Questões de Concurso
Comentadas sobre concepções de educação infantil em pedagogia
Foram encontradas 1.798 questões
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Lucélia - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Infantil II |
Q1748655
Pedagogia
A escola, para grande parte das crianças
brasileiras, é o único espaço de acesso aos
conhecimentos universais e sistematizados
socialmente, ou seja, é o lugar que pode lhes
proporcionar condições de desenvolverem identidade
social e cultural. Quanto aos objetivos e sujeitos do
processo de apropriação-produção-reprodução dos
aspectos intersubjetivos de crianças incluídas na
escola regular, analise as proposições abaixo e em
seguida assinale a alternativa CORRETA:
I- O objetivo da inclusão não é o de minimizar, mas
sim de apagar as diferenças existentes entre os
sujeitos do aprendizado.
II- Pela inclusão, busca-se que todos os alunos
pertençam a uma comunidade educacional que valide
e valorize sua individualidade.
III- A inclusão visa ao crescimento de todos os
envolvidos no processo educacional, ou seja, alunos
com e sem deficiência, pais, professores,
funcionários, dentre outros.
IV- Não há a possibilidade de que a inclusão seja
prejudicada por aspectos psicológicos ou emocional
do indivíduo, já que estes têm menos importância do
que os aspectos exteriores.
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Lucélia - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Infantil II |
Q1748652
Pedagogia
Considerando o desenvolvimento infantil e suas
interações com a ação pedagógico-educacional, sob a
gênese social de interpretação atual, assinale a
alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Professor Monitor de Creche |
Q1747650
Pedagogia
No entendimento de Oliveira (2002), as concepções
existentes sobre educação infantil têm pesos políticos
próprios, visto que os familiares, os educadores, os responsáveis pelas políticas públicas e outros adultos alimentam expectativas diversas acerca das habilidades
específicas de cada criança. A ideia de que há prioridade
de guarda para as crianças de famílias de baixa renda e
de educação para as de classe média estabelece uma
oposição enganosa, qual seja, a de que
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Professor Monitor de Creche |
Q1747646
Pedagogia
Para Deprá (2017), é importante perceber a criança como um ser em desenvolvimento, com vontades e decisões próprias, cujos conhecimentos, habilidades e atitudes são adquiridos em razão de suas experiências, em contato com o meio e através de uma participação ativa na resolução de problemas e dificuldades. Por isso, ao desenvolver um projeto de trabalho, os educadores devem estar cientes de que algumas etapas devem ser seguidas.
De acordo com a autora, a primeira delas é
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Professor Monitor de Creche |
Q1747638
Pedagogia
Pedro tem 3 anos de idade. Na creche, ele fez um
desenho de uma criança deitada na cama e outra de pé.
Ele disse para a professora monitora da creche que a
criança deitada na cama era a irmã mais velha dele, que
estava doente. A criança de pé era ele batendo na porta
para entrar no quarto da irmã. Considerando a perspectiva de Albano (2013), no livro O espaço do desenho:
a educação do educador, é correto o que se afirma em:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Nova Serrana - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica |
Q1733889
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir relativas à matrícula e à
faixa etária da educação infantil:
I. É obrigatória a matrícula na Educação Infantil de
crianças que completam quatro ou cinco anos
de idade até o dia 31 de março do ano em que
ocorrer a matrícula.
II. As crianças que completam seis anos de idade
após o dia 31 de março devem ser matriculadas
na Educação Infantil.
III. A frequência na Educação Infantil é pré-requisito
para a matrícula no Ensino Fundamental.
IV. As vagas em creches e pré-escolas devem ser
oferecidas próximo às residências das crianças.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Educação Infantil |
Q1712322
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. As crianças aprendem agindo sobre o meio e se movimentam pelo prazer do movimento em si mesmo, ampliando as possibilidades do uso significativo de gestos e posturas corporais. II. Na criança, a deficiência física pode gerar a necessidade de uso de cadeira de rodas manobrada por terceiros devido à impossibilidade do aluno. III. Cabe ao estabelecimento de ensino assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.
Marque a alternativa CORRETA:
I. As crianças aprendem agindo sobre o meio e se movimentam pelo prazer do movimento em si mesmo, ampliando as possibilidades do uso significativo de gestos e posturas corporais. II. Na criança, a deficiência física pode gerar a necessidade de uso de cadeira de rodas manobrada por terceiros devido à impossibilidade do aluno. III. Cabe ao estabelecimento de ensino assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Ensino Religioso |
Q1702551
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A criança não tem o direito de contestar os critérios avaliativos utilizados na instituição de ensino.
