Questões de Pedagogia - Aspectos Psicológicos da Educação para Concurso - Página 576

Q837383

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX-A- Psicologia |

Q837383 Pedagogia

No que concerne ao papel do psicólogo no âmbito escolar, assinale a opção correta.

A

O psicólogo utiliza métodos, técnicas e testes que promovem e favorecem as queixas escolares.

B

Cabe ao psicólogo receber as demandas de forma acolhedora e o menos invasiva possível.

C

No ensino superior, o perfil dos estudantes determina o tipo de escuta psicológica, se mais ou menos invasiva.

D

A escuta psicológica é sensível exclusivamente ao perfil esperado ou idealizado dos discentes.

E

É papel do psicólogo a tomada de decisão acerca do percurso acadêmico a ser realizado pelos estudantes.

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Q837382

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX-A- Psicologia |

Q837382 Pedagogia

Na perspectiva de uma atuação crítica do psicólogo frente aos desafios que promovem a permanência do aluno com sucesso no ensino superior, três dimensões precisam ser pautadas em suas ações coletivas e relacionais: gestão institucional, propostas pedagógicas e curriculares, e perfil do estudante.

No que tange a esse assunto e aos múltiplos aspectos a ele relacionados, assinale a opção correta.

A

Os serviços de psicologia no ensino superior devem ser orientados e centrados somente no bem-estar das equipes gestoras de programas e políticas.

B

As atividades relacionadas ao perfil do estudante envolvem o acolhimento, a avaliação diagnóstica e processos de seleção e treinamento de recursos humanos.

C

As oficinas de elaboração de currículo e de orientações para o apoio às limitações e às dificuldades de aprendizagem são de atribuição exclusiva dos pedagogos.

D

As intervenções do psicólogo possuem caráter preventivo e de apoio institucional, auxiliando na organização e sistematização de ações da equipe pedagógica.

E

As intervenções do psicólogo na dimensão pedagógica são previamente planejadas com o objetivo de expandir o campo das ciências sociais e valorizar a própria profissão.

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Q837379

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX-A- Psicologia |

Q837379 Pedagogia

Cada pessoa tem um ritmo e um estilo próprio para aprender e uma trajetória única de desenvolvimento. As experiências, as memórias, a construção de sentidos de cada sujeito são influenciadas por múltiplos fatores pessoais, socioculturais e históricos. A esse respeito, é correto afirmar que as dificuldades de aprendizagem dos alunos

A

estão relacionadas especificamente à indisciplina, por deficiências na educação recebida pela criança no ambiente familiar.

B

tendem a produzir menos efeitos ao longo do tempo, o que dispensa a necessidade de intervenção pedagógica.

C

são barreiras atitudinais, perceptivas ou afetivoemocionais frente às diferenças interindividuais.

D

requerem adaptações no currículo, na qualificação da equipe de educadores e nos processos avaliativos.

E

podem ser facilmente diagnosticadas pelos psicólogos por meio de testes psicométricos.

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Q837378

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX-A- Psicologia |

Q837378 Pedagogia

Com relação aos estágios do desenvolvimento da linguagem segundo Vigotsky, assinale a opção correta.

A

O falar para si mesmo é uma função associada ao estágio social.

B

O controle do comportamento do outro e a expressão de pensamentos simples estão em conformidade com o estágio social.

C

A possibilidade de direcionamento do pensamento, assim como o controle da própria criança, associa-se ao estágio egocêntrico.

D

O controle do comportamento pela própria criança está associado ao estágio interno.

E

A expressão de emoções simples e a direção do pensamento estão associadas aos estágios egocêntrico e social, respectivamente.

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Q837377

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX-A- Psicologia |

Q837377 Pedagogia

Assinale a opção que indica os estágios do desenvolvimento cognitivo que, segundo Piaget, integram a compreensão de números, o pensamento egocêntrico e o mundo do aqui e do agora, respectivamente.

