Questões de Concurso
Sobre currículo (teoria e prática) em pedagogia
Foram encontradas 9.804 questões
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Posse - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Posse - GO - Professor |
Q3200113
Pedagogia
É um erro conceber o currículo comum para todos como a via por excelência para a conquista da justiça social, pois esta exige discriminações positivas a favor dos que terão menos oportunidades perante tal currículo, incorporando ao conteúdo comum para todos o que é a genuína cultura dos menos favorecidos. Depreende-se que tal posicionamento defende que o currículo seja
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Coordenador Pedagógico - PSS |
Q3195193
Pedagogia
O currículo e a didática são elementos centrais na prática
educacional, influenciando diretamente o planejamento
pedagógico e as metodologias de ensino. Esses
elementos orientam as práticas pedagógicas e o
desenvolvimento de competências e habilidades nos
alunos. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações
como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diretrizes obrigatórias para a organização dos currículos em todas as escolas de educação básica no Brasil.
(__) As teorias do currículo se dividem em enfoques tradicionais e críticos, com visões distintas sobre a finalidade da educação e os métodos de ensino.
(__) Os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental são documentos facultativos, que podem ou não ser adotados pelas redes de ensino.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diretrizes obrigatórias para a organização dos currículos em todas as escolas de educação básica no Brasil.
(__) As teorias do currículo se dividem em enfoques tradicionais e críticos, com visões distintas sobre a finalidade da educação e os métodos de ensino.
(__) Os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental são documentos facultativos, que podem ou não ser adotados pelas redes de ensino.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SEMUL de Recife - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2024 - SEMUL de Recife - PE - Analista de Promoção dos Direitos das Mulheres - Pedagoga |
Q3193379
Pedagogia
A gestora de uma escola, ao assumir a unidade, em sua apresentação, realizou um amplo debate com toda a
comunidade, buscando garantir uma comunicação eficaz entre todos os membros da instituição, para compartilhar as
melhores ações previstas de forma que pudesse atender todas as pessoas. Neste debate ela afirmou que buscará,
frequentemente, revisar e discutir os estatutos da escola para ter certeza de que as práticas estejam sendo realizadas
para toda a comunidade. Em seguida, ela procurou fazer uma análise do currículo escolar para garantir que todas as
pessoas se vejam nele refletidas. Dessa forma, ela informou ao corpo docente que seria necessário atualizar o currículo
para espelhar a população atual da escola e isso fará com que os estudantes se sintam conectados ao currículo,
aumentando as oportunidades de aprendizagem, a retenção e o envolvimento de conteúdos.
As ações desenvolvidas por essa gestora indicam que ela se pauta em princípios da
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica II - História |
Q3191229
Pedagogia
“No plano do currículo, os embates e disputas
sobre a reelaboração de determinados conteúdos
foram essenciais para a definição das disciplinas
escolares, dividindo aqueles que o desejavam
baseado em disciplinas mais científicas,
portanto, mais técnicas e práticas, adequadas à
modernização, e aqueles que defendiam as
disciplinas literárias, entendidas como
formadoras do espírito. Como resultado das
disputas, as disciplinas escolares foram obtendo
maior autonomia, afirmando seus objetivos,
formando um corpo próprio de conhecimentos,
desenvolvendo métodos pedagógicos” (Brasil,
1998). Dentro desse contexto, a história passa a
ocupar no currículo um duplo papel, que pode ser
visto em qual alternativa?
Ano: 2024
Banca:
Fênix Concursos
Órgão:
Prefeitura de São Bernardino - SC
Prova:
Fênix Concursos - 2024 - Prefeitura de São Bernardino - SC - Professor com Licenciatura em Pedagogia |
Q3190287
Pedagogia
As adaptações curriculares são estratégias fundamentais para o ensino diferenciado e inclusivo. Elas permitem que alunos com diferentes ritmos e estilos de aprendizagem possam acessar o conhecimento. Um exemplo de adaptação curricular adequada para um aluno com deficiência visual seria:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3188328
Pedagogia
A escola de Ana está localizada em uma região com
forte presença de comunidades quilombolas. Para
integrar a cultura quilombola no currículo, a escola
decide desenvolver um projeto interdisciplinar. Agora,
analise as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou
falsas (F):
(__)Realizar oficinas de artesanato quilombola com a participação de membros da comunidade promove a valorização cultural.
