Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 1254

Q2031266

Ano: 2022 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Prova: Colégio Pedro II - 2022 - Colégio Pedro II - Professor - Libras |

Q2031266 Pedagogia

Em 3 de agosto de 2021 é sancionada a Lei nº 14.191, alterando a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), que passa a vigorar acrescida do Capítulo V-A.
Esse capítulo trata da educação

A

bilíngue de surdos.

B

inclusiva de surdos.

C

especial de surdos.

D

especializada de surdos.

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Q2031143

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor Educação Infantil e Séries Iniciais |

Q2031143 Pedagogia

Segundo a Resolução CNE/CP nº2/2017 que institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a ser respeitada obrigatoriamente ao longo das etapas e respectivas modalidades no âmbito da Educação Básica, analise as afirmativas a seguir e C (certo) ou E (errado).
(__)Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
(__)São campos de experiência da BNCC: O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
(__)Os objetivos e as habilidades da BNCC são as aptidões desenvolvidas ao longo de cada etapa de ensino e que contribuem para o desenvolvimento das competências gerais e específicas da Base.
(__)A BNCC pretende promover a elevação da qualidade do ensino no país por meio de uma referência comum obrigatória para todas as escolas de educação básica, respeitando a autonomia assegurada pela Constituição aos entes federados e às escolas.
(__)A Base Nacional Comum Curricular é o documento que determina os direitos de aprendizagem de todo aluno cursando a Educação Básica no Brasil. A BNCC possui 10 Competências Específicas que operam como um fio condutor.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

C, C, C, C, E.

B

E, C, C, C, C.

C

C, C, C, C, C.

D

E, C, E, C, E.

E

C, E, C, C, E.

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Q2031138

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor Educação Infantil e Séries Iniciais |

Q2031138 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece áreas de conhecimento. Quais são as áreas de conhecimento do Ensino Fundamental de 9 nove anos?

A

Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino Religioso.

B

Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ciências Sociais.

C

Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Artes.

D

Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Filosofia.

E

Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Sociais e Ensino Religioso.

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Q2031136

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor Educação Infantil e Séries Iniciais |

Q2031136 Pedagogia

Conforme a LDB 9394/96, é na primeira infância que a criança forma a sua personalidade, por isso a importância de uma escola que acredite na brincadeira, nos jogos e dê a oportunidade da criança:
I.Se descobrir. II.Descobrir o outro. III.Interagir com os colegas. IV.Se adaptar na escola.

Estão CORRETAS:

A

III e IV, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I, II, III e IV

D

I, II e III, apenas.

E

I e IV, apenas.

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Q2031134

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor Educação Infantil e Séries Iniciais |

Q2031134 Pedagogia

Acerca da temática "Competências, habilidades e direitos de aprendizagem conforme BNCC", assinale V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)As habilidades expressam as aprendizagens essenciais que devem ser asseguradas aos alunos nos diferentes contextos escolares.
(__)As competências e diretrizes são comuns, os currículos são diversos.
(__)Ao dizer que os conteúdos curriculares estão a serviço do desenvolvimento de competências, a LDB orienta a definição das aprendizagens essenciais, e não apenas dos conteúdos mínimos a ser ensinados.
(__)Na primeira etapa da Educação Básica, e de acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil, devem ser assegurados seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, F, V, V.

B

V, V, F, V.

C

F, F, V, V.

D

V, V, V, V.

E

V, V, V, F.

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Q2031131

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor Educação Infantil e Séries Iniciais |

Q2031131 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), estabelece cinco campos de experiência. Qual desses campos trabalha a aproximação da criança com a linguagem verbal, sendo estimuladas a comunicação entre os alunos, a leitura, silenciosa e em voz alta, a escrita para retratar situações cotidianas, a criação e representação de histórias?

A

Corpo, gestos e movimentos.

B

Escuta, fala, pensamento e imaginação.

C

Traços, sons, cores e formas.

D

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

E

O eu, o outro e o nós.

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Q2031127

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor Educação Infantil e Séries Iniciais |

Q2031127 Pedagogia

Assinale a alternativa CORRETA em relação aos princípios da educação inclusiva.

