Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 153

Q3727195

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Canoas - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Canoas - RS - Professor de Educação Básica/PEB I AI (Anos Iniciais) |

Q3727195 Pedagogia

Todo o saber sobre a natureza e o funcionamento da língua resultou em concepções mais abrangentes e mais adequadas aos propósitos educacionais, às práticas escolares de alfabetização e ao ensino da escrita. Sobre as diferentes concepções, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Gramatical.
(2) Semântico-cognitivo.
(3) Discursivo.

( ) Diz respeito ao sistema cultural de representação da realidade em que as expressões da língua podem ser interpretadas.
( ) Diz respeito ao conjunto estruturado e sistemático dos recursos expressivos da língua de uma comunidade.
( ) Organiza-se por regras, estabelecidas social e culturalmente.
( ) Diz respeito às relações entre a língua e os fatores integrantes de suas condições de uso.

A

1 - 2 - 2 - 3.

B

1 - 3 - 3 - 2.

C

3 - 2 - 1 - 1.

D

2 - 1 - 3 - 1.

E

2 - 1 - 2 - 3.

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Q3726798

Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Araras - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Araras - SP - Professor de Educação Básica II Substituto - Matemática |

Q3726798 Pedagogia

A competência leitora na educação básica envolve processos cognitivos complexos que vão além da decodificação. Caracteriza o desenvolvimento dessa competência:

A

A capacidade de estabelecer relações intertextuais e posicionar-se criticamente diante dos textos.

B

A fluência na leitura oral com entonação adequada aos diferentes gêneros textuais.

C

O domínio progressivo de vocabulário técnico-científico das áreas do conhecimento.

D

A memorização de estruturas textuais para aplicação em produções escritas.

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Q3726734

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: EBSERH Prova: FGV - 2025 - EBSERH - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3726734 Pedagogia

A aprendizagem da ortografia é fundamental a partir do nível alfabético e evolui progressivamente vida afora.

Rever e fortalecer o ensino da ortografia inclui atividades mais frequentes e detalhadas sobre regras ortográficas, o uso de exemplos práticos e exercícios de fixação.

Essa ação é denominada

A

escrita frequente.

B

atenção individualizada.

C

tecnologias educacionais.

D

monitoramento da aprendizagem.

E

refinamento do ensino da ortografia.

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Q3725452

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Inspetor Escolar |

Q3725452 Pedagogia

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, o tempo parcial corresponde a uma jornada de, no mínimo, quatro horas diárias. Já o tempo integral corresponde a uma jornada igual ou superior a:

A

sete horas diárias, exceto o tempo destinado à alimentação das crianças

B

sete horas diárias, compreendendo o tempo total em que a criança permanece na instituição

C

oito horas diárias, exceto o tempo destinado à alimentação das crianças

D

oito horas diárias, compreendendo o tempo total em que a criança permanece na instituição

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Q3725189

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Canoas - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Canoas - RS - Técnico de Educação Básica/Técnico de Apoio à Educação Básica |

Q3725189 Pedagogia

De acordo com estudos sobre o desenvolvimento infantil, o brincar é entendido como um(a):

I. Estratégia utilizada apenas para acalmar as crianças em momentos de agitação.

II. Recurso fundamental para aprendizagem, socialização e desenvolvimento cognitivo, motor e afetivo.

III. Atividade que deve ser oferecida apenas após o cumprimento de tarefas escolares.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas no item II.

B

Apenas nos itens I e II.

C

Apenas nos itens I e III.

D

Apenas nos itens II e III.

E

Em nenhum dos itens.

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Q3725125

Ano: 2025 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Alagoinha do Piauí - PI Prova: JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Alagoinha do Piauí - PI - Cuidador |

Q3725125 Pedagogia

Durante as rotinas da creche, a interação verbal entre cuidador e crianças é essencial para o desenvolvimento da linguagem oral. Assinale a alternativa que representa uma prática comunicativa de qualidade nesse contexto.

A

Corrigir imediatamente cada palavra e solicitar repetição até a pronúncia coincidir com o modelo adulto.

B

Exibir vídeos durante o almoço para aumentar vocabulário e aproveitar a atenção do grupo.

C

Apresentar cartazes com listas de palavras para memorização diária e aferir acertos ao final da tarde.

D

Responder aos balbucios e enunciados, ampliar frases da criança, nomear ações e objetos do contexto e dividir turnos de fala com tempo de espera.

