Questões de Concurso
Comentadas sobre educação e ludicidade em pedagogia
Foram encontradas 1.642 questões
Ano: 2024
Banca:
ACAFE
Órgão:
Prefeitura de Lajeado Grande - SC
Prova:
ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor Pedagogia Ensino Fundamental Anos Iniciais - EDITAL N.º 002 |
Q3121492
Pedagogia
A fase da Educação Infantil é um período em que as crianças estão desenvolvendo a capacidade de atenção e, por se dispersarem facilmente, as brincadeiras tornam-se fundamentais nesse processo. O lúdico permite que os alunos participem ativamente das aulas, promovendo maior interesse pelo aprendizado.
Marque a alternativa que apresenta os benefícios que o lúdico pode proporcionar no ensino de matemática nesta fase:
Ano: 2024
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
Prefeitura de Viçosa - AL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2024 - Prefeitura de Viçosa - AL - Professor de Educação Especial Sala de Recursos |
Q3121144
Pedagogia
Sobre o papel da ludicidade no processo de ensino e de
aprendizagem na Educação Especial, dadas as afirmativas,
I. A ludicidade é fundamental para o desenvolvimento integral dos alunos com necessidades educacionais especiais, pois propicia o aprendizado de forma prazerosa e significativa, conforme defendido por Piaget, que destaca a importância do jogo no desenvolvimento cognitivo e social.
II. Segundo Vygotsky, a ludicidade permite a mediação do professor, facilitando o desenvolvimento de funções cognitivas superiores, como a resolução de problemas e a construção de significados, além de promover a socialização e a cooperação entre os alunos.
III. A teoria da aprendizagem significativa de Ausubel também reconhece o papel das atividades lúdicas, pois elas favorecem a assimilação de novos conteúdos, ao permitir que o aluno faça conexões entre o conhecimento preexistente e o novo, facilitando a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais.
verifica-se que está/ão correta/s
I. A ludicidade é fundamental para o desenvolvimento integral dos alunos com necessidades educacionais especiais, pois propicia o aprendizado de forma prazerosa e significativa, conforme defendido por Piaget, que destaca a importância do jogo no desenvolvimento cognitivo e social.
II. Segundo Vygotsky, a ludicidade permite a mediação do professor, facilitando o desenvolvimento de funções cognitivas superiores, como a resolução de problemas e a construção de significados, além de promover a socialização e a cooperação entre os alunos.
III. A teoria da aprendizagem significativa de Ausubel também reconhece o papel das atividades lúdicas, pois elas favorecem a assimilação de novos conteúdos, ao permitir que o aluno faça conexões entre o conhecimento preexistente e o novo, facilitando a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais.
verifica-se que está/ão correta/s
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor Adjunto |
Q3120719
Pedagogia
Os brinquedos de estimulação visual são recursos pedagógicos utilizados para auxiliar no desenvolvimento da visão e percepção visual das crianças. Esses brinquedos são projetados para estimular a capacidade de observação, concentração e coordenação motora, além de promover a interação e diversão.
Sobre os principais benefícios dos brinquedos de estimulação visual, julgue os itens e assinale a alternativa devida.
I- Estimulação sensorial - Esses brinquedos estimulam os sentidos da criança, proporcionando experiências táteis, visuais e auditivas. Isso contribui para o desenvolvimento da percepção sensorial e para a ampliação do repertório sensorial da criança.
II- Promoção da interação social - Os brinquedos de estimulação visual podem ser utilizados em atividades em grupo, promovendo a interação social entre as crianças. Isso contribui para o desenvolvimento das habilidades sociais e emocionais.
III- Estimulação transitória - A utilização desses brinquedos também contribui para o desenvolvimento da etapa transitória de uma fase para outra de aprendizagem, além de promover o fortalecimento da confiança.
