Questões de Concurso
Comentadas sobre currículo (teoria e prática) em pedagogia
Foram encontradas 8.033 questões
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Psicopedagogo |
Q2202528
Pedagogia
Marque a alternativa com enunciado inadequado para
conceber o sentido de "Transversalidade" e
"Interdisciplinaridade":
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Psicopedagogo |
Q2202520
Pedagogia
A elaboração do planejamento é um processo mental,
que precede a ação, mas é relativo a uma situação
desejada, e ocorre tendo como referência as três
dimensões da ação humana consciente e intencional,
considerada como essência da elaboração do
planejamento.
(VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico-elementos para elaboração e realização. São Paulo: Libertad Editora, 2006.)
Marque a alternativa com os dados que representam coerentemente "as três dimensões da ação humana consciente e intenciona":
(VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico-elementos para elaboração e realização. São Paulo: Libertad Editora, 2006.)
Marque a alternativa com os dados que representam coerentemente "as três dimensões da ação humana consciente e intenciona":
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Psicopedagogo |
Q2202518
Pedagogia
O Planejamento de Ensino é a especificação do
planejamento curricular. Basicamente, é desenvolvido a
partir da ação do professor e compete a ele definir os
objetivos a serem alcançados, desde seu programa de
trabalho até eventuais e necessárias mudanças de rumo.
Também cabe ao professor definir o conteúdo da
disciplina, as estratégias de ensino e de avaliação e agir
de forma a obter um retorno de seus alunos no sentido
de redirecionar a disciplina que está ministrando.
Disponível em:(https://blog.portaleducacao.com.br/planejamento-de-ensino/#)
Nessa dimensão, analise as assertivas e registre V, para verdadeiro, e, F, para falso:
(__)Objetos específicos a partir dos objetivos educacionais.
(__)Conhecimentos a serem aprendidos pelos alunos no sentido determinado pelos objetivos.
(__)Procedimentos e recursos de ensino que estimulam, orientam e promovem as atividades de aprendizagem.
(__)Procedimentos de avaliação que possibilitem a verificação, a qualificação e a apreciação qualitativa dos objetivos propostos, cumprindo, pelo menos, a função didático-pedagógica, de diagnóstico e de controle no processo educacional.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Disponível em:(https://blog.portaleducacao.com.br/planejamento-de-ensino/#)
Nessa dimensão, analise as assertivas e registre V, para verdadeiro, e, F, para falso:
(__)Objetos específicos a partir dos objetivos educacionais.
(__)Conhecimentos a serem aprendidos pelos alunos no sentido determinado pelos objetivos.
(__)Procedimentos e recursos de ensino que estimulam, orientam e promovem as atividades de aprendizagem.
(__)Procedimentos de avaliação que possibilitem a verificação, a qualificação e a apreciação qualitativa dos objetivos propostos, cumprindo, pelo menos, a função didático-pedagógica, de diagnóstico e de controle no processo educacional.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Psicopedagogo |
Q2202514
Pedagogia
Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Interdisciplinaridade implica a existência de um conjunto de disciplinas interligadas e com relações definidas, que evitam desenvolver as suas atividades de forma isolada, dispersa ou fracionada, sendo, portanto, um processo dinâmico que procura solucionar diversos problemas de investigação.
(__)Transdisciplinaridade compreende o conhecimento adquirido de uma forma plural, sendo, portanto, uma corrente de pensamento mais aberta e que busca dar uma resposta ao método tradicional de divisão de disciplinas.
(__)A transversalidade e a interdisciplinaridade são modos de se trabalhar o conhecimento que buscam uma reintegração de aspectos que ficaram isolados uns dos outros pelo tratamento disciplinar. Com isso, busca-se conseguir uma visão mais ampla e adequada da realidade, que tantas vezes aparece fragmentada pelos meios de que dispomos para conhecê-la e não porque o seja em si mesma.
(__)Com a interdisciplinaridade, questiona-se a segmentação dos diferentes campos de conhecimento. Buscam-se, por isso, os possíveis pontos de convergência entre as várias áreas e a sua abordagem conjunta, propiciando uma relação epistemológica entre as disciplinas. Com ela, aproximamo-nos com mais propriedade dos fenômenos naturais e sociais, que são normalmente complexos e irredutíveis ao conhecimento obtido quando são estudados por meio de uma única disciplina.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(__)Interdisciplinaridade implica a existência de um conjunto de disciplinas interligadas e com relações definidas, que evitam desenvolver as suas atividades de forma isolada, dispersa ou fracionada, sendo, portanto, um processo dinâmico que procura solucionar diversos problemas de investigação.