A

Toda pessoa tem o direito de acesso à educação - Toda pessoa aprende - O processo de aprendizagem de cada pessoa é singular - O convívio no ambiente escolar comum beneficia a todos

B

Toda pessoa "normal" tem o direito de acesso à educação - Toda pessoa aprende - O processo de aprendizagem de cada pessoa é coletivo- O convívio no ambiente escolar comum beneficia a todos.

C

Toda pessoa tem o direito de acesso à educação - Toda pessoa aprende - O processo de aprendizagem de cada pessoa é singular - O convívio no ambiente escolar comum pouco beneficia a todos, pois interfere na garantia da subjetividade.

D

Toda pessoa tem o direito de acesso à educação - Toda pessoa sem nenhum comprometimento cognitivo aprende - O processo de aprendizagem de cada pessoa é coletivo- O convívio no ambiente escolar comum beneficia a todos.

E

Toda pessoa tem o direito de acesso à educação - Nem toda pessoa aprende - O processo de aprendizagem de cada pessoa é coletivo - O convívio no ambiente escolar comum pouco beneficia a todos, pois interfere na garantia da subjetividade.

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Q2031124

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor Educação Infantil e Séries Iniciais |

Q2031124 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), estabelece seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento: Conviver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar e Conhecer-se. Esses direitos foram instituídos a partir dos eixos estruturantes da educação infantil, que são:

A

As interações e os movimentos.

B

As interações e a alfabetização.

C

As brincadeiras e a psicomotricidade.

D

As brincadeiras e os jogos.

E

As interações e as brincadeiras.

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Q2031027

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor de Educação Física |

Q2031027 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), considera que, na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes as interações e a brincadeira, dessa forma a BNCC estabelece seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, são eles:

A

Desenvolver-se, socializar, compartilhar, incluir-se, diversificar e explorar.

B

Desenvolver-se, socializar, compartilhar, explorar, expressar-se e incluir-se.

C

Desenvolver-se, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se.

D

Conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se.

E

Desenvolver-se, brincar, participar, socializar, expressar-se e conhecer-se.

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Q2031015

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor de Educação Física |

Q2031015 Pedagogia

Analise o fragmento de texto a seguir extraído da Base Nacional Comum Curricular (BNCC): "É na interação com os pares e com adultos que as crianças vão constituindo um modo próprio de agir, sentir e pensar e vão descobrindo que existem outros modos de vida, pessoas diferentes, com outros pontos de vista". A organização curricular da Educação Infantil na BNCC está estruturada em cinco campos de experiências, o texto refere-se ao campo:

A

Escuta, fala, pensamento e imaginação.

B

Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações.

C

Traços, sons, cores e formas.

D

O eu, o outro e o nós.

E

Corpo, gestos e movimentos.

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Q2031011

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor de Educação Física |

Q2031011 Pedagogia

Assinale a alternativa que contempla uma competência específica de Educação Física para o ensino fundamental, a luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

A

Identificar as formas de produção dos preconceitos, compreender seus efeitos e estimular posicionamentos discriminatórios em relação às práticas corporais e aos seus participantes.

B

Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.

C

Planejar e empregar estratégias para resolver desafios e diminuir as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais.

D

Refletir, acriticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, excluindo o contexto das atividades laborais.

E

Identificar a multiplicidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, analisando, criticamente, os modelos disseminados na mídia e incentivar posturas consumistas e preconceituosas.

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Q2030883

Ano: 2022 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ Prova: IBAM - 2022 - Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ - Professor II |

Q2030883 Pedagogia

A Educação Básica é direito universal e alicerce indispensável para a capacidade de exercer em plenitude o direto à cidadania. É o tempo, o espaço e o contexto em que o sujeito aprende a constituir e reconstituir a sua identidade, em meio a transformações corporais, afetivoemocionais, socioemocionais, cognitivas e socioculturais, respeitando e valorizando as diferenças. Liberdade e pluralidade tornam-se, portanto, exigências do projeto educacional. A Educação Básica é formada por:

A

maternal, pré-escola e ensino fundamental

B

jardim de infância, pré-escola e ensino fundamental

C

educação infantil, ensino fundamental e ensino médio

D

ensino fundamental, ensino médio e ensino profissionalizante

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Q2030882

Ano: 2022 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ Prova: IBAM - 2022 - Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ - Professor II |

