Questões de Concurso
Sobre as tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas em pedagogia
Foram encontradas 2.975 questões
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Produção Cultural e Design |
Q1696908
Pedagogia
Durante a pandemia do coronavírus, mesmo professores experientes em ensino a distância online apresentaram alto nível de
insatisfação e frustração em decorrência de aspectos como
I carência de espaços adequados para gravar as aulas. II possibilidade de os alunos manterem as câmeras desligadas durante as aulas. III desigualdade no acesso a redes sem fio de conexão à Internet.
Assinale a opção correta.
I carência de espaços adequados para gravar as aulas. II possibilidade de os alunos manterem as câmeras desligadas durante as aulas. III desigualdade no acesso a redes sem fio de conexão à Internet.
Assinale a opção correta.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Conhecimentos Comuns |
Q1695531
Pedagogia
A inserção das tecnologias de informação e comunicação
não pode ser vista como ponto fundamental no processo de
ensino e aprendizagem, mas como uma ferramenta de mediação
que depende da formação docente na direção de transformar esse
processo.
Internet: <brasilescola.com> (com adaptações).
No que se refere às tecnologias de informação e comunicação, assinale a opção correta.
Internet: <brasilescola.com> (com adaptações).
No que se refere às tecnologias de informação e comunicação, assinale a opção correta.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Conhecimentos Comuns |
Q1695530
Pedagogia
A cultura digital abrange os processos de transformação
socioculturais que acontecem com o uso das tecnologias digitais
de comunicação e informação (TDIC). Na educação, trabalhar
nessa perspectiva permite coligar aos processos e às práticas
educacionais novas formas de aprender e ensinar. A respeito de
tecnologias educacionais, assinale a opção correta.
Ano: 2021
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2021 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor de Educação Física |
Q1679691
Pedagogia
O quadro, o livro didático, aula expositiva e trabalho
em grupo, são alguns dos recursos didáticos muito
utilizados pelos professores em sala de aula, no
entanto, outros recursos como TV, rádio, internet
também já tem sido bem explorados. No entanto, a
inserção dos recursos tecnológicos na sala de aula
requer um planejamento de como introduzir
adequadamente ______________________ para
facilitar o processo didático-pedagógico da escola.
Assinale a alternativa que completa a lacuna no texto CORRETAMENTE.
Assinale a alternativa que completa a lacuna no texto CORRETAMENTE.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP
Provas:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - História
|
OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Matemática |
OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Português |
Q1678543
Pedagogia
A busca pela melhoria da educação inclui o uso da
tecnologia, no contexto escolar. Os três tipos de mídia
que podem ser incluídos, no ensino, são: a eletrônica;
a impressa e a digital. Na eletrônica enquadram-se a
televisão, o rádio e o cinema. Na impressa, estão os
jornais, as revistas, os fôlderes e os catálogos. Na mídia digital estão a internet, os programas
educacionais e os jogos de computador. Assinale a
alternativa que NÃO corresponde aos jogos de
computador educacionais:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Iraceminha - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Iraceminha - SC - Professor de Inglês |
Q1675785
Pedagogia
As mídias eletrônicas estão cada vez mais
integradas com a educação, especialmente no
momento atual de crise de saúde vivida pelo mundo.
Sobre esse assunto, marque a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Araguaína - TO
Prova:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico I - Pedagogo |
Q1824784
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir de acordo com o PARECER
CNE/CEB Nº 7/2010 sobre a Tecnologia da comunicação e
informação na escola:
I. O conhecimento científico, nos tempos atuais, exige da escola o exercício da compreensão, valorização da ciência e da tecnologia desde a infância e ao longo de toda a vida, em busca da ampliação do domínio do conhecimento científico: uma das condições para o exercício da cidadania. II. As tecnologias da informação e comunicação constituem uma parte de um contínuo desenvolvimento de tecnologias, a começar pelo giz e os livros, todos podendo apoiar e enriquecer as aprendizagens. III. Como qualquer ferramenta, devem ser usadas e adaptadas para servir a fins educacionais e como tecnologia assistiva; desenvolvidas de forma a possibilitar que a interatividade virtual se desenvolva de modo mais intenso, inclusive na produção de linguagens. IV. A infraestrutura tecnológica, como apoio pedagógico às atividades escolares, deve também garantir acesso dos estudantes à biblioteca, ao rádio, à televisão, à internet aberta às possibilidades da convergência digital.
