Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 1126

Q4082416

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Especial - 2° Professor |

Q4082416 Pedagogia

Entre as incumbências atribuídas às instituições de ensino pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional NÃO consta:

A

Articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.

B

Velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.

C

Prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento.

D

Elaborar o plano de ensino de cada docente da instituição.

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Q4082376

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ciências |

Q4082376 Pedagogia

A Lei nº 13.005/14 aprova o Plano Nacional de Educação (PNE) e de acordo com Art. 6º, a União promoverá a realização de pelo menos 2 (duas) conferências nacionais de educação até o final do decênio, precedidas de conferências distrital, municipais e estaduais, articuladas e coordenadas pelo ____________, instituído no âmbito do Ministério da Educação.

Complete a frase acima com a alternativa CORRETA:

A

Seminário Distrital Colaborativo

B

Conselho Institucional Intermunicipal de Cultura

C

Fórum Nacional de Educação

D

Congresso Internacional de Comunicação

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Q4082370

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ciências |

Q4082370 Pedagogia

A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais (Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional). De acordo com essa mesma lei, a educação escolar deverá vincular-se:

A

Às questões socioambientais.

B

Aos processos institucionais educacionais tradicionais.

C

Aos princípios morais e éticos.

D

Ao mundo do trabalho e à prática social.

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Q4082307

Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Letras - Língua Portuguesa |

Q4082307 Pedagogia

Em relação aos níveis e às modalidades de educação e ensino, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I – O ensino fundamental será ministrado progressivamente em tempo integral, a critério dos sistemas de ensino,
PORQUE
II – é facultativa a jornada mínima de quatro horas de trabalho efetivo em sala de aula.

Sobre as asserções, é correto afirmar que

A

as duas são falsas.

B

a primeira é falsa e a segunda é verdadeira.

C

a primeira é verdadeira e a segunda é falsa.

D

as duas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.

E

as duas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.

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Q4082293

Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Letras - Língua Portuguesa |

Q4082293 Pedagogia

Os cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio devem atender às diretrizes e normas nacionais definidas para as modalidades da Educação Básica. Portanto, são modalidades do sistema educacional brasileiro, EXCETO a Educação

A

Especial.

B

Articulada.

C

de Campo.

D

a Distância.

E

Escolar Quilombola

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Q4082193

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q4082193 Pedagogia

De acordo com os quadros organizacionais do componente curricular de Ensino Religioso, fundamentado no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), "identificar e respeitar práticas celebrativas como cerimônias, orações, festividades, peregrinações, entre outras, de diferentes manifestações, tradições religiosas e filosofias de vida" corresponde a um:

A

Objeto de conhecimento para o 4º ano do Ensino Fundamental.

B

Objeto de conhecimento para o 2º ano do Ensino Fundamental.

C

Objetivo de aprendizagem e desenvolvimento para o 5º ano do Ensino Fundamental.

D

Objetivo de aprendizagem e desenvolvimento para o 3º ano do Ensino Fundamental

E

Objeto de conhecimento para o 1º ano do Ensino Fundamental.

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Q4081890

Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-BA Prova: FCM - 2022 - IF-BA - Assistente Social |

Q4081890 Pedagogia

Considerando-se a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, a educação superior tem por finalidade

A

o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.

B

a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos.

C

a formação básica mediante o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.

D

o desenvolvimento do educando, assegurando-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecendo-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

E

formar diplomados nas diferentes áreas de conhecimento, aptos para a inserção em setores profissionais e para a participação no desenvolvimento da sociedade brasileira, e colaborar na sua formação contínua.

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Q4081630

Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Artes |

Q4081630 Pedagogia

Sobre a educação especial, é correto afirmar que é

A

a educação ofertada a crianças ou jovens com deficiências físicas, sensoriais ou cognitivas.

B

a oferta de serviços educacionais a crianças ou jovens com necessidades educacionais especiais.

C

o curso feito a partir de eixos tecnológicos para a formação inicial ou continuada ou a educação profissional.

D

um conjunto de práticas voltadas para a inclusão de crianças ou jovens de diversas etnias, que inclui o respeito à diversidade cultural e étnica.

E

o curso supletivo destinado a jovens e adultos que não tiveram acesso ao ensino fundamental e médio na idade adequada.

