Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 389

Q2541604

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Monitor |

Q2541604 Pedagogia

De acordo com a Sociedade Brasileira de Pediatria, a adolescência é um período de enorme transição. Os adolescentes passam por estirões de crescimento, adquirem um odor corporal, alguns desenvolvem acne e vivenciam o aparecimento de mais pelos corporais, além da liberação de certos hormônios (substâncias químicas) no cérebro. Esses exemplos de mudanças referem-se a algumas típicas alterações

A

físicas.

B

emocionais.

C

cognitivas.

D

sociais.

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Q2541603

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Monitor |

Q2541603 Pedagogia

Muitos estudos destacam que há uma atividade essencial para promover o desenvolvimento saudável na infância e fornecer uma base sólida para a aprendizagem futura, além de ser uma forma importante de expressão emocional para as crianças, permitindo que elas processem experiências e desenvolvam habilidades sociais importantes. Tal atividade pode ser descrita como o

A

socializar.

B

imitar.

C

brincar.

D

observar.

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Q2541489

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Assistente Educacional |

Q2541489 Pedagogia

No Brasil, a Educação Infantil é parte da Educação Básica e atende a crianças de zero a cinco anos de idade, sendo dever do Estado. Essa etapa é obrigatória para as crianças de

A

três a cinco anos.

B

zero a cinco anos.

C

quatro e cinco anos.

D

zero a três anos.

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Q2540515

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Soledade - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Soledade - PB - Professor com Licenciatura em Língua Portuguesa |

Q2540515 Pedagogia

Sobre a leitura, este processo significa que o leitor deve:

A

atender somente à nossa dimensão cognitiva da linguagem, já que os contextos sociocomunicacionais são múltiplos e varáveis.

B

desenvolver ações cognitivas, de forma ativa, produzindo sentidos e articulando texto às práticas histórico-sociais, a partir do que conhece sobre a língua, sobre o assunto e sobre o texto.

C

atuar de forma passiva sobre a linguagem, num movimento de leitura-reflexão-ação.

D

desenvolver operações mentais, desconsiderando o contexto comunicacional.

E

realizar um trabalho passivo de construção do significado do texto, a partir dos seus objetivos, do seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor e de tudo o que sabe sobre a língua.

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Q2540509

Q2540509 Pedagogia

Sobre o pleno desenvolvimento dos educandos, analise as asserções a seguir, de acordo com as ideias de Carneiro (2015).
I- Os deveres e a viabilização ao direito fundamental à educação com a tríplice natureza da finalidade desta, são: o pleno desenvolvimento do educando, o preparo para o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho. II- A educação como processo intencional deve contribuir para que o organismo psicológico do aprendiz se desenvolva numa trajetória única e estável. O nível cognitivo volta-se para a não-assimilação de certos conhecimentos e de certas operações mentais. III- A primeira etapa da trajetória do desenvolvimento educacional corresponde às aprendizagens desenvolvidas na fase inicial da evolução da criança.
É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

II e III.

B

I.

C

II.

D

I e II.

E

I e III.

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Q2540502

Q2540502 Pedagogia

Nos dados divulgados pela Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNAD), João Pessoa - Paraíba, por exemplo, obteve um percentual, na variável taxa de analfabetismo das pessoas de 15 anos ou mais de idade, de 7,6%, sendo a região metropolitana com a maior taxa de analfabetismo. Neste cenário, os processos de alfabetização, tradicionalmente, numa perspectiva pedagógica, têm sido expostos como uma questão de método. A preocupação dos educadores, de acordo com Ferreiro e Teberosky (1985), “tem-se voltado para a busca do 'melhor' ou 'mais eficaz' deles, levantando-se, assim, uma polêmica em torno dos tipos fundamentais: métodos sintéticos e métodos analíticos” (p.18).
Sobre o método sintético assinale a alternativa CORRETA:

A

O método sintético tem como ponto de partida a palavra ou unidades maiores.

B

O método sintético tem como ponto chave estabelecer a correspondência a partir dos elementos mínimos, num processo que consiste em ir das partes ao todo.

C

O método sintético tem como ponto chave a correspondência qualitativa, não sendo possível apresentar a mesma grafia mais de duas vezes.

