Questões de Concurso
Comentadas sobre gestão escolar em pedagogia
Foram encontradas 2.595 questões
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
InoversaSul
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Projeto de Vida - Ensino Médio |
Q3148118
Pedagogia
Em relação ao papel político-pedagógico e à função histórico-cultural da escola, julgue o item subsequente.
A gestão escolar, para ser democrática e participativa, tem que envolver a participação de todos os envolvidos no processo educacional.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
InoversaSul
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Inglês - Educação Infantil |
Q3147483
Pedagogia
No que concerne à prática pedagógica do ensino da língua inglesa e às metodologias ativas, julgue o próximo item.
A organização física tradicional da sala de aula, com carteiras alinhadas, favorece a interação e a construção de conhecimento crítico entre os estudantes.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
InoversaSul
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Auxiliar de Sala |
Q3145627
Pedagogia
A respeito das políticas públicas voltadas para a educação básica, julgue o item subsequente.
O programa Escola em Tempo Integral está organizado em seis eixos, sendo um deles destinado à formação continuada dos profissionais de educação.
O programa Escola em Tempo Integral está organizado em seis eixos, sendo um deles destinado à formação continuada dos profissionais de educação.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Supervisor Escolar |
Q3140283
Pedagogia
A gestão escolar é uma peça central no desenvolvimento
de uma educação de qualidade, integrando aspectos
administrativos, pedagógicos e sociais. A atuação da
equipe gestora deve ser pautada em práticas
colaborativas, transparência e diálogo com a
comunidade escolar, a fim de criar um ambiente propício
ao aprendizado e ao desenvolvimento de todos os
envolvidos. Nesse contexto, a liderança exercida pela
equipe gestora não apenas garante o bom
funcionamento da instituição, mas também reflete a
importância da diversidade de perfis e do trabalho em
equipe para lidar com desafios e promover a inovação na
escola.
Sobre a gestão da escola, avalie as seguintes afirmações e complete as lacunas com V (verdadeiro) ou F (falso):
(__)A equipe gestora é responsável por garantir o bom funcionamento da escola em todas as suas dimensões.
(__)O perfil da equipe gestora deve ser homogêneo para evitar conflitos.
(__)A liderança da equipe gestora deve ser democrática e participativa.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
Sobre a gestão da escola, avalie as seguintes afirmações e complete as lacunas com V (verdadeiro) ou F (falso):
(__)A equipe gestora é responsável por garantir o bom funcionamento da escola em todas as suas dimensões.
(__)O perfil da equipe gestora deve ser homogêneo para evitar conflitos.
(__)A liderança da equipe gestora deve ser democrática e participativa.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Supervisor Escolar |
Q3140279
Pedagogia
A supervisão escolar desempenha um papel essencial
na articulação entre as práticas pedagógicas e a gestão
educacional, promovendo a melhoria contínua do
processo de ensino-aprendizagem. Em diferentes instituições de educação, a atuação do supervisor deve
ser flexível e adaptativa, considerando as
particularidades de cada realidade educacional, como o
contexto socioeconômico, as políticas públicas vigentes
e as demandas específicas da comunidade escolar.
Assim, compreender esses fatores é fundamental para
que o trabalho de supervisão contribua de maneira
efetiva para a qualidade da educação.
A atuação da supervisão em diferentes instituições de educação varia de acordo com o_________, as necessidades da comunidade escolar e as________.
Marque a opção que complete adequadamente as lacunas acima.
A atuação da supervisão em diferentes instituições de educação varia de acordo com o_________, as necessidades da comunidade escolar e as________.
