Questões de Concurso
Comentadas sobre aspectos sociológicos da educação em pedagogia
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Considere as afirmações abaixo:
I. O ensino fundamental prevê a formação básica do ser como cidadão, através do desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores; II. Visando o respeito à diversidade cultural, o ensino fundamental regular poderá ser ministrado nas comunidades indígenas mediante a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem; III. O ensino do estatuto da criança e do adolescente tornou-se facultativo nas classes do ensino fundamental básico; IV. Os conteúdos curriculares devem difundir os valores fundamentais ao interesse social e aos direitos e deveres dos cidadãos.
São afirmativas corretas:
I. As relações entre escola e cultura não podem ser concebidas como entre dois polos independentes, mas sim como universos entrelaçados, como uma teia tecida no cotidiano e com fios e nós profundamente articulados.
II. A cultura, como forma de penetração social, é o único elemento que pode ser estudado como variável sem importância, secundária ou dependente em relação ao que faz o mundo se mover, não devendo, portanto, ser vista como algo fundamental, constitutivo, que determina a forma, o caráter e a vida interior do movimento cultural.
III. A escola é uma instituição construída historicamente no contexto da modernidade, considerada como mediação privilegiada para desenvolver uma função social fundamental: transmitir cultura, oferecer às novas gerações o que de mais significativo culturalmente produziu a humanidade.
Está correto apenas o que se afirma em:
I. A União assume o papel de coordenar, articular e redistribuir em relação às demais unidades federadas. II. Compete, também, ao governo federal definir e assegurar as grandes linhas do projeto educacional do país. III. Os Estados têm como atribuição específica e exclusiva o ensino médio, bem como “elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com os planos nacionais, integrando as suas ações e as dos municípios. IV. A oferta do ensino fundamental é de responsabilidade compartilhada dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. V. Os Municípios têm como atribuição a educação infantil. Incumbe também “organizar, manter e desenvolver o seu sistema de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados”.
Estão corretas apenas as afirmativas:
No espaço escolar pode-se notar a relevância do emprego do tempo:
I. nos toques da sirene anunciando ou lembrando os horários de entrada, do recreio e de saída.
II. nas atividades da instituição contidas no calendário escolar que determina os períodos festivos e comemorativos, as avaliações, os planejamentos, as reuniões, as férias, as provas, dentre outras.
III. especificam ente, na sala de aula, essa relevância se dá no controle da duração da aula, na realização fragmentada dos conteúdos pedagógico, entre outros.
IV. na ordenação do tempo escolar que é pautado por uma racionalização dos processos educativos, visando à organização do sistema escolar em consonância com a idade das pessoas e melhor aproveitamento do tempo.
V. nos ritmos e padrões regidos pelo “tempo dos relógios ” expressa nossas práticas e experiências, frutos de uma caracterização pessoal e individual de uma sociedade.
Estão corretos apenas:
( ) É preciso entender a instituição de educação infantil como um equipamento de favor, benefício e de ajuda emergencial a uma determinada classe social menos favorecida econômica e socialmente. ( ) As creches e pré-escolas devem ser reconhecidas como direito social. ( ) As instituições de educação infantil têm como tarefa compartilhar com as famílias a função de educação e cuidado das crianças pequenas. ( ) As crianças devem ser cuidadas pelos auxiliares de turma e educadas pelas professoras.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Os sistemas de ensino, os professores e a Educação Infantil têm compromissos com a redução das desigualdades sociais e regionais e a promoção do bem de todos. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O Estado deve assumir sua responsabilidade na educação individual de cada criança, representando, dessa forma, a ação das famílias.
( ) As creches e pré-escolas constituem-se em estratégia de promoção de igualdade de oportunidades entre homens e mulheres, permitindo às mulheres sua realização para além do contexto doméstico.
( ) Na escola de Educação Infantil, as crianças devem usufruir seus direitos civis, humanos e sociais.
( ) As creches e pré-escolas cumprem sua função sociopolítica e pedagógica quando percebem que as crianças são imaturas para expressar seus saberes e percepções de mundo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Marque a alternativa CORRETA:
Marque a alternativa CORRETA:
Nessa perspectiva, a escola tem o papel de
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a função da universidade.
( ) Contemplar a alteridade no cumprimento de sua responsabilidade social, não ultrapassando seus próprios domínios, ao prestar serviços de qualidade para a melhoria da população. ( ) Tratar da aplicação técnica da ciência aos valores éticos e morais para a promoção da qualidade de vida em sociedade. ( ) Cuidar da saúde, do meio ambiente, da qualidade de vida e do desenvolvimento da cultura nas comunidades carentes. ( ) Zelar pela hegemonia da racionalidade cognitiva como fonte-guia do destaque dos que fazem ciência, dos que ensinam e dos que fazem extensão. ( ) Reconhecer outros saberes, além dos que estão dentro da instituição universitária, tendo em vista reconfigurar o senso comum, as humanidades e as ciências.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
Entre as definições da função social da escola apresentadas a seguir, a que mais se relaciona ao texto acima é: