Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 720

Q931063

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Professor de Educação Básica I |

Q931063 Pedagogia

Refletir sobre como se dá o desenvolvimento dos conceitos na criança é uma tarefa fundamental para o professor. Sobre essa temática, lançando mão das teorias de Vygotsky e Bakhtin, Fontana (1996) trata da gênese social da conceitualização na criança. Segundo ela, na elaboração conceitual explicita-se o que Vygotsky e Bakhtin denominam, respectivamente, de

A

linguagem interpessoal e linguagem intrapessoal.

B

internalização e diálogo das linguagens.

C

filogênese e dialogicidade.

D

ontogênese e enunciação.

E

abstração e generalização.

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Q927787

Ano: 2018 Banca: FGV Órgão: AL-RO Prova: FGV - 2018 - AL-RO - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q927787 Pedagogia

Leia o fragmento a seguir.

Patrícia, professora do 1º ano do Ensino Fundamental, observava a escrita de seu aluno para as palavras: ESTOJO - CADERNO - LÁPIS:

Imagem associada para resolução da questão

A professora comenta com sua coordenadora que seu aluno apresenta uma escrita silábica, uma das etapas do processo de letramento.

As opções a seguir apresentam características da concepção piagetiana sobre o erro no processo de aprendizagem, à exceção de uma. Assinale-a.

A

É o resultado de conflitos cognitivos.

B

Ocorre devido à ausência de condicionamento adequado.

C

Permite a passagem de um estado de equilíbrio a outro.

D

Promove um processo de regulação interna.

E

É indicador de uma lógica infantil ou "teoria em ação".

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Q923121

Ano: 2018 Banca: CONSULPLAN Órgão: SEDUC-PA Prova: CONSULPLAN - 2018 - SEDUC-PA - Professor Classe I - Educação Física |

Q923121 Pedagogia

“Em seus estudos Wallon apontou a influência decisiva que o meio tem sobre a aprendizagem e o desenvolvimento psíquico da criança. Para este autor, desde as primeiras inserções da criança no mundo, ela já é exposta a uma linguagem afetiva (tônica) que facilitará seu ajustamento ao novo ambiente, evidenciando a motricidade como característica existencial e essencial deste processo. Assim, em seus estudos, pontuou alguns estádios do desenvolvimento infantil, ressaltando, sempre, a importância da função tônica, para a aprendizagem e relação.” (Gonçalves, 2010.)
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os estágios do desenvolvimento infantil segundo Wallon.

A

Atenção, codificação e planificação.

B

Tonicidade, praxia global e praxia dista

C

Alicerce motor, plano motor e automotização.

D

Corpo vivido, corpo percebido e corpo representado.

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Q922415

Ano: 2018 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: CS-UFG - 2018 - UFG - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q922415 Pedagogia

Os princípios básicos que devem pautar a Educação Infantil são: 1) princípios éticos; 2) princípios políticos; 3) princípios estéticos. Constituem, respectivamente, exemplos desses princípios:

A

solidariedade e respeito ao bem comum; valorização da sensibilidade e criatividade; direitos de cidadania.

B

exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática; respeito às diferentes culturas e singularidades; valorização das manifestações artísticas e culturais.

C

condutas coletivas respeitosas; ações colegiadas; participação em exposições de arte e visitas a museus.

D

valorização da solidariedade e respeito ao meio ambiente; direitos de cidadania; valorização da sensibilidade e criatividade.

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Q922338

Ano: 2018 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: CS-UFG - 2018 - UFG - Pedagogo - Área: Hospitalar |

Q922338 Pedagogia

É um célebre educador mundial, conhecido, principalmente, pelo desenvolvimento de um método de alfabetização de adultos:

A

Lev Vygotsky.

B

Jean Piaget.

C

Edgar Morin.

D

Paulo Freire.

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Q913379

Ano: 2018 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2018 - UFPA - Pedagogo |

Q913379 Pedagogia

Sobre a concepção de infância, ao longo da história da educação, é correto afirmar que

A

com o advento da Modernidade desenvolve-se um sentimento voltado à infância, buscando estabelecer semelhanças entre crianças e adultos.

B

um significado de infância, com o sentido que lhe é atribuído atualmente, passa a ser produzido na Modernidade em torno do século XX.

C

as crianças, até meados do século XIX, não apresentavam relevância para o campo social, não se abordava a questão da infância como etapa da vida específica como se conhece hoje.

D

pode-se encontrar referência à crescente preocupação com as crianças no decorrer do século XVIII, o que se constitui como condição de possibilidade para a produção de discursos sobre o papel das famílias e sobre a infância.

E

um conceito de infância, com o sentido que lhe é atribuído na contemporaneidade, passa a ser produzido no Brasil a partir da promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, no início do século XXI.