Marque a opção que complete adequadamente as lacunas acima.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Supervisor Escolar |
Q3140278
Pedagogia
O planejamento funcional é uma abordagem que visa
organizar as ações e os processos de uma instituição de
forma estruturada e direcionada. Essa metodologia pode
apresentar características específicas, como rigidez ou
flexibilidade, hierarquia ou descentralização,
dependendo do modelo adotado. Enquanto um
planejamento centralizado e rígido tende a manter a
organização sob controle, pode gerar falta de
adaptabilidade diante de mudanças. Já um planejamento
mais flexível e descentralizado incentiva inovação e
autonomia, mas exige mecanismos para evitar
desorganização e perda de foco.
O planejamento funcional se caracteriza pela_____e pela_____das ações, o que pode gerar_____.
Assinale a alternativa que complete adequadamente as lacunas.
O planejamento funcional se caracteriza pela_____e pela_____das ações, o que pode gerar_____.
Assinale a alternativa que complete adequadamente as lacunas.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Supervisor Escolar |
Q3140277
Pedagogia
Os conselhos e grêmios desempenham papéis
fundamentais na promoção de uma gestão escolar
democrática e participativa. O Conselho Escolar é um órgão colegiado que reúne representantes de diversos
segmentos da comunidade escolar, funcionando como
um espaço de deliberação e tomada de decisões sobre
questões pedagógicas, administrativas e financeiras. Já
o Grêmio Estudantil é uma organização representativa
dos alunos, com foco na defesa de seus interesses e na
promoção de atividades culturais, esportivas e sociais,
ampliando o protagonismo juvenil dentro do ambiente
escolar.
Associe os conselhos e grêmios (coluna 1) às suas funções (coluna 2):
Coluna 1
I.Conselho Escolar.
II.Grêmio Estudantil.
Coluna 2
(__)Representa os interesses dos alunos e promove atividades extracurriculares.
(__)Delibera sobre questões pedagógicas, administrativas e financeiras da escola.
Assinale a alternativa que completa corretamente as colunas:
Associe os conselhos e grêmios (coluna 1) às suas funções (coluna 2):
Coluna 1
I.Conselho Escolar.
II.Grêmio Estudantil.
Coluna 2
(__)Representa os interesses dos alunos e promove atividades extracurriculares.
(__)Delibera sobre questões pedagógicas, administrativas e financeiras da escola.
Assinale a alternativa que completa corretamente as colunas:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Supervisor Escolar |
Q3140276
Pedagogia
A gestão escolar participativa é um modelo que busca
integrar diferentes atores da comunidade escolar na
tomada de decisões e no desenvolvimento de ações
conjuntas. Essa dimensão participativa é essencial para
fortalecer o diálogo, garantir transparência e promover
corresponsabilidade na construção de uma escola
democrática e inclusiva. Por meio de órgãos e espaços
específicos, como conselhos, grêmios e reuniões com a
comunidade, a gestão escolar se torna um canal de
articulação entre escola, estudantes, pais e demais
segmentos.
Relacione os elementos da coluna 1 com suas respectivas descrições presentes na coluna 2:
Coluna 1
I.Conselho Escolar.
II.Grêmio Estudantil.
III.Reuniões com pais e responsáveis.
Coluna 2
(__)Espaço de representação dos alunos.
(__)Órgão colegiado que reúne diversos segmentos da comunidade escolar.
(__)Canal de comunicação e interação entre escola e família.
Assinale a alternativa que apresenta os elementos na ordem em que completa suas respectivas definições.
Relacione os elementos da coluna 1 com suas respectivas descrições presentes na coluna 2:
Coluna 1
I.Conselho Escolar.
II.Grêmio Estudantil.
III.Reuniões com pais e responsáveis.
Coluna 2
(__)Espaço de representação dos alunos.
(__)Órgão colegiado que reúne diversos segmentos da comunidade escolar.
(__)Canal de comunicação e interação entre escola e família.
Assinale a alternativa que apresenta os elementos na ordem em que completa suas respectivas definições.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Secretário Escolar |
Q3140050
Pedagogia
A organização interna de uma secretaria escolar é
fundamental para garantir o bom funcionamento da
escola e o cumprimento de suas funções administrativas
e pedagógicas. O organograma da secretaria escolar
reflete essa estrutura, dividindo os setores por
responsabilidades específicas, como atendimento ao
público, gestão de documentos escolares, controle de
frequência, matrícula, e outros registros acadêmicos.
