Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 346

Q3101044

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3101044 Pedagogia

A trajetória da educação das crianças de 0 a 6 anos assumiu e assume ainda hoje, no âmbito da atuação do Estado, diferentes funções, muitas vezes concomitantemente.
Dessa maneira, ora assume uma função predominantemente ..............., ora um caráter....................... e ora um caráter.................................. nas ações desenvolvidas.
Política Nacional de Educação Infantil: pelos direitos das crianças de 0 a 6 anos à educação, 2006, p. 08.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A

assistencialista • compensatório • educacional

B

disciplinar • humanístico • assistencialista

C

paternalista • de cuidado • de educação

D

educacional • caritativo • tutelar

E

higienista • corretivo • formador

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Q3100638

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Toledo - PR - Professor II T40 PSS |

Q3100638 Pedagogia

Compreende-se CORRETAMENTE sobre o conceito de analfabeto funcional:

A

Os sujeitos que não sabem escrever, somente ler.

B

Quem não sabe ler nem escrever.

C

Quem lê, mas não escreve com a mesma fluência.

D

Quem sabe ler e escrever no sentido convencional, mas não consegue interpretar e utilizar no cotidiano o que lê e/ou escreve, ou seja, não relaciona com a vida em si.

E

Essa terminologia não é mais utilizada.

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Q3100628

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Toledo - PR - Professor II T40 PSS |

Q3100628 Pedagogia

Como são chamados CORRETAMENTE os componentes que estruturam e definem a composição curricular para a Educação Infantil a partir de 2017?

A

Saberes docentes.

B

Campos de Experiência.

C

Saberes da experiência.

D

Diretrizes Curriculares para a Infância e Adolescência.

E

Saberes pedagógicos.

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Q3100613

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor Anos Iniciais (1° ao 5° ano do Ensino fundamental) - 20h |

Q3100613 Pedagogia

Pesquisadores indicam que a Pedagogia da Infância busca orientar a ação pedagógica por olhares que contemplem sujeitos múltiplos e diversos, reconhecendo sobretudo a infância como:

A

Momento frágil do desenvolvimento humano.

B

Momento linear do ciclo biológico.

C

Momento voltado ao desenvolvimento biológico da criança que percorre etapas etariamente definidas.

D

Tempo de direitos.

E

Tempo de imaturidade e dependência total dos adultos.

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Q3100612

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor Anos Iniciais (1° ao 5° ano do Ensino fundamental) - 20h |

Q3100612 Pedagogia

São considerados percussores da literatura infantil no Brasil:

1. Ana Maria Machado

2. Cecília Meirelles

3. Heitor Villa Lobos

4. Maurício de Sousa

5. Ziraldo

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 4 e 5.

E

São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.

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Q3100611

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor Anos Iniciais (1° ao 5° ano do Ensino fundamental) - 20h |

Q3100611 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com base nos estudos que versam a respeito dos conceitos de alfabetização e letramento.

1. Alfabetização e letramento são conceitos referentes ao processo de ensino e aprendizagem da língua escrita.
2. Alfabetização e letramento são conceitos interligados, havendo entre eles uma relação de indissociabilidade e de interdependência, apesar de cada um apresentar especificidades.
3. O processo de alfabetização diz respeito à aprendizagem de uma técnica, o que implica codificação e decodificação.
4. Letramento refere-se a práticas sociais de leitura e escrita.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • V

B

V • V • F • F

C

V • F • V • F

D

F • V • F • V

E

F • F • V • V

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Q3100607

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor Anos Iniciais (1° ao 5° ano do Ensino fundamental) - 20h |

Q3100607 Pedagogia

Estudos revelam que pensar nos direitos da infância significa assegurar os seguintes direitos de aprendizagem e desenvolvimento:

1. Brincar.
2. Conviver.
3. Conhecer.
4. Expressar.
5. Explorar.
6. Participar.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.

B

São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 6.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 3, 4 e 6.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4, 5 e 6.

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Q3100278

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q3100278 Pedagogia

O desenvolvimento global da criança é um processo complexo e multidimensional que abrange diversas áreas, incluindo o crescimento físico, o desenvolvimento cognitivo, emocional e social. Nos primeiros anos de vida, as experiências e interações que a criança vivencia são cruciais para estabelecer a base de seu desenvolvimento futuro.
Diante disso, assinale a alternativa que descreve corretamente um dos fatores cruciais para o desenvolvimento global da criança durante os primeiros anos de vida.

A

O acesso a tecnologias digitais.

B

A frequência de consultas médicas.

C

O tempo gasto em atividades físicas ao ar livre.

D

A qualidade da interação social com cuidadores e familiares.

E

A quantidade de brinquedos e materiais educativos disponíveis.

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Q3100270

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Especialista em Educação: Supervisor Escolar |

Q3100270 Pedagogia

Para auxiliar as instituições de educação infantil a planejar seu cotidiano, as DCNEI (BRASIL, 2009) apontam um conjunto de princípios que devem orientar o trabalho pedagógico.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao tema.

