Questões de Concurso Comentadas sobre educação e ludicidade em pedagogia

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Q2532392 Pedagogia

Julgue o item subsequente.


O ensino lúdico no processo de aprendizagem não apresenta relevância para o desenvolvimento psicomotor, pois o lúdico aumenta a complexidade do ensino, aumentando as dificuldades de aprendizagem e os efeitos negativos dos distúrbios psicomotores, promovendo um atraso no desenvolvimento global.

Alternativas
Q2529860 Pedagogia
Na Educação Infantil, a brincadeira tem um papel fundamental. É por meio dela que ocorre a construção de uma identidade autônoma, criativa e cooperativa. Sobre o brincar na Educação Infantil, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q2527411 Pedagogia
Considerando as ênfases de atividades lúdicas na Educação Infantil, em situações de aprendizagem (jogos e brinquedos) que se articulam com os saberes da experiência e socialização do conhecimento em seu dinamismo, analise as afirmativas a seguir:

I. Deposita-se ênfase na gestão das emoções; no desenvolvimento de hábitos higiênicos e alimentares.
II. Na vivência de situações destinadas à organização dos objetos pessoais e escolares; na vivência de situações de preservação dos recursos da natureza.
III. No contato com a língua materna, preferencialmente, na leitura e na produção de textos, como potencialidades indispensáveis à formação do interlocutor nacional.
IV. Na compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da economia, da tecnologia, das artes e da cultura dos direitos humanos e dos valores em que se fundamenta a sociedade.

Estão corretas: 
Alternativas
Q2527327 Pedagogia
Considerando-se as especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas das crianças de zero a seis anos, a qualidade das experiências oferecidas que podem contribuir para o exercício da cidadania, são princípios do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, exceto por: 
Alternativas
Q2526420 Pedagogia
Na Educação Infantil, o brincar é considerado uma:
Alternativas
Q2523631 Pedagogia

Quanto à organização dos espaços na Educação Infantil, há dois aspectos centrais para a construção de interações qualificadas: o acesso _____________ das crianças aos materiais e as diferentes linguagens que serão privilegiadas e construídas nas interações com eles. Há, nisso, uma mudança de paradigma importante: passa-se da _____________ do professor a um _____________ da criança regido pelos brinquedos, móveis e objetos planejadamente colocados para o seu desafio e para a sua interação.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Alternativas
Q2523630 Pedagogia

O brincar é importante porque dá à criança o poder de tomar decisões, expressar sentimentos e valores, conhecer a si, aos outros e o mundo, de repetir ações prazerosas, de partilhar, expressar sua individualidade e identidade por meio de diferentes linguagens, de usar o corpo, os sentidos, os movimentos, de solucionar problemas e criar (1ª parte). Ao brincar, a criança experimenta o poder de explorar o mundo dos objetos, das pessoas, da natureza e da cultura, para compreendê-lo e expressá-lo por meio de variadas linguagens (2ª parte). Mas é no plano da imaginação que o brincar se destaca pela mobilização dos significados. Enfim, sua importância se relaciona com a cultura da infância, que coloca a brincadeira como ferramenta para a criança se expressar, aprender e se desenvolver (3ª parte).


Quais partes estão corretas? 

Alternativas
Q2520264 Pedagogia

Julgue o item a seguir.


As atividades lúdicas, como jogos e brincadeiras, são fundamentais para o desenvolvimento integral das crianças na Educação Infantil, pois proporcionam um ambiente rico em estímulos e desafios, favorecendo a construção de conhecimento de forma ativa e participativa. A interação com jogos e brincadeiras estimula não apenas aspectos cognitivos, mas também emocionais, sociais e motores, promovendo uma aprendizagem significativa e prazerosa.

Alternativas
Q2520224 Pedagogia

Julgue o item a seguir.


Os jogos e brincadeiras são ferramentas pedagógicas essenciais para o desenvolvimento infantil, pois proporcionam um ambiente propício para a construção de habilidades socioemocionais, cognitivas e motoras. Diversos estudos têm demonstrado que o brincar é uma forma natural de aprendizagem para as crianças, estimulando a criatividade, a autonomia e a socialização, além de contribuir para a compreensão de conceitos complexos de maneira lúdica.

Alternativas
Q2514022 Pedagogia

Leia as assertivas:


I. O brincar é uma prática cultural presente na infância, permitindo à criança vivenciar o lúdico e descobrir-se a si mesma;


II. A brincadeira contribui para o desenvolvimento cognitivo das crianças, promovendo a metacognição e o desenvolvimento da cognição;


III. Historicamente, o ato de brincar sempre esteve presente na educação infantil, sendo reconhecido como essencial para o desenvolvimento infantil;


IV. Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, a brincadeira é defendida como um direito da criança e uma forma de expressão, pensamento, interação e comunicação.



Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q2510480 Pedagogia
Propiciam a ampliação dos conhecimentos infantis por meio da atividade lúdica:

I. Brincadeiras de faz de conta.
II. Jogos de construção.
III. Jogos de tabuleiro.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q2509172 Pedagogia
Considerando o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – RCNEI volume I, frente o que versa sobre a natureza da aprendizagem em situações orientadas, é correto afirma que
Alternativas
Q2508700 Pedagogia
Dentro do contexto da compreensão do uso de jogos e brincadeiras na educação, assinale a alternativa que indica qual abordagem pedagógica fundamenta-se na ideia de que as atividades lúdicas são essenciais para o desenvolvimento integral da criança, promovendo a construção do conhecimento de forma prazerosa: 
Alternativas
Q2508535 Pedagogia
Dentro do contexto da compreensão do uso de jogos e brincadeiras com intencionalidade na educação infantil, assinale a alternativa que indica estratégia mais eficaz para promover o desenvolvimento cognitivo das crianças: 
Alternativas
Q2508534 Pedagogia
Em relação ao uso de jogos e brincadeiras com intencionalidade no contexto educacional, assinale a alternativa que indica a abordagem mais alinhada ao desenvolvimento cognitivo e socioemocional das crianças: 
Alternativas
Q2508533 Pedagogia
Em relação à literatura infantil e suas implicações no letramento, assinale a alternativa que indica a afirmativa correta sobre a importância da leitura compartilhada entre adultos e crianças: 
Alternativas
Q2508532 Pedagogia
Considerando a promoção do letramento e o papel da literatura infantil, assinale a alternativa que indica a afirmação correta sobre a relação entre a leitura de histórias e o desenvolvimento cognitivo das crianças: 
Alternativas
Q2508513 Pedagogia
Sobre práticas de letramento e literatura infantil, analise as alternativas abaixo e assinale a CORRETA: 
Alternativas
Q2506352 Pedagogia
Ao incorporar jogos e brincadeiras nas práticas educacionais, é essencial compreender a intencionalidade por trás dessas atividades. Nesse contexto, assinale a alternativa que melhor exemplifica a intencionalidade ao utilizar jogos e brincadeiras no contexto educacional: 
Alternativas
Q2506339 Pedagogia
Considerando as práticas de letramento e literatura infantil, assinale a alternativa que descreve corretamente a diferença entre letramento e alfabetização: 
Alternativas
Respostas
521: E
522: D
523: A
524: A
525: B
526: A
527: E
528: C
529: C
530: D
531: D
532: B
533: B
534: D
535: D
536: C
537: C
538: C
539: D
540: A