D

O método sintético serve, exclusivamente, para justificar uma escrita já realizada, devendo apenas contar as sílabas da palavra.

E

O método sintético concebe a leitura como um ato global e com unidades significativas para a criança.

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Q2540326

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Barra de São Miguel - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Barra de São Miguel - PB - Auxiliar de Sala de Aula |

Q2540326 Pedagogia

Qual das alternativas a seguir melhor explica o desenvolvimento motor na educação infantil?

A

O desenvolvimento motor é irrelevante na educação infantil.

B

As atividades físicas não devem ser incentivadas na educação infantil.

C

O desenvolvimento motor é crucial para a coordenação e habilidades físicas das crianças.

D

Apenas o desenvolvimento cognitivo deve ser foco na educação infantil.

E

O desenvolvimento motor atrapalha o desenvolvimento cognitivo.

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Q2540325

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Barra de São Miguel - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Barra de São Miguel - PB - Auxiliar de Sala de Aula |

Q2540325 Pedagogia

Sobre a importância da ludicidade na educação, é correto afirmar que:

A

Os jogos atrapalham a concentração dos alunos.

B

A ludicidade deve ser usada apenas em educação infantil.

C

Jogos e atividades lúdicas promovem o desenvolvimento social e cognitivo dos alunos.

D

O brincar não possui valor educacional.

E

A ludicidade deve ser excluída do currículo escolar.

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Q2540324

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Barra de São Miguel - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Barra de São Miguel - PB - Auxiliar de Sala de Aula |

Q2540324 Pedagogia

Qual das alternativas a seguir melhor descreve o papel da afetividade na educação formal?

A

A afetividade deve ser evitada para manter a disciplina.

B

A afetividade é irrelevante no processo de ensino-aprendizagem.

C

A afetividade contribui significativamente para o desenvolvimento cognitivo e emocional dos alunos.

D

A afetividade atrapalha a relação profissional entre professores e alunos.

E

A afetividade é uma responsabilidade exclusiva dos pais.

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Q2540323

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Barra de São Miguel - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Barra de São Miguel - PB - Auxiliar de Sala de Aula |

Q2540323 Pedagogia

Em relação à dimensão do cuidar e educar na educação infantil, qual das seguintes afirmações é verdadeira?

A

Cuidar é menos importante do que educar na educação infantil.

B

Educar sem cuidar pode ser suficiente para o desenvolvimento infantil.

C

Cuidar e educar devem ser considerados aspectos igualmente importantes e integrados na prática pedagógica.

D

Apenas as atividades educativas contribuem para o desenvolvimento integral da criança.

E

O cuidar é responsabilidade exclusiva dos assistentes de sala.

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Q2540314

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Barra de São Miguel - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Barra de São Miguel - PB - Auxiliar de Sala de Aula |

Q2540314 Pedagogia

Qual das seguintes afirmativas é correta sobre o desenvolvimento motor, afetivo e cognitivo na primeira infância?

A

O desenvolvimento motor não influencia o desenvolvimento cognitivo.

B

O desenvolvimento afetivo não está relacionado com a aprendizagem.

C

O desenvolvimento motor, afetivo e cognitivo são processos isolados e independentes.

D

O desenvolvimento motor, afetivo e cognitivo são interdependentes e se influenciam mutuamente.

E

Apenas o desenvolvimento cognitivo deve ser foco na educação infantil.

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Q2540313

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Barra de São Miguel - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Barra de São Miguel - PB - Auxiliar de Sala de Aula |

Q2540313 Pedagogia

Qual das opções abaixo melhor descreve a importância dos jogos no desenvolvimento social das crianças?

A

Jogos são apenas uma forma de entretenimento sem impacto no desenvolvimento social.

B

Jogos podem atrapalhar o desenvolvimento cognitivo das crianças.

C

Jogos contribuem para o desenvolvimento social ao promoverem interação, cooperação e resolução de conflitos.

D

Jogos devem ser limitados a momentos de recreação fora do horário escolar.

E

Jogos são importantes apenas para crianças em idade pré-escolar.

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Q2540311

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Barra de São Miguel - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Barra de São Miguel - PB - Auxiliar de Sala de Aula |

Q2540311 Pedagogia

No contexto da educação infantil, qual das seguintes afirmações melhor reflete a relação entre o cuidar e o educar?