(__)A inclusão de práticas culturais locais é aconselhada, mas não incentivada pela BNCC.
(__)Projetos interdisciplinares podem enriquecer o aprendizado, mesclando diferentes disciplinas e conteúdos.
Após análise, assinale a alternativa cuja ordem de julgamento de cima para baixo esteja correta:
(__)Realizar oficinas de artesanato quilombola com a participação de membros da comunidade promove a valorização cultural.
(__)A inclusão de práticas culturais locais é aconselhada, mas não incentivada pela BNCC.
(__)Projetos interdisciplinares podem enriquecer o aprendizado, mesclando diferentes disciplinas e conteúdos.
Após análise, assinale a alternativa cuja ordem de julgamento de cima para baixo esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |
Q3187903
Pedagogia
Ana, uma educadora da pré-escola, planejou uma
atividade que envolve contar uma história sobre a
natureza, seguida de uma caminhada ao ar livre para
observar plantas e animais, finalizando com um desenho
sobre o que foi visto. Essa prática pedagógica pode ser
considerada um exemplo de integração ao currículo
porque:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor (Segundo Professor) |
Q3185691
Pedagogia
O conhecimento escolar tem como base a prática
pedagógica, que define o modo como serão abordados
em sala de aula, dessa base destacamos alguns
objetivos:
- Os conteúdos a serem ensinados e aprendidos;
- As experiências de aprendizagem escolares a serem vividas pelos alunos;
- Os planos pedagógicos elaborados por professores, escolas e sistemas educacionais;
- Os objetivos a serem alcançados por meio do processo de ensino;
- Os processos de avaliação.
Acesse: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Ensfund/indag3.pdf
Marque a alternativa que nomeia a base pedagógica, descrita acima:
- Os conteúdos a serem ensinados e aprendidos;
- As experiências de aprendizagem escolares a serem vividas pelos alunos;
- Os planos pedagógicos elaborados por professores, escolas e sistemas educacionais;
- Os objetivos a serem alcançados por meio do processo de ensino;
- Os processos de avaliação.
Acesse: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Ensfund/indag3.pdf
Marque a alternativa que nomeia a base pedagógica, descrita acima:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3182601
Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas ao Currículo da
Educação Infantil apresentadas a seguir. Registre V,
para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos.
(__)O currículo para a Educação Infantil envolve a indissociabilidade no cuidar e educar os bebês, as crianças bem pequenas e as crianças pequenas, respeitando suas especificidades e singularidades, seus direitos de experiências e vivências significativas, junto a outras crianças, profissionais, familiares e comunidade.
(__)A Educação Infantil é uma etapa preparatória para o Ensino Fundamental, nesse sentido o currículo deve ser organizado promovendo a aprendizagem, contribuindo para a construção de bases sólidas que apoiarão o percurso educativo nas etapas seguintes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)O currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos.
(__)O currículo para a Educação Infantil envolve a indissociabilidade no cuidar e educar os bebês, as crianças bem pequenas e as crianças pequenas, respeitando suas especificidades e singularidades, seus direitos de experiências e vivências significativas, junto a outras crianças, profissionais, familiares e comunidade.
(__)A Educação Infantil é uma etapa preparatória para o Ensino Fundamental, nesse sentido o currículo deve ser organizado promovendo a aprendizagem, contribuindo para a construção de bases sólidas que apoiarão o percurso educativo nas etapas seguintes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3182598
Pedagogia
O Currículo da Educação Infantil do Sistema Municipal
de Ensino de Blumenau está organizado pelos Campos
de Experiências que são:
I.O Eu, o Outro e o Nós; Corpo, Gestos e Movimentos; Traços, Sons, Cores e Formas.
II.Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação; Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações.
III.Números, Quantidades e Formas; Música, Letras e Movimento; Tempo, Espaço e Brincadeiras.
São corretas as unidades temáticas que se afirmam em:
I.O Eu, o Outro e o Nós; Corpo, Gestos e Movimentos; Traços, Sons, Cores e Formas.
II.Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação; Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações.
III.Números, Quantidades e Formas; Música, Letras e Movimento; Tempo, Espaço e Brincadeiras.
