Questões de Concurso
Sobre educação infantil em pedagogia
Foram encontradas 15.827 questões
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Guaiúba - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor de Educação Infantil |
Q2266349
Pedagogia
No cotidiano da escola, para que se promovam o
acolhimento e o estreitamento de vínculo que favorece a
segurança, o bem-estar e a aprendizagem, recomendam-se
procedimentos adequados para o atendimento à criança
referente à higiene. Leia as afirmações a seguir com atenção.
I. Ter horários de rotina únicos para troca de fraldas e roupas de todos os alunos em uma única vez, independente do momento em que as sujaram. II. Os materiais a serem utilizados no banho e na troca (fraldas, roupas, toalhas, sabonete) necessitam ser previamente organizados pelo educador a fim de que esteja à mão, pois nenhuma criança deve ficar sozinha no trocador ou na cuba de banho, mesmo que por um instante, sob risco de quedas e acidentes. III. É imprescindível verificar a temperatura da água para que não esteja muito quente, evitando-se assim o risco de queimaduras, pois a pele das crianças é muito sensível. IV. O trocador deve ser higienizado uma vez por semana.
Marque a opção que apresenta as afirmações CORRETAS.
I. Ter horários de rotina únicos para troca de fraldas e roupas de todos os alunos em uma única vez, independente do momento em que as sujaram. II. Os materiais a serem utilizados no banho e na troca (fraldas, roupas, toalhas, sabonete) necessitam ser previamente organizados pelo educador a fim de que esteja à mão, pois nenhuma criança deve ficar sozinha no trocador ou na cuba de banho, mesmo que por um instante, sob risco de quedas e acidentes. III. É imprescindível verificar a temperatura da água para que não esteja muito quente, evitando-se assim o risco de queimaduras, pois a pele das crianças é muito sensível. IV. O trocador deve ser higienizado uma vez por semana.
Marque a opção que apresenta as afirmações CORRETAS.
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Guaiúba - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor de Educação Infantil |
Q2266348
Pedagogia
Analise o seguinte gráfico.
Fonte: modificado de: Heckman, J. Skill Formation and the Economics of Investing in Disadvantaged Children Science 30 June 2006: 312 (5782), 1900-1902. [DOI:10.1126/science.1128898]
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Guaiúba - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor de Educação Infantil |
Q2266347
Pedagogia
Estimular o desenvolvimento das múltiplas linguagens
na Educação Infantil significa:
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Guaiúba - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor de Educação Infantil |
Q2266346
Pedagogia
Os mais recentes documentos oficiais direcionados à
Educação Infantil apontam a necessidade do trabalho como
uma multiplicidade de formas de linguagem, escrita, falada,
imagética etc., bem como uma variedade de gêneros e
suportes textuais, voltados a essa faixa etária porque dessa
forma, o trabalho pedagógico não se limita ao campo
educacional, mas atinge, também, uma dimensão
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Guaiúba - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor de Educação Infantil |
Q2266345
Pedagogia
As imagens a seguir demonstram uma das
possibilidades de se atingir um dos objetivos gerais da
Educação Infantil.
https://www.bomconselho.com.br/acontece-no-cbc/galeria-de-fotos/oficina-amarrando-os-tenis-do-ti
https://www.bomconselho.com.br/acontece-no-cbc/galeria-de-fotos/oficina-amarrando-os-tenis-do-ti
O objetivo geral da Educação Infantil que se pretende atingir com as atividades ilustrada é
https://www.bomconselho.com.br/acontece-no-cbc/galeria-de-fotos/oficina-amarrando-os-tenis-do-ti
https://www.bomconselho.com.br/acontece-no-cbc/galeria-de-fotos/oficina-amarrando-os-tenis-do-ti
O objetivo geral da Educação Infantil que se pretende atingir com as atividades ilustrada é
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Guaiúba - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor de Educação Infantil |
Q2266343
Pedagogia
Texto associado
O documento Política Nacional de Educação Infantil: pelo direito
da criança de zero a 6 anos à educação contém diretrizes,
objetivos, metas e estratégias para a área. Ele preconiza a
construção coletiva das políticas públicas para a educação e foi
elaborado em parceria com o então Comitê Nacional de
Educação Infantil.
