Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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Q2177978 Pedagogia
Sobre o espaço físico, analisar os itens abaixo:
I. O espaço é o elemento material através do qual a criança experimenta o calor, o frio, a luz, a cor, o som e, numa medida, a segurança. II. É num espaço físico que a criança estabelece a relação com o mundo e com as pessoas. III. Um ambiente é um espaço construído que se define nas relações com os seres humanos.
Está(ão) CORRETO(S):

Alternativas
Q2177343 Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil (DCNEI), as instituições que atuam nessa etapa de ensino devem criar procedimentos para avaliação do desenvolvimento das crianças. Assinale a alternativa que NÃO está de acordo com esses procedimentos:
Alternativas
Q2177341 Pedagogia
Conforme a Lei nº 12.798, de 4 de abril de 2013, que altera a Lei nº 9394, de 20 de dezembro de 1996, a educação básica, obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos, deverá se organizar da seguinte forma:
Alternativas
Q2177340 Pedagogia
O berçário também pode ser um espaço de aprendizagem e desenvolvimento cognitivo para crianças. Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:
I - O ambiente do berçário deve ser silencioso e tranquilo para não atrapalhar o sono das crianças. II - Os brinquedos e materiais do berçário devem ser escolhidos de acordo com a faixa etária das crianças, levando em conta suas habilidades e interesses. III - O papel dos profissionais do berçário é apenas cuidar das crianças, não sendo necessário estimular seu desenvolvimento cognitivo.
Alternativas
Q2177339 Pedagogia
O berçário é um espaço importante para o desenvolvimento infantil nos primeiros anos de vida. Sobre esse assunto, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:
I - O berçário deve ser um espaço acolhedor e seguro, com uma equipe qualificada para atender às necessidades das crianças. II - O contato físico entre os bebês e os profissionais do berçário é desaconselhado, pois pode prejudicar o desenvolvimento emocional dos bebês. III - O ambiente do berçário deve ser organizado de forma a estimular a autonomia das crianças, com brinquedos e materiais adequados à faixa etária.
Alternativas
Q2177337 Pedagogia
A História Social da Infância destaca a importância da cultura infantil como um espaço de criação e construção de significados próprios das crianças. Analise as alternativas abaixo e assinale a correta:
I - A cultura infantil é mantida de maneira universal, sendo encontrada em todas as sociedades e culturas. II - As brincadeiras infantis são uma forma importante de expressão da cultura infantil, podendo ser influenciadas por fatores sociais, psicológicos e culturais. III - A cultura infantil é uma construção dos adultos, que impõe suas próprias concepções e valoriza as crianças.
Alternativas
Q2177336 Pedagogia
A História Social da Infância aborda a criança como um ser histórico e socialmente construído, em constante mudança ao longo do tempo. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:
I - A concepção de infância como um período de vida distinto da vida adulta é uma construção social que surgiu na Idade Média. II - Na sociedade moderna, a infância foi vista como um período de preparação para a vida adulta, com ênfase na disciplina e no trabalho. III - A partir do século XX, a concepção de infância mudou, sendo vista como um período de desenvolvimento que deve ser protegido e estimulado.
Alternativas
Q2177334 Pedagogia
Os RCNEI destacam a importância de os educadores fornecerem às crianças brinquedos e materiais adequados para a faixa etária, de forma a estimular o desenvolvimento das habilidades motoras, cognitivas e socioafetivas. Sobre esse assunto, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:
I. É importante que os brinquedos estejam seguros e estejam em bom estado de conservação, para evitar acidentes e garantir a durabilidade dos materiais. II. Os brinquedos devem ser separados de acordo com o gênero das crianças para evitar que as crianças brinquem juntas e sejam expostas a estereótipos de gênero. III. É importante que os professores estejam atentos aos interesses das crianças na hora de escolher o brinquedo, para garantir que as atividades sejam motivadas.
Alternativas
Q2177333 Pedagogia
De acordo com os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (RCNEI), as brincadeiras e os jogos são considerados fundamentais para o desenvolvimento integral da criança. Sobre esse assunto, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:
I – A brincadeira é uma atividade espontânea e voluntária, sem regras pré-determinadas, que tem como objetivo o prazer imediato da criança. II – Os jogos são atividades estruturadas, com regras claras e pré-determinadas, que têm como objetivo a competição e a superação de desafios. III – O brincar livre, sem interferência dos adultos, é a forma mais adequada de garantir o desenvolvimento da criatividade e da imaginação da criança.
Alternativas
Q2177330 Pedagogia
As atividades realizadas no berçário devem levar em consideração o desenvolvimento das crianças e proporcionar experiências que estimulem suas habilidades motoras, cognitivas e _________________.