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Q912813

Ano: 2018 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2018 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente de Educação Infantil |

Q912813 Pedagogia

Sobre a rotina na Educação Infantil, marque o item INCORRETO.

A

Ao considerar a organização da rotina para a Educação Infantil, não há necessidade de propor experiências diversificadas, em tempo e espaço determinados.

B

Ao planejarmos uma rotina, não devemos levar em conta a faixa etária das crianças, tampouco suas características, interesses, ritmos, necessidades biológicas, nem o contexto sociocultural no qual ela está inserida.

C

A organização das rotinas deve ser pautada na observação e escuta atenta das crianças, momento em que os professores pensam, propõem, planejam e preveem experiências múltiplas por meio da organização dos espaços, dos materiais e dos repertórios.

D

Pouco relevante para a estruturação da rotina é a observação das manifestações das próprias crianças, como: gestos, choros, falas e olhares, tornando-as participantes diretas do processo.

Q912809

Ano: 2018 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2018 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente de Educação Infantil |

Q912809 Pedagogia

Sobre a função da instituição de Educação Infantil e do professor, podemos afirmar, segundo a Resolução CME n° 002/2010.

A

A função da escola e do professor da Educação Infantil é garantir o bem-estar e promover o crescimento, o desenvolvimento e as aprendizagens das crianças sob a sua responsabilidade, desconsiderando as necessidades de nutrição, higiene, descanso, brincadeiras, interação, movimento, expressão, aquisição de habilidades e conhecimentos próprios de cada faixa etária.

B

A função da escola e do professor da Educação Infantil é garantir o bem-estar e promover o crescimento, o desenvolvimento e as aprendizagens das crianças sob a sua responsabilidade, atendendo às necessidades de nutrição, higiene, descanso, brincadeiras, interação, movimento, expressão, aquisição de habilidades e conhecimentos próprios de cada faixa etária.

C

A função da escola e do professor da Educação Infantil não se relaciona à garantia do bem-estar e promoção do crescimento, do desenvolvimento e das aprendizagens das crianças que estão sob a sua responsabilidade.

D

A função da escola e do professor da Educação Infantil é garantir apenas o bem-estar das crianças, sem se preocupar com as aprendizagens das crianças, tendo em vista que, nesta etapa da educação básica, o trabalho docente relaciona-se, exclusivamente, ao cuidar. Sendo, portanto, esta a função do professor: cuidar das crianças.

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Q912805

Ano: 2018 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2018 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente de Educação Infantil |

Q912805 Pedagogia

Sobre as finalidades e objetivos da Educação Infantil, é correto afirmar.

A

A ação pedagógica é caracterizada pela indissociabilidade entre educar e cuidar.

B

A Educação Infantil tem apenas por finalidade o desenvolvimento cognitivo e linguístico da criança.

C

A Educação Infantil tem apenas por finalidade o desenvolvimento cognitivo e psicomotor da criança, não havendo necessidade da complementaridade da ação da família e comunidade.

D

A ação pedagógica é caracterizada apenas pelo cuidar.

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Q912804

Ano: 2018 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2018 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente de Educação Infantil |

Q912804 Pedagogia

As práticas pedagógicas na Educação Infantil devem promover diversas aprendizagens e possibilidades de desenvolvimento. Dentre as opções abaixo, marque a que está INCORRETA em relação às práticas pedagógicas que devem ocorrer na Educação Infantil.

A

Favoreçam a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical.

B

Recriem, em contextos significativos, para as crianças, relações quantitativas, medidas, formas e orientações espaçotemporais.

C

Ampliem a confiança e a participação das crianças apenas nas atividades individuais. Atividades coletivas não são importantes.

D

Incentivem a curiosidade, a exploração, o encantamento, o questionamento, a indagação e o conhecimento das crianças em relação ao mundo físico e social, ao tempo e à natureza.

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Q912803

Ano: 2018 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2018 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente de Educação Infantil |

Q912803 Pedagogia

Os eixos norteadores que compõem a proposta pedagógica para a Educação Infantil são:

A

Interações e Brincadeiras.

B

Interações e Escrita.

C

Linguagem e Escrita.

D

Brincadeiras e Escrita.

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Q912801

Ano: 2018 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2018 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente de Educação Infantil |

Q912801 Pedagogia

Os princípios que norteiam o trabalho com as crianças nas creches, conforme o Parecer CNE/CEB n° 20/2009, são:

A

éticos, pedagógicos e políticos.

B

estéticos, pedagógicos e políticos.

C

éticos, críticos e estéticos.

D

éticos, políticos e estéticos.

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Q912800

Ano: 2018 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2018 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente de Educação Infantil |

Q912800 Pedagogia

Com base no trecho abaixo, marque a alternativa correta.

