Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 334

Q3117359

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |

Q3117359 Pedagogia

Em uma perspectiva que considera a criança como protagonista de sua aprendizagem e o professor como mediador no processo de desenvolvimento infantil, a organização do ambiente e das práticas pedagógicas na creche deve se pautar por uma abordagem que reconheça as singularidades do desenvolvimento infantil nos primeiros anos de vida, articulando o cuidado com a educação. Nesse contexto, qual dos seguintes aspectos deve ser priorizado na organização do trabalho pedagógico com crianças de 0 a 3 anos?

A

A aprendizagem de conteúdos acadêmicos, como matemática, ciências e história, por meio de aulas expositivas e atividades individuais, visando a aquisição de conhecimentos formais e ao desenvolvimento cognitivo.

B

A alfabetização e o letramento, priorizando o ensino sistemático da leitura e da escrita, com o objetivo de preparar as crianças para o ingresso no Ensino Fundamental.

C

O desenvolvimento da autonomia e da independência, incentivando as crianças a realizarem todas as tarefas sozinhas, sem a ajuda dos adultos, com o intuito de promover a autoconfiança e a responsabilidade.

D

O acolhimento, o cuidado e a segurança afetiva, proporcionando um ambiente confortável, seguro e estimulante, que atenda as necessidades básicas das crianças e favoreça a construção de vínculos afetivos positivos.

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Q3117358

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |

Q3117358 Pedagogia

A transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental é um momento crucial na trajetória escolar da criança, marcado por mudanças significativas no ambiente, nas interações e nas expectativas de aprendizagem. Considerando a importância de uma articulação efetiva entre essas etapas educacionais, como a instituição de Educação Infantil pode contribuir para a preparação das crianças para o Ensino Fundamental?

A

Promovendo experiências que estimulem a autonomia, a curiosidade, a criatividade e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, em um ambiente de aprendizagem lúdico e desafiador, que valorize a exploração e a descoberta.

B

Realizando avaliações sistemáticas do desempenho das crianças nas diferentes áreas do conhecimento, com o objetivo de identificar as dificuldades e encaminhá-las para reforço escolar antes do ingresso no Ensino Fundamental.

C

Intensificando as atividades de alfabetização e letramento, com foco no domínio do código escrito e das operações matemáticas básicas, visando adequar as crianças às demandas do Ensino Fundamental.

D

Organizando o ambiente escolar de forma semelhante ao do Ensino Fundamental, com carteiras enfileiradas, horários rígidos e atividades individuais, para que as crianças se adaptem à nova rotina.

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Q3117357

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |

Q3117357 Pedagogia

Em uma sociedade em constante transformação, a compreensão da criança como sujeito de direitos, capaz de construir conhecimento e agir com autonomia, requer uma análise crítica dos modelos tradicionais de educação e a adoção de práticas pedagógicas que valorizem a participação infantil, o protagonismo e a expressão individual. Considerando essa perspectiva, analise as seguintes afirmações:
I.A autonomia na Educação Infantil se manifesta na capacidade da criança de fazer escolhas, tomar decisões e agir com independência, respeitando limites e regras, o que contribui para o desenvolvimento da sua identidade e autoconfiança.
II.O desenvolvimento da autonomia está intrinsecamente ligado à construção da identidade da criança, pois, ao exercer sua capacidade de escolha e ação, ela se reconhece como indivíduo capaz de influenciar o mundo ao seu redor.
III.A autonomia infantil deve ser incentivada desde cedo, porém, é importante que o professor imponha limites e regras claras para que a criança aprenda a obedecer e seguir ordens, evitando, assim, comportamentos inadequados.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a proposição III está correta.

B

Apenas as proposições II e III estão corretas.

C

Apenas a proposição II está correta.

D

Apenas as proposições I e II estão corretas.