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Q4081549

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de História |

Q4081549 Pedagogia

De acordo com os quadros organizacionais do componente curricular de História, fundamentado no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), "identificar as diferenças entre os variados ambientes em que vive (doméstico, escolar e da comunidade), reconhecendo as especificidades dos hábitos e das regras de convívio" corresponde a um:

A

Objetivo de aprendizagem e desenvolvimento para o 1º ano do Ensino Fundamental.

B

Objeto de conhecimento para o 2º ano do Ensino Fundamental.

C

Objetivo de aprendizagem e desenvolvimento para o 4º ano do Ensino Fundamental.

D

Objeto de conhecimento para o 5º ano do Ensino Fundamental.

E

Objeto de conhecimento para o 6º ano do Ensino Fundamental.

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Q4081320

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Geografia |

Q4081320 Pedagogia

Na apresentação do Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, lê-se que sua reestruturação teve como ponto de partida a homologação:

A

Dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), homologados em 1997.

B

Do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), criado em 13 de julho de 1990.

C

Da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ocorrida em dezembro de 2017.

D

Do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), em vigor desde 1929.

E

Da Lei de Diretrizes e Bases (LDB), em vigor desde 1996.

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Q4081210

Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-BA Provas: FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Administração | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Eletromecânica | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Engenheria de Alimentos | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Enfermagem | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Ciência da Computação | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Comunicação | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Desenho Técnico | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Educação Física | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Engenharia Civil | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Engenharia de Minas | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Engenharia Elétrica | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Engenharia Mecânica | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Libras | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Engenharia Sanitária e Ambiental | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Língua Estrangeira Moderna - Espanhol | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Língua Estrangeira Moderna - Inglês | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Língua Portuguesa | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Pedagogia | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Petróleo e Gás Natural | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Matemática | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Química | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Radiologia | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Turismo | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Zootecnia | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Filosofia | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Física | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Arquitetura e Urbanismo - | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Geologia | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - História | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Artes | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Atendimento Educacional Especializado | FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Biologia |

Q4081210 Pedagogia

Como dispõe o artigo 6º do Decreto nº. 5.154, de 23 de julho de 2004, os cursos e programas de educação profissional técnica de nível médio e os cursos de educação profissional tecnológica de graduação, quando estruturados e organizados em etapas com terminalidade, que possibilitarão a obtenção de certificados de qualificação para o trabalho após sua conclusão com aproveitamento , incluirão

A

eixos elementares.

B

saídas intermediárias.

C

níveis dialógicos.

D

esquemas mediadores.

E

prescrições definidas.

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Q4081053

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Paradesporto Escolar |

Q4081053 Pedagogia

Considere as afirmativas, de acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), relacionadas à Educação Especial. Registre V, para verdadeiras, ou F, para falsas:

(__) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n.º 9.394/96, em seu Capítulo V, denomina a Educação Especial como uma modalidade de ensino e estabelece que sempre haverá serviços de apoio especializados, na escola regular, para atender às peculiaridades dos estudantes público-alvo da Educação Especial.

(__) O princípio fundamental da escola inclusiva é o de que todas as crianças devem aprender juntas sempre, independentemente de quaisquer dificuldades ou diferenças que elas possam ter.

(__) A garantia de uma educação de qualidade aos estudantes público-alvo da Educação Especial requer a participação dos diferentes atores escolares envolvidos: familiares, estudantes, gestores, professores e funcionários.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.

A

F, V, F.

B

V, F, V.

C

V, V, V.

D

V, F, F.

E

F, F, V.

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Q4080855

Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2022 - IF-AM - Assistente de Alunos |

Q4080855 Pedagogia

Conforme a Lei nº 11.892/2008, os Institutos Federais ofertam educação profissional e tecnológica em diferentes modalidades de ensino, baseados em conhecimentos técnicos, tecnológicos e suas respectivas práticas pedagógicas.
Considerando-se as características e finalidades, NÃO faz(em) parte de seus objetivos

A

destinar mínimo de 50% de suas vagas a cursos para a modalidade de ensino superior.

B

estimular e apoiar práticas educativas que levem à geração de trabalho e renda.

C

desenvolver atividades de extensão em articulação com o mundo do trabalho.

D

ministrar cursos de formação inicial e continuada de trabalhadores

E

ministrar educação profissional técnica de nível médio.

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Q4080848

Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2022 - IF-AM - Assistente de Alunos |

Q4080848 Pedagogia

Um dos documentos norteadores para as discussões e regulamentação da educação inclusiva foi a Declaração de Salamanca (1991), considerado um marco para o entendimento e regulamentação ao atendimento de pessoas com necessidades educativas especiais no sistema regular de ensino.
Um dos preceitos proclamados na Declaração de Salamanca foi

A

substituir a educação tradicional por um sistema integrador.

