Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 294

Q3272420

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Monitor |

Q3272420 Pedagogia

Sobre a importância da integração entre a creche, a família e a comunidade na educação infantil, considere as estratégias para promover essa participação. Qual das seguintes abordagens é considerada mais eficaz para garantir uma colaboração efetiva entre esses três pilares e, ao mesmo tempo, fomentar um ambiente de aprendizado coeso e enriquecedor?

A

Estabelecimento de um programa de tutoria em que membros da comunidade e pais assumem papéis de mentoria para crianças, ajudando diretamente no desenvolvimento de habilidades acadêmicas e sociais, com feedback contínuo para a creche.

B

Implementação de encontros trimestrais obrigatórios entre pais, educadores e representantes comunitários para discutir o progresso das crianças e o alinhamento das práticas educacionais.

C

Criação de um comitê de pais e membros da comunidade responsável pela formulação de políticas educacionais e práticas da creche, garantindo que as decisões sejam tomadas de forma colaborativa e transparente.

D

Desenvolvimento de projetos educacionais específicos em que as crianças participam ativamente de atividades comunitárias, como eventos culturais e feiras, promovendo a interação direta com a comunidade.

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Q3272418

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Monitor |

Q3272418 Pedagogia

Considerando a função de um monitor, qual das seguintes práticas demonstra a aplicação ética e profissional das responsabilidades atribuídas a esse cargo?

A

Manter a confidencialidade das informações pessoais das crianças e suas famílias, mas compartilhar essas informações com colegas de trabalho quando solicitado, para facilitar o planejamento das atividades.

B

Permitir que as crianças façam atividades sozinhas sem supervisão constante para promover a independência, mesmo que isso ocasione algum risco à segurança delas.

C

Estabelecer limites claros e consistentes para o comportamento das crianças, utilizando métodos disciplinares apropriados e respeitosos, enquanto comunica regularmente com os pais sobre o desenvolvimento e o bem-estar dos filhos.

D

Aceitar presentes e favores dos pais das crianças para fortalecer a relação com as famílias e obter apoio adicional para as atividades da creche, desde que isso não interfira diretamente nas responsabilidades diárias.

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Q3271618

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Itaguara - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Professor da Educação Básica Regente de Aulas – Educação Física |

Q3271618 Pedagogia

O binômio "educar e cuidar" é central na educação infantil, uma vez que não é possível dissociar esses dois conceitos ao lidar com o desenvolvimento integral das crianças. Nesse sentido, qual das seguintes afirmativas reflete corretamente a integração desses dois aspectos na prática pedagógica?

A

Educar refere-se exclusivamente ao processo de ensino de conteúdos acadêmicos, enquanto o cuidar é relacionado apenas às necessidades fisiológicas da criança.

B

Educar e cuidar são dimensões complementares que visam o desenvolvimento integral da criança, garantindo seu bem-estar físico, emocional e cognitivo.

C

O cuidar está associado à proteção física da criança e não influencia seu desenvolvimento cognitivo e emocional.

D

Educar e cuidar são responsabilidades distintas: o educar é exclusivo do professor, enquanto o cuidar é atribuição apenas dos cuidadores e auxiliares.

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Q3271617

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Itaguara - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Professor da Educação Básica Regente de Aulas – Educação Física |

Q3271617 Pedagogia

A primeira infância é um período crucial para o desenvolvimento cerebral, com impactos diretos na aprendizagem e no comportamento futuro. Com base nas descobertas sobre o papel do estresse tóxico no desenvolvimento infantil, qual das alternativas melhor descreve as consequências desse tipo de estresse para o cérebro em desenvolvimento?

A

O estresse tóxico não tem efeitos permanentes no cérebro em desenvolvimento, já que o cérebro só se reorganiza completamente na adolescência, período em que a neuroplasticidade atinge sua máxima ação.

B

O estresse tóxico afeta apenas o desenvolvimento emocional, pois está ligado à fatores desencadeantes ambientais, sem comprometer funções cognitivas, como a memória e a aprendizagem.