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Q3117356

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |

Q3117356 Pedagogia

Na Educação Infantil, as brincadeiras, as interações e as diferentes linguagens se entrelaçam, constituindo elementos essenciais para a aprendizagem e o desenvolvimento integral das crianças. Considerando a importância desses aspectos na prática pedagógica, como o professor pode criar um ambiente que favoreça a expressão, a criatividade e a construção de conhecimento na Educação Infantil? Assinale a alternativa correta.

A

Estabelecendo uma rotina rígida com horários definidos para cada atividade, separando as brincadeiras das atividades de aprendizagem, a fim de garantir a disciplina e o cumprimento dos objetivos pedagógicos.

B

Utilizando materiais didáticos estruturados e com conteúdos predefinidos, com o objetivo de transmitir conhecimentos de forma sistemática e garantir que todas as crianças aprendam no mesmo ritmo.

C

Organizando espaços ricos e diversificados, com materiais que estimulem a curiosidade e a imaginação, propondo atividades que integrem as diferentes linguagens (corporal, musical, plástica, oral e escrita) e incentivando a interação entre as crianças.

D

Priorizando atividades dirigidas e com instruções claras, para que as crianças desenvolvam habilidades específicas e consigam reproduzir os modelos apresentados, garantindo a aprendizagem de conteúdos previamente definidos.

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Q3117264

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor de Nível Fundamental Educação Física (MAPB) |

Q3117264 Pedagogia

O Código de Ética elaborado pela Associação Brasileira de Educação Infantil é um documento que propõe princípios e normativas fundamentais para o ensino de crianças, levando em consideração suas particularidades e necessidades. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__) O Comitê de Ética Profissional é composto por, no mínimo, dois membros, com mandato de dois anos. Os integrantes devem ser representantes legais de creches associadas há, no mínimo, quatro anos.
(__) Toda denúncia recebida pelo Comitê deve ser mantida em sigilo, estendendo-se o dever de confidencialidade aos associados e funcionários que tomarem conhecimento por razão de ofício.
(__) Um dos princípios fundamentais é que as creches devem assegurar cuidados físicos, sociais e emocionais indispensáveis ao bom desenvolvimento das crianças.
(__) O atendimento de instituições de Educação Infantil deve ser realizado sem discriminação ou prioridades decorrentes de raça, prestígio, autoridade, credo, situação econômica ou deficiência física ou mental.

A sequência está correta em

A

V, V, V, F.

B

V, F, F, V.

C

F, F, V, F.

D

F, V, V, V.

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Q3117214

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor de Nível Fundamental Arte (MAPB) |

Q3117214 Pedagogia

O Comitê de Ética Profissional, conforme o Código de Ética da Associação Brasileira de Educação Infantil, possui atribuições específicas relacionadas à conduta das creches associadas. Assinale a alternativa correta.

A

O Comitê de Ética Profissional pode divulgar publicamente as denúncias recebidas, visando à transparência institucional.

B

O Comitê de Ética Profissional é composto por membros que não precisam ser representantes legais das creches associadas.

C

O Comitê de Ética Profissional é responsável por acolher denúncias, encaminhá-las ao acusado e buscar entendimentos e esclarecimentos entre as partes.

D

O Comitê de Ética Profissional não tem competência para orientar as partes a buscarem órgãos oficiais competentes em caso de impossibilidade de entendimento.

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Q3117115

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor de Educação Infantil (MAPA) |

Q3117115 Pedagogia

A Educação Infantil, como apresentada na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é a primeira etapa da Educação Básica. Ela tem como finalidade promover o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico, emocional, social, cognitivo e cultural, respeitando seus direitos e singularidades. Sobre a Educação Infantil na BNCC, é correto afirmar que ela é direcionada a crianças de até:

A

4 anos e 11 meses.

B

5 anos e 11 meses.

C

4 anos.

D

6 anos.

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Q3117101

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor de Educação Infantil (MAPA) |

Q3117101 Pedagogia

A configuração da profissão docente na Educação Infantil exige articulação entre políticas públicas e práticas pedagógicas. Sabendo disso, analise as afirmativas a seguir.

