Questões de Concurso
Comentadas sobre aspectos sociológicos da educação em pedagogia
Foram encontradas 3.365 questões
Ano: 2023
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de São José dos Basílios - MA
Prova:
FUNATEC - 2023 - Prefeitura de São José dos Basílios - MA - Professor de Educação Infantil |
Q3671973
Pedagogia
Qual das seguintes tendências pedagógicas no
Brasil enfatiza a importância da formação crítica
dos alunos para a transformação da sociedade?
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3671019
Pedagogia
Compreender o processo de alfabetização requer a compreensão do conceito de língua. Se esta for entendida como um instrumento de comunicação e interação social, aquele (o processo de alfabetização) deverá ser visto como uma proposição de habilidades comunicativas, isto é, a preparação do aluno para utilizar a língua nas diversas situações de uso da linguagem. Essa habilidade pode ser adquirida a partir da inserção das várias formas de manifestação da língua escrita, ou seja, os gêneros discursivos. Nessa perspectiva, Ferreiro (apud Tafouni, 2002: 12) afirma que a escrita não deve ser encarada como "um código de transcrição gráfica das unidades sonoras, mas sim como um sistema de representação que evolui historicamente".
(Por: José Teixeira Neto (UFS). Gêneros Discursivos e Alfabetização ...) − (Adaptado)
Nesse sentido, alfabetizar adquire uma dimensão que envolve além dos aspectos linguísticos, os de natureza:
I.Social.
II.Cultural.
III.Histórica.
IV.Fonética.
V.Gráficos.
Marque a alternativa com a opção correta.
Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Espírito Santo do Dourado - MG
Prova:
Máxima - 2023 - Prefeitura de Espírito Santo do Dourado - MG - Professor de Educação Básica PEB II |
Q3670433
Pedagogia
Alguns autores afirmam que nos últimos anos, uma crise se impõe à
educação escolar brasileira. Os sistemas de ensino e as escolas não estão
sendo capazes de fornecer uma educação de qualidade às novas gerações.
Segundo esses acadêmicos, essa defasagem está relacionada às reformas
educacionais da década de 1990, alinhadas à ideologia neoliberal que
reflete:
Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Espírito Santo do Dourado - MG
Prova:
Máxima - 2023 - Prefeitura de Espírito Santo do Dourado - MG - Professor de Educação Básica PEB II |
Q3670432
Pedagogia
Num curso de formação continuada, alguns professores debateram sobre
a função social da escola. Leia o posicionamento de cada um deles:
Professor Ademir: É função social da escola propiciar a formação de valores que devem ser vivenciados por todos. A escola é uma instituição social com objetivo explícito: o desenvolvimento das potencialidades físicas, cognitivas e afetivas dos alunos, por meio da aprendizagem dos conteúdos (conhecimentos, habilidades, procedimentos, atitudes e valores) que, aliás, deve acontecer de maneira contextualizada desenvolvendo nos discentes a capacidade de tornarem-se cidadãos participativos na sociedade em que vivem.
Professora Guiomar: O grande desafio da escola é fazer do ambiente escolar um meio que favoreça o aprendizado, onde a escola deixe de ser apenas um ponto de encontro e passe a ser, além disso, encontro com o saber com descobertas de forma prazerosa e funcional.
Professora Bruna: A educação de qualidade é aquela mediante a qual a escola promove para todos o domínio do conhecimento e o desenvolvimento de capacidades cognitivas e afetivas indispensáveis ao atendimento de necessidades individuais e sociais dos alunos.
Professor Heleno: A escola deve oferecer situações que favoreçam o aprendizado, onde haja sede em aprender e razão, entendimento da importância desse aprendizado no futuro do aluno. Se o aluno compreender que, muito mais importante do que possuir bens materiais, é ter uma fonte de segurança que garanta seu espaço no mercado competitivo, ele buscará conhecer e aprender sempre mais.
Quanto à concepção da função da escola, no país, atualmente, pode-se dizer que está(ão) correto(s):
Professor Ademir: É função social da escola propiciar a formação de valores que devem ser vivenciados por todos. A escola é uma instituição social com objetivo explícito: o desenvolvimento das potencialidades físicas, cognitivas e afetivas dos alunos, por meio da aprendizagem dos conteúdos (conhecimentos, habilidades, procedimentos, atitudes e valores) que, aliás, deve acontecer de maneira contextualizada desenvolvendo nos discentes a capacidade de tornarem-se cidadãos participativos na sociedade em que vivem.
Professora Guiomar: O grande desafio da escola é fazer do ambiente escolar um meio que favoreça o aprendizado, onde a escola deixe de ser apenas um ponto de encontro e passe a ser, além disso, encontro com o saber com descobertas de forma prazerosa e funcional.
Professora Bruna: A educação de qualidade é aquela mediante a qual a escola promove para todos o domínio do conhecimento e o desenvolvimento de capacidades cognitivas e afetivas indispensáveis ao atendimento de necessidades individuais e sociais dos alunos.