(__)Transdisciplinaridade compreende o conhecimento adquirido de uma forma plural, sendo, portanto, uma corrente de pensamento mais aberta e que busca dar uma resposta ao método tradicional de divisão de disciplinas.
(__)A transversalidade e a interdisciplinaridade são modos de se trabalhar o conhecimento que buscam uma reintegração de aspectos que ficaram isolados uns dos outros pelo tratamento disciplinar. Com isso, busca-se conseguir uma visão mais ampla e adequada da realidade, que tantas vezes aparece fragmentada pelos meios de que dispomos para conhecê-la e não porque o seja em si mesma.
(__)Com a interdisciplinaridade, questiona-se a segmentação dos diferentes campos de conhecimento. Buscam-se, por isso, os possíveis pontos de convergência entre as várias áreas e a sua abordagem conjunta, propiciando uma relação epistemológica entre as disciplinas. Com ela, aproximamo-nos com mais propriedade dos fenômenos naturais e sociais, que são normalmente complexos e irredutíveis ao conhecimento obtido quando são estudados por meio de uma única disciplina.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Atendimento Especializado |
Q2202205
Pedagogia
Na educação, um currículo é amplamente definido como
a totalidade das experiências dos alunos que ocorrem
em um processo educacional.
Sobre "Currículo Educacional", julgue as assertivas e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O currículo escolar está entre os diversos documento normativos que embasam o trabalho da escola e a prática docente, ficando entre os principais deles, porque orienta o processo de ensino e aprendizagem no cotidiano escolar.
(__)O currículo escolar representa a base da prática pedagógica, visto que ele envolve os conteúdos que serão estudados, as atividades realizadas e as competências a ser desenvolvidas com o objetivo da formação plena dos estudantes.
(__)O currículo escolar representa a centralização plena dos objetos educativos.
(__)O currículo escolar representa o norteador de tarefas eminentes e exclusivas na orientação da inclusão estudantil.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Sobre "Currículo Educacional", julgue as assertivas e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O currículo escolar está entre os diversos documento normativos que embasam o trabalho da escola e a prática docente, ficando entre os principais deles, porque orienta o processo de ensino e aprendizagem no cotidiano escolar.
(__)O currículo escolar representa a base da prática pedagógica, visto que ele envolve os conteúdos que serão estudados, as atividades realizadas e as competências a ser desenvolvidas com o objetivo da formação plena dos estudantes.
(__)O currículo escolar representa a centralização plena dos objetos educativos.
(__)O currículo escolar representa o norteador de tarefas eminentes e exclusivas na orientação da inclusão estudantil.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Atendimento Especializado |
Q2202202
Pedagogia
Sobre "Transdisciplinaridade", marque a alternativa
correta:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Atendimento Especializado |
Q2202190
Pedagogia
Sobre "Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade",
registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A interdisciplinaridade se estrutura pelo dialogismo com a transversalidade, constituído por valores sociais.
(__)A interdisciplinaridade se refere ao processo de ligação entre disciplinas, enquanto a transdisciplinaridade vai além dessa ligação, referindo-se a um modo organizador de pensar, ou seja, não conseguindo identificar as disciplinas de forma independente.
(__)A interdisciplinaridade considera o diálogo entre as disciplinas, porém continua estruturada nas esferas da disciplinaridade.
(__)A transdisciplinaridade não significa apenas que as disciplinas colaboram entre si, mas significa também que existe um pensamento organizador que ultrapassa as próprias disciplinas.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(__)A interdisciplinaridade se estrutura pelo dialogismo com a transversalidade, constituído por valores sociais.
(__)A interdisciplinaridade se refere ao processo de ligação entre disciplinas, enquanto a transdisciplinaridade vai além dessa ligação, referindo-se a um modo organizador de pensar, ou seja, não conseguindo identificar as disciplinas de forma independente.
(__)A interdisciplinaridade considera o diálogo entre as disciplinas, porém continua estruturada nas esferas da disciplinaridade.
(__)A transdisciplinaridade não significa apenas que as disciplinas colaboram entre si, mas significa também que existe um pensamento organizador que ultrapassa as próprias disciplinas.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Atendimento Especializado |
Q2202188
Pedagogia
O Planejamento Educacional poderia ser definido como
o processo sistematizado, mediante o qual se pode
conferir maior eficiência às atividades educacionais para,
em determinado prazo, alcançar o conjunto das metas
estabelecidas. De acordo com o enfoque sistêmico, o
planejamento não se extingue com a elaboração dos
documentos correspondentes. A efetivação do
planejamento implica considerar como interdependentes
as partes que constituem o conjunto sistêmico e também
garantir o fornecimento de feedback ao longo do
processo. (Gil, 1997, p. 33).