I.A Lei do Piso Nacional nº 11.738/2008 estabelece 1/3 da jornada de trabalho docente para planejamento e formação continuada sem contato com as crianças.
II.A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de 2017 consolidou a valorização da profissão docente na Educação Infantil, promovendo maior autonomia aos professores.
III.A Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 9.394/1996 rompeu totalmente com a visão maternal e assistencialista, consolidando a profissão docente como atividade técnica e desvinculada de valores afetivos.

Está correto o que se afirma em:

A

I e III, apenas.

B

I, apenas.

C

II, apenas.

D

I, II e III.

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Q3117100

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor de Educação Infantil (MAPA) |

Q3117100 Pedagogia

A teoria da psicogênese da língua escrita destaca a importância de compreender os níveis de desenvolvimento da escrita pelas crianças. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__) No nível silábico-alfabético, a criança entende completamente a relação entre fonemas e grafemas.
(__) A fonetização da escrita inicia-se no nível silábico e culmina no nível alfabético.
(__) No nível pré-silábico, a criança ainda não compreende que as letras possuem valor sonoro e representam unidades da fala, como sílabas ou fonemas.
(__) O progresso da criança na escrita ocorre por meio da superação de conflitos cognitivos em relação ao sistema de representação.

A sequência está correta em

A

F, V, V, V.

B

F, F, V, F.

C

V, F, F, V.

D

V, V, V, F.

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Q3117099

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor de Educação Infantil (MAPA) |

Q3117099 Pedagogia

O processo de aquisição da linguagem escrita é influenciado pela oralidade, sendo essencial compreender as relações entre essas duas modalidades. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__) Durante a aquisição da escrita, as crianças podem apresentar marcas da oralidade, como omissões de fonemas e trocas lexicais.
(__) A linguagem escrita é desmembrada da oralidade, principalmente durante o processo de aquisição da escrita, quando não há transferência de aspectos da fala para seus textos.
(__) A oralidade é superior à escrita, pois não depende de regras formais ou gramaticais para estabelecer comunicação, sendo o aspecto determinante para iniciar a verbalização.
(__) A relação entre fala e escrita é complementar, sendo ambas essenciais para o desenvolvimento da comunicação humana.

A sequência está correta em

A

V, F, F, V.

B

V, V, V, V.

C

V, F, F, F.

D

F, F, V, V.

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Q3117097

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor de Educação Infantil (MAPA) |

Q3117097 Pedagogia

Os métodos de ensino na alfabetização influenciam diretamente o aprendizado das crianças, sendo um fator determinante no que diz respeito ao desenvolvimento da linguagem. Assinale a alternativa correta.

A

O método tradicional baseia-se em uma abordagem construtivista, que prioriza a autonomia do aluno no processo de aprendizagem.

B

O método analítico não respeita o contexto social da criança, focando exclusivamente na decodificação das palavras.

C

O método montessoriano utiliza cartilhas para promover a repetição mecânica como principal recurso de aprendizagem.

D

O método fônico promove o aprendizado pela associação entre sons e letras, o que ajuda na compreensão dos fonemas e na fluência da leitura.

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Q3117089

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor de Educação Infantil (MAPA) |

Q3117089 Pedagogia

A psicologia sócio-histórica de Vigotski trouxe contribuições importantes para a educação infantil, especialmente sobre o papel da linguagem e da brincadeira no desenvolvimento da criança. Assinale a alternativa correta sobre o tema.

A

A psicologia sócio-histórica prioriza o ensino de habilidades formais em detrimento do lúdico e das interações sociais.

B

A psicologia sócio-histórica entende a brincadeira como um meio fundamental para o desenvolvimento, aprendizado e produção cultural da criança.

C

A psicologia sócio-histórica considera o desenvolvimento como dependente exclusivamente das capacidades biológicas da criança.