Cada setor desempenha um papel essencial no suporte
à comunidade escolar e no cumprimento das normas
educacionais.
Nesse contexto, qual setor é responsável pelo registro e controle da frequência dos alunos?
Nesse contexto, qual setor é responsável pelo registro e controle da frequência dos alunos?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Secretário Escolar |
Q3140047
Pedagogia
A Secretaria Escolar é um setor administrativo essencial
para a organização e o bom funcionamento da instituição
de ensino. Suas atribuições vão além de apenas arquivar
documentos, envolvendo o gerenciamento de registros
acadêmicos, atendimento à comunidade escolar e
suporte às atividades pedagógicas e administrativas.
Assim, a Secretaria Escolar desempenha um papel
fundamental na garantia da eficiência e transparência
dos processos educacionais.
Qual das alternativas abaixo descreve as principais funções da Secretaria Escolar na organização e no funcionamento da instituição de ensino?
Qual das alternativas abaixo descreve as principais funções da Secretaria Escolar na organização e no funcionamento da instituição de ensino?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Administrador Escolar |
Q3138651
Pedagogia
O planejamento escolar é um processo fundamental para
a organização e o sucesso das ações educacionais.
Assinale a alternativa que NÃO representa uma
característica de um planejamento escolar eficiente e
participativo:
Ano: 2024
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG
Prova:
Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Professor de Educação Básica |
Q4208030
Pedagogia
Sobre o colegiado escolar, assinale a opção INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG
Prova:
Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Monitor Educacional |
Q4207254
Pedagogia
A efetivação da Gestão Democrática contempla, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
UNIFAL-MG
Órgão:
UNIFAL-MG
Prova:
UNIFAL-MG - 2024 - UNIFAL-MG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3606286
Pedagogia
Ao discutir a elaboração de planos de ação para o cargo de Técnico em Assuntos Educacionais, Sanseverino e Gomes (2017) elencaram diferentes objetivos específicos possíveis para a atuação dos(as) ocupantes desses cargos nas Instituições Federais de Ensino Superior (IFES).
Considerando o apontado pelos autores, não está relacionado entre essas possibilidades:
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Varre-Sai - RJ
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Cuidador Escolar |
Q3603911
Pedagogia
Qual alternativa apresenta uma abordagem correta em relação ao manuseio de
medicamentos no ambiente escolar?
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Alto Araguaia - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor |
Q3585407
Pedagogia
No conjunto da documentação educacional, o regimento
escolar, orientador das condutas e dos procedimentos legais da
escola, destaca-se, porque:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
SME do Recife - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2024 - SME do Recife - PE - Agente Administrativo Escolar |
Q3551456
Pedagogia
Um Agente Administrativo Escolar estava tentando encontrar
uma forma de sua escola conseguir a melhor eficiência possível.
O processo de coordenar e supervisionar as atividades de uma
organização para alcançar seus objetivos é denominado
Ano: 2024
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
SME do Recife - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2024 - SME do Recife - PE - Agente de Apoio ao Desenvolvimento Escolar Especial (AADEE) |
Q3551437
Pedagogia
Um dos motivos essenciais para fiscalização de entrada e saída
dos alunos na escola é a segurança. Por meio de um sistema de
controle eficiente, é possível assegurar que apenas pessoas
autorizadas tenham acesso às dependências da escola. Também
é possível realizar a triagem de bolsas, mochilas e entregas,
mantendo itens irregulares longe do ambiente escolar e
colaborando na prevenção de ocorrências violentas e outras
situações de risco. Sobre o assunto, assinale a alternativa que
não apresenta um dispositivo para controle e monitoramento de
fluxo de alunos.