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Q3725123

Ano: 2025 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Alagoinha do Piauí - PI Prova: JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Alagoinha do Piauí - PI - Cuidador |

Q3725123 Pedagogia

Uma doação de brinquedos chega à creche para uma turma de 2 anos. Entre eles há peças plásticas, carrinhos metálicos e blocos com encaixes pequenos. Considerando normas de segurança, qual procedimento o cuidador deve executar antes de disponibilizar os itens.

A

Disponibilizar todos os brinquedos de uma vez para avaliar preferência do grupo e retirar os que apresentarem riscos no decorrer da brincadeira.

B

Higienizar com água e sabão e, quando aplicável, sanitizar com solução adequada, verificar selo do Inmetro e indicação etária, inspecionar integridade e tamanho das peças e organizar um armazenamento seguro.

C

Selecionar preferencialmente os carrinhos metálicos para estimular motricidade, por apresentarem maior resistência ao uso intenso.

D

Estimular o revezamento imediato dos brinquedos entre as crianças, sem higienização intermediária, priorizando a interação e a continuidade da atividade em grupo.

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Q3725119

Ano: 2025 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Alagoinha do Piauí - PI Prova: JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Alagoinha do Piauí - PI - Cuidador |

Q3725119 Pedagogia

Em uma turma de creche, uma criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA) demonstra choro e resistência nas idas do parque para o refeitório. Considerando a importância da rotina e do apoio do cuidador, qual conduta contribui para uma passagem mais organizada e previsível entre as atividades?

A

Retirar a criança do parque de modo rápido e firme para evitar prolongamento do choro e chegar ao refeitório no horário.

B

Prometer sobremesa extra como condição para sair do parque e acelerar a ida ao refeitório.

C

Autorizar permanência no parque até o fim do recreio para estabilizar o humor e depois levar ao almoço.

D

Avisar com antecedência sobre a troca de atividade, utilizando sinais visuais e verbais previsíveis, garantindo tempo de adaptação e apoio até o deslocamento pelo caminho habitual.

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Q3725117

Ano: 2025 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Alagoinha do Piauí - PI Prova: JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Alagoinha do Piauí - PI - Cuidador |

Q3725117 Pedagogia

Durante as refeições em ambiente de creche, a alimentação responsiva deve favorecer a autonomia, o vínculo e o respeito ao ritmo da criança. Assinale a alternativa que representa uma conduta adequada a essa faixa etária e ao contexto coletivo.

A

Misturar os alimentos no prato para facilitar a aceitação de novos sabores e reduzir a seletividade alimentar entre as crianças.

B

Organizar o horário das refeições de forma coletiva, oferecendo o mesmo ritmo e quantidade para todas as crianças, a fim de manter a rotina e evitar dispersão durante o almoço.

C

Utilizar brinquedos ou músicas durante a refeição para manter o interesse da criança e favorecer a ingestão dos alimentos oferecidos.

D

Oferecer porções pequenas e progressivas, respeitar sinais de fome e saciedade, utilizar linguagem positiva e utensílios adequados ao desenvolvimento infantil.

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Q3725115

Ano: 2025 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Alagoinha do Piauí - PI Prova: JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Alagoinha do Piauí - PI - Cuidador |

Q3725115 Pedagogia

Sobre a indissociabilidade entre cuidar e educar na Educação Infantil, analise as afirmativas.

I – Cuidar e educar constituem dimensões integradas do trabalho na Educação Infantil e ocorrem nas interações e nas rotinas.

II – A prática de cuidado cotidiano se organiza como ação pedagógica, articulada ao planejamento pedagógico e, quando houver, ao Plano Educacional Individualizado (PEI).

III – O cuidador atua em parceria com o professor, apoiando alimentação, higiene e locomoção, mediando participação e autonomia nos momentos coletivos.

IV – O planejamento pedagógico é responsabilidade do professor, cabendo ao cuidador contribuir com observações e registros sobre as respostas do aluno.

V – O cuidar se limita a atender necessidades fisiológicas, desvinculado do currículo e dos direitos de aprendizagem.

Estão corretas as afirmativas:

A

I, II e III, apenas.

B

I, II, III e IV, apenas.

C

I, III e IV, apenas.

D

I, II, III, IV e V.

