Questões de Concurso
Comentadas sobre educação, sociedade e prática escolar em pedagogia
Foram encontradas 904 questões
Ano: 2019
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Prova:
IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Educação Infantil |
Q1722112
Pedagogia
Uma das fortes discussões contemporâneas sobre
educação está centrada na legalidade ou
ilegalidade das primeiras experiências do chamado
"HomeSchooling" no Brasil, ou seja, famílias que
optam por não matricular seus filhos nas escolas
tradicionais para providenciarem sua própria
formação em casa. Um dos principais argumentos
utilizados por essas famílias reside na baixa
qualidade da formação oferecida pelo sistema
tradicional, além das frequentes experiências de
violência que, em tese, são vivenciadas pelos
alunos. O principal contra-argumento a esse
posicionamento insiste na importância da
socialização como parte do processo de formação
do indivíduo no interior da escola, já que a
socialização:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Agente de Apoio Escolar |
Q1707496
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Aos pais incumbe apenas o dever de educar os filhos menores.
II. Os banheiros e a cozinha da instituição escolar devem ser mantidos sempre limpos.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Aos pais incumbe apenas o dever de educar os filhos menores.
II. Os banheiros e a cozinha da instituição escolar devem ser mantidos sempre limpos.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Pedagogo |
Q1666069
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. No Brasil, o ensino deve ser ministrado com base no princípio da garantia de padrão de qualidade. II. A mãe e o pai não têm deveres e responsabilidades compartilhados no cuidado e na educação da criança.
Marque a alternativa CORRETA:
I. No Brasil, o ensino deve ser ministrado com base no princípio da garantia de padrão de qualidade. II. A mãe e o pai não têm deveres e responsabilidades compartilhados no cuidado e na educação da criança.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Poção - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Poção - PE - Professor - Ensino Fundamental I |
Q1663392
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A mãe e o pai têm direitos e deveres iguais, assim como responsabilidades compartilhadas no cuidado e na educação da criança. II. Na educação ambiental, busca-se a construção de valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente. Marque a alternativa CORRETA:
I. A mãe e o pai têm direitos e deveres iguais, assim como responsabilidades compartilhadas no cuidado e na educação da criança. II. Na educação ambiental, busca-se a construção de valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente. Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica IV – PEB IV – Coordenador de Turno |
Q1653271
Pedagogia
O Prof. Mario Cortella afirma que “Maus exemplos no
dia a dia vão formando personalidades que supõem
que a saída para a violência seja mais violência. Eu
enxergo um cenário que precisará ser positivo. São
necessárias ações cotidianas para que essas pontes
para o futuro sejam criadas. A escola, por exemplo,
não cria violência sozinha, apenas reproduz a
violência dentro dela. Mas também pode ser um meio
de diminuí-la, se atuar com conteúdos que ofereçam
sentidos à vida dos alunos. (...)
Se a escola trabalhar com a noção/ideia de
pluralidade cultural, diversidade de vida e
multiplicidade étnica, fará com que haja a
compreensão do respeito à diversidade. É preciso
lembrar que essas minorias às quais nos referimos
são minorias de poder e não numéricas. Pobres,
negros, mulheres, homossexuais, entre outros,
precisam ser tratados, no campo da Ética e da
Educação, dentro do conceito que eu chamo de
antropodiversidade. Lidamos muito com o conceito de
biodiversidade, mas também é preciso introduzir a
ideia de diversidade humana. Nessa direção, a escola
não tem a exclusiva tarefa de fazer essa reflexão, mas
tem a força de oferecer fundamentos para que se
pense, no campo da história humana e da reflexão
filosófica, o lugar da diversidade.”
O trecho acima é uma demonstração da concepção de:
O trecho acima é uma demonstração da concepção de:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Joaquim Gomes - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor de Português |
Q1644498
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. As características culturais de uma região não devem ser consideradas ao se definir o currículo do Ensino Fundamental. II. O Estatuto da Criança e do Adolescente retira da criança e do adolescente o direito à Educação Básica.
Marque a alternativa CORRETA:
I. As características culturais de uma região não devem ser consideradas ao se definir o currículo do Ensino Fundamental. II. O Estatuto da Criança e do Adolescente retira da criança e do adolescente o direito à Educação Básica.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2019 - IF Sul Rio-Grandense - Assistente de Aluno |
Q1641278
Pedagogia
Na adolescência, o adolescente começa a desenvolver a capacidade de uma crítica
argumentativa maior. Isso pode gerar críticas e conflitos.
Como podemos manejar esses impasses?
Como podemos manejar esses impasses?
Ano: 2019
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2019 - IF Sul Rio-Grandense - Assistente de Aluno |
Q1641276
Pedagogia
A escola possui um importante papel na promoção de saúde.
São princípios das escolas promotoras de saúde:
I. Valorizar a promoção da saúde na escola, para todos.
II. Fundamentar-se em um modelo de saúde que inclua a interação dos aspectos físicos, psíquicos, socioculturais e ambientais.
