Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 599

Ano: 2022 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2022 - IF-PA - Professor EBTT - Pedagogia |

Q3996485 Pedagogia

Sobre os campos de experiências na educação infantil, apresentados na Base Nacional Curricular Comum, verifique os itens abaixo e assinale qual se relaciona com os conceitos apresentados na BNCC (2018, pág.40):

I. Na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes, as interações e a brincadeira, assegurando-lhes os direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se;
II. A organização curricular da Educação Infantil na BNCC está estruturada em sete campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento;
III. Os campos de experiências constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural;
IV. A definição e a denominação dos campos de experiências, não está relacionada com as DCNEI, LDB 9394/96, em relação aos conhecimentos fundamentais, a ser propiciados às crianças e associados às suas experiências. Logo cada instituição de ensino é autônoma para definir seus currículos e os conteúdos de ensino.

A

As alternativas I e III são verdadeiras

B

As alternativas I e IV são falsas

C

As alternativas I, II, são falsas e III, IV são verdadeiras

D

As alternativas I é verdadeira, e II, III, IV são falsas

E

A alternativa I é falsa, II, III e IV são verdadeiras

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Q3990193

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Estância - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Professor de Educação Básica - Área: Pedagogia |

Q3990193 Pedagogia

A inclusão da Educação Infantil na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) foi um importante passo para sua integração à educação básica. A BNCC define como eixos estruturantes da educação infantil as interações e a brincadeira, assegurando às crianças os direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se. Para tanto, a organização curricular da educação infantil se orienta em cinco campos de experiência. O eixo que possibilita à criança vivenciar diversas formas de expressão e linguagens, como as artes visuais (pintura, modelagem, colagem, fotografia etc.), a música, o teatro, a dança e o audiovisual, é identificado como

A

corpo, gestos e movimentos.

B

espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

C

traços, sons, cores e formas.

D

escuta, fala, pensamento e imaginação.

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Q3990146

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Estância - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil (ADI) |

Q3990146 Pedagogia

Considerando a alimentação como um momento de interação e desenvolvimento da criança, assinale a opção correta.

A

O responsável deve centralizar o procedimento de uso dos objetos de alimentação para evitar acidentes.

B

Músicas e conversas entre o profissional da creche e as crianças reforçam os vínculos com o momento da refeição.

C

O acesso a diferentes texturas e sabores misturados favorece a aceitação dos sabores pelas crianças.É estimulante para o bebê alimentar-se vendo outras atividades sendo realizadas.

D

É estimulante para o bebê alimentar-se vendo outras atividades sendo realizadas.

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Q3990143

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Estância - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil (ADI) |

Q3990143 Pedagogia

Considerando a relação entre o cuidar e o educar na educação infantil, é correto afirmar que o momento da troca de fraldas na rotina das creches

A

é um simples ato de cuidado com a higiene da criança.

B

pode ser realizado com o profissional narrando para o bebê a sequência das etapas da troca.

C

pode ser feita por diferentes profissionais para garantir rapidez no procedimento.

D

deve ser realizado com rapidez para evitar contaminação.

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Q3990142

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Estância - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil (ADI) |

Q3990142 Pedagogia

Acerca da relação lúdica da criança com o espaço, assinale a opção correta.

A

Nas salas de convivência, o(a) educador(a) deve sempre se posicionar de forma central para facilitar sua visibilidade pelas crianças.

B

Os espaços para as crianças podem ser adaptados de construções já existentes.

C

Os espaços para as crianças necessitam ser identificados adequadamente e trancados.

D

Os espaços podem ser usados para realização de atividades coletivas, integrando-se ambientes internos e externos.

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Q3990140

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Estância - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil (ADI) |

Q3990140 Pedagogia

Considerando que o corpo é o ponto de referência que o ser humano possui para conhecer e interagir com o mundo, assinale a opção correta em que a atividade apresentada é favorável ao desenvolvimento de bebês recém-nascidos.