II. É vedado ao município manter órgãos e instituições oficiais do seu sistema de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:
Q1701426
Pedagogia
Ostetto (2017) apresenta a importância dos registros na
educação infantil, afirmando que, “para registrar, no cotidiano vivido com um grupo de crianças, é necessário observar ações, reações, interações, proposições não só das
crianças, mas também do próprio docente. É preciso ficar
atento às dinâmicas do grupo, às implicações das relações
pedagógicas, com um olhar aberto e sensível, pois registrar
não é uma técnica, tampouco pode ocorrer de forma automatizada, como a espelhar o real”. A autora destaca, ainda,
que as ações de observar e documentar as experiências de
uma criança ou de um grupo, de acordo com ideia de Pagni,
representam instrumentos imprescindíveis para o conhecimento das potencialidades e
Q1701423
Pedagogia
Paulo Fochi (2015), na obra Afinal, o que os bebês
fazem no berçário?, apresenta o resultado de sua pesquisa, em uma escola de educação infantil do interior
do Rio Grande do Sul, cujos sujeitos foram os bebês e
sua professora. Para a realização desse trabalho, ele
utilizou-se da fotografia para registrar o cotidiano dos
sujeitos pesquisados. Ele destaca que os bebês têm
uma enorme capacidade de realizar e empreender em
suas atividades. Fochi ressalta, ainda, que, em vez de
planejar a atividade para ser “aplicada” com os bebês,
seria interessante o planejamento de outros elementos:
o tempo, os espaços, os materiais, a organização
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Campo Bom - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Campo Bom - RS - Professor - Educação Infantil |
Q1696145
Pedagogia
Sobre o desenho na infância não é correto afirmar:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Campo Bom - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Campo Bom - RS - Professor - Educação Infantil |
Q1696142
Pedagogia
O pedagogo Malaguzzi assessorou a Regio Emilia, na Itália, abordou sobre a
documentação pedagógica. Para ele organizar essa documentação é necessário:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Campo Bom - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Campo Bom - RS - Professor - Educação Infantil |
Q1696139
Pedagogia
A concepção sobre a infância sofreu diversas mudanças ao longo da história e uma
nova conceitualização sobre ela foi sendo construída. Neste sentido, hoje se percebe:
Ano: 2019
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Orobó - PE
Prova:
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Educação Infantil |
Q1659607
Pedagogia
Em conformidade com as dimensões da
proposta pedagógica para o ensino da linguagem
escrita para crianças, marque a alternativa que
complete adequadamente a frase abaixo:
_______ se refere ao processo por meio do qual o sujeito domina o código e as habilidades de utilizá-lo para ler e escrever. Trata-se do _______ da tecnologia, do conjunto de técnicas que o capacita a exercer a arte e a ciência_______.
_______ se refere ao processo por meio do qual o sujeito domina o código e as habilidades de utilizá-lo para ler e escrever. Trata-se do _______ da tecnologia, do conjunto de técnicas que o capacita a exercer a arte e a ciência_______.
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palestina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palestina - AL - Psicopedagogo |
Q1656150
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A valorização da experiência extra-escolar é uma das bases da
educação brasileira e deve nortear a atuação das escolas
municipais.
II. Cada criança tem seu ritmo para realizar determinadas tarefas.
O ritmo é individual, assim, o tempo de cada criança deve ser
respeitado.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Sertânia - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Sertânia - PE - Professor - Educação Infantil |
Q1656022
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Cada criança tem seu ritmo para realizar determinadas tarefas. O ritmo é individual, assim, o tempo de cada criança deve ser respeitado. II. Diagnosticar o que os educandos já sabem, antes de iniciar o processo de alfabetização, é condição para o sucesso da aprendizagem da leitura e da escrita. Marque a alternativa CORRETA:
I. Cada criança tem seu ritmo para realizar determinadas tarefas. O ritmo é individual, assim, o tempo de cada criança deve ser respeitado. II. Diagnosticar o que os educandos já sabem, antes de iniciar o processo de alfabetização, é condição para o sucesso da aprendizagem da leitura e da escrita. Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica IV – PEB IV – Coordenador de Turno |
Q1653243
Pedagogia
Na Educação Infantil, a associação entre o “educar” e o
“cuidar” potencializa os aprendizados. Nesse contexto,
atividades de rotina, como escovar os dentes, devem ser
realizadas:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica IV - PEB IV – Em Função Pedagógica |
Q1653171
Pedagogia
Os conceitos produzidos a partir de uma teoria dirigem
nossa atenção para certas coisas que sem ela não
veríamos, ou seja, os conceitos de uma teoria organizam e
estruturam nossa forma de compreender a realidade. Com
isso, conscientes ou não, todos nós fazemos opção por
uma teoria que vai influenciar na organização da prática
pedagógica nos seus diferentes aspectos: concepção de
infância, desenvolvimento infantil, planejamento,
avaliação, metodologia, sentidos e função social da escola,
papel do docente, processo de ensino-aprendizagem,
conhecimento, currículo e outros.
Portanto, os modos de fazer, vivenciar e praticar o
cotidiano escolar são determinados:
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caxambu do Sul - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor - Educação Infantil |
Q1649227
Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e as falsas ( F ).
( ) O atendimento em creches e pré-escolas como direito social das crianças se afirma na Constituição de 1988, com o reconhecimento da Educação Infantil como dever do Estado com a Educação. ( ) O processo que resultou no reconhecimento da Educação Infantil no cenário nacional teve ampla participação dos movimentos comunitários, dos movimentos de mulheres, dos movimentos de trabalhadores, dos movimentos de redemocratização do país, além, evidentemente, das lutas dos próprios profissionais da educação. ( ) A Educação Infantil deve ser compreendida como um espaço voltado ao assistencialismo e à tutela à criança pequena.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) O atendimento em creches e pré-escolas como direito social das crianças se afirma na Constituição de 1988, com o reconhecimento da Educação Infantil como dever do Estado com a Educação. ( ) O processo que resultou no reconhecimento da Educação Infantil no cenário nacional teve ampla participação dos movimentos comunitários, dos movimentos de mulheres, dos movimentos de trabalhadores, dos movimentos de redemocratização do país, além, evidentemente, das lutas dos próprios profissionais da educação. ( ) A Educação Infantil deve ser compreendida como um espaço voltado ao assistencialismo e à tutela à criança pequena.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Orientador Social |
Q1648246
Pedagogia
O debate a respeito da importância de se pensar
uma articulação entre Educação Infantil e anos iniciais
do Ensino Fundamental, a partir de um Pedagogia da
Infância, também ganhou força com a aprovação da
Lei no
11.274/2006, que:
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