Questões de Pedagogia - Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos para Concurso - Página 36

Q2391406

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Fundamental I - Pedagogo |

Q2391406 Pedagogia

O planejamento educacional é o instrumento básico para que todo o processo educacional desenvolva a sua ação, num todo unificado, integrando todos os recursos, direcionando toda a ação educativa e que ocorre em vários níveis e categorias. Nesse contexto, o plano de curso

A

é a organização, menos abrangente, dos planos de aulas, que definem e expressam a sua filosofia da educação, em conformidade com o plano nacional de educação.

B

compreende a organização dos planos de disciplinas, de unidades, de aulas e de outras atividades ou experiências de ensino, com objetivos e conteúdos bem especificados.

C

é um instrumento que sistematiza a ação docente, com previsão dos conhecimentos e conteúdos que serão desenvolvidos na sala de aula, assim como a seleção dos melhores procedimentos, técnicas de ensino e instrumentos de avaliação.

D

é a organização de um conjunto de disciplinas, que vão ser ensinadas e desenvolvidas em uma escola, durante um período relativo à extensão do curso em si, exigido pela legislação ou por uma determinação explícita, que obedece a certas normas ou princípios orientadores.

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Q2381895

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |

Q2381895 Pedagogia

São “recursos e serviços educacionais especiais para apoiar, complementar, suplementar ou, em alguns casos, substituir os serviços educacionais comuns” (BRASIL. MEC, 2001b). Notem que o documento oficial fala até mesmo em substituição do ensino regular, já que “crianças mais vulneráveis à exclusão terão maior eficácia e melhor qualidade de ensino nas escolas de educação especializada” (BAPTISTA, 2008). A afirmativa se refere:

A

Atendimento Educacional Especializado.

B

Atendimento Domiciliar.

C

Intervenção Pedagógica.

D

Adaptações curriculares.

E

Intervenção psicopedagógica.

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Q2381501

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: UFCSPA - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - UFCSPA - RS - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q2381501 Pedagogia

Sobre determinada prática pedagógica, analise as características abaixo:

• Envolve os conteúdos que serão estudados, as atividades realizadas e as competências a serem desenvolvidas, com o objetivo da formação plena dos estudantes.

• Serve como referência para a gestão e a organização do conhecimento escolar ao dispor sobre os conteúdos a serem estudados e o modo como serão abordados em sala de aula, além de estabelecer as metodologias e estratégias de aprendizagem adotadas pela escola.

• Trata-se de um documento normativo que compreende os objetivos de aprendizagem e as habilidades a serem desenvolvidas pelos alunos, além de orientar o trabalho dos professores para cumprir esse propósito.

As características acima definem o(a):

A

Plano estratégico escolar.

B

Planejamento escolar.

C

Plano setorial.

D

Plano de aula.

E

Currículo escolar.

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Q2370772

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santarém - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Pedagogo |

Q2370772 Pedagogia

Analise as seguintes afirmativas considerando a organização de atividades e práticas pedagógicas:

I. Entrar em uma sala de aula sem um planejamento pode gerar uma série de inseguranças no professor, que estará diante de alunos que esperam que ele dê as diretrizes do que fazer naquele encontro.

II. Intencionalidade pedagógica é a intervenção do educador com base em princípios e objetivos definidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), pelo currículo e pelo projeto políticopedagógico da escola.

III. Um dos passos para um bom planejamento é ter um olhar indiligente para os alunos, para a turma e para as características específicas da comunidade escolar.

IV. A importância do planejamento de estratégias reflete nos momentos para que os estudantes reflitam e não compartilhem o que estão aprendendo e como.

A alternativa que contempla as proposições corretas é:

A

I, II apenas.

B

II, III e IV, apenas.

C

II e IV, apenas.

D

II e III, apenas.

E

III e IV, apenas.

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Q2368446

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Miracema - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Pedagogo |

Q2368446 Pedagogia

Segundo Gandin (1993, p. 55), a preocupação central do planejamento é “definir fins, buscar conceber visões globalizantes e de eficácia”; quer dizer, para elaborar um planejamento no contexto escolar é necessário que sejam levados em consideração os aspectos político, social, econômico, cultural e educacional. Assim, o planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade a cada problemática do contexto social. Portanto, os elementos do planejamento escolar estão cheios de implicações sociais. Por essa razão, o planejamento é uma atividade de reflexão das nossas opções e ações. Sobre elementos do planejamento que constituem a prática docente relacione-os com suas respectivas características.