A

refletir a imagem do recém-nascido no espelho

B

tocar e afagar ao conversar com os bebês

C

oferecer objetos pesados para fortalecer o tônus muscular

D

apresentar obstáculos a fim de consolidar a habilidade de saltar

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Q3990139

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Estância - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil (ADI) |

Q3990139 Pedagogia

De acordo com os pressupostos que devem embasar as relações de afetividade entre a família e a escola, assinale a opção correta.

A

As questões afetivas e motivações familiares, quando inseridas no cotidiano pedagógico, expõem as vivências das famílias e, assim, prejudicam o desenvolvimento das crianças

B

Os vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e do respeito mútuo em que se assenta a vida social devem iniciar-se na educação infantil e intensificar-se ao longo da educação básica.

C

É responsabilidade da família uma educação de princípios e virtudes, ao passo que é obrigação própria da escola a educação de conteúdos escolares.

D

Cuidar e educar são ações intrínsecas e de responsabilidade da família, sendo a escola isenta dessa responsabilidade.

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Q3990138

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Estância - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil (ADI) |

Q3990138 Pedagogia

No que se refere a brinquedos, normas para sua utilização e segurança, assinale a opção correta.

A

A escolha dos brinquedos a serem disponibilizados para as crianças não deve necessariamente obedecer a critérios definidos de acordo com faixas etárias.

B

Os brinquedos devem estar dispostos de forma acessível às crianças, de maneira a permitir seu uso autônomo, sua visibilidade, bem como uma organização que possibilite a identificação dos critérios de ordenação.

C

As brincadeiras e os brinquedos a serem adotados na educação infantil devem ser estruturados e delimitados segundo a vontade de cada criança.

D

Os brinquedos de parque devem estar fixados sobre área cimentada, para que sejam seguros para uso.

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Q3990137

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Estância - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil (ADI) |

Q3990137 Pedagogia

Considerando o desenvolvimento físico e motor da criança, suas necessidades básicas, seu desenvolvimento cognitivo e linguístico, assinale a opção correta.

A

Cabe ao professor promover a ampliação da curiosidade da criança, incentivá-la a novas descobertas, contribuindo, significativamente, para o processo de aprendizagem dela, a partir da apropriação do seu conhecimento.

B

O corpo se limita às características físicas e biológicas, sem expressar aspectos que revelem o grupo social ao qual a criança pertence.

C

A chegada de uma criança ao ambiente escolar é o marco do seu primeiro contato com diversas formas de comunicação, o que se define como o desenvolvimento das múltiplas linguagens por meio da escuta de sons variados (sua própria voz ou vozes ouvidas, sons dos jogos sonoros, das músicas etc.).

D

Perceber as limitações a partir do movimento corporal permite uma atuação menos autônoma da criança no seu meio.

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Q3990135

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Estância - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil (ADI) |

Q3990135 Pedagogia

Com relação ao espaço na creche, assinale a opção correta.

A

A estruturação do espaço, a forma como os materiais estão organizados e a qualidade e adequação deles são elementos essenciais de um projeto educativo.

B

Ao prepararem um ambiente para que as crianças aprendam de forma ativa, os professores deixam de necessitar que suas intervenções visem à interação das crianças com outras crianças e com adultos.

C

Espaço físico e mobiliário são elementos passivos do processo educacional, pois, quando organizados, exercem pouca influência no desenvolvimento físico e motor e nas interações ocorridas no espaço escolar.

D

Espaços com grandes áreas livres são mais propícios para o desenvolvimento de crianças em creches.

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Q3990134

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Estância - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil (ADI) |

Q3990134 Pedagogia

Acerca da rotina na educação infantil, assinale a opção correta.

A

Os projetos de trabalho desenvolvidos a partir de rotinas devem obedecer a uma sequência curricular, independentemente do desejo e do interesse das crianças pelo assunto tratado.

