Questões de Concurso
Comentadas sobre inclusão e exclusão - diversidade, desigualdade e diferença em pedagogia
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O trabalho com a dança nas aulas de Educação Física na escola propõe uma reflexão sobre o preconceito na dança a partir de conteúdos que ainda não estão rotulados como masculinos ou femininos.
Escolha a alternativa que exemplifica essa afirmação:
De acordo com a sala de aula inclusiva, assinale verdadeiro (V) ou falso (F):
( ) O professor responde às vivências e necessidade que os alunos trazem para a escola.
( ) O professor cria um ambiente de aprendizagem seguro e respeitoso
( ) O professor Inclui todos e promove uma socialização com ética e moral
( ) O professor baseia-se em relatos do seu próprio desempenho profissional e pessoal
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
Estabelecer normas de comportamento ético-moral e de combate à discriminação demonstra os valores e atitudes necessário à vida pessoal e à convivência social. Nessa perspectiva, são Verdadeiras (V) ou Falsas (F) as seguintes afirmações:
( ) Promover o respeito as atitudes de uma escolarização ampla e sustentável.
( ) Compreender o impacto negativo do preconceito e da discriminação.
( ) Ter compromisso com a expressão e uso de valores democráticos na sala de aula.
( ) Tomar medidas proativas para coibir a violência e intermediar a resolução de conflitos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
O professor responde às vivências e necessidades que os alunos trazem para a escola e, com base na sua compreensão da motivação do indivíduo e do grupo, cria um ambiente de aprendizagem seguro e respeitoso que inclui todos e promove uma socialização com ética e moral. Sobre esse tema, leia as afirmativas a seguir e dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F) para ações na sala de aula inclusiva.
( ) Valorizar a diversidade cultural, a de gênero e a diversidade étnico-racial de seu alunos.
( ) Planejar e adaptar continuamente as atividades a partir das características e necessidades de cada aluno.
( ) Buscar informações sobre os alunos e suas vivências para incorporar as culturas e recursos da família e da comunidade ao ensino.
( ) Compreender que a diversidade cultural compromete o reconhecimento das atividades em diferentes situações de comunicação na sala de aula e na escola.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
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