Questões de Concurso
Comentadas sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia
Foram encontradas 10.232 questões
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Violão Popular |
Q3423860
Pedagogia
Comumente, os alunos que enfrentam obstáculos
para absorver os conteúdos escolares encontram-se em confronto com barreiras de ordem cultural,
cognitiva ou mesmo afetiva. São exemplos de
dificuldades de aprendizagem, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Marcelino Ramos - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Marcelino Ramos - RS - Monitor de Escola |
Q3421961
Pedagogia
A capacidade de se conduzir e tomar decisões por si
próprio, levando em conta regras, valores, sua perspectiva
pessoal, bem como a perspectiva do outro, é denominada
como:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Pedagogo - SS (Secretaria de Saúde) |
Q3421600
Pedagogia
A história da Psicopedagogia é marcada pela
complexidade na definição de seu campo de
ação, uma vez que seu objeto de estudo requer
conhecimentos específicos de diversas teorias, as
quais incidem transdisciplinarmente sobre os
seus objetos de estudos. Assim, destaque a
alternativa a seguir que se encarrega de analisar
e descrever o processo construtivo do
conhecimento pelo sujeito em interação com os
outros e com os objetos.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Pedagogo - SS (Secretaria de Saúde) |
Q3421599
Pedagogia
A teoria cognitiva, desenvolvida inicialmente
pelo pedagogo e filósofo norte-americano John
Dewey (1859-1952) e, depois, pelo psicólogo,
também norte-americano, Jerome Bruner (1915-
1980), concebe a aprendizagem de que forma?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Pedagogo - SS (Secretaria de Saúde) |
Q3421598
Pedagogia
De acordo com a Teoria da Gestalt, no processo
de aprendizagem, quais são as variáveis mais
importantes?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Miracema - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Professor Ensino Fundamental 2º Segmento - História |
Q3421200
Pedagogia
Com as mudanças nas relações sociais, a sociedade passou a exigir da escola, transformações e adequações que pudessem aliar novas
tecnologias de informação e comunicação digital e processos de ensino-aprendizagem. Como ponte entre o ensino de história e as
novas ferramentas digitais, os fundamentos pedagógicos vêm pesquisando a dinâmica entre tecnologias de informação / processo de
aprendizagem. Neste sentido, a Teoria de Aprendizagem Significativa, desenvolvida por David Ausubel, surge como uma opção
bastante eficaz. (2003). A abordagem histórica do ensino evoluiu com base em diferentes resultados de uma variedade de processos
experimentais. Cada procedimento foi considerado inovador, dentro de um contexto histórico, e a sua importância foi proporcional
aos resultados obtidos.
(Disponível em: https://www.historiaeparcerias.rj.anpuh.org/.)
A Teoria de Aprendizagem Significativa, desenvolvida por David Ausubel, preconiza, dentre outras premissas:
(Disponível em: https://www.historiaeparcerias.rj.anpuh.org/.)
A Teoria de Aprendizagem Significativa, desenvolvida por David Ausubel, preconiza, dentre outras premissas:
Ano: 2024
Banca:
COSEAC
Órgão:
FME de Niterói - RJ
Prova:
COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Professor II – Educação Física |
Q3421095
Pedagogia
A Educação Física escolar encontra-se
dentro de um sistema de ensino separado por
anos de escolaridade que favorece a
fragmentação e o etapismo do processo de
ensino e aprendizagem. Buscando superar
essa lógica, Soares et al. (2012) sugerem que
a Educação Básica seja dividida por quatro
ciclos de escolarização.
Nesse sentido, para os referidos autores, o segundo ciclo de escolarização é o “ciclo de iniciação à sistematização do conhecimento”. Nesse ciclo, o aluno
Nesse sentido, para os referidos autores, o segundo ciclo de escolarização é o “ciclo de iniciação à sistematização do conhecimento”. Nesse ciclo, o aluno
Ano: 2024
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de Castanhal - PA
Prova:
CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Pedagogo |
Q3420463
Pedagogia
Leia as assertivas acerca dos fundamentos das teorias de aprendizagem e marque a alternativa correta.
I- Para Piaget, a ação do indivíduo é fundamental ao desenvolvimento e o comportamento humano é pautado em ações do indivíduo.
II- Segundo Vigotsky, as relações interativas e os processos de mediação favorecem à aprendizagem.
Ano: 2024
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de Castanhal - PA
Prova:
CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Pedagogo |
Q3420456
Pedagogia
Sobre a concepção tradicional de conhecimento
(Behaviorismo), assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de Castanhal - PA
Prova:
CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Pedagogo |
Q3420452
Pedagogia
Quanto aos problemas de aprendizagem, um dos
transtornos é caracterizado pela dificuldade em ler e
compreender conteúdos escritos. Esse transtorno de
aprendizagem é denominado:
Ano: 2024
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de Castanhal - PA
Prova:
CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Pedagogo |
Q3420451
Pedagogia
Assinale a alternativa que completa corretamente os conceitos I e II.
I- __________ diz respeito às atividades e tarefas que a criança já consegue desempenhar com autonomia, pois possui funções e capacidades que aprendeu e domina.
II- __________ diz respeito às atividades e tarefas que a criança só consegue fazer com auxílio de outro indivíduo.
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Timbaúba - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Monitor Escolar |
Q3419995
Pedagogia
Em uma escola de ensino fundamental, observou-se um
aumento na incidência de conflitos entre alunos durante
o recreio. Os monitores escolares estão preocupados
com o impacto desses conflitos no bem-estar
psicológico e no desempenho acadêmico dos alunos.