Segundo esse documento, pode-se afirmar que
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Professor de Educação Básica I |
Q2265870
Pedagogia
Toda ação deve ser sempre na busca de prevenção aos
acidentes e às situações que possam provocar riscos às
crianças, mas é preciso também conhecer o que fazer
para auxiliá-las caso algo inesperado aconteça. Dentre
as condutas essenciais ao bem-estar da criança em algumas situações de risco, o “Primeiro Manual de orientações técnicas integrando o cuidar e educar na educação
infantil” (2017) orienta que, entre outras ações, em caso
de
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Professor de Educação Básica I |
Q2265858
Pedagogia
Na obra “Qualidade em educação infantil”, Zabalza (1998)
apresenta dez aspectos-chaves que considera importantes para que haja uma educação infantil de qualidade e,
conforme o autor, entre esses aspectos está a
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Professor de Educação Básica I |
Q2265848
Pedagogia
Andressa, estagiária de pedagogia, observa crianças de
5 e 6 anos brincando em uma escola. Meninos e meninas
interagem; há panelinhas, copinhos e talheres de cores
diversas; bonecos e bonecas de diferentes etnias (indígenas, negros e brancos). Em um canto da sala, as crianças dizem fazer um bolo para uma festa, cozinham em
um fogão vermelho. Algumas penduram pedaços de tecidos em um varal improvisado e outras utilizam tocos de
madeira, folhas secas, gravetos e pedras para fazerem a
floresta por onde caminham os dinossauros. Ao final da
proposta, Andressa comentou com a professora da turma
que o momento da brincadeira foi interessante, mas perguntou quando é que as crianças iriam aprender alguma
coisa. A professora comentou que as crianças ainda iriam
aprender muita coisa, em diferentes vivências, e sugeriu que Andressa lesse “Jogo, brinquedo, brincadeira e a
educação” de Kishimoto.
A indicação de leitura está fundamentada no fato de que, conforme Kishimoto (2009), a respeito das brincadeiras de faz-de-conta, é correto afirmar que
A indicação de leitura está fundamentada no fato de que, conforme Kishimoto (2009), a respeito das brincadeiras de faz-de-conta, é correto afirmar que
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Auxiliar de Educação Infantil |
Q2264141
Pedagogia
Analise a figura abaixo:
Fonte: https://danielajanssen.com.br/psicomotricidadeorganizacao-espaco-temporal/
Qual a relação que podemos extrair da figura acima com
a psicomotricidade na Educação Infantil? Marque a
opção CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Auxiliar de Educação Infantil |
Q2264140
Pedagogia
Durante a fase de alfabetização emergente, as crianças
estão ocupadas desenvolvendo sua linguagem oral, sua
compreensão de como e por que usar a escrita e sua
consciência fonêmica e sintática inicial. Para desenvolver
a consciência fonológica em todas as crianças, os
professores devem conhecer um pouco acerca da
estrutura da língua, especialmente a fonologia.
Portanto sobre os aspectos que envolvem a fonologia, faça a correta correlação entre os mesmos:
Coluna I
I.Fônica. II.Fonologia. III.Fonética.
Coluna II
a.É o estudo das regras que comandam a produção de sons da fala.
b.É o sistema pelo qual os símbolos representam sons em um sistema de escrita alfabética.
c.É o estudo da forma como os sons da fala são articulados.
Fonte: Edna dos Reis Ricardo. O professor e seu papel durante a alfabetização. Revista Primeira Evolução. São Paulo: Edições Livro Alternativo, 2021. ADAMS, et al, 2005
Marque a alternativa CORRETA.
Portanto sobre os aspectos que envolvem a fonologia, faça a correta correlação entre os mesmos:
Coluna I
I.Fônica. II.Fonologia. III.Fonética.
Coluna II
a.É o estudo das regras que comandam a produção de sons da fala.
b.É o sistema pelo qual os símbolos representam sons em um sistema de escrita alfabética.
c.É o estudo da forma como os sons da fala são articulados.
Fonte: Edna dos Reis Ricardo. O professor e seu papel durante a alfabetização. Revista Primeira Evolução. São Paulo: Edições Livro Alternativo, 2021. ADAMS, et al, 2005
Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Auxiliar de Educação Infantil |
Q2264139
Pedagogia
De acordo com o tema papel do professor na
alfabetização, julgue os itens como Verdadeiros (V) ou
Falsos (F):
I.( )Por unanimidade, todos os autores concordam, que a alfabetização e letramento são sinônimos devendo ser entendidos como a habilidade da leitura e da escrita.