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3119873
Pedagogia
Um professor observa que seus alunos apresentam
dificuldades na escrita de textos. Ele decide incorporar
jogos e brincadeiras que envolvam diferentes gêneros
textuais visando melhorar essa habilidade. Acerca do
assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F
para as falsas.
(__)O uso do lúdico associado aos gêneros textuais facilita a internalização de estruturas textuais e amplia o repertório linguístico dos alunos.
(__)Trabalhar gêneros textuais na alfabetização deve ser restrito aos textos narrativos, pois são os mais adequados para crianças pequenas.
(__)A interação com diversos gêneros textuais desde a educação infantil contribui para a formação de leitores e escritores competentes.
(__)As atividades lúdicas podem ser utilizadas como estratégia para desenvolver a criatividade e a expressão oral e escrita das crianças.
A sequência está correta em:
(__)O uso do lúdico associado aos gêneros textuais facilita a internalização de estruturas textuais e amplia o repertório linguístico dos alunos.
(__)Trabalhar gêneros textuais na alfabetização deve ser restrito aos textos narrativos, pois são os mais adequados para crianças pequenas.
(__)A interação com diversos gêneros textuais desde a educação infantil contribui para a formação de leitores e escritores competentes.
(__)As atividades lúdicas podem ser utilizadas como estratégia para desenvolver a criatividade e a expressão oral e escrita das crianças.
A sequência está correta em:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3119870
Pedagogia
Camila é professora de Educação Infantil e decide
implementar atividades artísticas que integrem a
ludicidade em sua sala de aula. Ela observa que seus
alunos se tornam mais engajados e expressivos quando
participam dessas atividades. Nesse contexto, analise
as proposições abaixo e após assinale a alternativa
correta:
I.A arte, quando aliada à ludicidade, contribui exclusivamente para o desenvolvimento motor e cognitivo das crianças.
II.Atividades lúdicas artísticas estimulam a criatividade e a imaginação.
III.A ludicidade deve ser utilizada de forma transversal em todas as disciplinas.
Está correto o que se afirma em:
I.A arte, quando aliada à ludicidade, contribui exclusivamente para o desenvolvimento motor e cognitivo das crianças.
II.Atividades lúdicas artísticas estimulam a criatividade e a imaginação.
III.A ludicidade deve ser utilizada de forma transversal em todas as disciplinas.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Professor de Séries Iniciais |
Q3119594
Pedagogia
O desenvolvimento do aspecto lúdico facilita a
aprendizagem, o desenvolvimento pessoal, social e
cultural. De acordo com a articulação entre brincadeira e
aprendizagem, qual alternativa expressa corretamente o
papel do professor na organização de atividades lúdicas
na infância?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Ensino Fundamental 1° ao 5° ano |
Q3117961
Pedagogia
A ludicidade contribui na aprendizagem e conhecimento
da criança, pois possibilita_________, interação social e
crescimento sadio através do relacionamento entre o
grupo desenvolvendo seu potencial cognitivo, motor e
social.
Acesse:https://monografias.brasilescola.uol.com.br/educacao/ a importancia--na-educacao-infantil.htm
Marque a alternativa que completa o texto:
Acesse:https://monografias.brasilescola.uol.com.br/educacao/ a importancia--na-educacao-infantil.htm
Marque a alternativa que completa o texto:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3117898
Pedagogia
Para implementação do currículo dois importantes
recursos devem ser considerados: o brincar e o
brinquedo. Ao brincar, por meio de jogos ou atividades
de natureza estruturada, as condições básicas para
aprendizagem se estabelecem: rotina, disciplina,
atendimento a regras, ritmo de atividade, interação
social, motivação para conclusão das tarefas e prazer
em concluir uma atividade e verificar seu produto.
Considerando a importância do brincar e do brinquedo para a implementação do currículo, analise as afirmações a seguir:
I.O brincar deve ser sempre o modo preferencial de interação com a criança garantindo um ambiente prazeroso.
II.O brincar estruturado é possível em todas as idades sendo uma forma segura de promover experiências de aprendizagem.