C

O estresse tóxico pode causar alterações nos circuitos neuronais, comprometendo áreas importantes como o hipocampo, afetando a memória e o aprendizado, além de aumentar o risco de problemas de saúde na vida adulta.

D

O estresse tóxico pode ser neutralizado por estímulos positivos recebidos na fase adulta, desde que realizados de maneira intensiva, revertendo completamente seus impactos negativos na infância.

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Q3271615

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Itaguara - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Professor da Educação Básica Regente de Aulas – Educação Física |

Q3271615 Pedagogia

A compreensão da infância como uma construção social reflete diferentes modos de educar e interagir com as crianças. Esta construção influencia as políticas públicas, as práticas pedagógicas e os direitos infantis. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__) O conceito de infância como uma fase prolongada, protegida da vida adulta e dedicada ao aprendizado, é uma ideia consolidada em diversas partes do mundo.
(__) As sociedades industrializadas foram responsáveis por criar a distinção clara entre o mundo infantil e o mundo adulto, impulsionando a escolarização obrigatória e leis trabalhistas específicas.
(__) A forma como a infância é percebida e vivida é estática e pouco influenciada por mudanças sociais e econômicas.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V − V − F.

B

V − V − V.

C

V − F − F.

D

F − F − F.

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Q3271613

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Itaguara - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Professor da Educação Básica Regente de Aulas – Educação Física |

Q3271613 Pedagogia

O letramento na educação infantil vai além da simples alfabetização, abrangendo o desenvolvimento de habilidades de leitura, escrita e comunicação em diferentes contextos. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__) O letramento se restringe ao aprendizado dos símbolos gráficos e suas correspondências sonoras. À habilidade de contextualização e aplicação da linguagem dá-se o nome de alfabetização.
(__) O letramento envolve a capacidade de aplicar a linguagem escrita em diferentes contextos do cotidiano.
(__) O letramento é um processo que ocorre exclusivamente no ambiente formal da sala de aula, pois é exatamente o ato de ensinar os símbolos gráficos e seus fonemas.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V − F − F.

B

F − V − F.

C

F − F − F.

D

V − V − V.

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Q3269240

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Agente de Desenvolvimento Infantil |

Q3269240 Pedagogia

A organização temporal e espacial na educação infantil deve ser pensada com base na indissociabilidade (impossibilidade de separar) das ações descritas por meio de qual alternativa?

A

cognitivas e motoras

B

cuidadoras e educativas

C

emocionais e sociais

D

psicossociais e psicomotoras

E

formativas e distributivas

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Q3269239

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Agente de Desenvolvimento Infantil |

Q3269239 Pedagogia

Observe o seguinte exemplo: Marina tem 4 anos, ela vê sua professora fantasiada de Mulher Maravilha, mas reconhece que ela continua sendo sua professora sob a fantasia. O exemplo anteriormente descrito traz uma significância que tem referência aos avanços cognitivos da faixa etária de 3 a 6 anos. Assinale a alternativa que ilustra esse avanço.

A

Uso de símbolos

B

Entendimento de causa e efeito

C

Compreensão de identidades

D

Capacidade de classificar

E

Compreensão de números

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Q3269238

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Agente de Desenvolvimento Infantil |

Q3269238 Pedagogia

A configuração do leiaute da creche deve ser pensada no intuito de assegurar o bem-estar físico e emocional da criança e do bebê. Analise cada enunciado abaixo e marque a alternativa mal elaborada.

A

É importante designar um lugar específico para as entradas e partidas. Próximo a essa área, deve ser reservado um lugar onde as crianças possam guardar seus pertences.

B

A área de dormir deve estar adjacente (próxima) à área de brincar.

C

A área de alimentação deve ficar próxima da cozinha e de equipamentos que facilitem aquecimentos e cozimentos.

D

É importante prover uma área para brincadeiras ao ar livre, que também deve ser convidativa à exploração.

