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Questões de Concurso Comentadas sobre currículo (teoria e prática) em pedagogia

Foram encontradas 9.124 questões

Q4075770 Pedagogia
De acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), a "execução de jogos e movimentações rítmicas e melódicas, explorando a percepção e a memorização dos elementos constitutivos da música: andamento (pulsação lenta e rápida), melodia (som, silêncio e frases musicais) e ritmo (acompanhamentos rítmicos com o corpo, objetos sonoros e instrumentos musicais)" pode ser entendida como um(a): 
Alternativas
Q4075731 Pedagogia
De acordo com os quadros organizacionais do componente curricular de Arte, fundamentado no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), "gêneros das artes visuais: retrato, autorretrato, paisagem e natureza morta" corresponde a um:
Alternativas
Q4075691 Pedagogia
O componente curricular de Língua Portuguesa assume, no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021) , o texto-enunciado como central à articulação das práticas de linguagem em sala e se sustenta na acepção de linguagem concernente:
Alternativas
Q4075682 Pedagogia
O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, em consonância com o descrito na Base Nacional Comum Curricular e no Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense, organiza os objetos de conhecimento do componente curricular Ciências nas seguintes unidades temáticas:
Alternativas
Q4075681 Pedagogia
A disciplina de Matemática, ao fazer a transposição do conhecimento científico para o conhecimento escolar, apresenta-se organizada em blocos de acordo com a afinidade entre os conceitos que são trabalhados.
O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau organiza os objetos de conhecimento da área de Matemática em:
Alternativas
Q4075678 Pedagogia
Frente ao desafio de materializar o trabalho com o corpo de objetos de conhecimento, que compõem as unidades temáticas a serem trabalhadas, são estabelecidos o Objetivo Geral e os Objetivos Específicos para a disciplina de Matemática a serem desenvolvidos nas instituições de ensino da Rede Pública Municipal de Ensino de Blumenau, do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental.
Assinale a alternativa que apresenta o Objetivo Geral para essa disciplina:
Alternativas
Q4075643 Pedagogia
Um die Konstruktion von Wissen und Verständnis des Menschen als historisch situiertes Wesen in der Welt zu reflektieren, basiert die Unterstützung eines theoretischen Instruments für das Lehren und Lernen der deutschen Sprache im Grundbildungscurriculum des Städtischen Bildungssystems von Blumenau (2021) auf einer Schnittstelle zwischen: 
Alternativas
Q4075640 Pedagogia
Gemäß dem Lehrplan der Grundbildung des Städtischen Bildungssystems von Blumenau (2021), insbesondere im Hinblick auf die curriculare Komponente der deutschen Sprache, erscheint die methodische Unterscheidung in Bezug auf theoretisch-konzeptionelle Punkte, die sich auf die Elemente des Lernens konzentrieren, in mehrere Achsen unterteilt, darunter:
Alternativas
Q4075638 Pedagogia
Beurteilen Sie die folgenden Aussagen als RICHTIG oder FALSCH:
(__) Der prägende Charakter einer sprachlichen Ausbildung ermöglicht es dem Schüler, die deutsche Sprache kritisch und bewusst aus interkulturellen Nuancen heraus zu erleben.
(__) In Anerkennung und Respekt vor den kulturellen Unterschieden, die in den verschiedenen sozialen Praktiken entstehen, die durch die Sprache (Edelstein) vermittelt werden, kann der Lehrer einige Vorstellungen von Interaktion und Sprachunterricht entmystifizieren, um die Sprache von der Vorstellung der Zugehörigkeit zu einem bestimmten Territorium und bestimmten Kulturen zu trennen.
(__) Der Lehrer sollte Interaktionssituationen mit Sprachpraktiken schaffen, die auf einzelnen Alphabetisierungsprojekten basieren.