A

estágio das operações concretas; estágio das operações formais; sensório-motor

B

estágio das operações concretas; pré-operacional preconceitual; sensório-motor

C

pré-operacional intuitivo; pré-operacional preconceitual; estágio das operações concretas

D

estágio das operações formais; pré-operacional intuitivo; estágio das operações concretas

E

pré-operacional intuitivo; estágio das operações concretas; pré-operacional intuitivo

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Q837376

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX-A- Psicologia |

Q837376 Pedagogia

No que se refere às teorias da aprendizagem, assinale a opção correta.

A

De acordo com Vigotsky, por envolverem a experiência ativa, as atividades de alta complexidade de realização são requisito para a criança adquirir novas habilidades e capacidades.

B

De acordo com Vigotsky, o funcionamento mental superior é possível apenas por meio da linguagem.

C

A teoria piagetiana é reconhecida pelo postulado de que a interação verbal entre a criança e o adulto possibilita o desenvolvimento cognitivo.

D

Edgar Morin foi o primeiro teórico a defender que a linguagem é fundamental para a capacidade cognitiva e para o processo maturacional da criança.

E

De acordo com Jean Piaget, as forças genéticas determinam o comportamento do indivíduo.

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Q837375

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX-A- Psicologia |

Q837375 Pedagogia

De acordo com a teoria proposta por Piaget, as quatro principais forças que moldam o desenvolvimento da criança e que trazem implicações importantes na educação são a equilibração,

A

a interiorização, a experiência pessoal e o meio social.

B

a maturação, a experiência ativa e a interação social.

C

as forças orgânicas, a consciência e a categorização.

D

o construtivismo, o desenvolvimento e a acomodação.

E

a assimilação, os aspectos genéticos e o crescimento.

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Q837374

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX-A- Psicologia |

Q837374 Pedagogia

Acerca da aprendizagem observacional, assinale a opção correta.

A

O processo de aprendizagem observacional inicia-se quando a criança começa a explorar objetos no seu ambiente e a perceber as particularidades de suas características.

B

O sucesso da aprendizagem observacional envolve atenção em um modelo, construção de representações simbólicas, memória e processos de recuperação e imitação.

C

Essa forma de aprendizagem resulta da ausência de resposta diante da apresentação repetida de estímulos.

D

A habilidade de decodificar comportamentos é dispensável na aprendizagem observacional.

E

A aprendizagem observacional ou imitação diferida é o processo pelo qual a estimulação externa é traduzida em representação mental.

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Q837373

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX-A- Psicologia |

Q837373 Pedagogia

Natália, bebê de oito meses de idade, sorri quando seu pai entra em seu quarto e a retira do berço, iniciando uma série de brincadeiras e afagos. Normalmente, pela manhã, ao perceber a entrada do pai, Natália movimenta-se voluntariamente e costuma gargalhar, demonstrando alegria com a presença do pai.

Considerando essa situação hipotética, assinale a opção correta a respeito do processo de aprendizagem.

A

Comportamentos humanos são ações involuntárias que se tornam menos prováveis de acontecer em situações que gerem consequências agradáveis.

B

As gargalhadas emitidas por Natália constituem reforços negativos que estimulam o pai a realizar novamente as brincadeiras e os afagos.

C

A atenção, o afago e a disposição para brincar ofertadas pelo pai funcionam como reforço positivo para emissão do comportamento de sorrir por Natália.

D

Caso Natália levasse uma bronca decorrente do barulho de sua gargalhada, essa repreensão consistiria em punição negativa, cuja consequência provável seria a diminuição ou a interrupção do ato de gargalhar.

E

O comportamento de Natália pode ser explicado pelos princípios básicos do condicionamento clássico.

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Q837372

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX-A- Psicologia |

Q837372 Pedagogia

São aspectos estruturais e instrumentais do desenvolvimento infantil, respectivamente,

A

os hábitos da vida diária e o brincar.

B

a cognição e o aparato orgânico.

C

o psiquismo e a constituição subjetiva.

