora estabeleça diretrizes que abrangem universalização, qualidade e gestão democrática, não prevê mecanismos formais de monitoramento por órgãos federais, limitando-se à publicação de relatórios informativos pelos entes federados.

C

A monitorização contínua do PNE e suas avaliações periódicas incluem a atuação integrada do MEC, do CNE, das Comissões de Educação do Congresso e do Fórum Nacional de Educação, com divulgação pública dos resultados.

D

As metas e estratégias do PNE não se vinculam às pesquisas estatísticas nacionais, pois visam assegurar autonomia metodológica aos entes federados na produção de indicadores próprios.

E

As diretrizes do PNE incluem a ampliação da oferta educacional, mas não contemplam metas diretamente relacionadas à valorização profissional ou à sustentabilidade socioambiental, evitando responsabilidades ampliadas aos sistemas de ensino.

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Q3763631

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Orientador Educacional |

Q3763631 Pedagogia

O eixo Educação Digital Escolar busca garantir a inserção das tecnologias digitais em todos os níveis de ensino. Considerando seus princípios e objetivos, assinale a alternativa que apresenta corretamente os elementos conceituais do pensamento computacional presentes na Política Nacional de Educação Digital (PNED).

A

Aquisição de conhecimentos básicos em informática associada ao uso de dispositivos e softwares educacionais de mercado.

B

Capacidade de reformular conteúdos didáticos tradicionais para apresentá-los em plataformas digitais sem necessidade de abstração lógica.

C

Desenvolvimento de habilidades de compreensão, análise, definição e modelagem de problemas e suas soluções com base na criação e adaptação de algoritmos.

D

Ênfase na memorização de comandos de programação como requisito essencial para a participação cidadã na sociedade digital.

E

Aprendizagem de estratégias de navegação e gerenciamento de dados pessoais visando exclusivamente proteção de usuários em ambientes virtuais.

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Q3763630

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Orientador Educacional |

Q3763630 Pedagogia

A escola deve atuar de forma preventiva no enfrentamento de situações de risco, incluindo a dependência química e o acompanhamento de frequência e aprendizado. À luz dos arts. 53-A, 54 e 56 do ECA, qual ação do orientador educacional está mais alinhada aos deveres da instituição e do poder público?

A

Realizar campanhas de prevenção ao uso de drogas apenas para adolescentes com histórico de risco.

B

Acompanhar casos de faltas reiteradas com a articulação de ações internas e medidas pedagógicas, buscando sensibilizar os alunos sem recorrer a encaminhamentos externos.

C

Concentrar-se apenas no desempenho acadêmico dos alunos, deixando para outros profissionais a prevenção de drogas e acompanhamento de frequência.

D

Delegar ao Conselho Tutelar a responsabilidade exclusiva de lidar com faltas, evasão escolar e maus-tratos.

E

Desenvolver ações integradas e contínuas envolvendo prevenção ao uso de drogas, acompanhamento da frequência, e diálogo com famílias e rede de proteção, acionando o Conselho Tutelar apenas quando os recursos escolares se esgotarem.

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Q3763629

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Orientador Educacional |

Q3763629 Pedagogia

A gestão escolar deve garantir os direitos das crianças e adolescentes, conforme o que está previsto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), especialmente no que diz respeito à permanência e ao aproveitamento escolar. Considerando o art. 53 do ECA, qual das ações a seguir representa de forma mais completa a função do orientador educacional na garantia do direito à educação?

A

Elaborar um programa que assegure apenas o acesso inicial dos alunos à escola, sem necessariamente fazer o acompanhamento de permanência.

B

Ater-se a organizar entidades estudantis e atividades extracurriculares sem interferir nos processos pedagógicos.

C

Focar sobretudo em recursos de ensino para alunos com deficiência, e apenas suplementarmente nos demais direitos.

D

Garantir a matrícula dos irmãos na mesma escola, desencarregando-se de acompanhamento da frequência e desempenho escolar.

E

Promover ações para que todos os alunos tenham igualdade de condições de acesso e permanência na escola, incluindo acompanhamento individualizado.

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Q3763628

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Orientador Educacional |

Q3763628 Pedagogia

Um orientador educacional precisa alinhar o currículo da escola à BNCC e à LDBEN, garantindo diversidade, inclusão e desenvolvimento integral dos alunos. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta a ação mais adequada.

A

Manter o currículo uniforme em todas as escolas, incluindo pequenas adaptações metodológicas, sem considerar as características regionais ou locais.

B

Integrar educação digital, letramento digital, programação, robótica e outras competências digitais como componentes obrigatórios do currículo do Ensino Fundamental e Médio.

C

Abordar a história e a cultura afro-brasileira e indígena como conteúdo suplementar e opcional, a critério do professor.

D

Substituir o ensino de arte e música por conteúdos técnicos ou profissionalizantes para priorizar habilidades cognitivas e de mercado.

E

Direcionar os temas transversais, como direitos humanos e educação alimentar, para projetos pontuais para que possam ter independência em relação à rotina curricular regular.