São corretas as unidades temáticas que se afirmam em:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3182597
Pedagogia
Conforme o Currículo da Educação Básica do Sistema
Municipal de Ensino de Blumenau , todos os espaços da
instituição de Educação Infantil devem ser organizados a
partir do olhar e da escuta atenta das crianças,
proporcionando experiências que valorizem suas
criações e expressões. Nesse sentido, é correto afirmar
que:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3182594
Pedagogia
O Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino
Fundamental do Território Catarinense assegura a
garantia dos direitos das crianças, reafirmando as
interações e brincadeiras como eixos estruturantes para
a Educação Infantil. Analise as afirmações a seguir:
I.Promover práticas que assegurem os direitos das crianças em viver a sua infância como um tempo histórico e social implica considerar, no currículo da Educação Infantil, as interações e brincadeiras permeadas pelas múltiplas linguagens.
II.A criança é um ser de natureza brincante e a brincadeira, assim como as interações, constituem os eixos estruturantes da proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil que, antes de tudo, configuram um lugar de alegria e prazer para aprendizagens significativas.
III.Aos adultos, que estão com as crianças, cabe permitir-se entender o valor da brincadeira, em clima leve e de satisfação, envolvendo-se nos desejos espontâneos, apoiando e acolhendo o tempo necessário para a criança brincar.
Em relação aos eixos estruturantes, é correto o que se afirma em:
I.Promover práticas que assegurem os direitos das crianças em viver a sua infância como um tempo histórico e social implica considerar, no currículo da Educação Infantil, as interações e brincadeiras permeadas pelas múltiplas linguagens.
II.A criança é um ser de natureza brincante e a brincadeira, assim como as interações, constituem os eixos estruturantes da proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil que, antes de tudo, configuram um lugar de alegria e prazer para aprendizagens significativas.
III.Aos adultos, que estão com as crianças, cabe permitir-se entender o valor da brincadeira, em clima leve e de satisfação, envolvendo-se nos desejos espontâneos, apoiando e acolhendo o tempo necessário para a criança brincar.
Em relação aos eixos estruturantes, é correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3182587
Pedagogia
O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal
de Ensino de Blumenau propõe a integração das
Tecnologias Educacionais de Aprendizagem e
Conhecimento (TEAC) no processo de
ensino-aprendizagem. Dado esse contexto, analise as
afirmativas a seguir:
I.A integração das TEAC no processo educativo visa potencializar a construção do conhecimento e o desenvolvimento do pensamento crítico.
II.As TEAC podem proporcionar novas formas de interação e colaboração entre estudantes e professores.
III.A formação continuada dos professores para o uso das TEAC é fundamental para sua efetiva integração no currículo.
IV.As TEAC, que são equipamentos tecnológicos utilizados para o entretenimento dos estudantes, têm o papel de tornar as aulas mais atrativas e divertidas.
É correto o que se afirma em:
I.A integração das TEAC no processo educativo visa potencializar a construção do conhecimento e o desenvolvimento do pensamento crítico.
II.As TEAC podem proporcionar novas formas de interação e colaboração entre estudantes e professores.
III.A formação continuada dos professores para o uso das TEAC é fundamental para sua efetiva integração no currículo.
IV.As TEAC, que são equipamentos tecnológicos utilizados para o entretenimento dos estudantes, têm o papel de tornar as aulas mais atrativas e divertidas.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial - Atender Estudantes com Deficiência |
Q3182527
Pedagogia
Conforme disposto no Currículo da Educação Básica do
Sistema Municipal de Ensino de Blumenau , relacionado
à Perspectiva Histórico-Cultural (BLUMENAU, 2021), o
planejamento é uma ação fundamental na organização
de uma Atividade de Ensino da Educação Infantil e do
Ensino Fundamental. Por isso, planejar/replanejar e
avaliar são ações que necessitam estar presentes na
prática diária de trabalho do professor. Referente ao
público-alvo da Educação Especial, o Currículo destaca
que "todas as ações, bem como as flexibilizações
necessárias para cada estudante, precisam ser
sistematizadas no Plano Educacional Individualizado
(PEI), sendo este, um documento de registro do
planejamento e de acompanhamento do processo de
aprendizagem e desenvolvimento dos estudantes
público-alvo da Educação Especial, tomando por base a
trajetória individual deles. (BLUMENAU, 2021, p. 426).
É importante que esse documento seja construído de forma colaborativa entre quais profissionais?
É importante que esse documento seja construído de forma colaborativa entre quais profissionais?
