Questões de Concurso
Comentadas sobre educação infantil em pedagogia
Foram encontradas 14.358 questões
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Floresta - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Monitor de Crianças Atípicas |
Q3992052
Pedagogia
Considerando as práticas pedagógicas inclusivas na Educação Infantil, a professora, juntamente com a monitora, organiza uma
atividade com brinquedos musicais para crianças de 4 anos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), respeitando as necessidades
sensoriais do grupo. À luz desse contexto, analise as assertivas a seguir.
I. A observação de comportamentos atípicos, como tampar os ouvidos, agitação ou evitação, deve orientar a escolha de sons mais suaves e previsíveis, favorecendo a regulação sensorial da criança com TEA.
II. A mediação da monitora, com intervenções intencionais e flexíveis, é fundamental para ajustar a atividade às respostas individuais da criança com TEA, respeitando seu tempo e forma de participação.
III. A escolha de brinquedos deve priorizar materiais seguros, resistentes e não tóxicos, assegurando que possam ser explorados sensorialmente, sem risco à integridade física da criança com TEA.
É CORRETO o que se afirma em:
I. A observação de comportamentos atípicos, como tampar os ouvidos, agitação ou evitação, deve orientar a escolha de sons mais suaves e previsíveis, favorecendo a regulação sensorial da criança com TEA.
II. A mediação da monitora, com intervenções intencionais e flexíveis, é fundamental para ajustar a atividade às respostas individuais da criança com TEA, respeitando seu tempo e forma de participação.
III. A escolha de brinquedos deve priorizar materiais seguros, resistentes e não tóxicos, assegurando que possam ser explorados sensorialmente, sem risco à integridade física da criança com TEA.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Floresta - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Monitor de Crianças Atípicas |
Q3992051
Pedagogia
No acolhimento de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na Educação Infantil, é fundamental considerar estratégias inclusivas no cotidiano escolar. À luz desse contexto, analise as assertivas a seguir.
I. Para favorecer a inclusão, a criança deve participar das mesmas atividades dos colegas, independentemente da necessidade de adaptações.
II. O acolhimento inclui uso de rotina visual, antecipação de atividades e adequação do ambiente.
III. A construção de vínculo afetivo deve ser limitada no início, para incentivar a autonomia da criança em relação ao monitor.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Floresta - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Monitor de Crianças Atípicas |
Q3992050
Pedagogia
No contexto da Educação Infantil, uma criança atípica apresenta dificuldades na compreensão da rotina escolar.
O(a) monitor(a)
a utilizar estratégias para organizar o tempo e os espaços ao longo do dia, favorecendo a participação da criança nas atividades.
Considerando essa situação, analise as assertivas a seguir.
I. O uso de pranchas de comunicação com a sequência de atividades diárias favorece a compreensão da rotina e das transições, como ir ao banheiro, lanchar e brincar.
II. Recursos de Tecnologia Assistiva na organização da rotina escolar são de uso exclusivo do professor do Atendimento Educacional Especializado.
III. A organização da rotina para crianças atípicas deve priorizar atividades estruturadas e singulares, evitando a participação em momentos coletivos mais dinâmicos, como recreação e jogos.
É CORRETO o que se afirma em:
Considerando essa situação, analise as assertivas a seguir.
I. O uso de pranchas de comunicação com a sequência de atividades diárias favorece a compreensão da rotina e das transições, como ir ao banheiro, lanchar e brincar.
II. Recursos de Tecnologia Assistiva na organização da rotina escolar são de uso exclusivo do professor do Atendimento Educacional Especializado.
III. A organização da rotina para crianças atípicas deve priorizar atividades estruturadas e singulares, evitando a participação em momentos coletivos mais dinâmicos, como recreação e jogos.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Floresta - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Monitor de Crianças Atípicas |
Q3992047
Pedagogia
Em uma atividade organizada para bebês de aproximadamente um ano, o(a) monitor(a) dispõe de cestas com objetos leves e seguros,
tais como: bolas pequenas de borracha, argolas grandes, blocos macios e potes vazios. As crianças são incentivadas a agarrar, soltar,
empilhar, encaixar e lançar esses materiais, com o objetivo de ampliar suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e
objetos.