III.Os brinquedos são em si instrumentos para o brincar e para aprender, portanto não precisam ser necessariamente brinquedos comerciais.
Sobre as afirmações acima, é correto afirmar que:
Considerando a importância do brincar e do brinquedo para a implementação do currículo, analise as afirmações a seguir:
I.O brincar deve ser sempre o modo preferencial de interação com a criança garantindo um ambiente prazeroso.
II.O brincar estruturado é possível em todas as idades sendo uma forma segura de promover experiências de aprendizagem.
III.Os brinquedos são em si instrumentos para o brincar e para aprender, portanto não precisam ser necessariamente brinquedos comerciais.
Sobre as afirmações acima, é correto afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Educação Especial - Edital nº 29 |
Q3117751
Pedagogia
Considerando as práticas educativas para crianças com
Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD), sobre as
estratégias mais eficazes para promover a autonomia e a
interação social dessas crianças no ambiente escolar,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |
Q3117370
Pedagogia
Na Educação Infantil, as brincadeiras, as interações e as
múltiplas linguagens se entrelaçam, constituindo-se
como eixos estruturantes do processo de
desenvolvimento e aprendizagem das crianças.
Considerando essa perspectiva, qual das seguintes
práticas pedagógicas não favorece o desenvolvimento
integral da criança e a construção de sua identidade nas
interações e brincadeiras?
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |
Q3117364
Pedagogia
Na fase da pré-escola (4 a 5 anos), as crianças
vivenciam um período de grande desenvolvimento
cognitivo, social e emocional, demandando práticas
pedagógicas intencionais que promovam a exploração, a
expressão e a construção de conhecimentos de forma
lúdica e significativa. Sobre as especificidades
pedagógicas para essa faixa etária, julgue as seguintes
afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)O desenvolvimento da linguagem oral e escrita deve ser priorizado na pré-escola, com atividades que foquem na alfabetização, utilizando métodos tradicionais de ensino da leitura e da escrita, como a cópia e a repetição.
(__) As brincadeiras e as interações são elementos fundamentais na pré-escola, pois proporcionam às crianças oportunidades de aprender a compartilhar, a cooperar, a expressar suas emoções e a construir conhecimento de mundo.
(__)O trabalho com a diversidade de linguagens (musical, corporal, plástica, oral e escrita) na pré-escola contribui para a ampliação das formas de expressão e comunicação das crianças, favorecendo sua criatividade e imaginação.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
(__)O desenvolvimento da linguagem oral e escrita deve ser priorizado na pré-escola, com atividades que foquem na alfabetização, utilizando métodos tradicionais de ensino da leitura e da escrita, como a cópia e a repetição.
(__) As brincadeiras e as interações são elementos fundamentais na pré-escola, pois proporcionam às crianças oportunidades de aprender a compartilhar, a cooperar, a expressar suas emoções e a construir conhecimento de mundo.
(__)O trabalho com a diversidade de linguagens (musical, corporal, plástica, oral e escrita) na pré-escola contribui para a ampliação das formas de expressão e comunicação das crianças, favorecendo sua criatividade e imaginação.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Santa Teresa - ES
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor de Educação Infantil (MAPA) |
Q3117089
Pedagogia
A psicologia sócio-histórica de Vigotski trouxe
contribuições importantes para a educação infantil,
especialmente sobre o papel da linguagem e da
brincadeira no desenvolvimento da criança. Assinale a
alternativa correta sobre o tema.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Santa Teresa - ES
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor de Educação Infantil (MAPA) |
Q3117086
Pedagogia
A importância das práticas lúdicas no desenvolvimento
da educação infantil está relacionada ao
desenvolvimento motor, social e cognitivo das crianças.
Sobre isso, analise as afirmativas a seguir.
I.O brincar permite à criança desenvolver habilidades como atenção, memória e socialização, além de estimular a imaginação.