1. Os princípios éticos são: valorização da autonomia, responsabilidade, solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.
2. Os princípios políticos englobam a garantia dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.
3. Os princípios estéticos se referem à valorização da sensibilidade, criatividade, ludicidade e diversidade de manifestações artísticas e culturais.
4. Os referidos princípios precisam estar explícitos nas propostas pedagógicas ou nos projetos político-pedagógicos das instituições de educação infantil.
5. A interação com os outros e a socialização são aspectos fundamentais para o desenvolvimento das crianças, por isso é importante promover atividades que estimulem o convívio e a cooperação entre elas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 4 e 5.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 4 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 3, 4 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q3100267

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Especialista em Educação: Supervisor Escolar |

Q3100267 Pedagogia

Quando nos reportamos à Educação Infantil, em especial, devemos conhecer e planejar o tempo e os espaços que possam permitir que as experiências ofertadas possam favorecer à aprendizagem das crianças.
Assinale a alternativa correta sobre esse processo

A

É necessário que todas as crianças façam a mesma atividade ao mesmo tempo.

B

Mais importante que a organização do tempo é a organização dos espaços na Educação Infantil.

C

Os espaços devem ser organizados de forma a desafiar a criança nos campos: cognitivo e motor e, em segundo plano, no campo social.

D

A organização de tempo deve considerar, também, as necessidades físicas e biológicas dos sujeitos, especialmente das crianças, tais como higiene, alimentação e repouso.

E

Não é possível permitir que as crianças iniciem e terminem a brincadeira no seu tempo, ainda que esse tempo seja diferente das demais crianças do grupo, pois interfere no andamento das atividades.

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Q3099932

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Toledo - PR - Professor de Educação Infantil T40 PSS |

Q3099932 Pedagogia

Muitos autores, discutem e pesquisam a infância. A partir deles temos importantes contribuições ao longo da história do desenvolvimento infantil e da educação. Leia atentamente as definições sobre infância e assinale V para verdadeiro e F para falso:
( ) O conceito de infância matém-se desde quando surgiram as primeiras iniciativas de atendimento as crianças.
( ) Para Kramer (1995) o sentimento de infância é determinado pelo contexto social.
( ) Segundo Philippe Ariès (1981) o surgimento do sentimento da infância não existia na sociedade medieval.
Qual a sequência correta para as assertivas, de cima para baixo?

A

V, F, F.

B

V, V, V.

C

F, F, F.

D

F, F, V.

E

F, V, V.

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Q3099928

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Toledo - PR - Professor de Educação Infantil T40 PSS |

Q3099928 Pedagogia

As propostas para a Educação Infantil segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) devem pautar-se em princípios éticos, políticos e estéticos (Brasil, 2009). Acerca destes princípios, analise as assertivas a seguir:
I - Os princípios éticos estão relacionados às ações e às relações estabelecidas com e entre as crianças, com e entre os adultos das unidades de Educação Infantil e também com os familiares, com experiências e vivências de responsabilidade, solidariedade e respeito.
II - Os princípios estéticos têm como base a cidadania, a criticidade e a democracia é construída nas experiências e vivências em que a criança tem oportunidade de se expressar e de participar.
III - Os princípios políticos dizem respeito à formação da sensibilidade capaz de apreciar e elevar a imaginação e permitir a criação, capacidades importantes para o desenvolvimento integral da criança.
IV - Os princípios estéticos são materializados na prática pedagógica em contato com a aprendizagem sobre as especificidades expressas em diferentes tipos de manifestações artísticas e culturais.
V - Os princípios éticos são materializados na prática no desenvolvimento da afetividade e nos vínculos estabelecidos pelas crianças, de modo que estes promovam uma autoestima positiva, bem como uma construção afirmativa de identidade do seu grupo social.
Acerca dos princípios éticos, estéticos e políticos estão corretas as assertivas:

A

Apenas I, II e V.

B

Apenas I, III e IV.

C

Apenas I, IV e V.

D

Apenas II, III e IV.

E

Apenas III, IV e V.

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Q3099925

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Toledo - PR - Professor de Educação Infantil T40 PSS |

Q3099925 Pedagogia

Maria Carmem Barbosa, é uma importante autora na área educacional, especialmente no campo da educação infantil. A autora contribuiu significativamente para a construção de um pensamento pedagógico brasileiro sobre a Educação Infantil. Com base em suas ideias, assinale a alternativa que melhor representa sua concepção sobre o processo de ensino e aprendizagem:

A

A construção do conhecimento infantil se dá por meio da interação ativa da criança com o meio, sendo o professor um mediador desse processo.

B

A aprendizagem infantil ocorre de forma espontânea e individualizada, sendo pouco influenciada pelas interações sociais.

C

O brincar é uma atividade secundária na Educação Infantil, devendo ser utilizado apenas como um recurso para a transmissão de conteúdo.

D

A cultura infantil deve ser desconsiderada nas práticas pedagógicas, pois interfere no processo de escolarização.

E

A avaliação na Educação Infantil deve ser quantitativa, com o objetivo de classificar as crianças de acordo com seu desempenho.