Considerando os campos de experiência da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), qual deles é prioritariamente mobilizado nessa situação?
Considerando os campos de experiência da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), qual deles é prioritariamente mobilizado nessa situação?
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Floresta - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Monitor de Crianças Atípicas |
Q3992046
Pedagogia
Ao transcorrer a primeira parte da manhã, o(a) monitor(a) percebe que o grupo de crianças está mais agitado do que o habitual e que a
transição para a próxima atividade está sendo difícil. Considerando a rotina diária e a necessidade de planejamento, qual ação deve ser
realizada?
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Floresta - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Monitor de Crianças Atípicas |
Q3992044
Pedagogia
Durante a roda de conversa na creche, algumas crianças elogiam o próprio penteado, enquanto outra demonstra vergonha do seu cabelo
após o comentário de uma colega.
A partir desse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A construção da identidade na Educação Infantil pressupõe a valorização das características individuais das crianças, assegurando respeito às diferenças e prevenindo comportamentos discriminatórios no ambiente da creche.
PORQUE
II. Em casos de discriminação, para evitar desconfortos entre as crianças e suas famílias, o(a) monitor(a) deve evitar abordar temas relacionados à diversidade, permitindo que os conflitos identitários sejam resolvidos apenas pelas próprias crianças.
A partir desse contexto, é CORRETO afirmar que:
A partir desse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A construção da identidade na Educação Infantil pressupõe a valorização das características individuais das crianças, assegurando respeito às diferenças e prevenindo comportamentos discriminatórios no ambiente da creche.
PORQUE
II. Em casos de discriminação, para evitar desconfortos entre as crianças e suas famílias, o(a) monitor(a) deve evitar abordar temas relacionados à diversidade, permitindo que os conflitos identitários sejam resolvidos apenas pelas próprias crianças.
A partir desse contexto, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Floresta - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Monitor de Crianças Atípicas |
Q3992040
Pedagogia
Durante uma atividade na creche, o(a) monitor(a) organiza uma roda de conversa em que as crianças votam entre duas propostas de
brincadeira para decidir coletivamente qual será realizada. O grupo é incentivado a ouvir a opinião dos colegas, negociar preferências e
compreender que a decisão final deve respeitar o que foi escolhido pela maioria, preservando o direito de participação de cada criança.
Em outras palavras, o objetivo proposto é que as crianças exerçam o direito de cidadania e respeitem a ordem democrática.
É CORRETO afirmar que a ação descrita expressa qual princípio da Educação Infantil previsto nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI)?
É CORRETO afirmar que a ação descrita expressa qual princípio da Educação Infantil previsto nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI)?
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Floresta - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Monitor de Crianças Atípicas |
Q3992039
Pedagogia
No início do período de adaptação dos bebês à creche, a equipe pedagógica discutiu estratégias para garantir acolhimento sensível e
respeito às necessidades emocionais das famílias. Considerando princípios de adaptação, segurança afetiva e organização do
ambiente, analise as assertivas a seguir.
I. Um espaço de acolhimento com divisória transparente possibilita que a mãe acompanhe visualmente o bebê sem interromper a rotina da sala, contribuindo para a construção gradual da confiança no novo ambiente.
II. Ambientes reservados para amamentação e permanência inicial da mãe atendem às necessidades específicas do bebê e reduzem o impacto emocional provocado pela separação repentina.
III. A presença da mãe nos primeiros momentos da rotina, em interação mediada pela professora, favorece que o bebê reconheça a creche como extensão segura das relações afetivas já existentes.
É CORRETO o que se afirma em:
I. Um espaço de acolhimento com divisória transparente possibilita que a mãe acompanhe visualmente o bebê sem interromper a rotina da sala, contribuindo para a construção gradual da confiança no novo ambiente.
II. Ambientes reservados para amamentação e permanência inicial da mãe atendem às necessidades específicas do bebê e reduzem o impacto emocional provocado pela separação repentina.