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Q3763627

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Orientador Educacional |

Q3763627 Pedagogia

De acordo com a função de orientador educacional e respeitando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), são propostas para otimizar a progressão escolar e o aproveitamento dos alunos no Ensino Fundamental:

I. Organizar turmas com alunos de séries distintas, considerando equivalência de aprendizado em determinados componentes, como artes ou línguas estrangeiras.
II. Implementar formas de progressão parcial, preservando a sequência curricular e respeitando o regimento escolar.
III. Acelerar estudos de alunos com atraso baseando-se na verificação do aprendizado, sem exigir aprovação por série anterior.
IV. Reduzir o número mínimo de horas letivas para adaptação às condições locais.
V. Classificar todos os alunos pela idade, preterindo desenvolvimento e aproveitamento escolar.

Quais estão corretas?

A

Apenas I, II e III.

B

Apenas I, II e IV.

C

Apenas I, IV e V.

D

Apenas II, III e V.

E

I, II, III, IV e V.

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Q3763260

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Cuidador Escolar |

Q3763260 Pedagogia

Segundo o Art. 54 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), no tocante ao direito à educação, é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

A

atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente em escolas especiais.

B

progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino fundamental.

C

atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a cinco anos de idade.

D

ensino médio, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.

E

atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos de idade.

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Q3763258

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Cuidador Escolar |

Q3763258 Pedagogia

De acordo com a LDB nº 9.394/1996, a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem:

A

apenas nas escolas públicas e privadas reconhecidas pelo MEC.

B

exclusivamente nas instituições de ensino formal.

C

somente na educação básica e superior.

D

na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e nas manifestações culturais.

E

apenas nas atividades escolares supervisionadas pelo Estado.

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Q3763253

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Cuidador Escolar |

Q3763253 Pedagogia

Um dos princípios da Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista é a:

A

inclusão social e o exercício da cidadania.

B

internação compulsória em casos de crise.

C

segregação em instituições especializadas.

D

substituição da família na tomada de decisões.

E

priorização de tratamentos experimentais.

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Q3763248

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Cuidador Escolar |

Q3763248 Pedagogia

De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. O papel da escola na educação inclusiva é:

A

encaminhar alunos com deficiência para instituições especializadas o quanto antes.

B

garantir o acesso, a participação e a aprendizagem de todos os alunos, com ou sem deficiência.

C

estabelecer turmas exclusivas para alunos com altas habilidades.

D

focar apenas no conteúdo programático, sem adaptações.

E

promover a seleção dos alunos com base em suas habilidades cognitivas.

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Q3763247

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Cuidador Escolar |

Q3763247 Pedagogia

De acordo com a Lei nº 13.146/2015, é correto afirmar que a deficiência:

A

exclui qualquer pessoa com transtorno mental.

B

deve ser comprovada apenas por laudo psicológico.

C

só é reconhecida em pessoas com mobilidade reduzida.

D

é sempre determinada exclusivamente por uma condição médica.

E

é o resultado da interação entre as barreiras e as limitações da pessoa.

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Q3762024

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de História |

Q3762024 Pedagogia

De acordo com a BNCC para o componente de História no Ensino Fundamental, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A BNCC propõe o estudo da história africana e indígena como eixos estruturantes, rompendo com uma perspectiva eurocêntrica.

( ) O desenvolvimento da historicidade no tempo e no espaço é uma das competências específicas da área.

( ) A história do Rio Grande do Sul não deve ser tratada como conteúdo curricular, já que a BNCC não aborda as regionalidades.

( ) A BNCC organiza o ensino de História de forma cronológica e linear, sem espaço para abordagens temáticas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – F – F.

B

V – F – V – F.

C

F – V – F – V.

D

F – F – V – V.

E

V – V – V – F.

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Q3762015

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Inspetor Escolar |

Q3762015 Pedagogia

De acordo com a LDB (Lei nº 9.394/1996), a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem:

A

na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e nas manifestações culturais.

B

apenas nas escolas públicas e privadas reconhecidas pelo MEC.

C

exclusivamente nas instituições de ensino formal.

D

somente na educação básica e superior.

E

apenas nas atividades escolares supervisionadas pelo Estado.

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Q3762012

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Inspetor Escolar |

Q3762012 Pedagogia

Marque a alternativa que representa o que determina o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) a respeito do direito à educação:

A

A educação deve ser oferecida somente pelo Estado.

B

O acesso à escola pode ser condicionado à renda familiar.

C

A educação é um direito apenas das crianças com até 12 anos.

D

A educação deve ser voltada exclusivamente ao desempenho acadêmico.

E

A criança e o adolescente têm direito à educação visando o pleno desenvolvimento, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.

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Q3762007

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Inspetor Escolar |

Q3762007 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que:

A

regula as normas de funcionamento das escolas públicas e privadas.

B

determina o número mínimo de dias letivos e a carga horária escolar anual.

C

define os conteúdos obrigatórios de cada livro didático utilizado nas escolas públicas.

