Questões de Concurso Comentadas sobre educação infantil em pedagogia

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Q2354666 Pedagogia
Com base nas obras “Letramento: um tema em três gêneros”, “Bibliotecas escolares e salas de leitura importam para o aprendizado dos estudantes?” e “Desenvolvimento e a aprendizagem”, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

(   ) Para Soares (2009), as habilidades de leitura e escrita devem ser dissociadas de seus usos, das formas empíricas que elas assumem na vida social para favorecer a aprendizagem; dessa forma, o letramento é um conjunto de habilidades individuais que influenciam nas práticas sociais ligadas à leitura.

(   ) De acordo com Coragem (2002), a arte infantil é essencialmente lúdica, mas isso apenas como livre brincadeira ou brincadeiras com regras; assim, o lúdico na linguagem artística não pode se confundir com o expressivo, o sensível, o estético na introdução a criança na esfera do artístico.

(   ) Para Gouveia (2002), é importante assinalar que o desenvolvimento não significa um processo retilíneo constante, caracterizado por estágios que vão se sucedendo, ao contrário, ele significa um processo muitas vezes marcado por rupturas, retrocessos e crises.

(   ) Segundo Miranda Braga e Cavalcanti (2022), a literatura educacional apresenta indícios de que a maior parte das desigualdades pode ser explicada por fatores relacionados à origem social dos estudantes. Porém, há também muitas evidências de que as escolas variam suficientemente para terem efeitos não negligenciáveis sobre o aprendizado dos alunos.

Assinale a sequência correta. 
Alternativas
Q2354665 Pedagogia
Na obra “Consciência fonológica em crianças pequenas”, são apresentados vários tipos de jogos. O conjunto de atividades que tem o propósito de familiarizar as crianças com os termos básicos e as dinâmicas das atividades antes de avançar nos jogos de linguagens mais difíceis é o de
Alternativas
Q2354663 Pedagogia
Com base no artigo “Infância, raça e ‘paparicação’”, que analisou as práticas educativas que ocorrem na creche, verificando as maneiras como essas práticas produzem e revelam a questão racial, é correto afirmar:
Alternativas
Q2354662 Pedagogia
Considerando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento apresentados na BNCC, são objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para crianças pequenas (de 4 anos a 5 anos e 11 meses de idade):
Alternativas
Q2354661 Pedagogia
De acordo com a obra “O cuidado com bebês e crianças pequenas na creche: um currículo de educação e cuidados baseado em relações qualificadas”, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q2354660 Pedagogia
Em relação à Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, analise as afirmativas a seguir.

I. A função das instituições de Educação Infantil se inscreve no projeto de sociedade democrática desenhado na Constituição Federal de 1988. Nesse sentido, o número de crianças por professor deve ser de, no máximo, 15 crianças por docente de modo a possibilitar atenção, responsabilidade e interação com as crianças e suas famílias, e também a redução das desigualdades sociais e regionais.

II. O currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, científico e tecnológico. Tais práticas são efetivadas por meio de relações sociais que as crianças desde bem pequenas estabelecem com os professores e as outras crianças, e afetam a construção de suas identidades.

III. O trabalho com as famílias requer que as equipes de educadores as compreendam como parceiras, reconhecendo-as como criadoras de diferentes ambientes e papéis para seus membros, que estão em constante processo de modificação de seus saberes, fazeres e valores em relação a uma série de pontos, dentre eles o cuidado e a educação dos filhos.

Estão corretas as afirmativas
Alternativas
Q2354659 Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Educação Infantil será organizada de acordo com a(s) seguinte(s) regra(s) comum(ns):
Alternativas
Q2354656 Pedagogia
Em uma concepção construtivista de aprendizado, qual é a função da intervenção do professor? 
Alternativas
Q2354655 Pedagogia
Ao refletir sobre a “Prática pedagógica antirracista na educação infantil”, Borges e Maletta (2023) afirmam que “há a necessidade de educar na subjetividade e isso só é possível nas ações, nos olhares, no toque, apresentando afeto, receptividade, compreensão.

Para as autoras, o mais importante nessa prática é
Alternativas
Q2354651 Pedagogia
De Melo Souza (2021), de modo resumido, cita os principais benefícios das atividades lúdicas para crianças que apresentam deficiência intelectual.

Não é um benefício das atividades lúdicas para esse público:
Alternativas
Q2353282 Pedagogia
A Educação Infantil é uma fase crucial no desenvolvimento das crianças, em que são estabelecidas bases importantes para seu crescimento social, emocional, cognitivo e motor. Sobre esse tema, analise os itens abaixo.

I. Durante o Atendimento Educacional Especializado, o aprendizado se restringe apenas ao aspecto acadêmico.

II. A Educação Infantil por meio de Atendimento Educacional Especializado engloba também o desenvolvimento emocional, social, motor e cognitivo, priorizando a formação integral da criança.

III. Por meio do jogo e da brincadeira, as crianças exploram o mundo, desenvolvem habilidades motoras, sociais, linguísticas e cognitivas, aprendem a interagir e a resolver problemas.