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Q3725114

Ano: 2025 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Alagoinha do Piauí - PI Prova: JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Alagoinha do Piauí - PI - Cuidador |

Q3725114 Pedagogia

A organização do espaço na creche influencia diretamente autonomia, segurança e participação. Com relação ao arranjo físico, assinale a alternativa coerente com o desenvolvimento infantil.

A

Mesas fixas alinhadas, prateleiras altas com materiais guardados e circulação controlada por barreiras portáteis.

B

Cantos de atividades com os materiais ao alcance da criança, circulação livre, áreas calmas e ativas definidas, sinalização visual e superfícies estáveis.

C

Ambiente com pendentes no teto, tapetes, foco em decoração de parede e prateleiras altas para difícil alcance.

D

Definir um único caminho entre as áreas, manter os armários trancados, mas ao alcance visual das crianças, e liberar os brinquedos conforme o interesse demonstrado no momento das atividades.

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Q3725112

Ano: 2025 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Alagoinha do Piauí - PI Prova: JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Alagoinha do Piauí - PI - Cuidador |

Q3725112 Pedagogia

Assinale a alternativa que expressa o papel da Base Nacional Comum Curricular nas creches com foco na prática cotidiana e no planejamento anual.

A

Estabelece uma lista única de conteúdos disciplinares e fixa metas numéricas iguais para turmas de mesma idade em todo o país.

B

Regulamenta os materiais obrigatórios e determina sequência linear de atividades para cada semana letiva.

C

Define direitos de aprendizagem e desenvolvimento e organiza a prática por campos de experiências, orientando planejamentos por faixas etárias sem prescrever metodologias fechadas.

D

Centraliza o currículo em alfabetização formal e prioriza avaliação padronizada nos dois primeiros anos da creche.

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Q3723766

Ano: 2025 Banca: IAN Órgão: Prefeitura de Belford Roxo - RJ Prova: IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor II (Educação Infantil 1º ao 5º Ano) |

Q3723766 Pedagogia

Em uma roda de conversa na Educação Infantil, a professora pergunta: “O que vocês sabem sobre as plantas?”. As crianças falam sobre flores no jardim de casa, frutas que comem e até sobre sementes que já plantaram com os avós. Em seguida, ela mostra fotos de plantas diferentes e lê um livro ilustrado sobre o ciclo de vida de uma semente. As crianças ficam curiosas, fazem perguntas e começam a comparar com o que já sabiam.

A atitude exposta pela professora busca estimular

A

a ludicidade e a psicomotricidade.

B

o desenvolvimento psicológico e cognitivo.

C

a cognição e a aprendizagem significativa das crianças.

D

a percepção grupal, a educação ambiental e a ludicidade.

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Q3723758

Ano: 2025 Banca: IAN Órgão: Prefeitura de Belford Roxo - RJ Prova: IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor II (Educação Infantil 1º ao 5º Ano) |

Q3723758 Pedagogia

Sobre a organização e as práticas pedagógicas da Educação Infantil na Rede Municipal de Belford Roxo, analise as afirmativas abaixo.

I. A introdução à leitura e escrita ocorre desde o início da Educação Infantil.
II. O aprendizado da leitura e escrita pode ter caráter sistemático na última etapa da Educação Infantil.
III. As idades de agrupamento para matrícula devem considerar a data de 30 de abril como referência para o corte etário.
IV. O desenvolvimento do aluno na Educação Infantil é registrado em relatório com possibilidade de reprovação, conforme desempenho.

Está CORRETO o que se afirma em

A

I, II e III apenas.

B

II, III e IV apenas.

C

I, III e IV apenas.

D

I, II, III e IV.

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Q3723757

Ano: 2025 Banca: IAN Órgão: Prefeitura de Belford Roxo - RJ Prova: IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor II (Educação Infantil 1º ao 5º Ano) |

Q3723757 Pedagogia

A finalidade da Educação Infantil, segundo o Regimento Escolar da Rede Municipal de Belford Roxo, consiste em

A

estruturar o trabalho focando em aspectos motores e sensoriais, sem integrar outras dimensões do desenvolvimento.

B

atender prioritariamente à aquisição de conteúdos disciplinares sem vínculo com propostas nacionais.

C

promover um desenvolvimento equilibrado nas diferentes dimensões da criança, por meio de atividades que contemplem suas diversas áreas.

D

iniciar de forma sistemática o ensino da leitura e da escrita já nos primeiros agrupamentos.