D

A psicologia sócio-histórica afirma que o desenvolvimento ocorre linearmente, como uma via de mão única do biológico ao aprendizado.

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Q3117087

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor de Educação Infantil (MAPA) |

Q3117087 Pedagogia

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil destaca a importância da interação social no processo de aprendizagem infantil. Assinale a alternativa correta sobre a contribuição desse aspecto para o desenvolvimento das crianças.

A

A interação social é mais benéfica quando ocorre apenas entre crianças de níveis de desenvolvimento semelhantes, evitando conflitos.

B

A interação social possibilita a troca de conhecimentos e experiências, promovendo o avanço no desenvolvimento cognitivo e afetivo.

C

A interação social é relevante apenas nas atividades dirigidas, pois em momentos não supervisionados, pode gerar desordem e entrar em conflito com o estabelecimento de limites e regras.

D

A interação social limita o desenvolvimento individual das crianças, pois prioriza o coletivo, superestimando o social em detrimento do cognitivo.

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Q3117086

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor de Educação Infantil (MAPA) |

Q3117086 Pedagogia

A importância das práticas lúdicas no desenvolvimento da educação infantil está relacionada ao desenvolvimento motor, social e cognitivo das crianças. Sobre isso, analise as afirmativas a seguir.

I.O brincar permite à criança desenvolver habilidades como atenção, memória e socialização, além de estimular a imaginação.
II.O uso do lúdico em sala de aula auxilia na integração de conteúdos curriculares com a vivência prática da criança.
III.A presença do educador nas brincadeiras infantis é essencial para mediar o aprendizado e garantir a segurança do ambiente.

Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e III, apenas.

C

II, apenas.

D

I e II, apenas.

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Q3116981

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I e II (Séries Iniciais) - Edital nº 2 |

Q3116981 Pedagogia

As estratégias de leitura são habilidades fundamentais que facilitam a compreensão e interpretação de textos. Elas envolvem diferentes processos cognitivos, cada um com uma função específica no entendimento do que é lido.
Nesse sentido, assinale a alternativa que descreve corretamente a Decodificação:

A

É uma estratégia de revisão onde o leitor confirma o que entendeu, comparando com o que já sabe ou com o objetivo de leitura. Ela permite validar a interpretação do texto e corrigir eventuais falhas na compreensão, ajustando as ideias ao final da leitura.

B

Essa estratégia permite que o leitor vá além da informação explícita no texto, fazendo suposições e deduções com base em pistas contextuais. Ela é importante para entender o que está implícito, conectar ideias e aprofundar o significado do texto.

C

Refere-se à habilidade de o leitor monitorar sua própria compreensão durante a leitura. É o momento em que o leitor reflete sobre o que leu para verificar se realmente entendeu. Caso identifique alguma dificuldade, ele pode reler ou ajustar o ritmo da leitura para garantir a compreensão.

D

É a primeira etapa do processo de leitura, onde o leitor identifica e reconhece as palavras. Essa habilidade é essencial para transformar os símbolos escritos (letras e palavras) em sons e significados. Ela é crucial para leitores em fase inicial, pois permite acessar o conteúdo do texto.

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Q3116977

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I e II (Séries Iniciais) - Edital nº 2 |

Q3116977 Pedagogia

O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um compromisso formal estabelecido entre os governos federal, do Distrito Federal, dos estados e dos municípios, com o objetivo de garantir que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao término do 3º ano do ensino fundamental.
Ao participar do Pacto, os entes governamentais comprometem-se a:

I.Alfabetizar todas as crianças nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática.
II.Realizar avaliações universais anuais, conduzidas pelo Inep, direcionadas aos estudantes que concluírem o 3º ano do Ensino Fundamental.
III.No caso dos estados, oferecer apoio aos municípios que aderiram ao Pacto, garantindo sua implementação efetiva.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

I, II e III.

C

II e III, apenas.

D

I e III, apenas.