II.O uso do lúdico em sala de aula auxilia na integração de conteúdos curriculares com a vivência prática da criança.
III.A presença do educador nas brincadeiras infantis é essencial para mediar o aprendizado e garantir a segurança do ambiente.
Está correto o que se afirma em:
I.O brincar permite à criança desenvolver habilidades como atenção, memória e socialização, além de estimular a imaginação.
II.O uso do lúdico em sala de aula auxilia na integração de conteúdos curriculares com a vivência prática da criança.
III.A presença do educador nas brincadeiras infantis é essencial para mediar o aprendizado e garantir a segurança do ambiente.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Educação Física |
Q3116319
Pedagogia
O ensino de jogos e brincadeiras nas escolas desempenha um
papel fundamental na promoção do desenvolvimento integral
das crianças, abordando aspectos físicos, sociais e cognitivos.
Com base nesse entendimento, avalie as seguintes
proposições sobre as práticas didáticas, pedagógicas e
metodológicas envolvidas, marque V para as afirmativas
verdadeiras e F para as falsas.
(__)Jogos e brincadeiras na escola devem ser sempre competitivos para incentivar o desenvolvimento da resiliência e da determinação entre os estudantes.
(__)A inclusão de jogos e brincadeiras no currículo escolar apoia o desenvolvimento de habilidades sociais, como a cooperação e o respeito mútuo, e estimula a criatividade e a resolução de problemas.
(__)O ensino de jogos e brincadeiras deve focar exclusivamente em atividades estruturadas, deixando pouco espaço para a imaginação e a escolha dos alunos.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__)Jogos e brincadeiras na escola devem ser sempre competitivos para incentivar o desenvolvimento da resiliência e da determinação entre os estudantes.
(__)A inclusão de jogos e brincadeiras no currículo escolar apoia o desenvolvimento de habilidades sociais, como a cooperação e o respeito mútuo, e estimula a criatividade e a resolução de problemas.
(__)O ensino de jogos e brincadeiras deve focar exclusivamente em atividades estruturadas, deixando pouco espaço para a imaginação e a escolha dos alunos.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Pedagogo |
Q3116258
Pedagogia
Diversos teóricos da educação já se debruçaram sobre
entender o papel do lúdico na educação de crianças e
adolescentes, bem como no seu desenvolvimento social.
Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como
verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__) O ato de brincar é considerado inato e essencial para o desenvolvimento da criança.
(__) Brincar tem um impacto negativo no desempenho escolar das crianças, devendo ser evitado em ambientes educacionais.
(__) Os jogos e brincadeiras ajudam a desenvolver habilidades como atenção, imitação e socialização.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__) O ato de brincar é considerado inato e essencial para o desenvolvimento da criança.
(__) Brincar tem um impacto negativo no desempenho escolar das crianças, devendo ser evitado em ambientes educacionais.
(__) Os jogos e brincadeiras ajudam a desenvolver habilidades como atenção, imitação e socialização.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I e II (Educação Infantil) - Edital nº 2 |
Q3116105
Pedagogia
A Educação Infantil e o Ensino Fundamental são frequentemente tratados como etapas distintas. No entanto, para as crianças, essa separação não existe. São os adultos e as instituições que, muitas vezes, criam essa divisão, ignorando o que poderia uni-los: a vivência com a cultura.
Nesse contexto, analise as afirmações que seguem:
I.A Educação Infantil e o ensino fundamental são etapas que se complementam, envolvendo tanto conhecimentos quanto emoções; saberes e valores; cuidado e atenção; seriedade e momentos de diversão.
II.A Educação Infantil é marcada pelo cuidado, acolhimento, alegria e brincadeiras. Nas atividades realizadas, as crianças adquirem conhecimento e mostram prazer em aprender. Em ambas as etapas, o propósito é atuar de forma livre para garantir que todos possam se apropriar e construir conhecimento.