B

A rotina representa a organização do material escolar utilizado em sala de aula.

C

A rotina deve envolver os cuidados, as brincadeiras e as situações de aprendizagens orientadas.

D

As modalidades de organização do tempo em uma rotina são atividades esporádicas, sequências de atividades e projetos de trabalho.

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Q3976078

Ano: 2022 Banca: SELECON Órgão: IF-RJ Prova: SELECON - 2022 - IF-RJ - Assistente de Alunos |

Q3976078 Pedagogia

Ivone, ao cuidar dos alunos, fica atenta as situagées de risco de acidentes na escola. Além disso, procura incentiva-los a identificarem as situações ambientais seguras e de prática de hábitos preventivos, porque quer educá-los para que desenvolvam dentre outras, as capacidades:

A

perceptiva e de autocuidado

B

intimidativa e de se amedrontar

C

competitiva e de enfrentamento

D

receptiva e de searriscar

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Q3974930

Ano: 2022 Banca: SELECON Órgão: IF-RJ Prova: SELECON - 2022 - IF-RJ - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3974930 Pedagogia

A transição para o Ensino Fundamental pode acontecer, muitas vezes, de forma a romper com a trajetória da Educação Infantil, fazendo com que os (as) educandos (as) não se adaptem a essa nova etapa da escolarização. Esse quadro pode ocorrer devido a mudanças radicais de rotina, de localidade escolar, redução de atividades lúdicas, organização da sala de aula, aumento de carga horária, entre outros. Segundo a BNCC, além do acolhimento afetivo, é imprescindível que essa nova etapa se construa com base nos:

A

conhecimentos prévios dos educandos

B

saberes sensíveis a cuidado e assistência

C

momentos lúdicos vivenciados em família

D

conteúdos curriculares de pré-alfabetização

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Q3265330

Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Psicopedagogo |

Q3265330 Pedagogia

A dislexia é considerada um transtorno de origem neurobiológica e frequentemente começa a ser percebida no início da alfabetização. É uma condição que causa dificuldade de aprendizagem

A

nas habilidades matemáticas.

B

na leitura, na escrita e na ortografia.

C

na coordenação e no movimento muscular.

D

na escrita à mão e na conversão de pensamentos em palavras escritas.

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Q3078121

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil - Pedagoga Educação Infantil |

Q3078121 Pedagogia

"São atividades diversas, feitas através de textos significativos, com o objetivo de levar a criança a interpretar e reproduzir o sistema alfabético para a aprendizagem da leitura e da escrita. Ex.: alfabeto, palavras estáveis, listas contextualizadas, etc".

Assinale a alternativa que apresenta o conceito acima:

A

Letramentos.

B

Competências linguísticas.

C

Base alfabética.

D

Consciências fonológicas.

E

Níveis conceituais.

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Q3078119

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil - Pedagoga Educação Infantil |

Q3078119 Pedagogia

Ferreiro e Teberosky (1986) desenvolvem aspectos propriamente linguísticos da Psicogênese da língua escrita, quando descrevem o aprendiz formulando hipóteses a respeito do código, percorrendo um caminho que pode ser representado nos seguintes níveis:

A

Pré-silábico, silábico, silábico-alfabético, alfabético.

B

Silábico, silábico-alfabético, silábico-ortográfico, alfabético.

C

Pré-silábico, pós-silábico, silábico-alfabético, alfabético.

D

Pré-silábico, silábico, silábico-alfabético, silábico-ortográfico, alfabético.

E

Pré-silábico, silábico, silábico-alfabético.

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Q3078118

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil - Pedagoga Educação Infantil |

Q3078118 Pedagogia

O currículo na Educação Infantil tem sido um campo de controvérsias e de diferentes visões de criança, de família, e de funções da creche e da pré-escola. No Brasil nem sempre foi aceita a ideia de haver um currículo para a Educação Infantil, termo em geral associado à escolarização tal como vivida no Ensino Fundamental e Médio, sendo preferidas as expressões 'projeto pedagógico' ou 'proposta pedagógica'. A integração da Educação Infantil ao sistema educacional impõe à Educação Infantil:

A

Trabalhar com esses conceitos, tendo por opção ou diferenciá-los ou articulá-los.