D

a psicomotricidade e a linguagem.

E

a estrutura psíquica e a aprendizagem.

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Q837371

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX-A- Psicologia |

Q837371 Pedagogia

A capacidade que um bebê tem de distinguir o familiar do desconhecido é denominada de

A

reforço.

B

contracondicionamento.

C

desabituação.

D

dislexia.

E

extinção.

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Q837370

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX-A- Psicologia |

Q837370 Pedagogia

No que se refere ao processo de aprendizagem, assinale a opção correta.

A

A habituação não constitui um processo favorável à aprendizagem.

B

A ideia de plasticidade cerebral associa-se à dinâmica da construção das funções mentais superiores ao longo da evolução da espécie humana.

C

O desenvolvimento neurológico é alheio aos estímulos do ambiente.

D

A relação estabelecida entre mãe e filho no período perinatal não tem efeitos sobre o desenvolvimento cerebral da criança.

E

Crianças em tenra idade são incapazes de associar comportamentos perigosos a consequências desastrosas.

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Q837355

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX-A- Psicologia |

Q837355 Pedagogia

No que se refere às condições que garantem o progresso dos alunos com necessidades educacionais especiais, assinale a opção correta.

A

Nas séries iniciais, o uso de tabuadas e calculadoras por crianças com dislexia é inadequado, porque impossibilita que os alunos desenvolvam a habilidade de realizar cálculos mentais. Nesses casos, a repetição de exercícios de fixação é mais benéfica.

B

No caso de alunos com disgrafia, recomenda-se investir no treinamento de aspectos relacionados com a postura e a coordenação visomotora, desconsiderando-se erros específicos de grafismo, como forma, tamanho, inclinação da letra, inclinação da folha ou manutenção das margens.

C

Com os alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem moderada, podem ser realizadas atividades práticas que correlacionem o conteúdo teórico com situações da vida real, buscando-se motivar os alunos a aprenderem tal conteúdo.

D

É importante ensinar as crianças com déficit de atenção a lidar com os barulhos do ambiente, encorajando-as a realizar tarefas sem o apoio de terceiros.

E

Em vez de métodos fônicos, devem-se aplicar a crianças que apresentem dificuldades de leitura exercícios de reconhecimento e repetição de sons separados, para que a criança não despenda tanto esforço para entender o texto.

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Q837353

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX-A- Psicologia |

Q837353 Pedagogia

Assinale a opção em que a proposta de atividade descrita adéqua-se a uma situação de ensino-aprendizagem com crianças de seis anos de idade, em uma aula acerca do conhecimento pessoal, cujos métodos e técnicas de ensino estejam embasados na perspectiva de aprendizagem defendida por Vigotsky.

A

No laboratório de ciências, o professor mostrou um esqueleto humano articulável. Em seguida, abordou os músculos presentes no corpo humano, apresentou às crianças alguns vídeos e propôs que elas, observando suas próprias características, construíssem bonecos de si mesmas.

B

O professor trouxe uma caixa com bonecos e diversos brinquedos, colocando-os à disposição das crianças, para que elas tirassem suas próprias conclusões acerca do corpo e de suas características pessoais.

C

Foi criada uma situação para que as crianças conversassem entre si e com o professor acerca do corpo humano. Os pais foram convidados para participar da atividade colaborando, assim, com a internalização dos conhecimentos trabalhados na aula.

D

O professor planejou atividades que envolviam graus crescentes de dificuldade. Para realizar a atividade seguinte, as crianças deveriam comprovar que compreenderam a atividade recém-finalizada. A cada etapa superada, as crianças eram premiadas.

E

O professor fez a impressão de alguns desenhos de partes do corpo humano para que as crianças pudessem colorir e nomear.

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Q837350

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX-A- Psicologia |

Q837350 Pedagogia

De acordo com os pressupostos teóricos piagetianos, para que a construção progressiva dos conhecimentos pelos estudantes aconteça de forma adequada, a relação entre professor e aluno deve

A

considerar a necessária relação entre o ser aprendente, o objeto de conhecimento e o outro ser social capaz de mediar o processo de aprendizagem e, consequentemente, seu desenvolvimento.