E

A área de brincar interna deve ser confortável e convidativa à exploração.

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Q3269237

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Agente de Desenvolvimento Infantil |

Q3269237 Pedagogia

Tomando como parâmetro a Política Nacional de Educação Infantil, leia os enunciados abaixo, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correta.

[...] A educação infantil em creches ou entidades equivalentes e em pré-escolas teve sua importância assegurada, ao ser incorporada como a etapa inicial da educação básica.

[...] Observa-se, desde o início, que a integração das instituições de educação infantil ao sistema educacional foi acompanhada, em nível nacional, por um orçamento que garanta todas as suas necessidades.

[...] A educação infantil tem mais de um século de história como cuidado e educação extradomiciliar, sendo reconhecida desde o início como direito da criança, das famílias e dever do Estado.

[...] A concepção da criança como um ser sóciohistórico, produtora de cultura foi influenciada por estudos realizados nas universidades e nos centros de pesquisa do Brasil e de outros países.

A

V, V, V, V

B

F, F, F, F

C

V, V, F, F

D

V, F, F, V

E

F, V, V, F

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Q3269233

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Agente de Desenvolvimento Infantil |

Q3269233 Pedagogia

Ao analisar o ambiente físico da creche, o aspecto principal a ser observado são as questões voltadas para a segurança das crianças e dos bebês. Abaixo, foram destacadas alguns fatores importantes na criação de um ambiente seguro. No entanto, uma alternativa traz um erro conceitual, assinale-a:

A

Proteja as crianças de janelas e espelhos que não sejam antiestilhaçáveis.

B

Remova ou amarre todos os puxadores de cortina.

C

Um ambiente seguro é mais importante que um ambiente salubre (saudável).

D

Certifique-se de que todos os móveis estão fixos e em bom estado.

E

Tenha um kit de primeiros socorros à mão.

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Q3269232

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Agente de Desenvolvimento Infantil |

Q3269232 Pedagogia

Leia os enunciados abaixo e assinale a alternativa que traz uma informação incorreta.

A

Dentro do ambiente da creche, é essencial definir os grandes marcos do desenvolvimento, tais como: sentar, engatinhar, andar, falar, desfraldar, dentre outros.

B

Uma proposta pedagógica para a creche deve contribuir para a formação de valores, a constituição da criança como sujeito, as relações sociais e as questões de vínculo, segurança e afeto.

C

O aprendizado na educação infantil ocorre sempre de forma ativa.

D

Primeiro, os bebês conhecem o mundo em suas mais variadas formas, tais como, cheiros, gostos, formas, texturas, sons. Posteriormente, organizam esse conhecimento.

E

É fundamental entender que é sempre o professor ou cuidador que ensina a criança a explorar e escolher algo de seu interesse, como por exemplo, um brinquedo.

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Q3269231

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Agente de Desenvolvimento Infantil |

Q3269231 Pedagogia

O equilíbrio entre a função lúdica e a função educativa é o objetivo de qual dos tipos de jogos descritos abaixo?

A

jogo educativo

B

jogo de xadrez

C

jogo de damas

D

jogo infantil

E

jogo mental

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Q3269229

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Agente de Desenvolvimento Infantil |

Q3269229 Pedagogia

A organização administrativa e pedagógica da creche deve ser pautada em certas ações que contribuem para o pleno desenvolvimento de crianças e bebês. Assim, leia cada enunciado abaixo e marque, na sequência, a alternativa correspondente.

I – A qualidade pedagógica da creche é medida apenas pelo tamanho de sua estrutura física.

II - As estruturas físicas são essenciais para garantir a interação entre as crianças.

III - Geralmente, o cotidiano de creches e préescolas é gerido pela lógica da rotina imposta pelos próprios adultos que nelas trabalham. No entanto, essa lógica não contribui para a construção da autonomia das crianças e bebês.

IV – Uma boa gestão da creche e pré-escola precisa saber ouvir os professores e demais funcionários.