III. A presença da mãe nos primeiros momentos da rotina, em interação mediada pela professora, favorece que o bebê reconheça a creche como extensão segura das relações afetivas já existentes.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Floresta - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério - Classe A (Educação Especial) |
Q3991830
Pedagogia
Em uma creche municipal, a equipe da Secretaria de Educação faz uma visita para constatar que Lucas, de 2 anos e 6 meses, demonstra
habilidades cognitivas muito acima da média para sua faixa etária. Ele já lê, faz associações lógicas complexas e apresenta grande
curiosidade por temas abstratos. Oportunamente, a professora relata que os pais têm dificuldade em compreender como lidar com a
criança em casa e pedem orientação.
À luz deste contexto, o poder público deve:
À luz deste contexto, o poder público deve:
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Floresta - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério Polivalente - Classe A |
Q3991805
Pedagogia
Em relação à dinâmica do planejamento por projetos na Educação Infantil, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Floresta - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério Polivalente - Classe A |
Q3991800
Pedagogia
Com base nos estudos sobre linguagem escrita e leitura na Educação Infantil, analise as afirmativas que seguem.
I- O trabalho pedagógico com a escrita envolve estratégias pedagógicas nas quais as crianças possam compreender diferentes usos e funções da escrita e aprendam a utilizá-los quando necessário.
II- É indicado utilizar exclusivamente textos do gênero literário com crianças desta faixa etária, considerando que este gênero é mais relacionado a vivências lúdicas,sendo, assim, mais próprios para este grupo.
III- Ter um ambiente propício para trabalhar a linguagem escrita e a leitura significa, necessariamente, fixar cartazes nas paredes como recurso de memória visual.
IV- As crianças da Educação Infantil devem vivenciar situações de aprendizagem relacionadas à escrita nas quais possam ditar textos ao professor.
V- As palavras lidas são mais importantes do que as ditas, pois somente a leitura aproxima a criança das práticas reais dos leitores.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
I- O trabalho pedagógico com a escrita envolve estratégias pedagógicas nas quais as crianças possam compreender diferentes usos e funções da escrita e aprendam a utilizá-los quando necessário.
II- É indicado utilizar exclusivamente textos do gênero literário com crianças desta faixa etária, considerando que este gênero é mais relacionado a vivências lúdicas,sendo, assim, mais próprios para este grupo.
III- Ter um ambiente propício para trabalhar a linguagem escrita e a leitura significa, necessariamente, fixar cartazes nas paredes como recurso de memória visual.
IV- As crianças da Educação Infantil devem vivenciar situações de aprendizagem relacionadas à escrita nas quais possam ditar textos ao professor.
V- As palavras lidas são mais importantes do que as ditas, pois somente a leitura aproxima a criança das práticas reais dos leitores.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Floresta - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério Polivalente - Classe A |
Q3991796
Pedagogia
Tizuko Kishimoto tem uma obra de referência para tratar do uso do jogo na Educação Infantil para fins pedagógicos. Sobre este assunto, é CORRETO afirmar que:
Fonte: KISHIMOTO, Tizuko M. Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. 14. ed. São Paulo: Cortez, 2011.
Ano: 2026
Banca:
UNIDAVI
Órgão:
Prefeitura de Agrolândia - SC
Prova:
UNIDAVI - 2026 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |
Q3991747
Pedagogia
Cuidar e educar formam uma prática voltada ao
bem-estar e à formação da criança. Conforme
Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil
(RCNEI), analise as assertivas sobre cuidar e educar.
I.Cuidar e educar são práticas indissociáveis no cotidiano da Educação Infantil.
II.O cuidado limita-se à higiene e alimentação, não se relacionando ao planejamento pedagógico.
III.A integração entre brincadeira, cuidado e aprendizagem favorece o desenvolvimento integral.
IV.A escola deve considerar as dimensões afetivas, cognitivas e sociais da criança.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Cuidar e educar são práticas indissociáveis no cotidiano da Educação Infantil.
II.O cuidado limita-se à higiene e alimentação, não se relacionando ao planejamento pedagógico.
III.A integração entre brincadeira, cuidado e aprendizagem favorece o desenvolvimento integral.
