Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 164

Q3682218

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Ilópolis - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Ilópolis - RS - Auxiliar de Creche |

Q3682218 Pedagogia

A troca frequente das fraldas é um dos momentos da rotina de higiene das crianças pequenas. Em relação aos cuidados que devem ser adotados para que as crianças sintam-se confortáveis durante essas trocas, analisar os itens.

I. Não deixar a criança sozinha em local alto enquanto é feita a troca, para evitar quedas.

II. Não tocar no bebê enquanto é feita a troca, evitando a criação de laços entre a criança e a pessoa que cuida dela.

III. Ter todo o material necessário à troca próximo ao local.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas nos itens I e II.

B

Apenas nos itens I e III.

C

Apenas nos itens II e III.

D

Em todos os itens.

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Q3682216

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Ilópolis - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Ilópolis - RS - Auxiliar de Creche |

Q3682216 Pedagogia

Sobre o uso de jogos e brincadeiras como recursos pedagógicos, assinalar a alternativa CORRETA.

A

Jogos e brincadeiras cumprem apenas função recreativa, sendo desvinculados dos processos de aprendizagem.

B

Durante as brincadeiras deve-se apenas garantir que não ocorram acidentes durante o brincar, sem necessidade de observar interações ou aprendizagens envolvidas.

C

O brincar deve ser utilizado apenas como premiação após atividades formais, para não comprometer a disciplina.

D

A atividade lúdica pode ser planejada de forma intencional.

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Q3681788

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Professor de Educação Infantil |

Q3681788 Pedagogia

Organização da escola: Uma escola centrada no desenvolvimento do educando organiza-se de modo a:

A

Valorizar apenas o cumprimento burocrático de normas.

B

Promover experiências que favoreçam a autonomia e o aprendizado contínuo.

C

Reproduzir modelos prontos sem considerar a realidade local.

D

Priorizar apenas conteúdos de alta cobrança em exames.

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Q3681774

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Professor de Educação Infantil |

Q3681774 Pedagogia

No aspecto administrativo, a inclusão de crianças de seis anos demanda:

A

Apenas construção de mais salas.

B

Redução da carga horária docente.

C

Formação inicial e continuada de professores, além de adequação de espaços e condições de trabalho.

D

Substituição dos ciclos de aprendizagem por séries anuais fixas.

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Q3680710

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3680710 Pedagogia

De acordo com a LDB, o ECA, a LBI e considerando os princípios pedagógicos que orientam a Educação Infantil, a alternativa que está CORRETA sobre o papel do professor nesse estágio da educação é:

A

O professor da Educação Infantil deve estruturar sua prática pedagógica com foco exclusivo na preparação da criança para o Ensino Fundamental, enfatizando o ensino de conteúdos escolares formais.

B

Segundo a LDB e as bases teóricas da Proposta Curricular, a Educação Infantil deve priorizar o desenvolvimento pleno da criança, considerando-a como sujeito de direitos, e integrando práticas pedagógicas que articulem ludicidade e aprendizagem.

C

O ECA e a LBI determinam que o trabalho com inclusão de crianças com deficiência na Educação Infantil deve ser realizado exclusivamente em ambientes especializados, com educadores treinados apenas para esse público.

D

A Proposta Curricular para a Educação Infantil, embasada em teorias de Saviani e Moura, identifica que o planejamento e as rotinas escolares devem priorizar atividades livres sem qualquer necessidade de mediação pedagógica ou organização prévia.

E

A psicologia histórico-cultural, um dos fundamentos da Proposta Curricular, considera o brincar como algo secundário no desenvolvimento infantil, priorizando resultados mensuráveis em avaliações formais durante a Educação Infantil.

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Q3680709

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3680709 Pedagogia

Sobre o acolhimento e a adaptação escolar na Educação Infantil, é possível afirmar que:

A

Esse processo é essencial para a garantia de vínculos afetivos entre crianças, famílias e escola, promovendo segurança emocional.

B

Deve ser rápido e padronizado, para que todas as crianças iniciem sua aprendizagem formal na mesma fase.

C

É uma metodologia inflexível, com regras antecipadas para tempo de transição e rotinas.

D

Visa a separação imediata entre a criança e os familiares, para garantir maior independência nas interações sociais.

E

Foca em identificar dificuldades escolares a partir das primeiras semanas de convivência.