III. Promover a participação ativa de alunos e alunas. IV. Favorecer a participação ativa dos educadores na elaboração do projeto pedagógico da educação para a saúde.
Estão corretos os princípios.
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São Cristovão do Sul - SC
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de São Cristovão do Sul - SC - Professor - Inglês |
Q1640142
Pedagogia
De acordo com VENTURI, sobre a Teoria
Sociocultural para o processo de aquisição de língua
estrangeira, marcar C para as afirmativas Certas, E para
as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta
a sequência CORRETA:
(---) Essa teoria procura compreender os processos de construção social das estruturas de cognição, pressupondo o fato de que toda aprendizagem envolve inicialmente negociação interpessoal, para, em momento posterior, envolver negociação intrapessoal. (---) Nesta teoria uma perspectiva dialógica da comunicação torna-se fundamental para a construção conjunta de conhecimentos no processo de aquisição de língua estrangeira.
(---) Essa teoria procura compreender os processos de construção social das estruturas de cognição, pressupondo o fato de que toda aprendizagem envolve inicialmente negociação interpessoal, para, em momento posterior, envolver negociação intrapessoal. (---) Nesta teoria uma perspectiva dialógica da comunicação torna-se fundamental para a construção conjunta de conhecimentos no processo de aquisição de língua estrangeira.
Ano: 2019
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Campinorte - GO
Prova:
Itame - 2019 - Prefeitura de Campinorte - GO - Professor - Pedagogo |
Q1639206
Pedagogia
“A ação de ensinar tem como princípio
fundamental a formação integral do indivíduo, bem
como, o objetivo de prepará-lo para o espírito de
liderança, de consciência crítica, ética e moral, para
que ele possa aprender a viver e conviver em
sociedade, de forma consciente, ativa, participativa e
transformar-se em um cidadão integro e de respeito.
[...] A escola deve também desenvolver
conhecimentos, capacidades e qualidades para o
exercício autônomo, consciente e crítico da cidadania.
Para isso ela deve articular o saber para o mundo do
trabalho e o saber para o mundo das relações sociais. ”
O texto acima remete à ideia de:
O texto acima remete à ideia de:
Ano: 2019
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Campinorte - GO
Prova:
Itame - 2019 - Prefeitura de Campinorte - GO - Professor - Pedagogo |
Q1639201
Pedagogia
“[...] A educação, por sua vez, elabora os
caminhos para a formação, conduzindo o ser humano
para uma vida social virtuosa enquanto cidadão
responsável no convívio com o outro [...]”.
Valorização da autonomia, da responsabilidade e do
respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às
diferentes culturais, identidades e singularidades são
princípios importantes a serem trabalhados junto aos
alunos. Para isso é necessário que o professor em todo
tempo aja de modo a servir de exemplo e ajude seus
educandos se posicionarem diante da vida [...]”
O texto acima refere-se à (ao):
O texto acima refere-se à (ao):
Q1383793
Pedagogia
Atentando à relação educação e sociedade, os acontecimentos do mundo atual afetam a educação escolar de
várias maneiras. Nas alternativas que seguem, apresentam-se algumas dessas interferências, a EXCEÇÃO de:
Ano: 2019
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Assistente de Alunos |
Q1375761
Pedagogia
Quando uma criança ou adolescente espera o
momento oportuno para questionar sua nota junto à
professora de uma forma adequada, ela está utilizando
uma habilidade que merece destaque, que é
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Rio Pardo - RS
Provas:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Rio Pardo - RS - Professor - Ensino Fundamental de 6º ao 9º Ano - Educação Física
|
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Rio Pardo - RS - Professor - Ensino Fundamental de 6º ao 9º Ano - História |
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Rio Pardo - RS - Professor - Ensino Fundamental de 6º ao 9º Ano - Língua Portuguesa |
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Rio Pardo - RS - Professor - Ensino Fundamental de 6º ao 9º Ano - Língua Portuguesa/Língua Inglesa |
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Rio Pardo - RS - Professor - Ensino Fundamental de 6º ao 9º Ano - Matemática |
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Rio Pardo - RS - Professor - Ensino Fundamental de 6º ao 9º Ano - Geografia |
Q1365469
Pedagogia
Segundo OUTEIRAL, analisar os itens abaixo:
I. A relação do aluno com a escola é afetada pela significação que os pais dão a ela, pais que tenham sido submetidos a uma educação rígida, buscam uma escola com o mesmo perfil para seus filhos. II. A relação de confiança entre família e escola é irrelevante, uma vez que os pais não necessitam de auxílio na educação de seus filhos.
I. A relação do aluno com a escola é afetada pela significação que os pais dão a ela, pais que tenham sido submetidos a uma educação rígida, buscam uma escola com o mesmo perfil para seus filhos. II. A relação de confiança entre família e escola é irrelevante, uma vez que os pais não necessitam de auxílio na educação de seus filhos.