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial - Atender Estudantes com Deficiência |
Q3182526
Pedagogia
De acordo com o Currículo da Educação Básica do
Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021),
relacionado à Perspectiva Histórico-Cultural, a inclusão
dos estudantes público-alvo da Educação Especial é um
processo que se encontra em construção, o que exige
dos profissionais da educação um esforço em romper
barreiras internas e externas, conscientizando-se da
necessidade de mudanças em alguns princípios e
práticas já profundamente arraigados no cotidiano
escolar. Nesse sentido, quem deve atuar na mediação,
assumindo o papel de implementar ações que tornem
possíveis os encontros entre os profissionais, familiares
e especialistas, visando a interação entre os saberes de
cada um para o alcance dos objetivos de aprendizagem
e desenvolvimento?
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial - Atender Estudantes com Deficiência |
Q3182525
Pedagogia
O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal
de Ensino de Blumenau (2021), relacionado à
Perspectiva Histórico-Cultural, define que, para que as
escolas sejam de fato inclusivas, faz-se necessária uma
_____________________, pensando em um novo tempo
institucional, em que as _________________________
sejam reconhecidas como oportunidades para o
enriquecimento e aprendizado construído na
_________________________.
Assinale a alternativa que preenche as lacunas, correta e respectivamente, no excerto:
Assinale a alternativa que preenche as lacunas, correta e respectivamente, no excerto:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial - Atender Estudantes com Deficiência |
Q3182522
Pedagogia
O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) é
apresentado como proposta de inclusão nas Diretrizes
Curriculares da Educação Básica do Sistema Municipal
de Ensino de Blumenau (2021). Ele pode apontar
alternativas no que se refere a estratégias para um
planejamento que possibilite atingir o maior número
possível de estudantes, universalizando o acesso ao
conhecimento. Sobre o DUA, analise os excertos a
seguir, registrando V, para verdadeiro, e F, para falso:
(__)Esse conceito origina-se da Arquitetura e consiste em desenhar ambientes que possibilitem o acesso de todas as pessoas, independentemente de suas condições físicas ou cognitivas.
(__)O DUA visa diferenciar e proporcionar alternativas de ensino e aprendizagem nas práticas curriculares, em um contexto de acessibilidade ampliado, visando maximizar a equidade escolar e minimizar as desigualdades dos diferentes percursos de escolarização.
(__)O DUA não se inspira em conhecimentos da Neurociência.
(__)O DUA orienta para a remoção das barreiras que possam impedir o processo de aprendizagem, propondo práticas pedagógicas que: a) estimulem o interesse dos estudantes, motivando-os através de variedades de recursos e estratégias (envolvimento); b) flexibilizem a forma como a informação ou conteúdo é apresentado (representação) e a maneira como o estudante demonstra o que aprendeu (ação, expressão).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)Esse conceito origina-se da Arquitetura e consiste em desenhar ambientes que possibilitem o acesso de todas as pessoas, independentemente de suas condições físicas ou cognitivas.
(__)O DUA visa diferenciar e proporcionar alternativas de ensino e aprendizagem nas práticas curriculares, em um contexto de acessibilidade ampliado, visando maximizar a equidade escolar e minimizar as desigualdades dos diferentes percursos de escolarização.
(__)O DUA não se inspira em conhecimentos da Neurociência.
(__)O DUA orienta para a remoção das barreiras que possam impedir o processo de aprendizagem, propondo práticas pedagógicas que: a) estimulem o interesse dos estudantes, motivando-os através de variedades de recursos e estratégias (envolvimento); b) flexibilizem a forma como a informação ou conteúdo é apresentado (representação) e a maneira como o estudante demonstra o que aprendeu (ação, expressão).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Intérprete de Libras |
Q3182471
Pedagogia
O Brasil, de acordo com o Currículo da Educação Básica
do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), é
um país plurilíngue, constitui uma sociedade multilíngue,
com aproximadamente ______idiomas:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Intérprete de Libras |
Q3182466
Pedagogia
O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal
de Ensino de Blumenau (2021) esclarece que não há
necessidade de que todos os professores sejam fluentes
na língua adicional, com exceção do professor da
segunda língua. Isso porque:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor Intérprete de Libras |
Q3182465
Pedagogia
O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, na Rede Municipal de Ensino de Blumenau, oferta a Educação ___________ com as línguas adicionais: Língua Inglesa, Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) que, mesmo sendo língua __________no Brasil, neste contexto será trabalhada como língua __________, uma vez que o público-alvo é o estudante ___________, e Língua Alemã, a partir do primeiro ano do Ensino Fundamental.
Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:
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