Ano: 2024
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Várzea Alegre - CE
Prova:
CEV-URCA - 2024 - Prefeitura de Várzea Alegre - CE - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° Ano |
Q3547862
Pedagogia
As escolas devem ter garantidas uma estrutura organizacional composta três nı́veis: o nı́vel institucional, composto pelos órgãos administrativos e de gestão; o nı́vel intermediário, composto pela coordenação, conselhos, docentes, direções; e o nı́vel técnico operacional, composto pelos professores e alunos. Para José Carlos Libâneo (2017), na obra “Organização e Gestão da Escola: teoria e prática”, essa estrutura pode estar prevista tanto no Regimento Escolar quanto em leis municipais/estaduais. Assim, o Regimento Escolar:
I. É composto por um conjunto regras que estabelecem a organização e funcionamento da escola na dimensão administrativa e disciplinar, criando normas que devem ser seguidas, determinando os direitos e deveres dos sujeitos que participam da escola.
II. Estabelece normas para a organização administrativa da escola, criando regras que devem ser seguidas e determinando os direitos e deveres da equipe gestora da escola.
III. É composto por um conjunto de normas ou regras que estabelecem a organização da escola em termos administrativos, didático, pedagógico e disciplinar, criando regras que devem ser seguidas, determinando os direitos e deveres dos sujeitos que participam da escola.
IV. É composto por um conjunto regras que orientam a conduta de sujeitos especı́ficos da escola, tem pouca influência na dimensão administrativa e disciplinar, pois, determinar os direitos e deveres apenas dos/das estudantes que participam da escola.
V. Estrutura um conjunto regras que orientam a conduta de sujeitos especı́ficos da escola, tem pouca influência na dimensão administrativa e disciplinar, pois, determinar os direitos e deveres apenas dos professores e professoras que trabalham na escola.
Está correta apenas o que se afirma no item:
I. É composto por um conjunto regras que estabelecem a organização e funcionamento da escola na dimensão administrativa e disciplinar, criando normas que devem ser seguidas, determinando os direitos e deveres dos sujeitos que participam da escola.
II. Estabelece normas para a organização administrativa da escola, criando regras que devem ser seguidas e determinando os direitos e deveres da equipe gestora da escola.
III. É composto por um conjunto de normas ou regras que estabelecem a organização da escola em termos administrativos, didático, pedagógico e disciplinar, criando regras que devem ser seguidas, determinando os direitos e deveres dos sujeitos que participam da escola.
IV. É composto por um conjunto regras que orientam a conduta de sujeitos especı́ficos da escola, tem pouca influência na dimensão administrativa e disciplinar, pois, determinar os direitos e deveres apenas dos/das estudantes que participam da escola.
V. Estrutura um conjunto regras que orientam a conduta de sujeitos especı́ficos da escola, tem pouca influência na dimensão administrativa e disciplinar, pois, determinar os direitos e deveres apenas dos professores e professoras que trabalham na escola.
Está correta apenas o que se afirma no item:
Ano: 2024
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR
Prova:
NC-UFPR - 2024 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Professor de Educação Básica (Educação Infantil) |
Q3537222
Pedagogia
A documentação pedagógica se dá em dois níveis: o primeiro, interno, está ligado à construção dos processos documentais no interior da instituição de Educação Infantil; o segundo, de grande importância, diz respeito à comunicação dos percursos de aprendizagem. Ambos os níveis se dão em um ciclo que abrange desde o processo documental até a construção da comunicação, compondo-se de três partes inseparáveis de um mesmo processo: observação, registro e interpretação. O processo documental, em específico, compreende dois movimentos desse ciclo: produzir observáveis para a construção do caminho investigativo e projetar e reprojetar a ação educativa. É, por fim, no segundo nível da documentação pedagógica que está a construção da comunicação.
Considerando o movimento de projetar e reprojetar a ação educativa, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma de suas características.
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