É correto o que se afirma
I. O conhecimento científico, nos tempos atuais, exige da escola o exercício da compreensão, valorização da ciência e da tecnologia desde a infância e ao longo de toda a vida, em busca da ampliação do domínio do conhecimento científico: uma das condições para o exercício da cidadania. II. As tecnologias da informação e comunicação constituem uma parte de um contínuo desenvolvimento de tecnologias, a começar pelo giz e os livros, todos podendo apoiar e enriquecer as aprendizagens. III. Como qualquer ferramenta, devem ser usadas e adaptadas para servir a fins educacionais e como tecnologia assistiva; desenvolvidas de forma a possibilitar que a interatividade virtual se desenvolva de modo mais intenso, inclusive na produção de linguagens. IV. A infraestrutura tecnológica, como apoio pedagógico às atividades escolares, deve também garantir acesso dos estudantes à biblioteca, ao rádio, à televisão, à internet aberta às possibilidades da convergência digital.
É correto o que se afirma
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Araguaína - TO
Prova:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico I - Pedagogo |
Q1824783
Pedagogia
Sobre o uso das Tecnologias da informação e comunicação na
escola e a inclusão social, analise as proposições a seguir:
I. Inserir-se na sociedade da informação não quer dizer apenas ter acesso à tecnologia de informação e comunicação (TIC), mas principalmente saber utilizar essa tecnologia para a busca e a seleção de informações que permitam a cada pessoa resolver os problemas do cotidiano, compreender o mundo e atuar na transformação de seu contexto.
PORQUE
II. O uso da TIC com vistas à criação de uma rede de conhecimentos favorece a democratização do acesso à informação, a troca de informações e experiências, a compreensão crítica da realidade e o desenvolvimento humano, social, cultural e educacional. Tudo isso poderá levar à criação de uma sociedade mais justa e igualitária.
Assinale a alternativa correta.
I. Inserir-se na sociedade da informação não quer dizer apenas ter acesso à tecnologia de informação e comunicação (TIC), mas principalmente saber utilizar essa tecnologia para a busca e a seleção de informações que permitam a cada pessoa resolver os problemas do cotidiano, compreender o mundo e atuar na transformação de seu contexto.
PORQUE
II. O uso da TIC com vistas à criação de uma rede de conhecimentos favorece a democratização do acesso à informação, a troca de informações e experiências, a compreensão crítica da realidade e o desenvolvimento humano, social, cultural e educacional. Tudo isso poderá levar à criação de uma sociedade mais justa e igualitária.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2020
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Formiga - MG
Provas:
Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Professor - Matemática
|
Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Professor - História |
Q1814644
Pedagogia
As questões relativas à globalização, transformações científicas
e tecnológicas e necessária discussão ético-valorativa da
sociedade apresentam para a escola a imensa tarefa de
instrumentalizar os jovens para participar da cultura, das
relações sociais e políticas. A escola, ao posicionar-se dessa
maneira, abre a oportunidade para que os alunos aprendam
sobre temas normalmente excluídos e atua propositalmente
na formação de valores e atitudes do sujeito em relação ao
outro, à política, à economia, ao sexo, à droga, à saúde, ao
meio ambiente, à tecnologia etc. De acordo com os PCNs, uma
escola que ofereça um ensino de qualidade, que busca formar
cidadãos capazes de interferir criticamente na realidade para
transformá-la, deve:
I. Contemplar o desenvolvimento de capacidades que possibilitem adaptações às complexas condições e alternativas de trabalho que temos hoje e a lidar com a rapidez na produção e na circulação de novos conhecimentos e informações, que têm sido avassaladores e crescentes. II. Possibilitar aos alunos condições para desenvolver competência e consciência profissional, focando no ensino de habilidades imediatamente demandadas pelo mercado de trabalho. III. Aguardar o poder público local, pois o desenvolvimento do projeto requer investimento, discussão e reelaboração pelo menos de dois em dois anos, o que só é possível em um clima institucional favorável e com condições objetivas de realização.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
I. Contemplar o desenvolvimento de capacidades que possibilitem adaptações às complexas condições e alternativas de trabalho que temos hoje e a lidar com a rapidez na produção e na circulação de novos conhecimentos e informações, que têm sido avassaladores e crescentes. II. Possibilitar aos alunos condições para desenvolver competência e consciência profissional, focando no ensino de habilidades imediatamente demandadas pelo mercado de trabalho. III. Aguardar o poder público local, pois o desenvolvimento do projeto requer investimento, discussão e reelaboração pelo menos de dois em dois anos, o que só é possível em um clima institucional favorável e com condições objetivas de realização.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2020
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Gurinhém - PB
Prova:
CPCON - 2020 - Prefeitura de Gurinhém - PB - Professor Português |
Q1789893
Pedagogia
A sociedade vem passando por muitas mudanças, em grande
medida provocadas e potencializadas pelo avanço das tecnologias
da informação. Na escola, tais tecnologias também se fazem
presentes. Sobre o uso das tecnologias da informação na escola,
assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor Sala de Recursos |
Q1781741
Pedagogia
“A sala de recursos é uma modalidade classificada como auxílio ___________.