1. Objetivos. 2. Conteúdo. 3. Metodologia. 4. Recursos. 5. Avaliação.

( ) Momento de reflexão de todo o processo.
( ) Área de conhecimento, saber sistematizado, hábitos, atitudes, valores e convicções.
( ) Consiste na utilização de materiais físicos e humanos no processo de ensino-aprendizagem.
( ) Metas traçadas, o que se pretende alcançar; a sua formulação está diretamente relacionada à seleção de conteúdo.
( ) O que se faz para alcançar os objetivos propostos; conjunto de métodos aplicados à situação didático-pedagógica.

A sequência está correta em

A

5, 2, 4, 1, 3.

B

4, 1, 3, 5, 2.

C

3, 2, 4, 1, 5.

D

2, 1, 3, 5, 4.

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Q2366258

Q2366258 Pedagogia

Com base no currículo da rede municipal de Joinville – SC, assinale a opção correta.

A

O currículo da mencionada rede municipal tem como base teórica os pressupostos defendidos pela abordagem sócio-histórica de Vygotsky e seus colaboradores.

B

O processo de ensino-aprendizagem na escola tem como ponto de partida o nível de desenvolvimento potencial da criança, ou seja, os conteúdos prévios que, uma vez identificados e mapeados, abrem a possibilidade de reconhecimento do nível de desenvolvimento real.

C

A historicidade dos sujeitos do campo é uma competência geral do currículo da referida rede municipal de ensino.

D

No currículo da aludida rede municipal de ensino, os temas contemporâneos não estão contemplados nos componentes curriculares, de forma que cabe às escolas, de acordo com suas especificidades, decidir, em seus planejamentos pedagógicos, trabalhar ou não com os temas contemporâneos.

E

As escolas da referida rede municipal podem consumir as tecnologias digitais de forma acrítica.

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Q2366248

Q2366248 Pedagogia

Com relação aos componentes do processo de ensino-aprendizagem, julgue os itens a seguir.

I Os meios referem-se aos recursos utilizados pelo professor e(ou) alunos para organizar e conduzir o ensino e a aprendizagem.

II Os métodos definem o caminho para que sejam atingidos os objetivos de ensino-aprendizagem, ou seja, compõem um conjunto de ações de ensino que visam assegurar a aprendizagem.

III Os objetivos orientam a tomada de decisão do professor no planejamento e expressam as suas expectativas sobre o que deseja obter dos alunos no processo de ensino.

IV As estratégias pedagógicas correspondem aos diversos procedimentos planejados e implementados por educadores com a finalidade de atingir seus objetivos de ensino; envolvem métodos, técnicas e práticas explorados como meios para acessar, produzir e expressar o conhecimento.

Assinale a opção correta.

A

Apenas os itens I, II e III estão certos.

B

Apenas os itens I, II e IV estão certos.

C

Apenas os itens I, III e IV estão certos.

D

Apenas os itens II, III e IV estão certos.

E

Todos os itens estão certos.

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Q2366243

Q2366243 Pedagogia

Um plano de ensino diferencia-se dos demais níveis de planejamento educacional por apresentar

A

a correlação entre abrangência e objetivos propostos.

B

um objetivo de aprendizagem de curto prazo.

C

um conjunto de conhecimentos organizados por módulos ou curso.

D

uma sequência de ações e estratégias de diferentes esferas.

E

fundamentos delineadores da função social da instituição.

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Q2364112

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Psicólogo |

Q2364112 Pedagogia

Quanto ao planejamento de ensino em seus elementos constitutivos: objetivos e conteúdos de ensino, métodos e técnicas, multimídia educativa e avaliação educacional, julgue os itens a seguir.