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Q3116913

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Ensino Fundamental - Anos Iniciais) |

Q3116913 Pedagogia

No processo de alfabetização e letramento, a consciência fonológica é considerada um dos pilares fundamentais. Sobre esse conceito, é correto afirmar que:

A

A consciência fonológica se refere apenas ao reconhecimento das letras do alfabeto e à memorização de palavras, sem relação com a oralidade.

B

A consciência fonológica está diretamente relacionada à habilidade de identificar e manipular os sons da fala, sendo um dos principais pré-requisitos para o aprendizado da leitura e escrita.

C

A consciência fonológica é um método de alfabetização, como o método fônico, utilizado para ensinar as crianças a escrever sem a necessidade de leitura.

D

A consciência fonológica é um conceito que se aplica apenas ao processo de leitura, não influenciando na escrita.

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Q3116909

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Ensino Fundamental - Anos Iniciais) |

Q3116909 Pedagogia

O processo de alfabetização e letramento envolve diversos aspectos e conceitos. Relacione as afirmativas abaixo sobre esses aspectos:

I. A consciência fonológica é considerada um dos pilares essenciais para a aprendizagem da leitura e escrita.
II. O método silábico foca na aprendizagem de palavras completas, sem trabalhar as unidades fonológicas.
III. Os eixos fundamentais para a aquisição da língua escrita incluem a valorização da cultura escrita e o desenvolvimento da oralidade.
IV. As facetas do processo de alfabetização e letramento incluem apenas a faceta linguística, sem a interação com os aspectos sociais e culturais.

Após análise, marque a alternativa correta:

A

II e IV estão corretas.

B

I e III estão corretas.

C

III e IV estão corretas.

D

I e II estão corretas.

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Q3116890

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Orientador Psicopedagogo |

Q3116890 Pedagogia

Sobre o desenvolvimento das habilidades de comunicação nas crianças, qual das seguintes afirmações é verdadeira?

A

Estimular a comunicação desde os primeiros anos de vida é fundamental para o desenvolvimento da autoconfiança e a capacidade de resolução de conflitos.

B

As crianças não precisam de incentivo para desenvolver habilidades de comunicação, pois essas habilidades se desenvolvem naturalmente sem a necessidade de estímulos externos.

C

A leitura não tem influência significativa nas habilidades de comunicação, pois o foco deve estar apenas na fala e na escrita.

D

As habilidades de comunicação se limitam apenas à capacidade de falar e escrever, não incluindo a escuta e a compreensão.

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Q3116879

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil) |

Q3116879 Pedagogia

As brincadeiras e atividades lúdicas são fundamentais para o desenvolvimento integral da criança na Educação Infantil. Elas promovem avanços não apenas no aspecto motor, mas também nos âmbitos cognitivo, social e emocional. Sobre a importância das brincadeiras e a organização dos espaços recreativos na Educação Infantil, assinale a alternativa correta:

A

As brincadeiras e jogos devem ter regras fixas e seguir um cronograma estrito, garantindo que todas as crianças desenvolvam as mesmas habilidades motoras e cognitivas, o que facilita a avaliação dos progressos individuais.

B

As atividades lúdicas favorecem o desenvolvimento cognitivo, social e motor, pois permitem que as crianças explorem o mundo de maneira criativa e espontânea. O professor deve organizar espaços que estimulem o brincar livre e a interação entre os colegas, respeitando as necessidades e ritmos individuais.

C

O espaço recreativo deve ser delimitado e exclusivo para atividades físicas, como correr e pular. Jogos que estimulam a imaginação devem ser reservados para a sala de aula, onde o professor pode guiar a atividade e evitar excessos de estímulos para as crianças.

D

A organização de espaços lúdicos na Educação Infantil deve priorizar ambientes com poucos estímulos visuais e auditivos, visando à concentração das crianças nas atividades e ao controle sobre suas interações, para que aprendam a brincar de forma disciplinada e individual.

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