Questões de Pedagogia - Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais para Concurso - Página 48

Q2553863

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553863 Pedagogia

Ainda sobre empatia na relação com estudantes vulneráveis, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna abaixo.

As habilidades empáticas ajudam os cuidadores a adaptar suas abordagens de cuidado de acordo com as____________ de cada criança ou adolescente vulnerável.

A

Características universais;

B

Demandas genéricas;

C

Necessidades individuais;

D

Percepções coletivas;

E

Condições gerais.

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Q2553862

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553862 Pedagogia

Considerando a necessidade de habilidades empáticas no Trato com crianças e adolescentes vulneráveis, indique a alternativa que preenche corretamente a lacuna abaixo.

Empatia diz respeito à habilidade de entender e compartilhar as emoções e pontos de vista alheios, mostrando __________________em relação às vivências deles.

A

Sensibilidade e compaixão;

B

Julgamento e crítica;

C

Sensibilidade e egoísmo;

D

Indiferença e descaso;

E

Distância e aceitação.

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Q2553861

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553861 Pedagogia

Considerando os princípios éticos na área da educação especial, identifique a opção que exemplifica adequadamente uma relação interpessoal saudável e ética.

A

Ocultação de informações sobre o progresso dos alunos;

B

Desvalorização dos alunos;

C

Falta de transparência no compartilhamento de informações;

D

Transmissão de orientações imprecisas sobre os alunos;

E

Inserção dos familiares no processo educacional dos alunos.

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Q2553860

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553860 Pedagogia

No contexto da interação interpessoal e responsabilidade ética na área da educação especial, escolha a opção que destaca um resultado da comunicação eficiente entre alunos, educadores e familiares.

A

Particularidades dos estudantes postas em segundo plano;

B

Diálogo aberto e transparente entre todos;

C

Estudantes cada vez mais isolados;

D

Pais sem acesso à informações relevantes sobre o estudante;

E

Transmissão de dados equivocados aos familiares.

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Q2553859

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553859 Pedagogia

O Plano de Atendimento Educacional Especializado (AEE) desempenha um papel significativo no suporte oferecido pelos cuidadores às crianças e adolescentes especiais, proporcionando:

A

estratégias específicas para atender às necessidades educacionais individuais;

B

desestímulo dos alunos especiais quanto às atividades;

C

falta de envolvimento dos alunos;

D

exclusão desses jovens ao currículo escolar;

E

suporte exclusivo aos cuidadores.

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Q2553858

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553858 Pedagogia

Sobre o Plano de Atendimento Educacional Especializado (AEE), assinale a alternativa CORRETA.

A

Atende às necessidades individuais de alunos especiais;

B

Garante a exclusão do aluno especial;

C

Desorienta as práticas pedagógicas;

D

Não busca desenvolver o potencial educacional do aluno;

E

Não atende ao desenvolvimento de altas habilidades.

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Q2553852

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553852 Pedagogia

O papel das histórias de vida reside em proporcionar uma compreensão mais profunda das necessidades emocionais das crianças e adolescentes especiais:

A

reforçando a consideração pelos eventos passados desses indivíduos;

B

desestimulando o maior interesse pelo histórico desses jovens;

C

incentivando a negação das experiências vividas por esses jovens;

D

menosprezando suas experiências anteriores;

E

dificultando uma compreensão mais aprofundada de suas vivências e dificuldades.

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Q2553851

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553851 Pedagogia

No que diz respeito ao efeito do cuidador sobre a formação da identidade na criança e no adolescente com necessidades especiais, é apropriado afirmar que:

A

reduz a percepção de suas diferenças em comparação com os demais;

B

exerce impacto significativo em sua vida emocional e social;

C

provoca isolamento social e emocional;

D

fomenta uma maior dependência em relação aos cuidadores;

E

dificulta uma compreensão mais aprofundada de suas necessidades e capacidades;

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Q2553850

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553850 Pedagogia

Assim como a família e a escola, a sociedade também desempenha um papel importante no fortalecimento da autoestima e na construção da identidade da criança e do adolescente com necessidades especiais:

A

oferecendo assistência, oportunidades e não integrando o acesso aos recursos necessários;

B

incentivando a inclusão social e a aceitação;

C

promovendo a desigualdade e desrespeito a esses indivíduos;

D

encorajando sua participação ativa na comunidade, mas não na vida social;

E

não reconhecendo suas necessidades e desafios específicos.

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Q2553849

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553849 Pedagogia

O contexto familiar pode impactar positivamente a evolução pessoal e emocional do jovem e da criança com necessidades especiais:

A

concedendo todos os seus desejos e em todos os momentos;

B

mantendo expectativas irrealistas sobre suas capacidades;

C

criando um ambiente de total crítica e sem suporte;

D

oferecendo apoio emocional condicional;

E

valorizando suas necessidades psicológicas e emocionais.

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Q2553848

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553848 Pedagogia

Considerando a importância do fortalecimento da autoestima e construção da identidade na criança e no adolescente especial, indique a alternativa que preenche corretamente a lacuna abaixo.