I Incumbe aos estados elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com as diretrizes e os planos nacionais de educação, integrando e coordenando as suas ações e as dos seus municípios.
II No Brasil, nas escolas públicas, pode-se citar o ProInfo como presença de uma política federal para informatizar as escolas e formar professores.
III No planejamento do ensino, devem ser observadas as disposições da Lei n.º 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

Assinale a opção correta.

A

Apenas o item II está certo.

B

Apenas o item III está certo.

C

Apenas os itens I e II estão certos.

D

Apenas os itens I e III estão certos.

E

Todos os itens estão certos.

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Q2354722

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Campanha - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Especialista - Supervisor Escolar |

Q2354722 Pedagogia

Para Gauthier, Bissonnette e Richard (2014), em igualdade de circunstancias, o professor é o fator de maior impacto no desempenho dos alunos que lhes são entregues.

Dessa forma, no planejamento da conduta da aula, é um fator importante a ser apresentado:

A

A avaliação dos aprendizados.

B

O objetivo da aula.

C

A forma de chamar a atenção dos alunos.

D

A justificativa do objetivo da aula.

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Q2351003

Ano: 2024 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Américo de Campos - SP Provas: IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB I - Professor de Educação Básica I | IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Artes | IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Ciências | IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Geografia | IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - História | IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Língua Estrangeira Moderna/Inglês | IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Educação Física | IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Língua Portuguesa | IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Matemática |

Q2351003 Pedagogia

Na prática docente, o planejamento curricular favorece a orientação do trabalho do professor em seu cotidiano, que corresponde a:

A

Ensinar através da exposição do aluno a conhecimentos e situações significativas.

B

Prever as próprias condições do ensino no contexto escolar ou fora dele.

C

Restringir a atuação docente a uma curta lista de atividades didáticas possíveis.

D

Propor somente a aprendizagem de conteúdos e habilidades específicas.

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Q2347011

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Analista Educacional |

Q2347011 Pedagogia

Qual é a chave para um planejamento escolar eficaz?

A

Seguir estritamente os padrões nacionais.

B

Envolvimento e feedback da comunidade escolar.

C

Priorizar a eficiência administrativa.

D

Focar em metas de curto prazo.

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Q4366831

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Matemática - Edital nº 2 PSS |

Q4366831 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), trouxeram para educação uma proposta de divisão dos conteúdos trabalhados em cada disciplina em blocos (eixos temáticos). Qual das opções abaixo cita um tema que não fazia parte desses blocos?

A

Chances e Possibilidades.

B

Números e operações.

C

Espaço e formas.

D

Grandezas e medidas.

E

Tratamento da informação.

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Q4359389

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Monitor - Edital nº 1 |

Q4359389 Pedagogia

O verdadeiro processo de inclusão escolar tem em sua essência o mesmo propósito de aprendizagem e desenvolvimento empregado no planejamento do que será ofertado ao alunos do ensino regular, porém, com algumas particularidades, que incluem entre outras ações a de:

A

Utilização de pelo menos 50% do espaço escolar para atendê-los de forma exclusiva.

B

Desenvolver o atendimento desses estudantes apenas em instituições voltadas para este fim.

C

Dedicar tempo e espaços exclusivos para este público, em detrimento daqueles dedicados aos estudantes do ensino regular.

D

Flexibilizar o currículo para atender às suas necessidades e demandas.

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Q4358054

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor - Área de Matemática |

Q4358054 Pedagogia

"Finalmente, a seleção de conteúdos a serem trabalhados pode se dar numa perspectiva mais ampla, ao procurar identificar não só os conceitos mas também os procedimentos e as atitudes a serem trabalhados em classe, o que trará certamente um enriquecimento ao processo de ensino e aprendizagem."
Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro03.pdf

O trecho acima cita a preocupação trazida no Parâmetros Curriculares Nacionais ao sugerir os conteúdos a serem trabalhados em todos os níveis escolares, que neste contexto optou por criar blocos temáticos para cada disciplina. Qual das alternativas abaixo NÃO cita um dos blocos propostos para a Matemática pelos PCNs?

A

Cálculo e raciocínio lógico.

B

Espaço e forma.

C

Grandezas e medidas.

D

Números e operações.

E

Tratamento da informação.