B

ser marcada por situações que promovam desequilíbrio, conflitos e reflexões do educando sobre suas ações, de modo que ele possa construir compreensões cada vez mais elaboradas acerca da realidade, conseguindo manter a motivação para aprender.

C

consistir na obtenção de contingências de reforço, de modo a possibilitar ou a aumentar a probabilidade de ocorrência da resposta a ser aprendida.

D

levar em consideração o antagonismo de bloqueio, já que, as necessidades afetivas dos aprendentes, quando não satisfeitas, resultam em barreiras para a capacidade cognitiva e o desenvolvimento da personalidade no processo de ensino e aprendizagem.

E

ser verticalizada, pois o professor é capaz de apontar e corrigir os erros dos educandos, em um processo de transmissão dos conhecimentos.

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Q837349

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX-A- Psicologia |

Q837349 Pedagogia

Simone é uma professora que busca interferir o mínimo possível no processo de aprendizagem dos seus alunos, porque entende que seu papel é trazer à consciência deles o que já conhecem dos conceitos trabalhados em sala de aula, utilizando estratégias para ajudá-los a acessar as informações e organizar os conhecimentos, já que são capazes de aprender por si próprios.

Assinale a opção que apresenta a teoria da aprendizagem que melhor define a prática pedagógica da professora Simone.

A

sociointeracionismo

B

construtivismo

C

conectivismo

D

behaviorismo

E

inatismo

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Q837061

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Cuidador Escolar |

Q837061 Pedagogia

No que se refere ao processo de educar e ao sistema escolar, assinale a opção correta.

A

A compreensão dos alunos deve ser focada no todo, associada a métodos de ensino rigorosos para viabilizar o maior rendimento escolar.

B

O educador tem a responsabilidade de diagnosticar um aluno que esteja vivenciando situação de perturbação psicológica.

C

O sistema escolar pode ser um núcleo de promoção de saúde mental.

D

Não cabe ao sistema escolar atuar no desenvolvimento de fatores de proteção a crianças e adolescentes.

E

O educador não deve trabalhar com a prevenção de saúde mental, pois seu papel é de transmissor de conhecimentos.

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Q837058

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Cuidador Escolar |

Q837058 Pedagogia

No que se refere ao cuidar e ao educar, assinale a opção correta.

A

Para que a integralidade da criança seja respeitada, as ações de educar e de cuidar devem ser dissociadas.

B

O aspecto educacional e o aspecto afetivo da criança devem ser considerados independentes um do outro.

C

Cuidar implica estar atento às necessidades e potencialidades do outro.

D

No processo de desenvolvimento e aprendizagem, os cuidados com a criança referem-se à manutenção de funções básicas do espectro corporal.

E

Cuidar resume-se aos cuidados com a higiene e a alimentação da criança.

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Q837057

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Cuidador Escolar |

Q837057 Pedagogia

Acerca dos cuidados com a criança e do processo de educação, assinale a opção correta.

A

Educar abrange todos os aspectos da vida do aluno, dos mais elementares até as necessidades mais elaboradas e intelectualizadas.

B

Dada a idade das crianças, o processo de educação infantil se resume à transferência de conhecimento do adulto para a criança.

C

A criança assume o papel de mediadora em seu processo de aprendizagem.

D

A criança é o sujeito passivo do processo de conhecimento.

E

Nos primeiros anos de vida da criança, a educação deve restringir-se à educação formal.

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Q805870

Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor de Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) zona rural |

Q805870 Pedagogia

Segundo Piaget, o número é resultante de duas relações que a criança elabora. Essa relações são a:

A

física e a mental.

B

ordem e a inclusão hierárquica.

C

empírica e a reflexiva.

D

informal e a formal.

E

abstrata e a concreta.

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Questões de Concurso Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

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