Considerando os aspectos psicológicos da educação,
analise a seguinte situação hipotética:
Um aluno do 5º ano, João, frequentemente se envolve em
discussões acaloradas com colegas. Apesar de ser
acadêmica e socialmente bem-sucedido, João mostra
sinais de estresse e frustração. Em um desses episódios,
João empurra outro aluno, causando um pequeno
incidente. Como monitor, qual deve ser a primeira
abordagem para lidar com essa situação, considerando
os aspectos psicológicos?
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Timbaúba - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Monitor Escolar |
Q3419994
Pedagogia
Qual autor é reconhecido por seu trabalho na teoria do
construtivismo, enfatizando a importância da interação
social e da construção do conhecimento pelo indivíduo?
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Indiara - GO
Prova:
Itame - 2024 - Prefeitura de Indiara - GO - Professor PII - Pedagogia |
Q3419957
Pedagogia
Na A construção do pensamento e da linguagem,
Vigotski (2009, p. 50) apresenta a seguinte análise
acerca da teoria de Piaget sobre o tipo de linguagem
predominante da criança da tenra idade. Trata-se da
linguagem que não “serve para fins de comunicação,
não cumpre funções comunicativas, apenas copia,
imprime ritmo, acompanha a atividade e as vivências
da criança como um acompanhamento segue uma
melodia central. Neste caso ela não modifica
essencialmente nada nem na atividade da criança, nem
nas suas vivências, como um acompanhamento que, na
sua essência, não interfere no desenrolar nem no
sistema da melodia central que ele segue. Entre um e
outro existe antes alguma articulação que relação
interna”. Tal tipo de pensamento está condensando na
categoria conceitual:
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Indiara - GO
Prova:
Itame - 2024 - Prefeitura de Indiara - GO - Professor PII - Pedagogia |
Q3419956
Pedagogia
Transtorno na aprendizagem da leitura, especificamente na pronúncia e na soletração, e da escrita ocasionado por falhas no cérebro, resultando em uma linguagem não compreendida. Os indivíduos com tal transtorno apresentam uma leitura e escrita marcadas por trocas, omissões e confusão entre letras. As dificuldades dele provenientes resultam de uma escassez fonológica no indivíduo, que por sua vez pode acarretar dificuldades de compreensão leitora, experiência de leitura reduzida que pode impedir o desenvolvimento do vocabulário. Se não enfrentado corretamente desde os primeiros momentos de escolarização das crianças, o transtorno poderá causar consequências desastrosas como rotulações indevidas e afetar a motivação dos estudantes.
O texto acima está se referindo:
Ano: 2024
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de Castanhal - PA
Prova:
CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Profissional de Apoio Escolar - Mediador |
Q3419291
Pedagogia
Sobre o movimento e o desenvolvimento motor das
crianças, é correto afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de Castanhal - PA
Prova:
CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Profissional de Apoio Escolar - Mediador |
Q3419288
Pedagogia
De acordo com a perspectiva histórico-cultural, não é
pertinente afirmar que o desenvolvimento:
Ano: 2024
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de Castanhal - PA
Prova:
CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Profissional de Apoio Escolar - Mediador |
Q3419286
Pedagogia
A respeito da importância do brincar, assinale a
alternativa que não condiz com o papel da brincadeira na
educação da criança.
Ano: 2024
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de Castanhal - PA
Prova:
CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Profissional de Apoio Escolar - Mediador |
Q3419284
Pedagogia
Leia as duas assertivas sobre o desenvolvimento motor
das crianças e assinale a alternativa correta.
I- O desenvolvimento das habilidades motoras é o processo de mudança no comportamento, relacionado com a idade, tanto na postura quanto no movimento da criança.
II- No primeiro ano de vida, com os estímulos do ambiente e as interações, os primeiros marcos motores aparecem com o controle de cabeça, o rolar, o arrastar e, mais tarde, o sentar, o engatinhar e a marcha, no final do primeiro ano.
I- O desenvolvimento das habilidades motoras é o processo de mudança no comportamento, relacionado com a idade, tanto na postura quanto no movimento da criança.
II- No primeiro ano de vida, com os estímulos do ambiente e as interações, os primeiros marcos motores aparecem com o controle de cabeça, o rolar, o arrastar e, mais tarde, o sentar, o engatinhar e a marcha, no final do primeiro ano.
Ano: 2024
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de Castanhal - PA
Prova:
CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Profissional de Apoio Escolar - Mediador |
Q3419281
Pedagogia
Analise as assertivas sobre a brinquedoteca e marque a
alternativa correta.
I- A brinquedoteca é um espaço lúdico que oferece várias opções de diversão como: brinquedos, jogos, fantasias, livros, revistinhas, sucatas, bonecos, fantoches, entre outros.
II- Explorando jogos, brincadeiras e brinquedos, a criança satisfaz suas necessidades e aprende a se comunicar, a expressar emoções, desenvolve a criatividade, adquire conhecimentos e desenvolve a autoestima.
I- A brinquedoteca é um espaço lúdico que oferece várias opções de diversão como: brinquedos, jogos, fantasias, livros, revistinhas, sucatas, bonecos, fantoches, entre outros.
II- Explorando jogos, brincadeiras e brinquedos, a criança satisfaz suas necessidades e aprende a se comunicar, a expressar emoções, desenvolve a criatividade, adquire conhecimentos e desenvolve a autoestima.
Conheça nossos planos