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Q3721243

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Secretário Escolar |

Q3721243 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular considera que, “na educação infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes as interações e a brincadeira, assegurando-lhes os direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se”. Para isso, a organização curricular da educação infantil na BNCC está estruturada em diferentes campos de experiências. Um desses campos indica que conviver com diferentes manifestações artísticas, culturais e científicas, locais e universais, no cotidiano da instituição escolar, possibilita às crianças, por meio de experiências diversificadas, vivenciar diversas formas de expressão e linguagens, como as artes visuais (pintura, modelagem, colagem, fotografia etc.), a música, o teatro, a dança e o audiovisual, entre outras. Esse é o campo denominado:

A

“O eu, o outro e o nós”

B

“Corpo, gestos e movimentos”

C

“Traços, sons, cores e formas”

D

“Escuta, fala, pensamento e imaginação”

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Q3719991

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Treviso - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Treviso - SC - Professor Pedagogo |

Q3719991 Pedagogia

São materiais pedagógicos amplamente utilizados na Educação Infantil e nas séries iniciais, como instrumentos para o desenvolvimento do raciocínio lógico e da formação de conceitos matemáticos. Esses materiais favorecem a construção ativa do conhecimento por meio da manipulação e da comparação de atributos. São formados por peças que diferem em forma, tamanho, cor e espessura, permitindo à criança estabelecer relações, classificar e ordenar objetos.

O excerto se refere aos:

A

tangrans.

B

blocos lógicos.

C

jogos simbólicos.

D

sólidos geométricos.

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Q3719990

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Treviso - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Treviso - SC - Professor Pedagogo |

Q3719990 Pedagogia

Na Educação Infantil, os fazeres pedagógicos envolvem práticas que asseguram o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico, afetivo, cognitivo e social. O educador deve atuar como mediador das experiências significativas, garantindo que as propostas respeitem o ritmo e o modo de ser da infância. Nesse contexto, preenche corretamente as lacunas da afirmativa a seguir:

Os fazeres na Educação Infantil devem estar pautados na ____________, na valorização das ____________ e na organização de ambientes que favoreçam a ____________ e a interação entre as crianças.

A

brincadeira – experiências – autonomia

B

instrução direta – rotinas fixas – escuta do professor

C

transmissão de saberes – memorizações – disciplina

D

avaliação formal – metas de desempenho – repetição de conteúdos

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Q3719984

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Treviso - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Treviso - SC - Professor de Educação Física |

Q3719984 Pedagogia

Os jogos e brincadeiras constituem experiências fundamentais na infância, pois favorecem a expressão, a socialização e o desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo. O professor de Educação Física atua como mediador dessas práticas, organizando situações lúdicas que promovam aprendizagem e autonomia. Com base nesses princípios, assinale a alternativa correta.

A

O jogo simbólico deve ser evitado nas aulas de Educação Física, pois estimula comportamentos imaginativos que dificultam o aprendizado das regras motoras formais.

B

As brincadeiras de faz-de-conta favorecem o desenvolvimento da linguagem, da empatia e da criatividade, sendo parte essencial das experiências corporais na educação infantil.

C

O brincar espontâneo deve ser substituído por atividades dirigidas, de modo a evitar dispersão e perda de tempo pedagógico.

D

A recreação escolar tem caráter competitivo, devendo priorizar a superação individual e o desempenho físico dos alunos.

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Q3719673

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Treviso - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Treviso - SC - Auxiliar de Serviços Educacionais - Habilitado - 30H |

Q3719673 Pedagogia

A construção de limites na infância é essencial para o desenvolvimento emocional e social da criança. A disciplina não deve ser entendida como punição, mas como orientação para que a criança compreenda as consequências de seus atos e aprenda a respeitar regras e convivências. O papel do adulto é estabelecer regras claras, coerentes e consistentes, promovendo o diálogo e o exemplo. Com base nesses princípios, assinale a alternativa correta.

A

A ausência de regras estimula a autonomia da criança, favorecendo o desenvolvimento de sua responsabilidade individual.

B

O excesso de autoridade do adulto é necessário para garantir a obediência e o controle imediato do comportamento infantil.

C

O uso de punições severas pode ser necessário em algumas situações, pois produz resultados imediatos e ajuda a manter a obediência da criança.

D

A disciplina positiva une firmeza e gentileza, prioriza o respeito mútuo e incentiva a autonomia e a cooperação.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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