Professor Heleno: A escola deve oferecer situações que favoreçam o aprendizado, onde haja sede em aprender e razão, entendimento da importância desse aprendizado no futuro do aluno. Se o aluno compreender que, muito mais importante do que possuir bens materiais, é ter uma fonte de segurança que garanta seu espaço no mercado competitivo, ele buscará conhecer e aprender sempre mais.
Quanto à concepção da função da escola, no país, atualmente, pode-se dizer que está(ão) correto(s):
Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Espírito Santo do Dourado - MG
Prova:
Máxima - 2023 - Prefeitura de Espírito Santo do Dourado - MG - Professor de Educação Básica PEB II |
Q3670429
Pedagogia
Uma das relações de poder dentro da instituição escolar que torna o
exercício do poder mais econômico, mais discreto, quase invisível, que vem
a causar pouca resistência, ou seja, não é uma técnica de poder que impõe
leis aos indivíduos, mas que organiza, dispõe as coisas utilizando táticas que
conduzem os sujeitos a manter a si mesmos e aos outros sob controle, é
a(o):
Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Espírito Santo do Dourado - MG
Prova:
Máxima - 2023 - Prefeitura de Espírito Santo do Dourado - MG - Professor de Educação Básica PEB II |
Q3670428
Pedagogia
Para entender melhor as relações de poder na escola, é preciso prestar
atenção nas formas de resistência que se mostram dentro dela que podem
vir tanto do corpo de professores como do alunado, de ambos e inclusive de
algum agente externo à escola. Essa resistência por parte de qualquer um
deles indica quem exerce um poder excessivo ou quais os atravessamentos
da sua circulação, sendo difícil chegar a identificar seus agentes ou localizar
seus espaços. Um exemplo dessa resistência está:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor - Inglês |
Q3669783
Pedagogia
De acordo com a teoria crítica do currículo, qual é o
papel da educação no contexto social?
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Ilhota - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Ilhota - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3669267
Pedagogia
Algumas deficiências físicas podem afetar, de forma
mais acentuada, a aparência física das pessoas,
ocasionando um problema secundário, a baixa
autoestima, que poderá requerer intervenção psicológica
ou terapêutica.
Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Atitudes de não aceitação dos grupos sociais e das famílias, muitas vezes, levam a pessoa com deficiência a assumir posturas indesejáveis e excludentes, como o isolamento, colaborando, assim, para dificultar a sua inclusão no ambiente escolar.
PORQUE
II. Devido à dificuldade de locomoção e/ou de fala, a criança acaba por não ir para a escola. Nesse caso, se constatada a impossibilidade de a criança frequentar a escola, deverá receber atendimento pedagógico especializado em casa, pelo professor itinerante.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Atitudes de não aceitação dos grupos sociais e das famílias, muitas vezes, levam a pessoa com deficiência a assumir posturas indesejáveis e excludentes, como o isolamento, colaborando, assim, para dificultar a sua inclusão no ambiente escolar.
PORQUE
II. Devido à dificuldade de locomoção e/ou de fala, a criança acaba por não ir para a escola. Nesse caso, se constatada a impossibilidade de a criança frequentar a escola, deverá receber atendimento pedagógico especializado em casa, pelo professor itinerante.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Alto Bela Vista - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor Educação Infantil (20h) |
Q3669109
Pedagogia
As Tendências Liberais não tem a ver com algo livre,
mas com a estimulação da sociedade capitalista e de
classes. Prega que o aluno é preparado para viver na
sociedade de acordo com suas aptidões, e com as
normas desse tipo de sociedade, numa cultura individual.
Nesse contexto, é CORRETO afirmar que:
Nesse contexto, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Alto Bela Vista - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor Educação Física (20h) |
Q3669096
Pedagogia
Considerando as questões de gênero e o sexíssimo
aplicados à Educação Física: corpo, sociedade e a
construção da cultura corporal de movimento, assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Alto Bela Vista - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor Educação Física (20h) |
Q3669092
Pedagogia
Acerca do tema dimensões filosóficas, antropológicas e
sociais aplicadas à Educação Física e esporte: lazer e as
interfaces com a Educação Física, analise as assertivas
a seguir.
I.A prática esportiva como educação social é indispensável no desenvolvimento da personalidade, nos processos de sujeição e na formação da cidadania.
II.O Esporte Educação deve ter um conteúdo fundamentalmente sistematizado, pedagógico e educativo, voltado para a integração social, desenvolvimento psicomotor e atividade física educativa.
III.No Esporte Participação o prazer lúdico e o bem estar social do participante estão mais presentes, tem relação direta com o lazer e o tempo livre, sem obrigações, com diversão e empolgação, não há relação entre as pessoas participantes, dá prazer a todos que dele fazem parte.
É CORRETO o que se
I.A prática esportiva como educação social é indispensável no desenvolvimento da personalidade, nos processos de sujeição e na formação da cidadania.