Die KORREKTE Reihenfolge ist:
Alternativas
Q4075637 Pedagogia
Unter Berücksichtigung der organisatorischen Rahmenbedingungen der Curricularen Komponente der deutschen Sprache, basierend auf dem Grundbildungscurriculum des Städtischen Lehrsystems von Blumenau (2021), markieren Sie die RICHTIGE Alternative: 
Alternativas
Q4075636 Pedagogia
Das Curriculum der Grundbildung des städtischen Bildungssystems von Blumenau (2021) weist darauf hin, dass der Lehrer während der Interaktionen sprachliche Analysen angehen kann, um über die verschiedenen Verwendungen von Sprache (gem) in den Bereichen der menschlichen Aktivität (Arbeit, Schule, unter anderem) nachzudenken. Zu sehr weist das Dokument darauf hin, dass die traditionelle Grammatik "missachtet" werden kann:
Alternativas
Q4075631 Pedagogia
Ein deutschsprachiger Lehrer der 6. Grundschulklasse des Städtischen Schulverbunds Blumenau beschließt, mit seinen Schülern die Phoneme aus der Präsentation traditioneller Lieder zu bearbeiten. Die Wahl der vom Lehrer geleisteten Arbeitsform zeigt eine: 
Alternativas
Q4075630 Pedagogia
Gemäß den organisatorischen Rahmenbedingungen der Curricularen Komponente der deutschen Sprache, basierend auf dem Lehrplan der Grundbildung des städtischen Bildungssystems von Blumenau (2021), entspricht "Gruppeninformationen sammeln, Fragen und Antworten über Familie, Freunde, Schule und Gemeinschaft" einem:
Alternativas
Q4075629 Pedagogia
Das Curriculum der Grundbildung des städtischen Bildungssystems von Blumenau (2021) versteht die deutsche Sprache als:
Alternativas
Q4075628 Pedagogia
Beurteilen Sie die folgenden Aussagen als RICHTIG oder FALSCH.
(__) Die Arbeit mit mündlichen Genres ermöglicht eine bessere Zirkulation in den Sphären menschlicher Aktivität, in denen solche Gattungen zirkulieren.
(__) Der Lehrplan für Grundbildung des städtischen Bildungssystems Blumenau (2021), der sich auf die curriculare Komponente der deutschen Sprache bezieht, versucht, Instanzen zu bevorzugen, die mit diskursiver Interaktion im Kontext nicht-realer Situationen in Bezug auf den Sprachgebrauch verbunden sind.
(__) Die zentrale Bedeutung des mündlichen Verständnisses und der mündlichen Produktion artikuliert sich in der Notwendigkeit, Wege der Produktion von Diskursen und des Transits zwischen mündlichen Genres mit Klarheit, Kohärenz und Bewusstsein aus den Aktivitäten der Lehrtätigkeit zu erfassen.
Die KORREKTE Reihenfolge ist:
Alternativas
Q4075627 Pedagogia
Nach dem Lehrplan der Grundbildung des städtischen Bildungssystems von Blumenau (2021), genauer gesagt unter Bezugnahme auf die curriculare Komponente der deutschen Sprache, erfolgt das Erscheinen der Achsen des Lesens und Schreibens als eigenständige Instanzen zu didaktischen Zwecken, so dass wahrgenommen wird, dass es sich um Aktivitäten handelt, die mit der Alphabetisierung zusammenhängen und sich auf die unterschiedlichen Handlungsweisen in der Welt des Sprachgebrauchs beziehen. Dieser Vorschlag zielt darauf ab: 
Alternativas
Q4075598 Pedagogia
O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021) entende que a aprendizagem para a criança, o adolescente e o adulto, acontece por meio: 
Alternativas
Q4075597 Pedagogia
O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021) nos leva à reflexão de que os novos tempos trazem novos desafios e, por isso, se faz necessária uma nova maneira de olhar o mundo, as pessoas e, especialmente, a Educação. Nesse contexto, o sujeito deve ser considerado compreendendo: 
Alternativas
Q4075596 Pedagogia
A escola é constituída de um espaço físico onde toda a sua comunidade dedica um tempo em função da aprendizagem, assim, a concepção de tempo e espaço pedagógico traz em sua essência as relações estabelecidas no interior da instituição. Nesse sentido, podemos afirmar que a organização dos tempos e espaços escolares são imperativos no bom desenvolvimento do processo de aprendizagem. Isso posto, um instrumento utilizado pelas instituições de ensino com o intuito de organizar o tempo e o espaço pedagógico é/são: 
Alternativas
Q4075595 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica explicam o "acolher" no Ensino Fundamental como forma de garantir a aprendizagem dos conteúdos curriculares, para que o estudante desenvolva interesses e sensibilidades que lhe permitam usufruir dos bens culturais disponíveis na comunidade, na sua cidade ou na sociedade em geral, e que lhe possibilitem ainda sentir-se como produtor valorizado desses bens. Nesse contexto, o "acolher" também significa:
Alternativas
Respostas
7141: D
7142: E
7143: C
7144: E
7145: A
7146: A
7147: D
7148: B
7149: C
7150: B
7151: C
7152: A
7153: B
7154: C
7155: A
7156: D
7157: B
7158: A
7159: B
7160: C