B

construir um sistema específico para atendimento a este público.

C

responsabilizar a sociedade civil organizada pelo atendimento a este público.

D

entender que todas as pessoas possuem as mesmas necessidades de aprendizagem.

E

proclamar a toda criança a oportunidade de atingir e manter nível adequado de aprendizagem.

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Q4080081

Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-BA Provas: FCM - 2022 - IF-BA - Técnico de Laboratório/Biologia | FCM - 2022 - IF-BA - Técnico de Laboratório/Química | FCM - 2022 - IF-BA - Técnico de Laboratório/Edificações | FCM - 2022 - IF-BA - Técnico de Laboratório/Eletrônica | FCM - 2022 - IF-BA - Técnico em Contabilidade | FCM - 2022 - IF-BA - Técnico em Enfermagem | FCM - 2022 - IF-BA - Técnico de Tecnologia da Informação | FCM - 2022 - IF-BA - Técnico de Laboratório/Eletrotécnica | FCM - 2022 - IF-BA - Técnico de Laboratório/Física | FCM - 2022 - IF-BA - Técnico de Laboratório/Informática | FCM - 2022 - IF-BA - Técnico de Laboratório/Mineração |

Q4080081 Pedagogia

Segundo as normas constitucionais sobre a Educação, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO:

A

gestão democrática do ensino público, na forma da lei.

B

igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

C

cobrança de mensalidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

D

liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.

E

valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos aos das redes públicas.

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Q4080040

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Inglês |

Q4080040 Pedagogia

Acerca da Lei nº 13.005/14 (Plano Nacional de Educação - PNE), julgue as frases abaixo:

I. A execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados pelas seguintes instâncias: Ministério da Educação - MEC, Comissão de Educação da Câmara dos Deputados e Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal, Conselho Nacional de Educação - CNE e Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura - UNESCO.

II. "Promoção do princípio da gestão democrática da educação pública" é uma diretriz do PNE.

III. Os entes federados estabelecerão nos respectivos planos de educação estratégias que assegurem a articulação das políticas educacionais com as demais políticas sociais, particularmente as culturais.

Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).

A

Apenas, II e III.

B

I, II e III.

C

Apenas, II.

D

Apenas, I e III.

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Q4079945

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Geografia |

Q4079945 Pedagogia

Segundo o Artigo 2º da Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB), a educação:
Após análise, marque a alternativa CORRETA.

A

Dever do Estado, inspirada nos princípios de igualdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

B

Dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

C

Dever da família, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de impassibilidade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania.

D

Dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de igualdade e nos ideais de impassibilidade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania.

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Q4079887

Ano: 2022 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2022 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Especialista em Deficiência Intelectual |

Q4079887 Pedagogia

No que se refere ao documento “Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva”, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I Consideram-se alunos com deficiência aqueles que têm impedimentos de curto prazo, de natureza física ou mental.

II Os alunos com transtornos globais do desenvolvimento são aqueles que apresentam alterações qualitativas das interações sociais reciprocas e na comunicação, um repertorio de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo.

III Dentre os transtornos funcionais específicos pode se citar a dislexia, a discalculia, dentre outros.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens II e III são verdadeiros.

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Q4079813

Q4079813 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96), determina em seu artigo 24, V que a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:

I Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos seguintes aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre o de eventuais provas finais.

II Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.

III Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.

IV Aproveitamento de estudos concluídos com êxito.

V Obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência ao final do ano letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.

Estão certas as afirmativas:

A

II, III, IV e V.

B

I, II, III e IV

C

I, III, IV e V.

D

I, II, IV e V.

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Q4079812

Q4079812 Pedagogia

Com redação dada pela Emenda Constitucional nº 59/2009, a Constituição Federal, estabelece: “A distribuição dos recursos públicos assegurará prioridade ao atendimento das necessidades do ensino ______________, no que se refere a ______________, garantia de _________________ e ________________, nos termos do Plano Nacional de Educação”.

A alternativa que preenche corretamente as lacunas do dispositivo legal acima é:

A

Obrigatório – universalização – padrão de qualidade – equidade.

B

Obrigatório – democratização – acesso remuneração condigna.

C

Básico – obrigatoriedade – acesso valorização dos profissionais da educação.

D

Básico – obrigatoriedade – qualidade – valorização do magistério.

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Questões de Concurso Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia

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