IV.A escola deve considerar as dimensões afetivas, cognitivas e sociais da criança.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
UNIDAVI
Órgão:
Prefeitura de Agrolândia - SC
Prova:
UNIDAVI - 2026 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |
Q3991739
Pedagogia
O Monitor Escolar, ao acompanhar estudantes em
diferentes faixas etárias, deve compreender aspectos
básicos do desenvolvimento infantil, reconhecendo suas
dimensões físicas, cognitivas, sociais e emocionais.
Sobre o desenvolvimento infantil, analise as assertivas.
I.O desenvolvimento infantil ocorre de forma integral, envolvendo múltiplas dimensões interdependentes.
II.Aspectos emocionais e sociais influenciam diretamente o processo de aprendizagem da criança.
III.Todas as crianças apresentam o mesmo ritmo de desenvolvimento, independentemente do contexto.
IV.O ambiente familiar e escolar interfere significativamente no desenvolvimento infantil.
É CORRETO o que se afirma em:
I.O desenvolvimento infantil ocorre de forma integral, envolvendo múltiplas dimensões interdependentes.
II.Aspectos emocionais e sociais influenciam diretamente o processo de aprendizagem da criança.
III.Todas as crianças apresentam o mesmo ritmo de desenvolvimento, independentemente do contexto.
IV.O ambiente familiar e escolar interfere significativamente no desenvolvimento infantil.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
UNIDAVI
Órgão:
Prefeitura de Agrolândia - SC
Prova:
UNIDAVI - 2026 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |
Q3991732
Pedagogia
Considerando as orientações do Referencial Curricular
Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) acerca do
brincar no contexto da ludicidade, dos jogos e das
brincadeiras, compreendido não apenas como forma de
diversão, mas como direito da criança e meio privilegiado
de exploração, expressão e construção de
conhecimentos sobre o mundo, analise as afirmativas e
marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)Jogos e brincadeiras favorecem aprendizagens significativas e desenvolvimento da autonomia.
(__)A ludicidade deve ser restrita ao momento recreativo, sem vínculo pedagógico
(__)O brincar contribui para o desenvolvimento da identidade infantil.
(__)As atividades lúdicas podem integrar o planejamento pedagógico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__)Jogos e brincadeiras favorecem aprendizagens significativas e desenvolvimento da autonomia.
(__)A ludicidade deve ser restrita ao momento recreativo, sem vínculo pedagógico
(__)O brincar contribui para o desenvolvimento da identidade infantil.
(__)As atividades lúdicas podem integrar o planejamento pedagógico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
UNIDAVI
Órgão:
Prefeitura de Agrolândia - SC
Prova:
UNIDAVI - 2026 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |
Q3991730
Pedagogia
Conforme o Referencial Curricular Nacional para a
Educação Infantil (RCNEI) sobre o brincar no
desenvolvimento infantil, analise as assertivas:
I.O brincar contribui para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional da criança.
II.O brincar favorece a construção da autonomia e da identidade infantil.
III.A redução das brincadeiras amplia necessariamente o rendimento acadêmico formal.
IV.O planejamento pedagógico pode integrar atividades lúdicas com intencionalidade educativa.
É CORRETO o que se afirma em
I.O brincar contribui para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional da criança.
II.O brincar favorece a construção da autonomia e da identidade infantil.
III.A redução das brincadeiras amplia necessariamente o rendimento acadêmico formal.
IV.O planejamento pedagógico pode integrar atividades lúdicas com intencionalidade educativa.
É CORRETO o que se afirma em
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Supervisor Escolar |
Q3990894
Pedagogia
À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Infantil, a frequência na Educação
Infantil:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Supervisor Escolar |
Q3990875
Pedagogia
Na perspectiva da Base Nacional Comum Curricular, “escuta, fala, pensamento e imaginação” constituem:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Atendimento Educacional Especializado |
Q3989884
Pedagogia
À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a frequência na Educação Infantil:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor Docente II - Matemática |
Q3989634
Pedagogia
Jorgina é proprietária e diretora do Centro de
Educação Infantil Criança Feliz. Ela definiu que as
crianças matriculadas em tempo parcial terão
jornada de três horas e meia, enquanto as de
tempo integral permanecerão na instituição por
sete horas. No Centro de Educação Infantil
Criança Feliz, à luz das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educação Infantil:
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