Questões de Concurso Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

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Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BA Prova: FUNRIO - 2016 - IF-BA - Pedagogo |
Q715525 Pedagogia
Vygotsky chama de zona de desenvolvimento proximal a (o):
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Q711144 Pedagogia
O estudo comparativo da memória humana revela que, mesmo nos estágios mais primitivos do desenvolvimento social, existem dois tipos fundamentalmente diferentes de memória. Segundo Vygotsky, uma delas, dominante no comportamento de povos iletrados, caracteriza-se pela
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Q710417 Pedagogia
O processo educativo é um sistema complexo, tão presente em nossas vidas, que temos às vezes dificuldade de compreender como ele acontece, de definir o que é aprender e ensinar. Os estudos e as pesquisas no campo da Educação Infantil mostram que a criança aprende, desde o nascimento, nas experiências cotidianas por ela vividas, por meio do corpo, da emoção e da linguagem verbal. No que diz respeito a essa concepção de ensino e aprendizagem da criança, não é correto:
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Q710407 Pedagogia
Na perspectiva da abordagem sócioconstrutivista do conhecimento e do desenvolvimento humano, o objetivo do ensino é:
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Q701471 Pedagogia
Assinale a alternativa CORRETA.
De acordo com a teoria de Jean Piaget, quais processos estão envolvidos na construção do conhecimento?
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Q701465 Pedagogia
Segundo Lucas (2005), a visão de filantropia que marcou a origem das instituições educativas para crianças de 0 a 6 anos deixou fortes cicatrizes, visíveis até nossos dias. Para a autora, é necessário oportunizar conhecimentos aos profissionais que atuam nessa faixa etária, para que reflitam sobre a origem da educação infantil a fim de se corrigir essa visão distorcida, mostrando que além de cuidar da criança é necessário educá-la e estimulá-la em seus aspectos cognitivos, afetivos, físicos e sociais. Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE, de acordo com Lucas, alguns autores que marcaram, na sua origem, o pensamento educacional como um todo e, em específico, a educação infantil.
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Q701454 Pedagogia

Assinale a alternativa CORRETA.

Lev Vygotsky propõe o conceito da zona de desenvolvimento proximal ao tratar das relações entre o desenvolvimento e a aprendizagem. Considerando esse conceito, qual prática pedagógica está mais fortemente relacionada à sua consolidação?

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Q701198 Pedagogia
Analise o texto abaixo: O conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal, que pode ser compreendido como a distância entre o nível de desenvolvimento ....................... , que se costuma determinar por meio da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento ........................., determinado por meio da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes, é apresentado por Vigotski. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
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Q690647 Pedagogia
O homem não nasce humano, torna-se humano nas relações com os elementos da cultura. A apropriação da cultura humana será possível através da mediação do pensamento, tendo a linguagem como principal meio desta mediação. Ou ainda, a ação humana, quer se desenvolva no plano intrapsíquico ou interpsíquico, é necessariamente mediatizado por uma série de ferramentas e signos cuja característica é serem de natureza cultural. Assinale a alternativa que indica a perspectiva teórica e o autor correspondente, respectivamente.
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Q690620 Pedagogia
Segundo David Ausubel, a aprendizagem significativa implica interação entre dois elementos fundamentais que são:
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Q690619 Pedagogia
Os estágios de desenvolvimento cognitivo definidos por Jean Piaget são:
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Q687638 Pedagogia
Fala corriqueira dos estudantes: _ Estudei tudo na véspera da prova para não esquecer nada, pois sei que daqui há duas semanas não sei mais nada do conteúdo! Essa fala denota que a maioria das nossas escolas não trabalha com o foco nas aprendizagens significativas que os sujeitos podem realizar, uma vez que o material aprendido de forma significativa é
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Q683902 Pedagogia
A forma como o trabalho pedagógico é planejado e se dá na sala de aula reflete a concepção de educação escolar que o professor tem e como percebe seu papel social, bem como o da escola. Leia a seguinte situação: 

Luísa tem quatro anos e frequenta a educação infantil. Após o lanche, em sua escola, as crianças assistem desenhos na televisão. Ao atentar que o canal dos desenhos era o dezenove, ela interpelou a professora sobre quais desenhos estariam passando no canal dezeoito.


A professora pensa que, mesmo antes de entender as quantidades, as crianças já refletem sobre a escrita dos números e decide planejar esse conteúdo para trabalhar com as crianças nas próximas aulas. 
A situação descrita demonstra que a professora de Luísa entende que a escola deve ser um lugar de
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Q683425 Pedagogia
“Quem tem fome não tem escolha. O seu espírito não vem de onde ele gostaria, mas da fome.” (Max Frisch.) Acerca do pensamento de Max Frisch, é correto afirmar que
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Q683423 Pedagogia
O desenvolvimento é entendido por Wallon como processos de mudanças resultantes de conflitos: conflito entre corpo e sociedade, entre emoção e razão, entre emoção e corpo, entre razão e sociedade. Os conflitos pelos quais passamos para nos tornarmos quem somos se expressam mais visivelmente em momentos críticos do desenvolvimento, descritos por Wallon em estágios. Assinale-os.
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Q682713 Pedagogia
De acordo com Maria Teresa Estrela (1994), ao tecer considerações sobre a disciplina e a indisciplina na sala de aula, o professor desenvolve dois papéis básicos: "agente normativo e organizador da aula". Este entendimento corresponde à afirmação de que:
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Q681866 Pedagogia
Relacione as fases de aprendizagem de um movimento às respectivas características.
1. Fase associativa 2. Fase autônoma 3. Fase cognitiva
( ) O indivíduo orienta sua atenção para muitos estímulos, sem identificar os mais importantes.
( ) O indivíduo percebe não só que errou, mas onde errou.
( ) O indivíduo dedica sua atenção à outra atividade, como os movimentos e táticas do adversário.
Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.
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Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Pedagogo |
Q680648 Pedagogia
O aprendizado é considerado como um aspecto necessário e fundamental no processo de desenvolvimento de todas as funções psicológicas superiores. O desenvolvimento pleno do ser humano depende do aprendizado que ele realiza em um determinado grupo cultural a partir da interação com outros indivíduos de sua espécie. Esse conceito foi formulado por 
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Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Pedagogo |
Q680639 Pedagogia
De acordo com Goleman, em sua obra Inteligência emocional, podem ser identificados estilos distintos de líderes, tais como: visionário, coaching, afiliativo, democrático, timoneiro e autoritário. A respeito desse tema, é correto afirmar que
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Q678675 Pedagogia

Acerca de teorias e bases psicológicas de aprendizagem, julgue o item que se segue.

Segundo a concepção rogeriana, a aprendizagem significativa, além de envolver o indivíduo como um todo e provocar mudança no seu EU, é ameaçadora e autodirigida.

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Respostas
10741: C
10742: A
10743: E
10744: B
10745: A
10746: B
10747: C
10748: A
10749: B
10750: A
10751: D
10752: A
10753: B
10754: B
10755: C
10756: A
10757: A
10758: E
10759: A
10760: C