A

Cuidar e educar são atividades completamente distintas e devem ser realizadas em momentos separados.

B

Cuidar é mais importante que educar na educação infantil.

C

Educar deve ser priorizado em relação ao cuidar na educação infantil.

D

Cuidar e educar são práticas indissociáveis e devem ocorrer de maneira integrada.

E

Cuidar é responsabilidade exclusiva dos pais, enquanto educar é função dos professores.

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Q2539704

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2539704 Pedagogia

Sobre a organização adequada do tempo, do espaço e dos materiais, é correto afirmar que essa organização:

A

Não tem impacto para as crianças.

B

Ampara a administração escolar.

C

Contribui para que o planejamento do professor seja menor.

D

Promove a autonomia e a independência das crianças.

E

É determinada pelo PPP da escola.

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Q2539699

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2539699 Pedagogia

Qual é a importância do brincar na Educação Infantil?

A

Vivenciar apenas momentos de lazer.

B

Contribuir para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças.

C

Evitar qualquer foco na educação acadêmica.

D

Ser uma atividade exclusiva para crianças mais novas.

E

Padronizar as atitudes das crianças em relação à ética e à moral.

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Q2539698

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2539698 Pedagogia

Estimular as crianças a explorar objetos do cotidiano e vivenciá-los está relacionado ao(à):

A

Arte na educação

B

Brincar heurístico.

C

Brincar com o eu lírico.

D

Corpo e à arte.

E

Corpo e ao movimento.

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Q2539697

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2539697 Pedagogia

Qual é o papel da arte e da musicalidade na Educação Infantil?

A

São usadas apenas para entreter as crianças, sem nenhum valor educacional.

B

Ajudam no desenvolvimento cognitivo das crianças, mas não têm nenhum impacto em suas habilidades sociais ou emocionais.

C

São importantes para a expressão criativa, mas não contribuem para o desenvolvimento cognitivo ou social das crianças.

D

Desempenham um papel crucial no desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças, além de promover a expressão criativa.

E

A arte e a música não têm nenhum papel na Educação Infantil.

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Q2539696

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Infantil |

Q2539696 Pedagogia

Qual das seguintes estratégias é a mais eficaz para o planejamento na Educação Infantil?

A

Implementar um currículo rígido e estruturado.

B

Focar exclusivamente no desenvolvimento acadêmico das crianças

C

Depender inteiramente de tecnologia na sala de aula, substituindo atividades práticas e interativas por aprendizado digital.

D

Ignorar o planejamento e deixar as crianças aprenderem por conta própria.

E

Adotar uma abordagem centrada na criança, em que o planejamento é flexível e leva em consideração os interesses e necessidades individuais de cada criança.

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Q2538949

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cruzaltense - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruzaltense - RS - Professor - Área II - Habilitação em Pedagogia Infantil e Séries Iniciais |

Q2538949 Pedagogia

Sobre a importância do brincar na educação infantil, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. Como há diversidade de interesses em relação aos brinquedos e materiais, é preciso prever outras opções caso algumas crianças não se envolvam com a atividade planejada pela professora.

PORQUE

II. Tais opções devem atender aos interesses e necessidades individuais, do agrupamento infantil e de projetos planejados pelo professor. A existência de uma programação prévia reproduz práticas espontaneístas, de um brincar pobre, sem recursos e materiais.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E

As asserções I e II são proposições falsas

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Q2538948

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cruzaltense - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruzaltense - RS - Professor - Área II - Habilitação em Pedagogia Infantil e Séries Iniciais |

Q2538948 Pedagogia

Considerando as concepções de criança, infância e educação infantil, analise a sentença abaixo:

A educação da criança pequena foi considerada por muito tempo como pouco importante, bastando que fossem cuidadas e alimentadas (1ª parte). Hoje, a educação da criança pequena integra o sistema público de educação (2ª parte). Ao fazer parte da primeira etapa da educação básica, ela é concebida como questão de direito, de cidadania e de qualidade (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

A

Apenas a 1ª parte.

B

Apenas a 3ª parte.

C

Apenas a 1ª e a 2ª partes.

D

Apenas a 2ª e a 3ª partes.

E

Todas as partes.

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Questões de Concurso Comentadas sobre educação infantil em pedagogia

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