II.O Esporte Educação deve ter um conteúdo fundamentalmente sistematizado, pedagógico e educativo, voltado para a integração social, desenvolvimento psicomotor e atividade física educativa.
III.No Esporte Participação o prazer lúdico e o bem estar social do participante estão mais presentes, tem relação direta com o lazer e o tempo livre, sem obrigações, com diversão e empolgação, não há relação entre as pessoas participantes, dá prazer a todos que dele fazem parte.
É CORRETO o que se
Ano: 2023
Banca:
Creative Group
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SC
Prova:
Creative Group - 2023 - Prefeitura de Jardinópolis - SC - Professor de Educação Básica I |
Q3668411
Pedagogia
Saviani acreditava que as teorias pedagógicas liberais,
que chamou de não críticas, e as teorias que ele denominou de “crítico-reprodutivistas” eram
insuficientes para dar conta das necessidades de uma
educação democrática. Sobre a análise de Saviani acerca
das teorias críticos-reprodutivas, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2023
Banca:
Creative Group
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SC
Prova:
Creative Group - 2023 - Prefeitura de Jardinópolis - SC - Professor de Educação Básica I |
Q3668410
Pedagogia
De acordo com Nogueira et. al, 2002, até meados do
século XX, predominava nas Ciências Sociais e mesmo
no senso-comum uma visão extremamente otimista, de
inspiração funcionalista, que atribuía à escolarização um
papel central no duplo processo de superação do atraso
econômico, do autoritarismo e dos privilégios adscritos,
associados às sociedades tradicionais, e de construção de
uma nova sociedade que teria como umas das
características ser:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor Segundo Professor |
Q3668202
Pedagogia
A partir da visão dos direitos humanos e do conceito de
cidadania fundamentado no reconhecimento das
diferenças e na participação dos sujeitos, decorre uma
identificação dos mecanismos e processos de
hierarquização que operam na regulação e produção das
desigualdades. Essa problematização explicita:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |
Q3668105
Pedagogia
A escola é um ambiente multifacetado, desempenhando
um papel central na formação integral dos indivíduos e
na contribuição para o desenvolvimento da sociedade
como um todo. Desse modo, pode-se afirmar que não
faz parte das funções e do papel da escola:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |
Q3668104
Pedagogia
A escola desempenha várias funções e papéis na
sociedade, indo além da simples transmissão de
conhecimento. Nesse sentido, assinale a alternativa
incorreta:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Ensino Fundamental 1º ao 5º ano |
Q3668027
Pedagogia
Considerando o papel e a função da escola no contexto
educacional moderno, qual das seguintes afirmações é
correta?
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Ensino Fundamental 1º ao 5º ano |
Q3668026
Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas aos Problemas de
Aprendizagem: Fatores Físicos, Psíquicos e Sociais,
apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F,
para falsas:
(__)Problemas físicos como deficiências sensoriais podem impactar diretamente a capacidade de aprendizagem de um aluno.
(__)Dificuldades psíquicas, como ansiedade e depressão, não têm nenhuma influência no processo de aprendizagem.
(__)O ambiente social e familiar do aluno, incluindo o suporte e as expectativas, pode afetar significativamente seu desempenho acadêmico.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(__)Problemas físicos como deficiências sensoriais podem impactar diretamente a capacidade de aprendizagem de um aluno.
(__)Dificuldades psíquicas, como ansiedade e depressão, não têm nenhuma influência no processo de aprendizagem.
(__)O ambiente social e familiar do aluno, incluindo o suporte e as expectativas, pode afetar significativamente seu desempenho acadêmico.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Mutum - MG
Prova:
IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Básica II - 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental |
Q3666628
Pedagogia
A Pedagogia Libertadora vislumbra a educação como um instrumento de transformação
social e de criação de outra sociedade - mais ética, mais justa, mais humana, mais solidária. Assim, a
educação deve ser uma busca permanente em favor das classes oprimidas, luta pela liberdade e
igualdade, pois seu princípio fundamental é concebê-la como:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Matemática |
Q3665246
Pedagogia
A escola representa a instituição que a humanidade
elegeu para socializar o saber. Muito além da
transmissão dos saberes historicamente constituídos de
geração em geração, a escola precisa constantemente
repensar questões coletivas, multiculturais, de vida do
cidadão integrante de uma sociedade."
(Proposta Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Brusque).
Segundo o trecho citado, a escola contemporânea deve se preocupar com o desenvolvimento do pensamento crítico, a colaboração, a comunicação e a criatividade que são habilidades a serem desenvolvidas no século XXI, em consonância com as 10 (dez) competências da BNCC. Essas práticas são hoje compreendidas como:
(Proposta Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Brusque).
Segundo o trecho citado, a escola contemporânea deve se preocupar com o desenvolvimento do pensamento crítico, a colaboração, a comunicação e a criatividade que são habilidades a serem desenvolvidas no século XXI, em consonância com as 10 (dez) competências da BNCC. Essas práticas são hoje compreendidas como:
Conheça nossos planos