Questões de Concurso Comentadas sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

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Q3679846 Pedagogia
De acordo com a teoria de Lev Vygotsky sobre o desenvolvimento cognitivo infantil, qual é a distinção entre a zona de desenvolvimento proximal (ZDP) e o desenvolvimento real?  
Alternativas
Q3677897 Pedagogia
"Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários."
Esta é uma das competências gerais determinadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e, por meio delas, é possível o desenvolvimento de habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho. Nesse sentido, julgue as competências socioemocionais descritas a seguir como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
(__)Prioriza o desenvolvimento das habilidades técnicas, ou seja, o domínio do idioma e a capacidade de raciocinar.
(__)Ter uma consciência social, tendo como habilidades o envolvimento com o próximo, mantendo o respeito e utilizando a empatia.
(__)Realizar a tomada de decisão de forma responsável, sendo suas escolhas pautadas em padrões éticos e morais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Q3677862 Pedagogia
Dentro do contexto de aprendizado de idiomas, focado no entendimento de alfabetização, analise as afirmações a seguir e marque a opção correta: 
Alternativas
Q3677851 Pedagogia
Considerando a periodização do desenvolvimento infantil, que utiliza o conceito de "atividade principal" para caracterizar as diferentes fases do crescimento e aprendizado, dadas as seguintes afirmações, assinale a que descreve a fase de desenvolvimento entre 3 e 6 anos de idade: 
Alternativas
Q3677774 Pedagogia
O processo de desenvolvimento da aprendizagem de um aluno da Educação de Jovens e Adultos - EJA se diferencia do que acontece no ensino regular, pois as demandas apresentadas pelos sujeitos da EJA quase sempre fazem parte de um universo diferente do destes outros. Assim, para que esse processo aconteça de forma significativa na EJA, é preciso, entre outros: 
Alternativas
Q3677773 Pedagogia
A periodização do desenvolvimento psicológico na perspectiva histórico-cultural é valiosa para compreendermos como o ser humano se torna capaz de realizar tarefas cognitivas mais complexas ao longo da vida, principalmente porque: 
Alternativas
Q3677742 Pedagogia
Hugo é mais um estudante classificado como evadido na Escola Bom Saber e seu caso preocupa toda a equipe pedagógica, pois está relacionado à falta de interesse da família por seu desempenho escolar. De que forma o não envolvimento da família de Hugo influencia nesse processo? 
Alternativas
Q3677740 Pedagogia
A repetência escolar é um tema complexo que impacta não só o processo educacional, mas a vida do estudante como um todo. Sobre a repetência, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q3676813 Pedagogia
Sobre os transtornos da aprendizagem, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3676810 Pedagogia
Considerando-se o brincar infantil, assinalar a alternativa que preenche ambas as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
Segundo diversos estudos, uma das unidades fundamentais da brincadeira infantil é a ____________ de papéis sociais. Também existem diferentes características para o brincar infantil, mas nenhuma outra, com tamanha significação para todo o processo subsequente de desenvolvimento humano como ______________ de papéis sociais.
Alternativas
Q3676808 Pedagogia
Considerando-se os sete processos básicos para a aprendizagem matemática, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
Para que as crianças possam compreender o __________, elas precisam desenvolver certas habilidades intelectuais básicas, o que Piaget chamou de__________. Essas formas de pensar e agir que permitem às crianças organizar e compreender o mundo ao seu redor.
Alternativas
Q3675905 Pedagogia
A BNCC reconhece a especificidade da alfabetização e propõe a mescla de duas linhas de ensino: a primeira indica para a centralidade do texto e para o trabalho com as práticas sociais de leitura e escrita, a segunda soma a isso o planejamento de atividades que permitam aos alunos refletirem sobre o sistema de escrita alfabética (estudar, por exemplo, as relações entre sons e letras e investigar com quantas e quais letras se escreve uma palavra, e onde elas devem estar posicionadas ou como se organizam as sílabas). Ao assumir essa postura, o documento considera as contribuições da perspectiva ____________ , principalmente os estudos sobre os processos pelos quais as crianças passam para se apropriar da escrita.
Disponível raaaaalabbeeizacao ola.org.br/bncc/conteudo/40/o-que-a-bncc-propoe-para-a-alfabetizacao
Assinale a alternativa que completa o espaço em branco desse excerto. 
Alternativas
Q3675902 Pedagogia
Uma professora desenvolveu um trabalho interdisciplinar em uma escola periférica com 22 alunos de 4º ano, sendo 12 meninas e 10 meninos - com média de 9 anos de idade - e teve como objetivo ressignificar as atividades educativas em sala de aula, uma vez que esses alunos foram apontados como crianças desinteressadas, agitadas e sem limites.
Considerando que Piaget propôs quatro estágios de desenvolvimento da infância, em estágio esses alunos estão?
Alternativas
Q3675885 Pedagogia
Conceitua-se como uma alternativa pedagógica, que tem como principal ferramenta o brincar, tendo como finalidade favorecer as descobertas realizadas e o consequente desenvolvimento das crianças, respeitando e proporcionando as manifestações de sua totalidade, por meio das vivências corporais significativas num ambiente acolhedor e lúdico.
