Questões de Concurso
Comentadas sobre educação especial - leis, tratados e normas especiais em pedagogia
Foram encontradas 3.716 questões
Ano: 2018
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Milagres - CE
Prova:
CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Professor de Educação Especial |
Q1797316
Pedagogia
(Concurso Milagres/2018) No
atendimento Educacional Especializado
o aluno poderá aprender e ser orientado
de diversas maneiras de forma que
tenha suas necessidades atendidas. A
respeito analise as proposições a
seguir coloque V para verdadeiro e F
para falso.
( ) A Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS constitui um dos conteúdos previstos no AEE; ( ) A transcrição de materiais em Braille poderá ser uma das atividades previstas no AEE; ( ) A Orientação e Mobilidade não constitui um dos conteúdos previstos no AEE; ( ) A utilização do soroban poderá ser um dos recursos utilizados no AEE.
( ) A Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS constitui um dos conteúdos previstos no AEE; ( ) A transcrição de materiais em Braille poderá ser uma das atividades previstas no AEE; ( ) A Orientação e Mobilidade não constitui um dos conteúdos previstos no AEE; ( ) A utilização do soroban poderá ser um dos recursos utilizados no AEE.
Ano: 2018
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Milagres - CE
Prova:
CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Professor de Educação Especial |
Q1797315
Pedagogia
(Concurso Milagres/2018) O
planejamento é um importante
instrumento de trabalho em todos os
espaços. A atuação do professor no
Atendimento Educacional Especializado
irá requerer um planejamento individual
de cada educando atendido, de acordo
com suas especificidades. Considere as
afirmações abaixo:
I - O planejamento no Atendimento Educacional Especializado irá requerer a organização de todo atendimento. As informações nesse campo compreendem se esse atendimento será coletivo ou individual, o horário e dias da semana que irá acontecer. II - O planejamento deverá contemplar atividades a serem desenvolvidas de acordo com a especificidade do educando. III - O planejamento deverá contemplar a seleção de materiais que necessitem ser adaptados ou adquiridos de acordo com a necessidade do aluno. IV - Outros tipos de parcerias necessárias, como a intervenção de psicólogo, fonoaudiólogo, e outros, caso o aluno necessite, ficarão a critério da avaliação do núcleo gestor juntamente com a secretaria de educação do município, e não necessitará constar no plano do AEE, já que essa é uma atribuição de outro setor. Estão corretas:
I - O planejamento no Atendimento Educacional Especializado irá requerer a organização de todo atendimento. As informações nesse campo compreendem se esse atendimento será coletivo ou individual, o horário e dias da semana que irá acontecer. II - O planejamento deverá contemplar atividades a serem desenvolvidas de acordo com a especificidade do educando. III - O planejamento deverá contemplar a seleção de materiais que necessitem ser adaptados ou adquiridos de acordo com a necessidade do aluno. IV - Outros tipos de parcerias necessárias, como a intervenção de psicólogo, fonoaudiólogo, e outros, caso o aluno necessite, ficarão a critério da avaliação do núcleo gestor juntamente com a secretaria de educação do município, e não necessitará constar no plano do AEE, já que essa é uma atribuição de outro setor. Estão corretas:
Ano: 2018
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Milagres - CE
Prova:
CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Professor de Educação Especial |
Q1797314
Pedagogia
(Concurso Milagres/2018) Sobre o
Atendimento Educacional
Especializado, de acordo com o decreto
7.611/2011, são objetivos desse
atendimento, exceto:
Ano: 2018
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Milagres - CE
Prova:
CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Professor de Educação Especial |
Q1797310
Pedagogia
(Concurso Milagres/2018) A criança
com deficiência visual deverá ter as
mesmas oportunidades de interação e
conhecimento. Nesse processo, o
professor do AEE poderá trabalhar com
alguns recursos acessíveis. Das opções
a seguir, marque a opção que não
corresponde a recursos acessíveis para
pessoa com deficiência visual:
Ano: 2018
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Milagres - CE
Prova:
CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Professor de Educação Especial |
Q1797305
Pedagogia
(Concurso Milagres/2018) Em
relação às possibilidades de
Atendimento Educacional Especializado
para alunos com deficiência visual,
analise as proposições a seguir e
coloque V para verdadeiro e F para
falso:
( ) Receber o ensino do Sistema Braille ( ) Realizar atividades de Orientação e Mobilidade ( ) Receber materiais didático-pedagógicos adequados ( ) Receber o ensino e reforço escolar das matérias específicas do ensino regular as quais apresente maior comprometimento devido à sua deficiência e dificuldade em operar no nível de representações mentais. Pode-se dizer que a opção correta é:
( ) Receber o ensino do Sistema Braille ( ) Realizar atividades de Orientação e Mobilidade ( ) Receber materiais didático-pedagógicos adequados ( ) Receber o ensino e reforço escolar das matérias específicas do ensino regular as quais apresente maior comprometimento devido à sua deficiência e dificuldade em operar no nível de representações mentais. Pode-se dizer que a opção correta é:
Ano: 2018
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Milagres - CE
Prova:
CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Professor de Educação Especial |
Q1797303
Pedagogia
(Concurso Milagres/2018) Em
conformidade com Política Nacional de
Educação Especial na Perspectiva da
Educação Inclusiva (2008), analisar os
itens abaixo:
I - A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, buscando a disponibilização de serviços e recursos. II - O Atendimento Educacional Especializado visa, entre suas várias funções, a elaboração e organização de recursos pedagógicos acessíveis. III - O Atendimento Educacional Especializado é responsável por interferir nas formas de avaliações no ensino regular, sendo este responsável por atribuir notas ao educando com deficiência, já que é nesse espaço que ele terá suas necessidades atendidas.
Estão CORRETOS:
I - A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, buscando a disponibilização de serviços e recursos. II - O Atendimento Educacional Especializado visa, entre suas várias funções, a elaboração e organização de recursos pedagógicos acessíveis. III - O Atendimento Educacional Especializado é responsável por interferir nas formas de avaliações no ensino regular, sendo este responsável por atribuir notas ao educando com deficiência, já que é nesse espaço que ele terá suas necessidades atendidas.
Estão CORRETOS:
Ano: 2018
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Milagres - CE
Prova:
CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Professor de Educação Especial |
Q1797300
Pedagogia
(Concurso Milagres/2018) Conforme
GOMES, POULIN e FIGUEIREDO (2015),
na Sala de Recurso Multifuncional o
aluno com Deficiência Intelectual
poderá ser avaliado:
I- Em função dos aspectos motores, do desenvolvimento da expressão oral e escrita, do raciocínio lógico matemático. II- Poderá ser avaliado o funcionamento cognitivo. III-Poderá ser avaliado na afetividade (comportamento e interação). IV- Poderá ser avaliado na relação que o aluno estabelece com o saber.
Estão CORRETOS:
I- Em função dos aspectos motores, do desenvolvimento da expressão oral e escrita, do raciocínio lógico matemático. II- Poderá ser avaliado o funcionamento cognitivo. III-Poderá ser avaliado na afetividade (comportamento e interação). IV- Poderá ser avaliado na relação que o aluno estabelece com o saber.
Estão CORRETOS:
Ano: 2018
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Milagres - CE
Prova:
CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Professor de Educação Especial |
Q1797297
Pedagogia
(Concurso Milagres/2018) De acordo
com a LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO
DE 2015, que institui a Lei Brasileira de
Inclusão da Pessoa com Deficiência
sobre o DIREITO À EDUCAÇÃO, é
INCORRETO afirmar que:
Ano: 2018
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Patos - PB
Prova:
EDUCA - 2018 - Prefeitura de Patos - PB - Intérprete de Libras |
Q1792314
Pedagogia
Falar sobre Cultura implica falar sobre costumes,
valores, ideias e comportamentos, adotados por uma
sociedade ou um grupo específico. Podemos dizer que
cultura surda é um movimento social, formado a partir de uma minoria linguística, que está em oposição à
cultura e ideologia dominantes.
É característica da identidade surda Híbrida:
Assinale a alternativa CORRETA:
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2018
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Series Inciais |
Q1752837
Pedagogia
Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:
“Para crianças com necessidades educacionais especiais uma rede _______________________ de apoio deveria ser providenciada, com variação desde a ajuda ________________________ na classe regular até programas adicionais de apoio à aprendizagem dentro da escola e expandindo, conforme necessário, à provisão de assistência dada por professores especializados e pessoal de apoio _____________________.”
“Para crianças com necessidades educacionais especiais uma rede _______________________ de apoio deveria ser providenciada, com variação desde a ajuda ________________________ na classe regular até programas adicionais de apoio à aprendizagem dentro da escola e expandindo, conforme necessário, à provisão de assistência dada por professores especializados e pessoal de apoio _____________________.”
