Questões de Concurso
Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia
Foram encontradas 38.961 questões
Julgue o item com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a EJA.
As escolas que ministram o Ensino Médio devem
estruturar seus projetos político-pedagógicos com base
somente na Resolução n.º 2/2012 (que define as
Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio),
desconsiderando as finalidades previstas para o Ensino
Médio na Lei n.º 9.394/1996 (LDBN).
A educação formal deve basear-se na legislação vigente, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e os parâmetros e as orientações curriculares. A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.
De acordo com a LDB, o ensino médio tem como objetivo,
entre outros, a preparação básica do educando para o trabalho
e a cidadania.
A educação formal deve basear-se na legislação vigente, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e os parâmetros e as orientações curriculares. A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.
De acordo com o Currículo em Movimento da Educação
Básica, o ensino de ciências da natureza tem como objetivo
apresentar a neutralidade da ciência e da tecnologia.
A educação formal deve basear-se na legislação vigente, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e os parâmetros e as orientações curriculares. A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.
A educação de jovens e adultos (EJA) tem como finalidades
e objetivos o compromisso com a formação humana e com
o acesso à cultura geral para o desenvolvimento da autonomia
intelectual dos educandos.
A educação formal deve basear-se na legislação vigente, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e os parâmetros e as orientações curriculares. A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.
A sustentabilidade ambiental, como meta universal, é uma
orientação das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino
Médio.
À luz da legislação que rege a educação no DF e no Brasil, julgue o item que se segue.
O currículo em movimento propõe que os conteúdos
matemáticos não sejam organizados em blocos, pois isso
dificulta a flexibilização das práticas pedagógicas e o trabalho
multidisciplinar.
À luz da legislação que rege a educação no DF e no Brasil, julgue o item que se segue.
A oferta de ensino fundamental gratuito com duração de
nove anos restringe-se à população com idade entre seis
e quatorze anos.
À luz da legislação que rege a educação no DF e no Brasil, julgue o item que se segue.
No DF, para progredir do segundo ciclo do ensino fundamental
para o ensino médio, o estudante deve ter frequência escolar
anual maior ou igual a 75% do total exigido e não apresentar
defasagem de aprendizagem em mais de dois componentes
curriculares.
À luz da legislação que rege a educação no DF e no Brasil, julgue o item que se segue.
A quantidade mínima de horas a serem cumpridas nos cursos
presenciais da educação de jovens e adultos (EJA) nos ensinos
fundamental e médio é determinada pelo Conselho Nacional de
Educação e é igualmente obrigatória para todos os sistemas
de ensino.
A Educação Profissional e Tecnológica abrange os cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional, Educação Profissional Técnica de Nível Médio e Educação Profissional Tecnológica de graduação e pós-graduação.
Considerando as finalidades da educação superior descritas na Lei n° 9.394/1996 (LDB), analise os itens a seguir.
I. Formar diplomados nas diferentes áreas de conhecimento, aptos para a inserção em setores profissionais e para a participação no desenvolvimento da sociedade brasileira, e colaborar na sua formação contínua.
II. Incentivar o trabalho de pesquisa e de investigação científica, visando ao desenvolvimento da ciência e da tecnologia e da criação e difusão da cultura, e, desse modo, desenvolver o entendimento do homem e do meio em que vive.
III. Promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que constituem patrimônio da humanidade e comunicar o saber através do ensino, de publicações ou de outras formas de comunicação.
IV. Suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada geração.
Assinale a alternativa CORRETA.
Associe os tipos de cursos aos seus respectivos indicadores.
Tipos de cursos
1. Ensino a Distância
2. Educação tradicional
Indicadores
( ) Investimento de alto custo.
( ) Limitação de ordem temporal e espacial.
( ) Dinamização do processo de mudança de conteúdos.
( ) Evolução das tecnologias interativas de comunicação.
A sequência correta é
Pensar num “currículo rizomático”, pessupõe propor ações que contemplem a dinâmica das “redes locais que as pessoas tecem intra e intersubjetivamente” (BURNHAM, 2000), e dessa maneira os saberes tácitos dos trabalhadores se libertam do rigor burocrático dos conteúdos instrucionais.
Nesse contexto, o uso de ambientes virtuais de aprendizagem e da EAD
Com a implementação da Educação a Distância (EAD), tornou-se possível:
I- Ruptura de conceitos e pré-conceitos acadêmicos.
II- Geração de novos paradigmas educacionais.
III- Criação de propostas padronizadas com foco na qualidade.
IV- Diversificação de estratégias pedagógicas para atender os usuários.
V- Leitura de baixa interatividade no tocante à gestão de tecnologias.
VI- Interação de programas de comunicação avançados com outras mídias.
Estão INCORRETOS apenas os itens
Conheça nossos planos