O texto acima refere-se à qual dos conceitos descritos? Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3675883 Pedagogia
Em relação à educação em seu âmbito global existem quatro teorias fundamentais e os seus principais representantes, marque a opção que correlaciona a teoria e seus representantes, e marque a opção CORRETA.
Alternativas
Q3675878 Pedagogia
O lúdico é a brincadeira, é o jogo, é a diversão. De acordo com Luckesi, o lúdico "é a experiência de plenitude que ele possibilita a quem o vivencia em seus atos". Barbosa explica que o lúdico auxilia no desenvolvimento da criança, pois através dele ela consegue aprender com mais facilidade, com os jogos e brincadeiras, além de uma prática de atividade física, promove também, um estímulo intelectual e social. O lúdico possibilita as crianças a terem uma aprendizagem significativa através do relacionamento com os outros, assim promove maior desenvolvimento cognitivo, motor, social e afetivo.
Fonte: Passos, R.P. et al. Aperfeiçoamento da Coordenação Motora de Crianças por Meio da Recreação. Revista CPAQV - Centro de Pesquisas Avançadas em Qualidade de Vida, vol. 14, nº. 2, 2022.
Abaixo estão descritos alguns tipos de atividades lúdicas. Correlacione corretamente, os aspectos que podem ser estimulados em cada atividade recreativa proposta e marque a alternativa CORRETA.
I.É um método eficaz para o aprendizado das letras do alfabeto.
II.Atividade que estimula a audição, concentração, oralidade e memória.
III.Serão trabalhados na criança o raciocínio lógico, concentração e conceitos matemáticos.
a.Forca.
b.Dominó.
c.Telefone sem fio.
Alternativas
Q3675872 Pedagogia
A construção do conhecimento, para que seja efetiva, além de práticas docentes como metodologia de ensino e didática também requer ainda relações interpessoais satisfatórias.
Fonte: Parra, Cláudia Regina. Contribuições para a compreensão da relação professor x aluno no ensino superior. Presidente Prudente, 2008.
Sobre o tema relacionamento professor x aluno, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F), e marque a alternativa CORRETA.
I.(__)Para lecionar é preciso ter capacitação teórica e o estabelecimento na prática de uma relação de poder dos professores e submissão dos alunos.
II.(__)É importante a identificação dos sujeitos no processo de ensino e aprendizagem e a criação de um vínculo relacional entre os envolvidos.
III.(__)No processo de transmissão de conhecimento transcende-se ao que é ensinado por meio de conteúdo, mas envolve as ações de quem ensina e a relação que se estabelece entre ambos os atores envolvidos nesse processo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q3674158 Pedagogia
A perspectiva socio-histórica de desenvolvimento tem em Vygotsky um dos seus legítimos representantes. Em relação às principais ideias defendidas pelo referido estudioso, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3674156 Pedagogia
Um olhar reflexivo sobre a construção da identidade e da autonomia na Educação Infantil possibilita a criação e o planejamento de um ambiente propício para a formação de sujeitos autônomos, críticos e com identidade própria. Sobre a identidade e a autonomia, analisar os itens abaixo:
I. A família tem um papel imprescindível na vida de seus filhos. É nela que acontece o desenvolvimento das primeiras habilidades, os primeiros ensinamentos por meio da educação doméstica, na qual o filho aprende a respeitar os outros e a conviver com regras que foram criadas e reformuladas no decorrer da formação da sociedade.
II. A fonte oriunda da identidade da criança está somente na figura da professora e nos colegas de sala.
III. O desenvolvimento da identidade e da autonomia está intimamente relacionado com os processos de socialização. Nas interações sociais, dá-se a ampliação dos laços afetivos que as crianças podem estabelecer com as outras crianças e com os adultos, contribuindo para que o reconhecimento do outro e a constatação das diferenças entre as pessoas sejam valorizadas e aproveitadas para o enriquecimento de si próprias.
Estão CORRETOS:
Alternativas
Q3674142 Pedagogia
Nos casos de inclusão, o diagnóstico psicopedagógico é fundamental. Sobre esse assunto, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) O diagnóstico psicopedagógico é importante para conhecer as variáveis do processo de aprendizagem do novo aluno e, assim, auxiliar o professor a lidar com as novas igualdades e diferenças que passarão a existir em sua turma.
( ) O respeito constante e a busca da singularidade dos alunos dentro da diversidade do universo familiar, escolar e social devem ocorrer por meio de uma visão psicopedagógica. Essa visão norteará a equipe de atuação interdisciplinar quando for necessário qualquer tipo de intervenção.
( ) A intersecção dos três sistemas básicos, o familiar, o escolar e o clínico, quando conduzida de forma positiva, cria a possibilidade de mudança significativa, que possibilita o crescimento constante dentro das características individuais de mudanças dentro da singularidade de cada um, respeitando o que é do próprio sujeito, o que pertence à família, o que pertence à escola e o que pertence à sociedade nesse momento histórico.
Alternativas
Respostas
6141: D
6142: B
6143: D
6144: B
6145: E
6146: D
6147: D
6148: A
6149: A
6150: B
6151: C
6152: A
6153: A
6154: D
6155: A
6156: D
6157: D
6158: D
6159: B
6160: A