“Uma atividade muito importante para a criança pequena é a brincadeira. Brincar dá à criança oportunidade para imitar o conhecido e para construir o novo, conforme ela reconstrói o cenário necessário para que sua fantasia se aproxime ou se distancie da realidade vivida, assumindo personagens e transformando objetos pelo uso que deles faz.” (PARECER CNE/CEB n° 20/2009)

A

A brincadeira é parte fundamental do cotidiano da criança.

B

A brincadeira, na creche, deve sempre ser direcionada.

C

A brincadeira, na creche, deve sempre ser uma atividade livre.

D

A brincadeira, nas instituições de Educação Infantil, não é dotada de intencionalidade pedagógica.

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Q912798

Ano: 2018 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2018 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente de Educação Infantil |

Q912798 Pedagogia

Sobre os benefícios do uso da música em contextos de Educação Infantil, marque a única alternativa INCORRETA.

A

A música desenvolve a motricidade.

B

A música fortalece o equilíbrio emocional.

C

A música aumenta a capacidade de memorização.

D

A música não desenvolve a imaginação e a criatividade.

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Q912795

Ano: 2018 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2018 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente de Educação Infantil |

Q912795 Pedagogia

Sobre as noções matemáticas que são desenvolvidas na Educação Infantil, marque aquela que NÃO corresponde ao campo em destaque.

A

Geometria: aberto – fechado.

B

Geometria: primeiro – último.

C

Medidas: ganhar – perder.

D

Medidas: maior – menor.

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Q912792

Ano: 2018 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2018 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente de Educação Infantil |

Q912792 Pedagogia

Com relação à higiene, à alimentação, à saúde, à segurança, ao sono e ao bem-estar das crianças na etapa da Educação Infantil, é INCORRETO afirmar que:

A

os alimentos devem fazer parte de uma dieta saudável e livre de contaminação.

B

deve haver um cardápio nutricional variado e rico, que atenda às necessidades das crianças.

C

não há necessidade de apoiar as crianças na construção da autonomia.

D

o ambiente das refeições deve ser tranquilo, limpo e organizado.

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Q912791

Ano: 2018 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2018 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente de Educação Infantil |

Q912791 Pedagogia

Sobre os espaços internos de uma creche, é correto afirmar que:

A

devem possuir espelhos amplos, nos quais as crianças possam ver todo o seu corpo.

B

não há necessidade que haja um espaço para leitura e contação de história.

C

os espaços internos não precisam ser acolhedores e convidativos.

D

não precisam ser limpos com frequência, tampouco ventilados e arejados.

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Q912790

Ano: 2018 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2018 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente de Educação Infantil |

Q912790 Pedagogia

Quanto aos espaços e ambientes de uma instituição de Educação Infantil, marque APENAS A ALTERNATIVA INCORRETA.

A

São promotores de aventuras, descobertas, criatividade, desafios, aprendizagens.

B

Visam apenas aprendizagens cognitivas.

C

São promotores de interações criança-criança e criança-adulto.

D

São ambientes nos quais as crianças podem criar e recriar, propor e explorar.

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Q912786

Ano: 2018 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2018 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente de Educação Infantil |

Q912786 Pedagogia

Sobre a organização dos espaços e materiais na Creche, é possível afirmar que:

A

o gerenciamento da estruturação dos espaços, dos tempos, materiais e mobiliário precisa estar de acordo com as diferentes crianças acolhidas, devendo também ser rico em condições interativas, além de reservar, também, espaços em que a privacidade possa ser garantida.

B

a organização dos diferentes ambientes da instituição de Educação Infantil não é percebida como uma importante estratégia metodológica para as aprendizagens das crianças.

C

o gerenciamento da estruturação dos espaços, dos tempos, materiais e mobiliário não precisa estar de acordo com as diferentes crianças acolhidas, tampouco precisa ser rico em condições interativas.

D

a organização dos diferentes ambientes da instituição de Educação Infantil possui pouca importância para as aprendizagens das crianças.

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Q892700

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Garça - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Garça - SP - Professor de Educação Básica I |

Q892700 Pedagogia

As primeiras ações de professores apoiados em teorias construtivistas para a utilização do jogo pelo professor, na educação matemática (Moura, In: Kishimoto, 2009), foram no sentido de tornar os ambientes de ensino bastante ricos em quantidade e variedade de jogos, para que os alunos, por meio de manipulação dos materiais, pudessem descobrir os conceitos inerentes às estruturas dos jogos.
Esta concepção tem levado, de acordo com Moura (2009), a:

A

práticas espontaneístas da utilização dos jogos nas escolas.

B

aquisição de muitos materiais impróprios para uso escolar.

C

um progresso natural da aprendizagem da matemática.

D

maior motivação dos alunos para aprender matemática.

E

uma escola mais alegre e comprometida com o ensino.

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Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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