Quando crianças e adolescentes especiais desenvolvem uma autoestima saudável e uma _______________, eles se tornam mais confiantes em suas habilidades e mais resilientes diante das dificuldades.

A

autoestima instável;

B

identidade distorcida;

C

autoimagem negativa;

D

autoaceitação precária;

E

identidade positiva.

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Q2553847

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553847 Pedagogia

A autoestima na criança especial será fortalecida quando:

A

suas aptidões e feitos forem estimulados;

B

suas habilidades e restrições forem diminuídas;

C

suas exigências emocionais forem desfavorecidas;

D

suas manifestações emocionais forem inibidas;

E

suas realizações forem postas em segundo plano.

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Q2553846

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553846 Pedagogia

Crianças e adolescentes especiais devem realizar acompanhamento médico regular:

A

devido à menor probabilidade de apresentarem complicações de saúde;

B

porque consultas médicas podem ser inconvenientes e demoradas;

C

objetivando a prevenção e identificação precoce de problemas de saúde;

D

por ser uma exigência legal;

E

com o objetivo de reduzir despesas com consultas médicas.

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Q2553844

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553844 Pedagogia

Considerando o ambiente da creche, onde os cuidadores estão constantemente expostos a diversas situações, surge a seguinte questão: Qual é a relevância dos primeiros socorros na garantia da segurança de crianças e adolescentes especiais?

A

devem ser executados exclusivamente por profissionais da saúde;

B

prejudicam a administração de cuidados adequados em situações de emergência;

C

contribuem para evitar imprevistos;

D

não têm relevância, pois são dispensáveis em qualquer situação;

E

não são fundamentais, pois não há situações de emergência para crianças e adolescentes especiais.

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Q2553843

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553843 Pedagogia

Uma maneira eficaz dos cuidadores promoverem a proteção de crianças e adolescentes especiais é destacada na alternativa:

A

utilizar dispositivos de segurança adequados durante as rotinas diárias;

B

não supervisionar as crianças quando estiverem em locais inseguros;

C

permitir a utilização de brinquedos perigosos pelas crianças;

D

tratar todos os casos da mesma maneira, sem particularidades;

E

não se comunicar com os profissionais que cuidam da saúde das crianças.

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Q2552055

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Educação Especial |

Q2552055 Pedagogia

Leia o dispositivo legal transcrito a seguir.

“Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação” (LDBEN 1996, art. 58).

A palavra destacada no texto sinaliza que a educação especial deve ser oferecida:

A

Compulsoriamente na rede regular de ensino.

B

Facultativamente na rede regular de ensino.

C

Prioritariamente na rede regular de ensino.

D

Alternativamente na rede regular de ensino.

E

Discricionariamente na rede regular de ensino.

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Q2551285

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Profissional de Educação Física |

Q2551285 Pedagogia

De acordo com o Art. 4º da Resolução nº 4, de 2 de outubro de 2009, “Para fins destas Diretrizes, considera-se público-alvo do AEE”:

I. Alunos com deficiência: aqueles que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial.

II. Alunos com transtornos globais do desenvolvimento: aqueles que apresentam um quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou estereotipias motoras. Incluem-se nessa definição alunos com autismo clássico, síndrome de Asperger, síndrome de Rett, transtorno desintegrativo da infância (psicoses) e transtornos invasivos sem outra especificação.

III. Alunos com altas habilidades/superdotação: aqueles que apresentam um potencial elevado e grande envolvimento com as áreas do conhecimento humano, isoladas ou combinadas: intelectual, liderança, psicomotora, artes e criatividade.

Está(ão) CORRETA(S):

A

I, III, apenas.

B

II, III, apenas.

C

III, apenas.

D

I, apenas.

E

I, II, III.

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Q2549081

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor Braillista |

Q2549081 Pedagogia

Julgue o item subsequente.

O atendimento educacional especializado é uma opção facultativa nos sistemas de ensino, oferecida apenas a critério das escolas ou quando há demanda específica por parte dos pais, e pode ser realizado durante o mesmo turno da classe comum para não sobrecarregar a rotina dos alunos.

Certo

Errado

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Q2549079

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor Braillista |

Q2549079 Pedagogia

Julgue o item subsequente.

A Educação Especial, como uma modalidade de ensino, concentra-se unicamente no fornecimento de recursos específicos, como tecnologia assistiva, sem a necessidade de intervenção direta ou suporte contínuo dos professores nas turmas comuns do ensino regular, deixando esta responsabilidade a cargo do professor do Atendimento Educacional Especializado.

Certo

Errado

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Q2549077

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor Braillista |

Q2549077 Pedagogia

Julgue o item subsequente.

No contexto educacional, se não existirem especialistas em Braille disponíveis na escola, é essencial que se faça a conversão de materiais de Braille para tinta, para facilitar a comunicação e avaliação entre professores e alunos.

Certo

Errado

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Questões de Concurso Comentadas sobre educação especial - leis, tratados e normas especiais em pedagogia

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