D

estabelece os direitos de aprendizagem e desenvolvimento de todos os alunos da Educação Básica.

E

padroniza o currículo escolar em todo o território nacional, eliminando as partes diversificadas.

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Q3762002

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Geografia |

Q3762002 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza o estudo da disciplina de Geografia com base nos principais conceitos da Geografia contemporânea. Quais são esses conceitos?

A

Território, lugar, região, natureza e paisagem.

B

Equidade racial, lugar e espaço geográfico.

C

Cultura-mestra e cultura ocidental.

D

Cultura planetária e decolonização.

E

Questões raciais e questões de gênero.

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Q3761991

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Educação Física |

Q3761991 Pedagogia

Segundo a BNCC, em Educação Física, os objetos de conhecimento relacionados aos esportes para o 8º e 9º anos do Ensino Fundamental incluem esportes

A

de rede/parede, de campo e taco, de invasão e de combate.

B

de aventura, dança, ginástica e natação.

C

olímpicos, radicais, de luta e aquáticos.

D

coletivos, individuais, recreativos e eletrônicos.

E

de resistência, de velocidade, de força e de flexibilidade.

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Q3761986

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Educação Especial |

Q3761986 Pedagogia

A Declaração de Salamanca (1994) e a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) estabelecem princípios norteadores da educação de estudantes com necessidades educacionais especiais (NEE), com a finalidade de garantir igualdade de oportunidades. Considerando esses documentos, assinale a alternativa correta.

A

O currículo comum deve ser substituído integralmente por outro que apresente práticas de educação especial diferenciadas, criando trajetórias individuais para cada estudante, de forma que os alunos com deficiência permaneçam afastados de seus pares sem NEE.

B

A matrícula de estudantes com NEE em classes regulares depende de avaliações prévias conduzidas exclusivamente por especialistas, estabelecendo o ingresso a determinação de laudos técnicos, condicionando e restringindo a participação desses alunos no ambiente escolar comum.

C

As diferenças individuais entre os estudantes devem orientar a reorganização pedagógica, metodológica e curricular, garantindo adaptações de acordo com cada necessidade específica, sem que isso implique segregação ou exclusão.

D

A prioridade da educação especial é manter alunos com NEE em instituições especializadas, garantindo atendimento individualizado fora do sistema regular, ainda que isso contrarie os princípios de inclusão preconizados pelos documentos internacionais e nacionais.

E

O foco da educação especial refere-se à acessibilidade física, arquitetônica e tecnológica das escolas; revisão ou adaptação das estratégias pedagógicas, conteúdos curriculares ou práticas didáticas são aspectos secundários a serem considerados.

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Q3761854

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Arte | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Matemática |

Q3761854 Pedagogia

De acordo com as competências do Município quanto aos níveis e modalidades de ensino como previsto no Plano de Carreira do Magistério Público Municipal, assinale a alternativa correta.

A

O Município atua obrigatoriamente em todos os níveis de ensino, desde que assegure os percentuais mínimos constitucionais de financiamento.

B

A atuação municipal pode abranger níveis superiores de ensino mesmo sem o atendimento pleno das necessidades da educação básica, desde que haja interesse local.

C

A oferta de Educação Infantil e Ensino Fundamental constitui prioridade municipal, sendo permitida expansão para outros níveis apenas após garantidas as necessidades de sua área de competência.

D

A Educação de Jovens e Adultos não integra o escopo municipal por não se tratar de etapa obrigatória.

E

A Educação Especial deve ser oferecida apenas por encaminhamentos externos e não se configura responsabilidade direta do Município.

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Q3761853

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Arte | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Matemática |

Q3761853 Pedagogia

Um professor da rede pública municipal, ao planejar suas ações pedagógicas e participar da gestão escolar, precisa atuar em consonância com as diretrizes e instrumentos de acompanhamento do PNE. Nessa perspectiva, qual prática profissional se mostra adequada às determinações legais apresentadas no PNE?

A

Organizar o planejamento escolar com base em referenciais curriculares próprios da escola, sem necessidade de articulação com diagnósticos educacionais fornecidos por sistemas externos, a fim de garantir autonomia pedagógica.

B

Desenvolver projetos didáticos que considerem indicadores locais de desempenho educacional, acompanhando periodicamente os resultados das avaliações e contribuindo com dados para as instâncias responsáveis pelo monitoramento das metas do PNE.

C

Priorizar conteúdos que atendam a demandas imediatas da comunidade escolar, mesmo que isso implique ignorar diretrizes e metas nacionais, já que o PNE serve como referência genérica para gestores.

D

Abster-se de qualquer participação em processos coletivos de avaliação escolar, pois essa atribuição é exclusiva dos órgãos centrais, como o MEC e o Inep, evitando impor ao professor responsabilidades gerenciais.

E

Concentrar os esforços pedagógicos na resolução de dificuldades individuais dos alunos sem interlocução com políticas educacionais mais amplas, porque o acompanhamento das metas do PNE não contempla o trabalho docente em sala de aula.

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Questões de Concurso Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia

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