B

Trabalhar com esses conceitos, diferenciando-os e articulando-os.

C

Trabalhar com esses conceitos, não os diferenciando nem os articulando.

D

Trabalhar com esses conceitos, não os diferenciando porém os articulando.

E

Trabalhar com esses conceitos, não os articulando porém os diferenciando.

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Q3078117

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil - Pedagoga Educação Infantil |

Q3078117 Pedagogia

Brincando (e não só) a criança se relaciona, experimenta, investiga e amplia seus conhecimentos sobre si mesma e sobre o mundo que está ao seu redor. Através da brincadeira podemos saber como as crianças vêem o mundo e como gostariam que fosse, expressando a forma como pensam, organizam e entendem esse mundo.

Fonte:https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/o-espaco-fisicosua-relacao-no-desenvolvimento-aprendizagem-.htm

Isso acontece porque, quando brinca, a criança:

A

Cria uma situação concreta que surge a partir do conhecimento que possui do mundo em que os adultos agem e no qual precisa aprender a viver.

B

Cria uma situação real que surge a partir do conhecimento que possui do mundo literário em que os seus pares agem e no qual precisa aprender a conviver.

C

Cria uma situação imaginária que surge a partir do conhecimento que possui do mundo em que os adultos agem e no qual precisa aprender a viver.

D

Cria uma situação fantasiosa que surge a partir do conhecimento que possui do mundo literário em que os seus pares agem e no qual precisa aprender a conviver.

E

Cria uma situação real que surge a partir do conhecimento que possui do mundo em que os adultos agem e no qual precisa aprender a conviver.

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Q3078116

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil - Pedagoga Educação Infantil |

Q3078116 Pedagogia

Julgue os itens a seguir em relação ao que deve ser priorizado no processo de alfabetização:

I. O processo de alfabetização deve priorizar a apropriação do sistema alfabético-ortográfico e das convenções da escrita.

II. O processo de alfabetização deve priorizar os eventos sociais e culturais que envolvem a escrita.

III. O processo de alfabetização deve priorizar as habilidades de compreensão e produção.

Estão CORRETAS as assertivas:

A

I e II, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I, II e III.

D

I e III, apenas.

E

II, apenas.

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Q3078111

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil - Pedagoga Educação Infantil |

Q3078111 Pedagogia

O conhecimento científico hoje disponível autoriza a visão de que desde o nascimento a criança busca atribuir significado a sua experiência e nesse processo volta-se para conhecer o mundo material e social, ampliando gradativamente o campo de sua curiosidade e inquietações, mediada pelas orientações, materiais, espaços e tempos que organizam as situações de aprendizagem e pelas explicações e significados a que ela tem acesso. O período de vida atendido pela Educação Infantil caracteriza-se por marcantes aquisições.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente essas aquisições.

A

As interações sociais, a fala, o pensamento concreto e abstrato, a formação da imaginação e da capacidade de fazer de conta e de representar usando diferentes linguagens.

B

A marcha, a fala, o controle esfincteriano, as interações sociais, o pensamento concreto, a formação da capacidade de fazer de conta e de representar usando diferentes linguagens.

C

As interações sociais, a fala, o pensamento concreto, da aprendizagem cognitiva, a formação da imaginação e da capacidade de fazer de conta e de representar usando diferentes linguagens.

D

As interações sociais, a fala, o pensamento abstrato, a formação da imaginação e da capacidade de fazer de conta e de representar usando diferentes linguagens.

E

A marcha, a fala, o controle esfincteriano, a formação da imaginação e da capacidade de fazer de conta e de representar usando diferentes linguagens.

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Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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