Questões de Concurso
Comentadas sobre gestão escolar em pedagogia
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Márcia relata sua experiência ao seu colega Pedro:
– Enquanto estava esperando para assinar meus documentos, fiquei observando a rotina da escola. Entre muitas coisas, vi que o Auxiliar de Atividades Escolares era chamado para atender algumas situações que acabavam atrapalhando o andamento das aulas, como uma janela batendo com a ação do vento; a torneira do bebedouro emperrada; a falta de cortina em uma sala, entre outras situações.
Pedro, fundamentado na obra de Carpintero, comentou acertadamente:
( ) Estabelecer metas e objetivos para os planos de ensino do professor em consonância com as metas e objetivos da SEE e do Projeto Pedagógico da Escola.
( ) Promover intervenções pedagógicas, de acordo com os avanços dos alunos nas séries iniciais.
( ) Planejar a integração de conhecimentos através de oportunidades investigativas.
( ) Aplicar os princípios e os métodos da Aprendizagem Significativa ao definir as abordagens metodológicas para o desenvolvimento curricular.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
I Nos modelos clássicos da comunicação, alguns de seus elementos são: emissor, codificação, canal, decodificação e receptor.
II A comunicação, é essencialmente, um processo de transmissão de informação.
III A comunicação tem um caráter motivado, orientada para a satisfação de necessidades das pessoas.
IV A rigidez e a flexibilidade são mecanismos da comunicação.
Das afirmações, estão corretas
Atualmente, muitos alunos demonstram grande desinteresse pelos estudos. Pensam que já sabem o bastante e, por isso, se recusam a estudar.
As alternativas a seguir apontam ações, dos profissionais da escola, que favorecem o envolvimento do aluno com os estudos, EXCETO:
Luís é assistente escolar e ouviu uma reclamação de um aluno sobre a professora Rita.
Diante da situação citada, a atitude CORRETA do assistente escolar é
Analise as afirmativas acerca da disciplina no contexto escolar.
I. Disciplina escolar é um conjunto de regras que devem ser obedecidas, tanto pelos funcionários, quanto pelos alunos na escola.
II. Disciplina é a manipulação do aluno pelo corpo docente em virtude da posição de poder que exerce na escola.
III. Disciplina é uma qualidade de relacionamento humano entre o corpo docente e os alunos na escola.
Após sua análise, estão CORRETAS as afirmativas.
Roberto é assistente escolar e, ao aplicar uma prova numa turma de adolescentes, encontrou um deles colando. Fazendo uso de sua autoridade, Roberto tomou a prova do aluno que, revoltado, iniciou uma discussão agredindo o assistente escolar que, por sua vez, também se impacientou e agrediu o aluno. A discussão somente teve fim na sala da diretoria.
Diante da situação apresentada, a atitude CORRETA do assistente escolar seria
I. De competência profissional dos professores. II. Da eficácia da gestão da aprendizagem. III. Da qualidade dos serviços prestados.
Quais estão corretas?
I. Compartilhamento de ideias. II. Respeito mútuo acerca da individualidade. III. Partilhar informações e saber ouvir opiniões. IV. Estabelecer um tipo de comunicação que se faça assertiva. V. Os objetivos devem ser individuais. VI. Prática sob o respeito. VII. Dependência mútua. VIII. Gerar um clima de confiança nas e para as relações. IX. Exercício sob autonomia. X. Esforço centralizado em alguns integrantes.
Destoa do que se atribui às equipes de trabalho
(Revista Nova Escola, outubro de 2011)
As informações apresentadas pelo texto permitem afirmar que:
O texto acima descreve a abordagem supervisiva denominada:
Relacione as concepções de organização e gestão escolar com as suas respectivas características.
1. Técnico científica
2. Autogestionária
3. Interpretativa
4. Democrática participativa
( ) A escola como uma realidade social subjetivamente construída; a ação organizadora enfatiza os valores, as percepções e os significados subjetivos.
( ) Prescrição detalhada de funções e tarefas acentuando a divisão do trabalho escolar; o poder está centralizado no diretor, destacando as relações de subordinação.
( ) Ênfase nas inter‐relações mais do que nas tarefas; as decisões são coletivas e a gestão realizada por meio de eleições e de alternância no exercício de funções.
( ) Equipe gestora define explicitamente os objetivos da escola; ênfase na qualificação e competência profissional e acompanhamento sistemático dos objetivos, por meio de avaliações.
Assinale a alternativa que mostra a relação correta, de cima para baixo.
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