1-SPPppdf## ://cepedgoias.com.br/edipe/ivedipe/pdfs/didatica/co/109-172-1-SP.pdf#)
Assim sendo, o planejamento educacional pode ser concebido em etapas, quais sejam:
1-SPPppdf## ://cepedgoias.com.br/edipe/ivedipe/pdfs/didatica/co/109-172-1-SP.pdf#)
Assim sendo, o planejamento educacional pode ser concebido em etapas, quais sejam:
Ano: 2023
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Câmara de Natal - RN
Prova:
FUNCERN - 2023 - Câmara de Natal - RN - Assistente Legislativo (ALNS) - Pedagogo |
Q2200866
Pedagogia
Na organização e gestão do currículo, as abordagens multidisciplinar, pluridisciplinar, interdisciplinar e
transdisciplinar devem perpassar todo o conjunto de atividades que se realizam no espaço escolar, em
seus diferentes âmbitos. Nessa perspectiva, entende-se que o desenvolvimento da capacidade de
articular diferentes referências sobre as dimensões da pessoa humana, dos seus direitos e do mundo,
adotando uma atitude de abertura sobre as culturas do presente e do passado, refere-se ao fundamento
básico da abordagem
Q2200631
Pedagogia
Os princípios orientadores devem ser
considerados na elaboração do currículo pelas
redes de ensino e suas escolas. Os mesmos
visam à garantia dos direitos e objetivos de
aprendizagem dos estudantes e são delineados
a partir da trajetória do Paraná, sendo
imprescindível afirmá-los no momento de
reelaboração das propostas pedagógicas
curriculares, pautadas no âmbito da gestão
democrática. Analise as afirmativas abaixo e
assinale a alternativa correta.
I. A Educação como Direito inalienável de todos os cidadãos.
II. A prática fundamentada na realidade dos sujeitos na escola.
III. Igualdade e equidade.
IV. O compromisso com a formação integral, entendo esta como fundamental para o desenvolvimento humano.
V. Valorização da diversidade.
VI. Educação inclusiva identificando as necessidades dos estudantes, com recursos de acessibilidade e atividades pedagógicas específicas.
VII. Ressignificação dos tempos e espaços nas escolas.
VIII. Cuidado quanto à transição entre as etapas, respeitando as fases do desenvolvimento dos estudantes.
IX. A avaliação dentro de uma perspectiva formativa.
Estão corretas as afirmativas:
I. A Educação como Direito inalienável de todos os cidadãos.
II. A prática fundamentada na realidade dos sujeitos na escola.
III. Igualdade e equidade.
IV. O compromisso com a formação integral, entendo esta como fundamental para o desenvolvimento humano.
V. Valorização da diversidade.
VI. Educação inclusiva identificando as necessidades dos estudantes, com recursos de acessibilidade e atividades pedagógicas específicas.
VII. Ressignificação dos tempos e espaços nas escolas.
VIII. Cuidado quanto à transição entre as etapas, respeitando as fases do desenvolvimento dos estudantes.
IX. A avaliação dentro de uma perspectiva formativa.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Santana do Acaraú - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Santana do Acaraú - CE - Psicopedagogo |
Q2197686
Pedagogia
A Psicopedagogia é de natureza inter e transdisciplinar,
utiliza métodos, instrumentos e recursos próprios para
compreensão do processo de aprendizagem, cabíveis na
intervenção. Nesse sentido, a atividade psicopedagógica tem
como objetivos, os relacionados a seguir. Marque a
alternativa INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Santana do Acaraú - CE
Prova:
CETREDE - 2023 - Prefeitura de Santana do Acaraú - CE - Professor PEB II - Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2197515
Pedagogia
Analise o seguinte Projeto.
Projeto do Ensino Fundamental
Projeto desenvolvido para alunos de 09 e 10 anos com o tema Trabalho Infantil, tendo como temas transversais a ética e a pluralidade cultural, trabalhando as questões dos direitos da criança e dos adolescentes e a desigualdade social.
Disciplinas envolvidas no projeto: Matemática, Língua Portuguesa e Geografia
Desenvolvimento das atividades:
Na disciplina de Matemática, pode-se trabalhar coletas de dados estatísticos, porcentagem, gráficos e realizar a análise dos dados coletados para se refletir sobre a renda das famílias, a desigualdade social e as áreas mais atingidas na sociedade, relacionando possíveis causas e efeitos do trabalho infantil.
Na disciplina de Geografia, pode-se trabalhar com mapas para localizar o trabalho infantil, as cidades/estados brasileiros mais atingidos, por exemplo, e ainda contextualizar com gráficos vistos na disciplina de Matemática.