Alternativas
Q2177322 Pedagogia
Qual das seguintes questões NÃO está de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil?
Alternativas
Q2177319 Pedagogia
A ludicidade tem sido um tema cada vez mais presente na educação, uma vez que brincar é uma atividade natural da criança e pode ser utilizada como ferramenta pedagógica. De que forma podemos afirmar que a ludicidade contribui para o desenvolvimento cognitivo da criança?
Alternativas
Q2177318 Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, é incorreto afirmar: 
Alternativas
Q2177317 Pedagogia
Qual foi o principal fator que influenciou a transformação do papel das crianças na sociedade europeia durante a Idade Média?
Alternativas
Q2174659 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases para a Educação Infantil apresenta dois eixos norteadores para o planejamento do currículo da pré-escola: a interação e a brincadeira. Baseado nessa lei, a BNCC, da Educação infantil contempla:
I. Os jogos e brincadeiras como um direito de aprendizagem das crianças. II. A visão da criança como protagonista da aprendizagem por meio dos campos de experiências. III. Seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças de 0 a 6 anos incompletos. IV. O estímulo de atitudes cooperativas e propositivas para enfrentar os desafios da contemporaneidade. V. A articulação entre as áreas do conhecimento e a progressão dos anos iniciais para os anos finais.
Está correto o que se afirma na alternativa:
Alternativas
Q2174658 Pedagogia
Leia o fragmento de texto abaixo.
De zero a seis anos, ocorre um processo de complexidade do ser humano que não se repetirá durante seu desenvolvimento. As crianças, quando nascem, necessitam de cuidados mínimos e de atenção não muito complexa (comer e dormir certas horas e receber atenção às demandas a que o recém-nascido começa a fazer). Nesse contexto, do desenvolvimento infantil, uma criança de 02 anos é capaz de:
I. Brincar ao lado de outra criança mostrando mais independência. II. Formar frases, repete palavras e aponta imagens de um livro. III. Distinguir a realidade do faz de conta. IV. Falar com clareza grandes sentenças.
Está correto o que se afirma na alternativa:
Alternativas
Q2174656 Pedagogia
A rotina é utilizada nas instituições educativas para auxiliar o trabalho do educador, sobretudo, para garantir um atendimento de qualidade para as crianças. Nesse contexto, para a organização das atividades diárias da Educação Infantil, nas creches e pré-escolas a rotina é fundamental porque promove:
I. A dependência da criança em relação ao educador. II. O desenvolvimento da linguagem e da motricidade. III. A capacidade de interação com os colegas. IV. A construção do conceito de tempo. V. A fixação de atos exclusivamente mecânicos.
Está correto o que se afirma na alternativa:
Alternativas
Q2174655 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular da educação infantil orienta os campos de experiências que foram baseados nas disposições das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil no que diz respeito aos saberes e aprendizagens essenciais para que as crianças apropriem do conhecimento através das suas experiências. Constitui um campo de experiência da Educação infantil:
Alternativas
Q2174649 Pedagogia
O plano de aula é um instrumento essencial para o trabalho do professor, além de ser um guia importante para os alunos e uma ferramenta de organização para a gestão pedagógica. Nesse contexto, a elaboração do plano de aula para o ensino fundamental, contempla:
I. O objeto de conhecimento específico para a unidade temática. II. A elaboração dos campos de experiência e os objetivos gerais de aprendizagem. III. A definição dos direitos de aprendizagem contemplados em cada série. IV. A unidade temática específica para a área do conhecimento selecionada. V. As aptidões que devem ser aprendidas em cada componente curricular.
Está correto o que se afirma na alternativa:
Alternativas
Q2174648 Pedagogia
Conforme Soares (2003) “aprender a ler e a escrever e, além disso, fazer uso da leitura e da escrita transformam o indivíduo, levam o indivíduo a um outro estado ou condição sob vários aspectos: social, cultural, cognitivo, linguístico, entre outros”. Nesse contexto, podemos afirmar que, o sujeito letrado:
I. Manipula códigos escritos e não domina a compreensão do sistema de escrita. II. Domina a língua no seu cotidiano, nos mais distintos contextos. III. Utiliza a leitura e a escrita de acordo com as demandas sociais. IV. Decodifica os textos ou palavras de modo integrado a métodos específicos.
Está correto o que se afirma na alternativa:
Alternativas
Respostas
10741: E
10742: A
10743: D
10744: B
10745: B
10746: B
10747: D
10748: A
10749: A
10750: B
10751: C
10752: D
10753: C
10754: C
10755: B
10756: A
10757: D
10758: B
10759: D
10760: B