Questões de Concurso
Sobre cursos de graduação e educação profissional tecnológica - decretos e portarias em pedagogia
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Marque a alternativa que contém somente os itens CORRETOS.
I-Grupo de Carga Horária Mínima de 2.400h: limites mínimos para integralização de 3 (três) ou 4(quatro) anos.
II-Grupo de Carga Horária Mínima de 2.700h: limites mínimos para integralização 3,5 (três e meio) ou 4(quatro) anos.
III-Grupo de Carga Horária Mínima entre 3.000 е 3.200h: limites mínimos para integralização 4(quatro) anos.
IV-Grupo de Carga Horária Mínima entre 3.600 e 4.000h: limites mínimos para integralização é de 5(cinco) anos.
V-Grupo de Carga Horária Mínima de 7.000h: limite mínimo para integralização de 6(seis)anos.
Quais eixos apresentados a seguir, estão de acordo com a legislação?
I - diagnóstico e evidências: estudos, levantamentos e análises sobre acesso, permanência e êxito;
II - infraestrutura e acessibilidade: espaços, acessibilidade física e atualização tecnológica;
III - alimentação e transporte: segurança alimentar e mobilidade estudantil;
IV - assistência e apoio estudantil: programas de bolsas, auxílios e acompanhamento socioeducacional;
V - formação e capacitação: cursos, seminários e oficinas sobre acesso, permanência e êxito;
VI - articulação com Políticas de Transferência de Renda: complementar ações como o programa Pé-de-Meia, que reduz o abandono escolar através de incentivos financeiros; e
VII - governança e monitoramento: mecanismos de gestão, transparência e disseminação de resultados.
Com base na Resolução CNE/CP nº 1/2021, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Profissional e Tecnológica (EPT), julgue o item a seguir, quanto à organização curricular e à articulação com o mundo do trabalho.
Segundo a Resolução nº 01/2021, a organização curricular da Educação Profissional e Tecnológica deve considerar itinerários formativos flexíveis, capazes de dialogar com o mundo do trabalho e com as demandas locais e regionais.
Com base na Resolução CNE/CP nº 1/2021, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Profissional e Tecnológica (EPT), julgue o item a seguir, quanto à organização curricular e à articulação com o mundo do trabalho.
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional e Tecnológica enfatizam a indissociabilidade entre a formação técnica e a formação cidadã, assegurando o desenvolvimento integral do estudante.
Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Profissional e Tecnológica, julgue o item seguinte.
Cursos de atualização e aperfeiçoamento profissional, oferecidos na perspectiva da formação continuada, podem ter carga horária superior à do curso de qualificação profissional, técnico ou tecnológico ao qual estão vinculados, desde que justificado em seu projeto pedagógico.
Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Profissional e Tecnológica, julgue o item seguinte.
Ao estruturar um curso de qualificação profissional, as instituições de ensino devem considerar, no mínimo, a identificação do curso, os requisitos e formas de acesso dos estudantes, o perfil profissional de conclusão esperado e os critérios e procedimentos de avaliação da aprendizagem.
Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Profissional e Tecnológica, julgue o item seguinte.
Cursos experimentais de educação profissional técnica de nível médio, que não constam no Catálogo Nacional de Cursos Técnicos (CNCT), devem ser submetidos à avaliação e reconhecimento pelo respectivo sistema de ensino no prazo máximo de três anos, contados a partir da data da sua oferta inicial.
A respeito do Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação Profissional e a Distância –, julgue o item a seguir.
No Distrito Federal, a Secretaria de Estado de Educação (SEEDF) implementou, como parte do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC), a bolsa‑formação estudante e o Programa Brasil Profissionalizado, além do Programa Rede e‑Tec Brasil.
A respeito do Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação Profissional e a Distância –, julgue o item a seguir.
O Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) é direcionado a jovens e adultos com idade igual ou superior a 18 anos que já tenham concluído o ensino fundamental, mas que ainda não finalizaram o ensino médio.
As diretrizes curriculares da educação profissional e tecnológica destacam a importância da integração entre teoria e prática, valorizando projetos que articulem o conhecimento técnico‑científico com situações reais do mundo do trabalho.
O ensino globalizado e a formação cidadã articulam‑se às orientações curriculares nacionais e locais, como o Currículo em Movimento e as Diretrizes da Educação Profissional e Tecnológica. Com base nessa informação, julgue o item seguinte, acerca desses princípios.
A Resolução nº 01/2021 determina que a EPT deve estar alinhada às demandas regionais e locais, respeitando a diversidade cultural e socioeconômica do país.
O ensino globalizado e a formação cidadã articulam‑se às orientações curriculares nacionais e locais, como o Currículo em Movimento e as Diretrizes da Educação Profissional e Tecnológica. Com base nessa informação, julgue o item seguinte, acerca desses princípios.
A Resolução nº 01/2021 aplica‑se apenas aos cursos técnicos de nível médio, não abrangendo a educação tecnológica de graduação e pós‑graduação.
O ensino globalizado e a formação cidadã articulam‑se às orientações curriculares nacionais e locais, como o Currículo em Movimento e as Diretrizes da Educação Profissional e Tecnológica. Com base nessa informação, julgue o item seguinte, acerca desses princípios.
O ensino globalizado favorece o desenvolvimento de competências socioemocionais, como empatia, cooperação e responsabilidade social.
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