II.( )A alfabetização deve ser trabalhada de forma que os indivíduos adquiram as habilidades da leitura e da escrita, bem como a utilização dessas práticas em sua vida social, ou seja, se tornem indivíduos alfabetizados e letrados.
III.( )O professor, no papel do mediador desse processo tem por finalidade realizar estratégias de antecipação, dando possibilidades para o educando avançar no processo da leitura e escrita, tornando a leitura contextualizada, ou seja, com significados que permitam ao aluno imaginar o que poderia estar escrito.
Fonte: Edna dos Reis Ricardo. O professor e seu papel durante a alfabetização. Revista Primeira Evolução. São Paulo: Edições Livro Alternativo, 2021.
Marque a alternativa CORRETA
I.( )Por unanimidade, todos os autores concordam, que a alfabetização e letramento são sinônimos devendo ser entendidos como a habilidade da leitura e da escrita.
II.( )A alfabetização deve ser trabalhada de forma que os indivíduos adquiram as habilidades da leitura e da escrita, bem como a utilização dessas práticas em sua vida social, ou seja, se tornem indivíduos alfabetizados e letrados.
III.( )O professor, no papel do mediador desse processo tem por finalidade realizar estratégias de antecipação, dando possibilidades para o educando avançar no processo da leitura e escrita, tornando a leitura contextualizada, ou seja, com significados que permitam ao aluno imaginar o que poderia estar escrito.
Fonte: Edna dos Reis Ricardo. O professor e seu papel durante a alfabetização. Revista Primeira Evolução. São Paulo: Edições Livro Alternativo, 2021.
Marque a alternativa CORRETA
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Auxiliar de Educação Infantil |
Q2264138
Pedagogia
O Referencial Curricular Nacional para a Educação
Infantil operacionaliza o processo educativo, por meio
dos objetivos gerais e específicos, conteúdos e
orientações didáticas. Diante disso, é proposto uma
integração curricular onde é possível que os objetivos
gerais para a educação infantil norteiam a definição de
objetivos específicos para os diferentes eixos de
trabalho. Dentre os eixos de trabalho que estão
estabelecidos nessa proposta curricular, tem-se os
dispostos abaixo, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Auxiliar de Educação Infantil |
Q2264137
Pedagogia
No contexto brasileiro, discutir a qualidade da educação
na perspectiva do respeito à diversidade implica
necessariamente enfrentar e encontrar caminhos para
superar as desigualdades no acesso a programas de
boa qualidade, que respeitem os direitos básicos das
crianças e de suas famílias, seja qual for sua origem ou
condição social, sem esquecer que, entre esses direitos
básicos, se inclui o direito ao respeito às suas diversas
identidades culturais, étnicas e de gênero.
Fonte: Santos, M.O; Ribeiro, M.I.S. Brasil (2006) apud Educação infantil − os desafios estão postos e o que estamos fazendo? Bahia: Sooffset Gráfica e Editora Ltda, 2014.
Portanto, de acordo com o texto sobre a Educação Infantil, é CORRETO afirmar que:
Fonte: Santos, M.O; Ribeiro, M.I.S. Brasil (2006) apud Educação infantil − os desafios estão postos e o que estamos fazendo? Bahia: Sooffset Gráfica e Editora Ltda, 2014.
Portanto, de acordo com o texto sobre a Educação Infantil, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Auxiliar de Educação Infantil |
Q2264136
Pedagogia
I.Dentre os métodos e técnicas propostos na Educação
Infantil está aquele que se refere a divulgar,
permanentemente, padrões mínimos de infraestrutura
para o funcionamento adequado das instituições de
Educação Infantil (creches e pré-escolas) públicas e
privadas.
RESPEITANDO,
II.As diversidades regionais, sem assegurar o atendimento das características das distintas faixas etárias, mas mantendo o funcionamento das necessidades do processo educativo quanto às diretrizes curriculares e a metodologia da Educação Infantil, incluindo o repouso, a expressão livre, o movimento e o brinquedo.
Fonte: Brasil. Política Nacional de Educação Infantil: pelo direito das crianças de zero a seis anos à Educação. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica.
A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:
RESPEITANDO,
II.As diversidades regionais, sem assegurar o atendimento das características das distintas faixas etárias, mas mantendo o funcionamento das necessidades do processo educativo quanto às diretrizes curriculares e a metodologia da Educação Infantil, incluindo o repouso, a expressão livre, o movimento e o brinquedo.