A

Todas alternativas são corretas.

B

Todas alternativas são falsas.

C

Apenas a alternativa I é falsa.

D

Apenas a alternativa II é falsa.

E

Apenas a alternativa III é falsa.

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Q3268282

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rondinha - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Professor de Pedagogia |

Q3268282 Pedagogia

Sobre a etapa da infância, analise a sentença abaixo:
A infância é a etapa inicial da vida compreendida entre o nascimento e os 12 anos de idade (1ª parte). As experiências vividas nesse período são cientificamente reconhecidas por afetar profundamente o desenvolvimento físico, mental, social e emocional dos indivíduos (2ª parte). O desenvolvimento integral saudável na primeira infância não contribui diretamente nem influencia o desempenho escolar, a realização pessoal, vocacional e econômica (3ª parte).
Quais partes estão corretas?

A

Apenas a 1ª parte.

B

Apenas a 2ª parte.

C

Apenas a 3ª parte.

D

Apenas a 1ª e a 2ª partes.

E

Apenas a 2ª e a 3ª partes.

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Q3268281

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rondinha - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Professor de Pedagogia |

Q3268281 Pedagogia

Os relatórios de observação se referem aos registros escritos durante e depois da realização das atividades planejadas na rotina da Educação Infantil. Em relação a esse método de avaliação, o que NÃO é recomendado para a construção de relatórios de observação na Educação Infantil?

A

Utilizar um caderno ou bloco de anotações que esteja sempre ao alcance do educador.

B

Anotar a data da observação e o nome da criança que está sendo observada.

C

Registrar as interações, falas, interesses, dificuldades e progressos das crianças.

D

Organizar uma escala de observação para garantir que todos os estudantes sejam observados.

E

Anotar apenas as dificuldades apresentada pela criança durante as atividades estruturadas e dirigidas.

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Q3268082

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Linha Nova - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Linha Nova - RS - Atendente de Escola |

Q3268082 Pedagogia

Sobre o brincar na Educação Infantil, analisar os itens.

I. Na Educação Infantil, brincar deve se constituir em atividade permanente, e sua constância dependerá dos interesses que as crianças apresentam nas diferentes faixas etárias.
II. Brincar enriquece a identidade das crianças. Contudo, é necessário que, ao brincar, sempre ocorra a intervenção direta do adulto.
III. Brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas no item I.

B

Apenas no item II.

C

Apenas nos itens I e III.

D

Em todos os itens.

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Q3265874

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Agente Educacional |

Q3265874 Pedagogia

Ao planejar uma atividade de socialização para crianças de diferentes idades, qual das seguintes opções é mais inclusiva?

A

Uma rodada de mímica com temas variados.

B

Uma competição de corrida de revezamento.

C

Uma partida de videogame.

D

Um jogo de xadrez e/ou damas.

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Q3265873

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Agente Educacional |

Q3265873 Pedagogia

Ana, de 3 anos, está na fase pré-operacional e está começando a socializar com outras crianças. Durante uma brincadeira, ela fica frustrada quando outra criança pega seu brinquedo. Julgue as afirmações:
(__) Ana está desenvolvendo habilidades sociais e aprendendo a lidar com emoções como a frustração.
(__) Ana já possui a capacidade de entender as emoções.
(__) A interação social de Ana é irrelevante para seu desenvolvimento emocional nesta fase.
Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta:

A

V − V − F.

B

F − F − F.

C

V − F − V.

D

V − F − F.

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Q3265872

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Agente Educacional |

Q3265872 Pedagogia

Um grupo de crianças está envolvido em uma atividade de teatro na escola. Além de estimular a criatividade, que outro aspecto importante do desenvolvimento infantil essa atividade promove?

A

Habilidades em dança.

B

Relacionamentos interpessoais e autoconfiança.

C

Conhecimento em atuação, caso venham a ser atores.

D

Técnicas avançadas de concentração e memória para atuação.

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Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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