Q2030882 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação tem o objetivo de articular o Sistema Nacional de Educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas. A vigência do atual PNE termina em:

A

2023

B

2024

C

2025

D

2026

Q2030880

Ano: 2022 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ Prova: IBAM - 2022 - Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ - Professor II |

Q2030880 Pedagogia

A Lei nº 14.191, de 2021, incluiu o Capítulo V-A na LDB 9394/96. Esse capítulo, que apresenta uma modalidade de ensino, tem o seguinte título:

A

Da Educação Especial

B

Da Educação de Jovens e Adultos

C

Da Educação a Distância

D

Da Educação Bilíngue de Surdos

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Q2030867

Ano: 2022 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ Prova: IBAM - 2022 - Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ - Professor II |

Q2030867 Pedagogia

As competências gerais da Base Nacional Comum Curricular — BNCC buscam promover o desenvolvimento dos estudantes em todas as suas dimensões. Mas, para o estudante ser capaz de exercer plenamente todas elas, não bastam práticas em sala de aula. Elas demandam a incorporação de mudanças nos vários âmbitos da escola. O número de competências gerais da BNCC está apresentado na seguinte alternativa:

A

5

B

10

C

15

D

20

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Q2030866

Ano: 2022 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ Prova: IBAM - 2022 - Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ - Professor II |

Q2030866 Pedagogia

As pessoas com deficiência devem ter acesso às escolas regulares e estas devem incluí-las numa proposta capaz de atender às suas necessidades específicas. A LDB 9394/96, em seu artigo 59, estabelece que os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades. Esse atendimento necessita de modificações do planejamento, objetivos, atividades e formas de avaliação, no currículo como um todo ou em aspectos dele, de forma a acomodar a totalidade dos alunos. O texto nos remete a:

A

acomodação organizacional

B

adequação do espaço escolar

C

adaptação curricular

D

ambientação escolar

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Q2030865

Ano: 2022 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ Prova: IBAM - 2022 - Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ - Professor II |

Q2030865 Pedagogia

O artigo 28 da LB incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar a oferta de profissionais de apoio escolar. Esse profissional de apoio deve ser pago:

A

pela escola

B

ela família

C

pelo plano de saúde

D

pela seguridade social

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Q2030864

Ano: 2022 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ Prova: IBAM - 2022 - Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ - Professor II |

Q2030864 Pedagogia

Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na Base Nacional Comum Curricular — BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de competências gerais, que consubstanciam, no âmbito pedagógico, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
Na BNCC, competência é definida como:

A

expressão das aprendizagens essenciais que devem ser asseguradas aos alunos nos diferentes contextos escolares, estando relacionadas a diferentes objetos de conhecimento que, por sua vez, são organizados em unidades temáticas

B

objetivos de aprendizagem e desenvolvimento organizados em grupos por faixa etária, não descrevendo ações ou condutas esperadas do professor, nem o induzindo à opção por abordagens ou metodologias

C

mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho

D

direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, apresentados na síntese das aprendizagens esperadas

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Q2030862

Ano: 2022 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ Prova: IBAM - 2022 - Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ - Professor II |

Q2030862 Pedagogia

Segundo o artigo 12 da LDB 9394/96, os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima do seguinte percentual permitido em lei:

A

20%

B

30%

C

40%

D

45%

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Q2030859

Ano: 2022 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ Prova: IBAM - 2022 - Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ - Professor II |

Q2030859 Pedagogia

O atendimento educacional especializado é compreendido como o conjunto de atividades, recursos de acessibilidade e pedagógicos organizados institucional e continuamente, prestado de forma complementar à formação dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, como apoio permanente e limitado no tempo e na frequência dos estudantes ao atendimento, ou de forma suplementar à formação de estudantes com altas habilidades ou superdotação. O atendimento educacional especializado deve ser ofertado:

A

nos espaços lúdicos da escola

B

nas brinquedotecas

C

nas salas de recursos pedagógicos

D

nas salas de recursos multifuncionais

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Questões de Concurso Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia

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