Questões de Concurso Comentadas sobre educação superior - decretos, editais e portarias em pedagogia

Foram encontradas 333 questões

Q792587 Pedagogia

Sobre a formação docente para a educação superior, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Predomina ausência de políticas de formação pedagógica institucionalizada, há apenas ações pontuais e fragmentadas.

( ) O processo de expansão e diversificação das instituições de educação superior propiciou o aumento do quadro docente na educação superior, o que exige políticas de desenvolvimento profissional dos professores.

( ) As políticas de avaliação exigem melhorias qualitativas na ação docente, tendo em vista as deficiências e fragilidades no desempenho dos estudantes.

( ) A docência na educação superior exige ênfase na pesquisa e no conhecimento científico especializado, por isso há necessidade de formação profissional apenas em nível de pós-graduação stricto sensu.

Assinale a sequência correta.  

Alternativas
Ano: 2017 Banca: IFB Órgão: IFB Prova: IFB - 2017 - IFB - Professor - Pedagogia |
Q776887 Pedagogia

A instituição de ensino superior não pode ser pensada isoladamente dos problemas mais vividos pela sociedade e a construção da identidade do professor está vinculado a um cenário mais amplo em que ela se insere. Zabalza (2004) indaga: “O que nos faz ser bons professores, ensinar bem ou formar bons alunos? Estamos novamente diante de uma das preocupações centrais dos professores. Até onde chega nosso trabalho? Até onde chega nossa responsabilidade como docentes e onde começa a responsabilidade dos estudantes?”.


ZABALZA, Miguel. O ensino universitário: seu cenário e seus protagonistas.

Porto Alegre: Artmed, 200 (p. 123).


Sobre a docência no ensino superior, marque a alternativa que esteja CORRETA:

Alternativas
Q1175302 Pedagogia
Faz parte das orientações das Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação o seguinte princípio:
Alternativas
Q772955 Pedagogia
Assinale a alternativa ERRADA:
Alternativas
Q766419 Pedagogia
A educação superior abrangerá os seguintes cursos:
Alternativas
Q765490 Pedagogia
Assinale a alternativa FALSA:
Alternativas
Q743915 Pedagogia
As instituições de educação superior mantidas pelo Poder Público municipal estão inseridas no sistema de ensino:
Alternativas
Q697485 Pedagogia
A Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, estabelece que cada instituição brasileira de ensino superior, de âmbito público ou privado, criará uma Comissão Própria de Avaliação (CPA). Em relação à criação dessas comissões, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q690247 Pedagogia
Com relação ao planejamento e à gestão participativa na educação superior, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q690246 Pedagogia
O regimento interno, o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), o Projeto Pedagógico-institucional (PPI) e o Projeto Pedagógico de Curso (PPC) são documentos imprescindíveis para o credenciamento de uma instituição de ensino superior. A respeito desses documentos, é correto afirmar que o
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PA Prova: FUNRIO - 2016 - IF-PA - Pedagogo |
Q673627 Pedagogia
A formação básica ou inicial de professores, ao contrário da formação continuada, é oferecida por
I. cursos superiores de Pedagogia;
II. licenciaturas do ensino superior;
III. cursos oferecidos pelas secretarias de educação;
IV. cursos de nível médio oferecidos pelos Institutos Superiores de Educação;
V. Programas do Ministério da Educação, como Pro Infantil e Pro Formação.
São corretos apenas os itens
Alternativas
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Prova: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Pedagogo |
Q667081 Pedagogia
O colegiado de uma Instituição de Ensino Superior iniciou estudos estratégicos visando à transformação de sua IES em Universidade. Para tanto, consultou documento próprio do CNE (Conselho Nacional de Educação) que trata do tema e encontrou as seguintes condições prévias indispensáveis para o requerimento:

Alternativas
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Prova: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Pedagogo |
Q667080 Pedagogia
Programa ou Ação do Ministério da Educação que oferece bolsas de estudo integrais e parciais (50%) em instituições privadas de educação superior, em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, a estudantes brasileiros sem diploma de nível superior é o
Alternativas
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Prova: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Pedagogo |
Q667079 Pedagogia
A Secretaria de Educação Superior (SESu) é a unidade do Ministério da Educação responsável por
Alternativas
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Prova: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Pedagogo |
Q667077 Pedagogia
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), fundação do Ministério da Educação (MEC), realiza papel fundamental na expansão e consolidação da pós-graduação. Dentre suas atividades, está a avaliação de cursos e programas de pós-graduação, EXCETO o de
Alternativas
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Prova: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Pedagogo |
Q667074 Pedagogia
Em relação às escolas públicas de educação básica e aos seus professores, o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), conforme disposto no Decreto nº 7.219/2010, estabelece como objetivos, entre outros,
Alternativas
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Prova: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Pedagogo |
Q667071 Pedagogia
A Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior – CONAES, órgão colegiado de coordenação e supervisão do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior SINAES, instituída pela Lei nº 10.861/2004, tem as seguintes atribuições, EXCETO
Alternativas
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Prova: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Pedagogo |
Q667070 Pedagogia
O referencial básico dos processos de regulação e supervisão da educação superior, quais sejam, Atos Autorizativos (credenciamento de IES, autorização e reconhecimento de cursos) e Atos Regulatórios (recredenciamento de IES e renovação de reconhecimento de cursos de graduação), é de competência do
Alternativas
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Prova: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Pedagogo |
Q667069 Pedagogia
O Programa de Consolidação das Licenciaturas (Prodocência), regulamentado pela Portaria no 40, de 3 de abril de 2013, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES, é um projeto direcionado às Instituições de Ensino Superior que possuam cursos de licenciatura em funcionamento. Sobre os objetivos do Prodocência, considere as afirmativas abaixo. I - O Prodocência tem como objetivo apoiar propostas de desenvolvimento de projetos que contemplem novas formas de organização curricular, gestão institucional e/ou a renovação da estrutura acadêmica dos cursos de licenciatura, por meio do trabalho cooperativo entre esses cursos e áreas do conhecimento presentes no currículo da educação básica. II - O Prodocência tem como objetivo apoiar projetos institucionais que contemplem a qualificação para o exercício da docência de profissionais graduados egressos de cursos superiores de engenharias e da saúde, mediante o emprego de metodologias e estratégias didáticas inovadoras, sejam eles realizados de modo presencial, semipresencial ou a distância. III - O Prodocência tem como objetivo apoiar propostas que contemplem experiências metodológicas e práticas docentes de caráter inovador e/ou exitosas nos processos de ensino e aprendizagem dos futuros docentes, inclusive mediante implementação, utilização e adequação de espaços voltados para a formação de professores. Está correto o que se afirma em
Alternativas
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIO Prova: CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Pedagogo |
Q667057 Pedagogia
A atividade administrativa de uma Instituição de Ensino superior solicita o domínio de um conjunto de termos próprios que orientam as rotinas. Associe as ações institucionais aos respectivos objetos legais. I – Autorização II – Credenciamento III – Convalidação IV – Revalidação
P – Curso Q – Universidade R – Estudos S – Diploma T – Livro didático
As associações corretas são:
Alternativas
Respostas
221: B
222: C
223: E
224: D
225: C
226: A
227: D
228: E
229: B
230: A
231: E
232: B
233: A
234: C
235: A
236: C
237: E
238: D
239: D
240: A