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Q4357039

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor - Área de Inglês |

Q4357039 Pedagogia

A Base Comum Curricular da área de Linguagens e suas Tecnologias para o nível do Ensino Médio busca consolidar e ampliar as aprendizagens previstas na BNCC do Ensino Fundamental − observada a garantia dos direitos linguísticos aos diferentes povos e grupos sociais brasileiros. Portanto, prevê que os estudantes desenvolvam competências e habilidades que lhes permitam mobilizar e articular conhecimentos. Tendo como ponto de partida a BNCC, marque a alternativa INCORRETA sobre as competências específicas da área de Linguagens e suas Tecnologias:

A

Compreender os processos identitários, conflitos e relações de poder que permeiam as práticas sociais de linguagem, respeitando as diversidades e a pluralidade de ideias e posições.

B

Compreender o funcionamento das linguagens e práticas culturais (artísticas, corporais e verbais) e mobilizar esses conhecimentos na recepção e produção de discursos nos diferentes campos de atuação social e nas diversas mídias.

C

Compreender o funcionamento das linguagens e utilizar de distintas práticas de linguagem para uniformizar as maneiras de expressão, especialmente durante o Ensino Médio.

D

Utilizar diferentes linguagens (artísticas, corporais e verbais) para exercer, com autonomia e colaboração, protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.

E

Mobilizar práticas de linguagem no universo digital, considerando as dimensões técnicas, críticas, criativas, éticas e estéticas, para expandir as formas de produzir sentido.

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Q4334147

Ano: 2023 Banca: Instituto Primeira Opção Órgão: Prefeitura de Machadinho - RS Prova: Instituto Primeira Opção - 2023 - Prefeitura de Machadinho - RS - Professor de Geografia |

Q4334147 Pedagogia

Qual é a importância da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na Geografia?

A

Não tem relação com o ensino de Geografia.

B

Define diretrizes apenas para escolas particulares.

C

Estabelece os conhecimentos e habilidades essenciais a serem desenvolvidos em todas as etapas da educação básica.

D

Ignora as mudanças no currículo escolar.

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Q4334146

Ano: 2023 Banca: Instituto Primeira Opção Órgão: Prefeitura de Machadinho - RS Prova: Instituto Primeira Opção - 2023 - Prefeitura de Machadinho - RS - Professor de Geografia |

Q4334146 Pedagogia

Quais são as estruturas dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e como eles influenciam o ensino de Geografia?

A

Diretrizes exclusivas para o ensino superior.

B

Orientações apenas para escolas privadas.

C

Instrumentos norteadores para o ensino em todos os níveis, influenciando práticas pedagógicas.

D

Irrelevantes para a prática docente.

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Q4301217

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil (PDI) - Creche |

Q4301217 Pedagogia

Acerca do planejamento baseado em temas, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O "tema" é o desencadeador ou gerador de atividades propostas pelos estudantes.

B

Esse tipo de organização exige o planejamento prévio de uma sequência lógica de atividades anuais a partir de um enfoque dado pelo professor.

C

O "tema" busca articular as diversas atividades desenvolvidas no cotidiano educativo.

D

O foco está em trabalhar aspectos que façam parte da realidade da criança.

E

No trabalho organizado com base em "temas", pode-se visualizar a preocupação com o interesse da criança.

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Q4301213

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil (PDI) - Creche |

Q4301213 Pedagogia

A partir da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.

1.(__) Parte do trabalho do educador é refletir, selecionar, organizar, planejar, mediar e monitorar o conjunto das práticas e interações, garantindo a pluralidade de situações que promovam o desenvolvimento pleno das crianças.

2.(__) É preciso acompanhar tanto as práticas quanto as aprendizagens das crianças, realizando a observação da trajetória de cada criança e de todo o grupo.

3.(__) Nas últimas décadas, vem se consolidando, na Educação Infantil, uma maior separação entre educar e cuidar, sendo estas concepções dissociáveis entre si.

A sequência CORRETA é:

A

1.V, 2.F, 3.F.

B

1.V, 2.V, 3.F.

C

1.F, 2.F, 3.V.

D

1.V, 2.F, 3.V.

E

1.F, 2.V, 3.F.

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Questões de Concurso Comentadas sobre currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos em pedagogia

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