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Rio Pardo - RS
Provas:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Rio Pardo - RS - Professor - Ensino Fundamental de 6º ao 9º Ano - Educação Física
|
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Rio Pardo - RS - Professor - Ensino Fundamental de 6º ao 9º Ano - História |
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Rio Pardo - RS - Professor - Ensino Fundamental de 6º ao 9º Ano - Língua Portuguesa |
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Rio Pardo - RS - Professor - Ensino Fundamental de 6º ao 9º Ano - Língua Portuguesa/Língua Inglesa |
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Rio Pardo - RS - Professor - Ensino Fundamental de 6º ao 9º Ano - Matemática |
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Rio Pardo - RS - Professor - Ensino Fundamental de 6º ao 9º Ano - Geografia |
Q1365465
Pedagogia
De acordo com ALARCÃO, analisar os itens abaixo:
I. A escola, como organização, tem de ser um sistema aberto, pensante e flexível. Sistema aberto sobre si mesmo, e aberto à comunidade em que se insere. II. O pensamento e a compreensão são os grandes fatores de desenvolvimento pessoal, social, institucional, nacional, internacional.
I. A escola, como organização, tem de ser um sistema aberto, pensante e flexível. Sistema aberto sobre si mesmo, e aberto à comunidade em que se insere. II. O pensamento e a compreensão são os grandes fatores de desenvolvimento pessoal, social, institucional, nacional, internacional.
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor I |
Q1363765
Pedagogia
Ao elencar as características de educadores bem
sucedidos, Moran aponta que: “O sucesso pedagógico
depende também da capacidade de expressar competência _________, de mostrar que conhecemos de forma
pessoal determinadas áreas do saber, que as relacionamos com os interesses dos alunos, que podemos aproximar a teoria da prática e a vivência da _______.”
Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, a resposta correta.
Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, a resposta correta.
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor I |
Q1363751
Pedagogia
Ao discorrer sobre os marcos legais e as relações contemporâneas entre escola e família, Castro e Regattieri
(2009) destacam o quanto as responsabilidades específicas dos adultos que cercam as crianças vão sendo
modificadas.
Considerando as contribuições da autora, é correto afirmar que
Considerando as contribuições da autora, é correto afirmar que
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Ervália - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Ervália - MG - Orientador Educacional |
Q1310319
Pedagogia
Castro e Regattieri (2009) destacam como a interação das
escolas com as famílias pode ser apoiada pelas redes de
ensino para ter efeito sobre a relação professor-aluno.
De acordo com as autoras, as afirmações a seguir representam princípios norteadores para uma proposta de interação escola-família, exceto:
De acordo com as autoras, as afirmações a seguir representam princípios norteadores para uma proposta de interação escola-família, exceto:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Ervália - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Ervália - MG - Orientador Educacional |
Q1310315
Pedagogia
Segundo Delors (2006), a educação ao longo de toda
a vida fundamenta-se em quatro pilares: aprender a
conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos,
aprender a ser.
Numere a coluna II de acordo com a coluna I, fazendo a relação desses quatro pilares do conhecimento com as características correspondentes a cada um.
COLUNA I
1.Aprender a conhecer 2. Aprender a fazer 3. Aprender a viver juntos 4. Aprender a ser
COLUNA II
( ) Desenvolvimento da compreensão do outro e da percepção das interdependências no respeito pelos valores do pluralismo, da compreensão mútua e da paz. ( ) Busca a melhoria do desenvolvimento da personalidade do indivíduo, para que este possa agir com maior capacidade de autonomia, de discernimento e de responsabilidade pessoal. ( ) Pressupõe o aprender a aprender, o exercício da atenção, da memória e do pensamento. ( ) Possibilita que a pessoa adquira qualificação profissional e competências que a tornem apta a enfrentar diversas situações e a trabalhar em equipe.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Numere a coluna II de acordo com a coluna I, fazendo a relação desses quatro pilares do conhecimento com as características correspondentes a cada um.
COLUNA I
1.Aprender a conhecer 2. Aprender a fazer 3. Aprender a viver juntos 4. Aprender a ser
COLUNA II
( ) Desenvolvimento da compreensão do outro e da percepção das interdependências no respeito pelos valores do pluralismo, da compreensão mútua e da paz. ( ) Busca a melhoria do desenvolvimento da personalidade do indivíduo, para que este possa agir com maior capacidade de autonomia, de discernimento e de responsabilidade pessoal. ( ) Pressupõe o aprender a aprender, o exercício da atenção, da memória e do pensamento. ( ) Possibilita que a pessoa adquira qualificação profissional e competências que a tornem apta a enfrentar diversas situações e a trabalhar em equipe.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Cordilheira Alta - SC
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Cordilheira Alta - SC - Professor - Educação Física
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Cordilheira Alta - SC - Professor - Geografia |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Cordilheira Alta - SC - Professor - Habilidades Artísticas e Culturais |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Cordilheira Alta - SC - Professor - Inglês |
Q1302231
Pedagogia
De acordo com Libâneo, o planejamento tem as seguintes funções, EXCETO:
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