Ano: 2018
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Segundo Professor |
Q1750662
Pedagogia
Leia com atenção:
I - A escola por si só é suficiente para suprir todas as necessidades educacionais de uma criança,
assim como os pais sozinhos são capazes de oferecer uma educação completa;
II - Quando você se relaciona com o profissional que conhece o seu filho, é possível abrir um canal
de diálogo para saber, por exemplo, se a criança está com dificuldade de desenvolver a escrita na escola
e pensar em estratégias que podem ser feitas dentro de casa para ajudá-la a passar por esse desafio.
Sobre os itens acima:
Ano: 2018
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Segundo Professor |
Q1750658
Pedagogia
(1) Para a implementação do Decreto nº 6.571/2008, ossistemas de ensino devem matricular os alunos
com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas classes
comuns do ensino regular e no Atendimento Educacional Especializado (AEE).
(2) Será ofertado em salas de recursos multifuncionais ou em centros de Atendimento Educacional Especializado da rede pública ou de instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos. Sobre o trecho acima:
(2) Será ofertado em salas de recursos multifuncionais ou em centros de Atendimento Educacional Especializado da rede pública ou de instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos. Sobre o trecho acima:
Ano: 2018
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Psicopedagogo |
Q1750647
Pedagogia
O AEE tem como função complementar ou suplementar a formação do aluno por meio da
disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua
plena participação na sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem; Parágrafo Único. Para fins destas Diretrizes, consideram-se recursos de acessibilidade na Educação aqueles que asseguram condições
de acesso ao currículo dos alunos com deficiência ou mobilidade reduzida, promovendo a utilização dos
materiais didáticos e pedagógicos, dos espaços, dos mobiliários e equipamentos, dos sistemas de
comunicação e informação, dos transportes e dos demais serviços. (CNB/CNE, 2009).
Sobre o trecho acima podemos afirmar:
Ano: 2018
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Interprete de Libras |
Q1750625
Pedagogia
Podemos definir a educação inclusiva como o (a):
Ano: 2018
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Barra Velha - SC
Prova:
Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Psicopedagogo |
Q1731206
Pedagogia
O Atendimento Educacional Especializado (AEE)
tem como função:
Ano: 2018
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Barra Velha - SC
Prova:
Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Psicopedagogo |
Q1731203
Pedagogia
Em 2004, o Ministério Público Federal publicou o
documento “O Acesso de Estudantes com Deficiência
às Escolas e Classes Comum da Rede Regular”. A
publicação destes documento teve como objetivo:
Ano: 2018
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Barra Velha - SC
Prova:
Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Psicopedagogo |
Q1731202
Pedagogia
A Lei n° 7.853, de 24 de Outubro de 1989 Dispõe
sobre o apoio às pessoas portadoras de deficiência,
sua integração social, sobre a Coordenadoria Nacional
para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência -
Corde, foi regulamentada por um decreto que define a
educação especial como uma modalidade transversal
a todos os níveis e modalidades de ensino,
enfatizando a atuação complementar da educação
especial ao ensino regular. Assinale a alternativa que
apresenta este decreto.
Ano: 2018
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Barra Velha - SC
Prova:
Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Psicopedagogo |
Q1731201
Pedagogia
No Brasil, o atendimento às pessoas com
deficiência teve início na época do Império, com a
criação de duas instituições. Assinale a alternativa
que apresenta estas instituições.
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
Prefeitura de Arapiraca - AL - 2018 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Séries Iniciais |
Q1724557
Pedagogia
Os pais de uma criança de um bairro de periferia procuraram uma escola mais próxima para
matricular seu filho de 10 anos, com surdez profunda, no 4º ano do ensino fundamental. A Direção da
escola recusou-se a receber essa criança por não ter profissional competente para conduzir o ensino-aprendizagem e pelas dificuldades que ele apresenta na leitura e escrita da língua portuguesa, segundo
informações dos pais.
Considerando a situação apresentada e o que estabelece a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva, é INCORRETO afirmar que o aluno tem direito:
Considerando a situação apresentada e o que estabelece a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva, é INCORRETO afirmar que o aluno tem direito:
Q1699960
Pedagogia
No trato do estudante com necessidades educacionais especiais, o assistente de aluno deve
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