Questões de Concurso
Comentadas sobre educação a distância – decretos e portarias em pedagogia
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Nessa modalidade de educação, todos os alunos têm de seguir o mesmo ritmo para evitar prejuízos ao andamento dos conteúdos ministrados.
Com o objetivo de conter a gripe A (H1N1), minimizar as condições de contágio e garantir a saúde dos alunos, uma secretaria estadual de educação decidiu adiar o início do semestre letivo em duas semanas nas escolas públicas e recomendou que o mesmo acontecesse nas escolas particulares. Se, por um lado, a decisão contribui com as ações de controle em relação à doença, por outro, traz um problema para as escolas, quanto ao cumprimento do calendário letivo e das atividades pedagógicas planejadas. Uma forma de equacionar esse problema seria o uso de tecnologias de educação a distância. As escolas podem, por meio de ambientes virtuais, intensificar as orientações relativas aos cuidados necessários para evitar o contágio da gripe e propor a realização de atividades. Nesse sentido, coordenadores, diretores e médicos podem gravar vídeos com as observações e cuidados que devem ser tomados em casa e no retorno às aulas, já no ambiente escolar. Essas são algumas das possibilidades que as tecnologias voltadas para a educação a distância oferecem, sem falar nos e-mails que os professores podem enviar diretamente para os alunos, fazendo comentários e proposições acerca de trabalhos escolares.
Internet: <www.educacaonet.com.br> (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e com base nos referenciais de qualidade para a educação superior a distância do MEC, julgue o seguinte item com relação a educação a distância (EaD)
A infraestrutura física das instituições que oferecem cursos a distância deve estar disponível somente na sede da instituição (em sua secretaria, núcleo de EaD).
Com o objetivo de conter a gripe A (H1N1), minimizar as condições de contágio e garantir a saúde dos alunos, uma secretaria estadual de educação decidiu adiar o início do semestre letivo em duas semanas nas escolas públicas e recomendou que o mesmo acontecesse nas escolas particulares. Se, por um lado, a decisão contribui com as ações de controle em relação à doença, por outro, traz um problema para as escolas, quanto ao cumprimento do calendário letivo e das atividades pedagógicas planejadas. Uma forma de equacionar esse problema seria o uso de tecnologias de educação a distância. As escolas podem, por meio de ambientes virtuais, intensificar as orientações relativas aos cuidados necessários para evitar o contágio da gripe e propor a realização de atividades. Nesse sentido, coordenadores, diretores e médicos podem gravar vídeos com as observações e cuidados que devem ser tomados em casa e no retorno às aulas, já no ambiente escolar. Essas são algumas das possibilidades que as tecnologias voltadas para a educação a distância oferecem, sem falar nos e-mails que os professores podem enviar diretamente para os alunos, fazendo comentários e proposições acerca de trabalhos escolares.
Internet: <www.educacaonet.com.br> (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e com base nos referenciais de qualidade para a educação superior a distância do MEC, julgue o seguinte item com relação a educação a distância (EaD)
Na modalidade EaD, as tecnologias de informação e comunicação (TICs) são o centro do processo educacional, como também a base para garantir a qualidade de um curso a distância.
segundo a LDB n.º 9.394/96, julgue os itens a seguir.
I Atualmente, encontram-se disponíveis várias plataformas virtuais de domínio público que podem ser utilizadas na EAD.
II A popularização do computador e da Internet tem contribuído bastante para a expansão de uma EAD de qualidade.
III Uma das maiores dificuldades para a expansão da EAD é a forma de avaliação, que deve ser, necessariamente, de forma presencial.
IV A EAD é um direito garantido na LDB e, por isso, só pode ser ministrada por instituições de ensino superior credenciadas pelo MEC.
Estão certos apenas os itens
A partir das idéias do texto acima, assinale a opção correta acerca da EAD.
A EaD, por sua flexibilidade e economia de escala, tem sido utilizada como uma resposta alternativa a desafios político- sociais, econômicos e pedagógicos.
O nível de ensino mais beneficiado com a EaD em todo o mundo é o ensino fundamental para crianças e adultos.
No Brasil, a educação a distância é considerada uma modalidade complementar de educação nos dois níveis de ensino superior.
Na modalidade de EAD, a avaliação deve ser desenvolvida de modo a possibilitar ao aluno criar mecanismos de reflexão crítica a partir de sua própria experiência.