Na disciplina de Português, pode-se trabalhar com várias produções de texto, narrativas, entrevistas, cartas etc. Pode-se ainda escolher um texto que contextualize o trabalho infantil. Análise de reportagens, filmes e livros.
https://canaldoensino.com.br/blog/interdisciplinaridade-o-que-e-conceitos-e-comoaplicar-na-educacao (adap.)
Com as informações disponíveis no projeto, pode-se dizer que o docente irá trabalhar o(a)
Projeto do Ensino Fundamental
Projeto desenvolvido para alunos de 09 e 10 anos com o tema Trabalho Infantil, tendo como temas transversais a ética e a pluralidade cultural, trabalhando as questões dos direitos da criança e dos adolescentes e a desigualdade social.
Disciplinas envolvidas no projeto: Matemática, Língua Portuguesa e Geografia
Desenvolvimento das atividades:
Na disciplina de Matemática, pode-se trabalhar coletas de dados estatísticos, porcentagem, gráficos e realizar a análise dos dados coletados para se refletir sobre a renda das famílias, a desigualdade social e as áreas mais atingidas na sociedade, relacionando possíveis causas e efeitos do trabalho infantil.
Na disciplina de Geografia, pode-se trabalhar com mapas para localizar o trabalho infantil, as cidades/estados brasileiros mais atingidos, por exemplo, e ainda contextualizar com gráficos vistos na disciplina de Matemática.
Na disciplina de Português, pode-se trabalhar com várias produções de texto, narrativas, entrevistas, cartas etc. Pode-se ainda escolher um texto que contextualize o trabalho infantil. Análise de reportagens, filmes e livros.
https://canaldoensino.com.br/blog/interdisciplinaridade-o-que-e-conceitos-e-comoaplicar-na-educacao (adap.)
Com as informações disponíveis no projeto, pode-se dizer que o docente irá trabalhar o(a)
Q2197439
Pedagogia
Para superar o caráter excludente do Currículo
Tradicional, outras concepções despontaram. Sobre
os fundamentos do Currículo na visão pós-crítica, é
correto afirmar que:
Q2197438
Pedagogia
A organização curricular humanista, que dá ênfase à
abordagem cognitiva em detrimento da educação
bancária, tem como fundamento a concepção:
Q2197437
Pedagogia
Na concepção de educação intercultural e seu
compromisso com a justiça social, a organização
curricular deve considerar:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Lavras do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Lavras do Sul - RS - Professor de Ensino Religioso |
Q2189296
Pedagogia
As estruturas universitárias europeias na Idade Média
pareciam com os ambientes escolares atenienses platônicos
e aristotélicos, e sua origem se dá em meio ao ambiente
religioso, mais especificamente, de mosteiros e catedrais.
Sobre o modelo pedagógico das congregações religiosas e
universidades da idade média, analisar os itens abaixo:
I. No que se refere ao modelo pedagógico, é possível afirmar que seu currículo era composto por filosofia e artes liberais. II. O currículo trivium continha gramática, retórica e lógica; e o quadrivium era separado em geometria, aritmética, música e astronomia. III. O ensinamento filosófico era o ápice do intelecto.
Está(ão) CORRETO(S):
I. No que se refere ao modelo pedagógico, é possível afirmar que seu currículo era composto por filosofia e artes liberais. II. O currículo trivium continha gramática, retórica e lógica; e o quadrivium era separado em geometria, aritmética, música e astronomia. III. O ensinamento filosófico era o ápice do intelecto.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Lavras do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Lavras do Sul - RS - Professor - Educação Especial |
Q2189154
Pedagogia
Em relação às adaptações curriculares, assinalar a
alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Canto do Buriti - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Canto do Buriti - PI - Cuidador de Aluno |
Q2187461
Pedagogia
Existem oportunidades variadas de incluir as
famílias no projeto institucional da escola. Uma
possibilidade fundamental nessa parceria, segundo o
Referencial Curricular Nacional Para a Educação
Infantil – RCNEI (BRASIL, 1998), é o fornecimento de
informações estratégicas aos pais ou responsáveis
sobre áreas que lhe dizem respeito, como as abaixo
relacionadas, exceto:
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiatuba - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Professor - Marcianopolis |
Q2187051
Pedagogia
Nos estudos sobre o currículo, uma questão clássica é o que
se denomina de currículo oculto. Esse representa
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiatuba - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Professor |
Q2187003
Pedagogia
Os currículos consistem em diretrizes a serem implantadas, para
além da enumeração de conteúdos a serem ensinados nas salas
de aula. Por teoria tradicional do currículo, compreende-se
Conheça nossos planos