Fonte: Brasil. Política Nacional de Educação Infantil: pelo direito das crianças de zero a seis anos à Educação. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica.
A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Auxiliar de Educação Infantil |
Q2264135
Pedagogia
De acordo com a Política Nacional de Educação Infantil,
as propostas pedagógicas das instituições de Educação
Infantil devem explicitar concepções, bem como definir
diretrizes referentes à (I) e ao (II), prevendo a avaliação
como parte do trabalho pedagógico, que envolve toda a
comunidade escolar.
Marque a alternativa CORRETA que substitui os itens, I e II.
Marque a alternativa CORRETA que substitui os itens, I e II.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Auxiliar de Educação Infantil |
Q2264133
Pedagogia
De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a
Educação Infantil, por exemplo tendo um ambiente onde
as práticas privilegiam os cuidados físicos, partindo de
concepções que compreendem a criança pequena como
carente, frágil, dependente e passiva, e que levam à
construção de procedimentos e rotinas rígidas,
dependentes todo o tempo da ação direta do adulto.
Marque a alternativa CORRETA em que se denota uma consequência do ambiente acima descrito para as crianças.
Marque a alternativa CORRETA em que se denota uma consequência do ambiente acima descrito para as crianças.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Auxiliar de Educação Infantil |
Q2264129
Pedagogia
A atividade recreativa tem sua essência na organização
própria dos jogos e brincadeiras, segundo Kishimoto, o
jogo entendido em seu sentido amplo, ou seja, também
denominado como brincadeira, tem por excelência duas
funções:
I.Função lúdica: propiciando mais desprazer do que diversão e prazer.
II.Função educativa: ensina qualquer coisa que complete o indivíduo em seu saber, seus conhecimentos e sua apreensão do mundo.
Fonte: Prefeitura Municipal de Foz do Iguaçu. Estado do Paraná. Recreação. Foz do Iguaçu, 2014.
Marque a alternativa CORRETA.
I.Função lúdica: propiciando mais desprazer do que diversão e prazer.
II.Função educativa: ensina qualquer coisa que complete o indivíduo em seu saber, seus conhecimentos e sua apreensão do mundo.
Fonte: Prefeitura Municipal de Foz do Iguaçu. Estado do Paraná. Recreação. Foz do Iguaçu, 2014.
Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Inglês - Habilitado |
Q2264047
Pedagogia
O desenvolvimento da linguagem oral é uma etapa
crucial no crescimento cognitivo e social das crianças.
Nesse sentido, considere a seguinte situação abaixo:
Situação: Clara, uma criança de 3 anos, está interagindo com sua mãe durante uma brincadeira com bonecas. Ela pega uma das bonecas e diz: "Dolly dormir". Sua mãe responde: "Sim, a Dolly está dormindo na caminha."
Qual das seguintes alternativas descreve a situação acima, relacionando-a com um aspecto do desenvolvimento da linguagem oral e uma teoria correspondente?
Situação: Clara, uma criança de 3 anos, está interagindo com sua mãe durante uma brincadeira com bonecas. Ela pega uma das bonecas e diz: "Dolly dormir". Sua mãe responde: "Sim, a Dolly está dormindo na caminha."
Qual das seguintes alternativas descreve a situação acima, relacionando-a com um aspecto do desenvolvimento da linguagem oral e uma teoria correspondente?
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental - Habilitado |
Q2263999
Pedagogia
O processo de ensinar a ler envolve métodos e técnicas
diversificados que levam em consideração o
desenvolvimento cognitivo, linguístico e social da
criança. Assim associe os métodos apresentados na
coluna 1 com seu conteúdo correspondente apresentado
na coluna 2:
Coluna 1:
1.Analítico. 2.Global. 3.Sintético.
Coluna 2:
A.Começa com o todo (frases ou textos) e decompõe em unidades menores.
B.Um exemplo clássico é o método fônico, que foca na associação entre sons e letras.
C.Baseado na ideia de que a criança deve ser introduzida à leitura por meio de um contexto significativo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a associação correta:
Coluna 1:
1.Analítico. 2.Global. 3.Sintético.
Coluna 2:
A.Começa com o todo (frases ou textos) e decompõe em unidades menores.
B.Um exemplo clássico é o método fônico, que foca na associação entre sons e letras.
C.Baseado na ideia de que a criança deve ser introduzida à leitura por meio de um contexto significativo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a associação correta:
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