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Q3680708

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3680708 Pedagogia

A atividade orientadora de ensino, como apontada por Manoel Oriosvaldo de Moura, destaca que:

A

A aprendizagem independe do ensino, pois ocorre de forma espontânea no ambiente social.

B

O ensino deve iniciar-se a partir do que é desconhecido para o aluno e eliminar intervenções orientadoras.

C

A mediação do professor deve ser reduzida, dando prioridade à memorização dos conteúdos por parte da criança.

D

A aprendizagem acontece somente quando preservamos métodos tradicionais de ensino.

E

A unidade entre ensinar e aprender deve partir de atividades organizadas, colaborativas e com intencionalidade pedagógica.

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Q3680706

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3680706 Pedagogia

Valéria Mukhina, ao abordar a psicologia do jogo na infância, defende que o papel do jogo é:

A

Preparar a criança para a execução de tarefas finalísticas baseadas na lógica formal.

B

Ampliar a criatividade, promovendo a experimentação de papéis sociais e a resolução de conflitos de forma simbólica.

C

Estimular unicamente habilidades físicas e motoras, sem relação com o desenvolvimento social.

D

Substituir a aprendizagem orientadora, visto que o lúdico é autossuficiente na construção do saber.

E

Estabelecer limites rígidos entre a imaginação e a realidade, controlando a interação social infantil.

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Q3680705

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3680705 Pedagogia

De acordo com os fundamentos da psicologia histórico-cultural, o brincar na infância pode ser considerado:

A

Um campo de interações simbólicas que favorece a internalização de conceitos e a construção de novos significados.

B

Uma atividade secundária, responsável apenas pelo descanso cognitivo.

C

Um momento em que a criança reproduz de forma passiva os papéis do mundo adulto.

D

Uma forma de avaliação do comportamento infantil com vistas a padronizar rotinas.

E

Um recurso exclusivo para desenvolver habilidades motoras.

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Q3680699

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3680699 Pedagogia

A atividade lúdica é um elemento fundamental na educação infantil, pois:

A

Está relacionada apenas ao momento de recreação, sem influências significativas no desenvolvimento infantil.

B

Permite que a criança desenvolva sua criatividade, autonomia e habilidades sociais de forma natural e prazerosa.

C

Deve ser utilizada de forma esporádica, quando não houver tempo para atividades de conteúdo formal.

D

É útil apenas para a socialização das crianças, não tendo impacto no desenvolvimento cognitivo.

E

Não exige intencionalidade pedagógica, pois o brincar não está associado ao processo de aprendizagem.

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Q3680698

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3680698 Pedagogia

No contexto do desenvolvimento infantil, o papel das atividades lúdicas, conforme abordado na psicologia de Vygotsky, é:

A

Auxiliar no descanso escolar sem relação com os processos de aprendizagem.

B

Promover uma transição linear e direta para práticas acadêmicas formais.

C

Criar uma zona de desenvolvimento proximal, colaborando na construção de novos conhecimentos e habilidades.

D

Focar exclusivamente no desempenho motor das crianças.

E

Garantir a padronização de atividades para todas as turmas de Educação Infantil.

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Q3680697

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3680697 Pedagogia

Com base na psicologia histórico-cultural, a mediação pedagógica do professor deve:

A

Priorizar apenas conteúdos teóricos e abstratos.

B

Eliminar a subjetividade do ato de ensinar e aprender, favorecendo métodos técnicos.

C

Evitar o uso de recursos culturais para não interferir no processo natural de aprendizagem.

D

Focar exclusivamente em práticas individuais, independentemente do contexto social.

E

Ser organizada como instrumento para internalizar saberes por meio de interações sociais significativas.

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Q3680695

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3680695 Pedagogia

Sobre a importância da atividade lúdica no desenvolvimento infantil, é CORRETO afirmar que:

A

As atividades lúdicas têm papel secundário no desenvolvimento infantil, sendo mais importantes as atividades focadas em conteúdos formais e estruturados.

B

O brincar é essencial para o desenvolvimento cognitivo, social, emocional e motor, além de ser um direito garantido às crianças pela legislação brasileira.

C

As brincadeiras devem ser conduzidas exclusivamente pelo professor, para que o objetivo pedagógico seja garantido.

D

A atividade lúdica não contribui para a resolução de problemas ou desenvolvimento da criatividade, mas é útil como forma de recreação.