IV. Na sala de Atendimento Educacional Especializado, as crianças são incentivadas a realizar atividades por si mesmas, a tomar decisões complexas e a ficarem sozinhas.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ão):
Alternativas
Q2353231 Pedagogia
Durante os primeiros seis anos de vida, as crianças desenvolvem uma série de competências e habilidades em diversas áreas. Sobre esse assunto, relacione as colunas abaixo:

Coluna I:
1. Desenvolvimento Físico. 2. Desenvolvimento Cognitivo. 3. Desenvolvimento Linguístico. 4. Desenvolvimento Socioemocional.

Coluna II:
(   ) Capacidade de enfrentar desafios simples e encontrar soluções.
(   ) Desenvolvimento do vocabulário e compreensão de frases simples.
(   ) Aprimoramento do equilíbrio e da destreza para realizar tarefas físicas.
(   ) Aprendizado gradual para lidar com emoções e controlar impulsos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
Alternativas
Q2353219 Pedagogia
A alfabetização é um processo fundamental no desenvolvimento da linguagem e na capacidade de compreender e se comunicar efetivamente. Nesse sentido, são consequências positivas a partir do uso funcional da linguagem:
Alternativas
Q2353213 Pedagogia
Considere o fragmento abaixo:

“O trabalho com música deve considerar, portanto, que ela é um __________ e _________ acessível aos bebês e crianças, inclusive aquelas que apresentem necessidades especiais.”
(Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.)

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas, respectivamente.
Alternativas
Q2353211 Pedagogia
A Educação Infantil é fundamental para o desenvolvimento integral das crianças. Sobre a educação infantil, marque V para os itens verdadeiros e F para os falsos.

(   ) Reconhecer o brincar é essencial para o aprendizado, pois estimula a criatividade, imaginação e interação social.

(   ) O desenvolvimento integral se baseia somente no foco da aprendizagem acadêmica.

(   ) Na educação infantil, é necessário enxergar as crianças sempre de modo coletivo, interpretando-as sempre como um grupo e não de forma individual.

(   ) É preciso incentivar a criança a realizar atividades simples por conta própria, como se vestir, comer e organizar suas coisas.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
Alternativas
Q2353210 Pedagogia
Durante os primeiros seis anos de vida, as crianças desenvolvem uma série de competências e habilidades em diversas áreas. Nesse contexto, assinale a alternativa que indica um exemplo de habilidade referente ao desenvolvimento cognitivo:
Alternativas
Q2353209 Pedagogia
O desenvolvimento infantil é um processo complexo que envolve diversas áreas, incluindo física, cognitiva, emocional, social e linguística. Nesse sentido, existem habilidades motoras imprescindíveis no desenvolvimento infantil. Desse modo, assinale a alternativa que indica as duas habilidades motoras principais: 
Alternativas
Q2352362 Pedagogia
A respeito da diversificação de atividades para as crianças, marcar (V) para as afirmativas Verdadeiras, (F) para as Falsas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência, de cima para baixo, correta:

( ) A diversificação de tempos e espaços na Educação Infantil, pode proporcionar grandes oportunidades de trazer o lúdico para sala de aula no desenvolvimento das atividades, além de organizar a rotina das crianças, de maneira que se possa ocasionar possibilidades da realidade vivida, de maneira que o estudante possa ter experiências relacionadas à sua própria vida.
( ) Organizar o tempo e espaço, de forma a diversifica-lo, aproximará as atividades escolares das emoções, sentimentos, cultura, entre outras questões que poderão auxiliar e fortalecer o desenvolvimento integral.
( ) Os pensadores da educação não apontam sobre a importância de conhecer novas possibilidades no processo de ensino e aprendizagem, de forma que se aproximem cada vez mais das atividades da criança, pensando sempre no desenvolvimento biopsicossocial.
Alternativas
Q2352361 Pedagogia
Sobre as noções de deficiências e como atuar com a criança deficiente, analise a sentença abaixo:

(1ª parte) A educação inclusiva possui como prioridade a prática pedagógica tradicional. O principal objetivo da educação inclusiva é preparar para o mercado de trabalho, para que os alunos com alguma deficiência consigam inserir-se no exigente e competitivo mercado de trabalho. (2ª parte) O propósito da escola inclusiva é que todos os participantes da comunidade escolar sejam incluídos, tanto os que carecem de uma atenção especial em razão de dificuldades físicas ou mentais, quanto os que são entendidos como “normais”, mas que aprenderão a conviver com os demais.

A sentença está:
Alternativas
Q2352360 Pedagogia
A respeito do diálogo com as crianças, assinale a alternativa incorreta:
Alternativas
Respostas
8621: B
8622: A
8623: D
8624: A
8625: C
8626: C
8627: A
8628: B
8629: A
8630: D
8631: A
8632: C
8633: D
8634: C
8635: B
8636: D
8637: C
8638: A
8639: C
8640: A