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Q3099922

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Toledo - PR - Professor de Educação Infantil T40 PSS |

Q3099922 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) são um documento normativo que orienta a organização curricular e pedagógica da Educação Infantil no Brasil. Elas estabelecem os princípios, fundamentos e procedimentos que devem nortear o trabalho dos profissionais da educação que atuam com crianças de 0 a 5 anos. Considerando as DCNEI, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:
I - As práticas pedagógicas na Educação Infantil devem ser pautadas na homogeneidade das experiências infantis, garantindo que todas as crianças alcancem os mesmos objetivos de desenvolvimento em um mesmo tempo.
II - A brincadeira, enquanto eixo norteador das práticas pedagógicas, deve ser compreendida como uma atividade livre e espontânea, sem a necessidade de intervenção do professor.
III - A avaliação na Educação Infantil deve ser contínua, processual e formativa, considerando as especificidades de cada criança e utilizando diferentes instrumentos e linguagens.
IV - A cultura infantil, marcada pela diversidade e pelas múltiplas linguagens, deve ser valorizada e integrada às práticas pedagógicas, promovendo a construção de identidades plurais.
Estão corretas as assertivas:

A

Apenas I, II e III.

B

Apenas II, III e IV.

C

Apenas III e IV.

D

Apenas I e III.

E

Apenas II e IV.

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Q3094993

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 3 |

Q3094993 Pedagogia

Qual é o papel da intencionalidade educativa na Educação Infantil?

A

Realizar avaliações formais periódicas com foco na promoção do desenvolvimento integral, social e emocional da criança.

B

Ensinar exclusivamente habilidades cognitivas, sem foco nos desenvolvimentos interacional, comportamental e emocional.

C

Garantir que as práticas pedagógicas sejam organizadas e direcionadas para o desenvolvimento integral da criança.

D

Introduzir conceitos de competição, manejo e regulação do comportamento para melhorar o desempenho entre as crianças.

E

Focar apenas nas atividades recreativas, livres e sem intencionalidade pedagógica para aperfeiçoar o desempenho entre as crianças.

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Q3094992

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 3 |

Q3094992 Pedagogia

Os espaços coletivos da Educação Infantil, nos primeiros anos de vida, são espaços privilegiados para promover:

1. Os direitos de aprendizagem que não influenciam na construção da identidade individual.
2. Os direitos de se conhecer, reconhecer e valorizar a diversidade da cultura brasileira.
3. O direito da zelar, em parceria com as instituições educacionais, para garantir a integralidade da criança.
4. O direito de eliminação de qualquer forma de preconceito, racismo e discriminação.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

E

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

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Q3094991

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 3 |

Q3094991 Pedagogia

Qual é o principal objetivo das creches e pré-escolas em relação às vivências e aos conhecimentos das crianças?

A

Ampliar o universo de experiências, conhecimentos e habilidades das crianças, complementando a educação familiar.

B

Substituir a educação familiar, formando a criança exclusivamente para o ensino formal, sendo essa instrução essencial no seu desenvolvimento.

C

Priorizar o ensino de conteúdos escolares para o desenvolvimento das habilidades das crianças, complementando a educação familiar.

D

Desenvolver apenas habilidades sociais, sem interferir na autonomia da criança complementando a educação familiar.

E

Ensinar conteúdos científicos, sem se preocupar com o desenvolvimento emocional, social complementando a educação familiar.

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Q3094989

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 3 |

Q3094989 Pedagogia

Quais são os eixos estruturantes das práticas pedagógicas na Educação Infantil, presentes na Base Nacional Comum Curricular (2017)?

A

Aprendizagem e avaliações.

B

Atividades físicas e sociais.

C

Leitura e escrita conduzida.

D

Interações e brincadeiras.

E

Conhecimento e brincadeiras.

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Q3094987

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 3 |

Q3094987 Pedagogia

Com base na análise do brincar na educação infantil, assinale a alternativa que reflete corretamente o que é essencial para o desenvolvimento da criança pequena.

A

O brincar é uma atividade central que promove o desenvolvimento social, físico e intelectual da criança.

B

O brincar é uma atividade que, apesar de importante, não tem relação com o desenvolvimento da criança.

C

O brincar deve ser limitado a espaços específicos e determinados, pois pode interferir no aprendizado da criança.

D

O brincar é relevante apenas em contextos de socialização e não necessita de supervisão da criança.

E

O brincar é apenas uma atividade recreativa, sem impacto no desenvolvimento educacional da criança.

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Q3094572

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-AP Prova: FUNDATEC - 2024 - IF-AP - Assistente de Aluno |

Q3094572 Pedagogia

Os sistemas de ensino dos estados e do Distrito Federal compreendem, EXCETO:

A

Instituições de ensino mantidas, respectivamente, pelo Poder Público estadual e pelo Distrito Federal.

B

Instituições de Educação Superior mantidas pelo Poder Público municipal.

C

Instituições de Ensino Fundamental e Médio criadas e mantidas pela iniciativa privada.

D

Instituições de Educação Infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada.

E

Órgãos de educação estaduais e do Distrito Federal, respectivamente.

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Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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