E

O ato de brincar deve ser direcionado apenas para momentos livres, sem relação com intencionalidades educativas.

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Q3680694

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3680694 Pedagogia

Segundo Valéria Mukhina, o jogo é essencial na formação infantil, pois:

A

Reduz as interações sociais no ambiente escolar, promovendo foco disciplinar.

B

Limita a aprendizagem acadêmica para evitar sobrecargas cognitivas durante a infância.

C

Representa apenas uma pausa recreativa durante a rotina escolar.

D

É a base para a internalização de conceitos, valores culturais e habilidades essenciais para o desenvolvimento social.

E

Deve substituir o ensino orientado por atividades formais.

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Q3680693

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3680693 Pedagogia

No contexto histórico da Educação Infantil, como a visão de criança mudou ao longo do tempo? Assinale a alternativa CORRETA.

A

Durante muito tempo, as crianças foram vistas apenas como adultos em miniatura, uma visão superada pelo reconhecimento da infância como uma fase específica e com direitos próprios.

B

Historicamente, as crianças foram sempre compreendidas como agentes autônomos de aprendizado.

C

A infância foi reconhecida desde a Antiguidade como uma fase distinta da vida adulta, com direitos protegidos por lei.

D

O conceito de infância permaneceu inalterado até o surgimento das leis do século XX.

E

O papel da brincadeira como forma de aprendizagem sempre foi amplamente valorizado na história da educação infantil.

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Q3680692

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3680692 Pedagogia

Sobre o planejamento de atividades na Educação Infantil, é essencial considerar que:

A

As atividades devem ser rígidas para garantir o alcance de objetivos previamente determinados.

B

O planejamento deve ser adaptável e sensível às necessidades e ritmos individuais das crianças.

C

Toda atividade deve ser estruturada para alcançar resultados exclusivamente acadêmicos.

D

A rotina educativa deve estar voltada para treinar as crianças a seguir comandos e regras estritas.

E

O planejamento é responsabilidade exclusivamente do professor regente, sem considerar outros agentes escolares ou famílias.

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Q3680691

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3680691 Pedagogia

A atividade lúdica é fundamental para o desenvolvimento infantil, pois:

A

Se limita a ser uma ferramenta de descanso na rotina escolar.

B

Aperfeiçoa exclusivamente as competências mecânicas e motoras das crianças.

C

Media aprendizagens importantes, promovendo o desenvolvimento cognitivo, social e emocional de forma integrada.

D

Tem como objetivo principal a avaliação quantitativa do desempenho infantil.

E

Centra-se exclusivamente no ensino de teorias abstratas por meio de dramatizações.

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Q3680690

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3680690 Pedagogia

O processo de acolhimento de crianças na Educação Infantil tem como principal objetivo:

A

Criar um ambiente de segurança física e emocional que fortaleça os primeiros vínculos na escola.

B

Antecipar a adaptação das crianças ao regime de provas e avaliações escolares.

C

Garantir desde o início uma rotina rígida e imutável, essencial para a organização das turmas.

D

Separar as crianças que demonstram dificuldade de adaptação das demais.

E

Permitir aos professores uma observação isolada, excluindo a família do processo.

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Q3680688

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3680688 Pedagogia

No planejamento das rotinas e atividades na educação infantil, é essencial que o professor:

A

Organize a rotina de forma rígida, seguindo horários estritos que garantam disciplina e controle.

B

Priorize conteúdos formais e estruturados, deixando em segundo plano o brincar e as interações sociais.

C

Promova o equilíbrio entre momentos de cuidado, brincadeiras e aprendizagens, respeitando o ritmo e os interesses das crianças.

D

Evite diversificar atividades, concentrando-se em práticas que sigam um único modelo pedagógico.

E

Planeje atividades exclusivamente individuais, sem considerar a importância do trabalho coletivo.

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Q3680686

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3680686 Pedagogia

De acordo com Valéria Mukhina, o jogo desempenha um papel central na educação infantil pois:

A

É uma atividade que substitui o ensino formal e sistemático.

B

Serve para avaliar diretamente o rendimento acadêmico da criança.

C

Permite o controle comportamental das crianças em espaços escolares.

D

Promove a internalização de valores sociais e fortalece a criatividade, mediando a relação entre fantasia e realidade.

E

Prioriza somente o aperfeiçoamento de habilidades motoras.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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