Questões de Concurso Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia

Questões Discursivas

Foram encontradas 38.902 questões

Q1285373 Pedagogia

A educação básica tem por finalidades:


I. Desenvolver o educando.

II. Assegurar a formação comum indispensável para o exercício da cidadania.

III. Fornecer meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.


Quais estão corretas?

Alternativas
Q1285370 Pedagogia

Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto aos princípios e fins da Educação Nacional.


( ) Respeito à liberdade e apreço à tolerância.

( ) Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.

( ) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Q1278225 Pedagogia

Em análise ao Plano Municipal de Educação de Vila Velha - Meta 4, são apresentadas as seguintes estratégias:

I- garantir a formação continuada em serviço para os profissionais da educação para atuarem na Educação Inclusiva, nas áreas de deficiência intelectual, visual e surdez garantindo, por meio de atividades teóricas, práticas, reflexivas e investigativas, a aquisição e a construção crítica de conhecimentos, habilidades e valores afins à formação das crianças, dos jovens e dos adultos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, matriculados na rede municipal de ensino, assim como socializando a formação com a equipe de especialistas e professores de referência.

II- ampliar o número de salas de aula bilíngues e novos polos de acordo com a demanda, visando à universalização do ensino de Libras nas UMEFs e nas UMEIs, priorizando o encaminhamento dos alunos surdos a fim de proporcionar encontros com seus pares linguísticos e viabilizando o transporte escolar para o seu deslocamento às escolas polo de referência.

III- garantir acessibilidade em todas as escolas da rede pública e privada, nos transportes públicos , nas instituições públicas e em todo o comércio da cidade de Vila Velha.

IV- garantir a acessibilidade nas escolas públicas por meio de: adequação arquitetônica, oferta de transporte acessível, disponibilização de material didático acessível, equipamentos e recursos de tecnologia assistiva, e oferta da educação bilíngue para os surdos com profissional especializado.

V- Assegurar a formação de professores e funcionários em cursos de pós-graduação, seminários, grupos de estudos dentre outros, que abordem temas relativos a educação especial, conforme a demanda permanente e provisório.

Dos itens acima mencionados, estão corretos apenas.

Alternativas
Q1278224 Pedagogia
De acordo com documento do MEC intitulado “DIRETRIZES OPERACIONAIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA EDUCAÇÃO BÁSICA” as funções do AEE são:
Alternativas
Q1278220 Pedagogia
São documentos que influenciaram a formulação das políticas públicas da educação inclusiva de acordo com o documento de Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva elaborado pelo MEC/SECADI:
Alternativas
Q1278215 Pedagogia
Nas alternativas abaixo, são listados fundamentos jurídicos, marcos legais e normativas que fundamentam a inclusão escolar. A alternativa que contém um (ou mais) itens que NÃO se referem ao tema é a seguinte:
Alternativas
Q1278213 Pedagogia
A alternativa que NÃO se refere a práticas pedagógicas inclusivas que favorecem a aprendizagem e respeitam a diversidade dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação é a seguinte:
Alternativas
Q1278212 Pedagogia
Uma das alternativas abaixo NÃO se refere à necessária articulação entre ensino comum e Atendimento Educacional Especializado (AEE). Assinale esta alternativa.
Alternativas
Q1278209 Pedagogia
Se o aluno apresentar necessidade específica, poderá requerer, além dos princípios comuns da Educação na diversidade, recursos diferenciados identificados como necessidades educacionais especiais (NEE). A alternativa que não elenca um desses recursos é:
Alternativas
Q1278208 Pedagogia
A alternativa que NÃO é apropriada à perspectiva de trabalho colaborativo como prática pedagógica inclusiva, na sala de aula regular:
Alternativas
Q1278207 Pedagogia
Dentre as opções a seguir, aquela que inclui alunos com um perfil que NÃO se qualifica dentro do público-alvo da AEE é:
Alternativas
Q1278206 Pedagogia
A opção que descreve corretamente características mais comuns de crianças no espectro autista é :
Alternativas
Q1278205 Pedagogia
A alternativa que NÃO é um objetivo da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, conforme dito em seu texto, é a seguinte:
Alternativas
Q1278203 Pedagogia
A publicação da Convenção sobre os direitos das pessoas com deficiência, feita pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 2006, e ratificada em 2009, teve como efeito no Brasil:
Alternativas
Q1278202 Pedagogia
Os Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) caracterizam-se pelos padrões de comunicação estereotipados e repetitivos, assim como pelo estreitamento nos interesses e nas atividades e em geral se manifestam nos primeiros cinco anos de vida. Os TGDs englobam os diferentes transtornos do espectro autista, as psicoses infantis, a Síndrome de Asperger, a Síndrome de Kanner e a Síndrome de Rett. Sobre o assunto é possível afirmar corretamente que:
Alternativas
Q1278198 Pedagogia
Para atuação no Atendimento Educacional Especializado (AEE), o professor deve ter formação inicial que o habilite para o exercício da docência e formação específica na educação especial, inicial ou continuada. A alternativa que NÃO corresponde às atribuições do professor do AEE é:
Alternativas
Q1278197 Pedagogia
Numerosos documentos nacionais e internacionais fundamentam o direito universal à educação e, nos casos pertinentes, à educação inclusiva. A alternativa que NÃO está correta sobre princípios da educação inclusiva é :
Alternativas
Q1278188 Pedagogia
O Congresso de Milão, realizado em 1880, é um dos marcos mundiais da educação de surdos. Com relação ao Congresso, é correto afirmar que:
Alternativas
Q1278187 Pedagogia
“Ainda que não se apoiem na oralidade, os alunos surdos desenvolvem estratégias para compreensão do funcionamento do português escrito, mas, para que isso aconteça, eles devem ser trabalhados com textos e não com vocábulos isolados.” (Karnopp, 2002, p.36). Com relação à aquisição de leitura e escrita por sujeitos surdos, com base na pesquisa da autora, é correto afirmar que:
Alternativas
Q1278186 Pedagogia
Segundo Quadros (1997) Apud Davies (1994, p.111-112), são características de um professor de uma escola bilingue para surdos:
Alternativas
Respostas
28341: E
28342: B
28343: A
28344: D
28345: A
28346: D
28347: E
28348: A
28349: C
28350: E
28351: D
28352: A
28353: E
28354: A
28355: A
28356: B
28357: D
28358: B
28359: A
28360: C