III.Na Educação Infantil, busca-se assegurar o direito de acesso às creches e pré-escolas a todas as crianças que necessitam, promovendo o direito de brincar, criar e aprender. Em ambas as etapas, enfrentamos grandes desafios: pensar a creche, a pré-escola e a escola como espaços de formação cultural e reconhecer as crianças como sujeitos sociais, inseridos em sua cultura e história.
Está CORRETO o que se afirma em:
Nesse contexto, analise as afirmações que seguem:
I.A Educação Infantil e o ensino fundamental são etapas que se complementam, envolvendo tanto conhecimentos quanto emoções; saberes e valores; cuidado e atenção; seriedade e momentos de diversão.
II.A Educação Infantil é marcada pelo cuidado, acolhimento, alegria e brincadeiras. Nas atividades realizadas, as crianças adquirem conhecimento e mostram prazer em aprender. Em ambas as etapas, o propósito é atuar de forma livre para garantir que todos possam se apropriar e construir conhecimento.
III.Na Educação Infantil, busca-se assegurar o direito de acesso às creches e pré-escolas a todas as crianças que necessitam, promovendo o direito de brincar, criar e aprender. Em ambas as etapas, enfrentamos grandes desafios: pensar a creche, a pré-escola e a escola como espaços de formação cultural e reconhecer as crianças como sujeitos sociais, inseridos em sua cultura e história.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Professor de Educação Básica I (PEB I) |
Q3116082
Pedagogia
Ao brincar, a criança experimenta o poder de explorar o mundo
dos objetos, das pessoas, da natureza e da cultura, para
compreendê-lo e expressá-lo por meio de variadas linguagens.
É no plano da imaginação que o brincar se destaca pela
mobilização dos múltiplos significados.
Acesso em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/21/15/o-ludico-no-processo-de-apre ndizagem-na-educacao-infantil
Qual das afirmativas abaixo melhor descreve a relação entre a ludicidade e a construção da autonomia na criança?
Acesso em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/21/15/o-ludico-no-processo-de-apre ndizagem-na-educacao-infantil
Qual das afirmativas abaixo melhor descreve a relação entre a ludicidade e a construção da autonomia na criança?
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente de Apoio em Educação Especial - Edital nº 29 |
Q3115759
Pedagogia
Altas habilidades ou superdotação referem-se a
indivíduos que mostram capacidade significativamente
superior em uma ou mais áreas de desempenho
cognitivo, criativo, artístico ou liderança, ou em
disciplinas acadêmicas específicas. Sobre algumas
características que as pessoas com altas habilidades
podem exibir, assinale a alternativa que mais se
relaciona com a criatividade:
Ano: 2024
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Apiaí - SP
Prova:
ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Monitor de Desenvolvimento Infantil (MDI) |
Q3115620
Pedagogia
Um trunfo nas salas de creche e de pré-escola são os cantos
fixos, de faz de conta, leitura, blocos de construção, atividades
plásticas. Por que os cantos fixos, como as atividades plásticas
e os blocos de construção, são importantes para o
desenvolvimento da identidade de grupo na educação infantil?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Paraíso - SC - Monitor de Educação - Edital nº 2 |
Q3115300
Pedagogia
As brincadeiras possuem uma importância como
ferramenta de aprendizado, sobre esse assunto, julgue
os excertos a seguir:
Excerto I.Nas brincadeiras, as crianças não desenvolvem algumas capacidades importantes, tais como a atenção, a imitação, a memória e a imaginação.
Excerto II.As brincadeiras contribuem para o amadurecimento das capacidades de socialização, por meio da interação e da utilização e experimentação de regras e papéis sociais.
Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Excerto I.Nas brincadeiras, as crianças não desenvolvem algumas capacidades importantes, tais como a atenção, a imitação, a memória e a imaginação.
Excerto II.As brincadeiras contribuem para o amadurecimento das capacidades de socialização, por meio da interação e da utilização e experimentação de regras e papéis sociais.
Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
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