Como o próprio nome diz, consiste em uma sala da escola, provida com materiais e equipamentos
especiais, na qual um professor especializado, sediado na escola, ___________ os alunos
excepcionais naqueles aspectos específicos em que precisam de ajuda para se manter na classe
comum. O professor da sala de recursos tem uma dupla função: prestar __________ direto ao
aluno e indireto através de orientação e assistência aos professores da classe _______, às famílias
dos alunos e aos demais profissionais que atuam na escola. Mediante essa modalidade de
atendimento educacional, o aluno é matriculado na classe comum correspondente ao seu nível de
escolaridade. Assim sendo, o professor especializado deve desenvolver o seu trabalho de forma
_________ com os professores de classe comum (MAZZOTTA, 1982).
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Administração |
Q1780308
Pedagogia
São características das metodologias ativas:
I. Aprendizagem por descoberta. II. Resolução de problemas. III. Aluno como protagonista da sua aprendizagem.
Quais estão corretas?
I. Aprendizagem por descoberta. II. Resolução de problemas. III. Aluno como protagonista da sua aprendizagem.
Quais estão corretas?
Ano: 2020
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Jacaraú - PB
Prova:
CPCON - 2020 - Prefeitura de Jacaraú - PB - Professor de Português |
Q1773646
Pedagogia
Na sociedade contemporânea, as rápidas transformações no mundo do trabalho, o avanço tecnológico, configurando a sociedade
virtual e os meios de comunicação e informação incidem fortemente na escola, aumentando os desafios para torná-la uma conquista
efetiva (PIMENTA e LIMA, 2004, p. 12).
Nesse sentido, analise as proposições abaixo e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso.
( ) As escolas precisam passar por profundas transformações em suas práticas e culturas, principalmente nas metodologias do ensino de língua, explorando as implicações sociais das produções científico-tecnológicas. ( ) Na complexa tarefa de aprimoramento da qualidade do trabalho escolar, os professores assumem papel primordial, contribuindo com seus saberes, seus valores e suas experiências. ( ) No âmbito do processo educativo, é necessário, apenas, que o professor tenha domínio efetivo dos conteúdos, para contribuir no processo formativo dos alunos.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses é:
Nesse sentido, analise as proposições abaixo e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso.
( ) As escolas precisam passar por profundas transformações em suas práticas e culturas, principalmente nas metodologias do ensino de língua, explorando as implicações sociais das produções científico-tecnológicas. ( ) Na complexa tarefa de aprimoramento da qualidade do trabalho escolar, os professores assumem papel primordial, contribuindo com seus saberes, seus valores e suas experiências. ( ) No âmbito do processo educativo, é necessário, apenas, que o professor tenha domínio efetivo dos conteúdos, para contribuir no processo formativo dos alunos.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses é:
Ano: 2020
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Jacaraú - PB
Prova:
CPCON - 2020 - Prefeitura de Jacaraú - PB - Professor de Artes |
Q1769792
Pedagogia
Em 2006, o professor Dr. Ruben Puentedura criou o modelo SAMR, um método para medir a integração da tecnologia na sala de aula.
Além de guiar e identificar o uso das ferramentas tecnológicas no processo de educação, o modelo também serve de guia para que o
profissional possa avaliar sua própria evolução com relação à inserção da tecnologia no seu processo de ensino.
Imagem extraída do weblog do PhD Ruben R. Puentedura
Sabendo que cada letra da sigla representa um nível (grau) de integração, relacione a primeira coluna de acordo com o conceito correspondente na segunda coluna:
I- Substituição. II- Aumento. III- Modificação. IV- Redefinição.
( ) Satisfeito com os resultados apresentados no seminário, o professor orientará seus alunos a desenvolverem um livro interativo, utilizando, por exemplo, o iBooks Author, no qual terão a possibilidade de inserir gifs, vídeos, áudios, fotos e informações de suas pesquisas. ( ) O professor deve instruir seus alunos a pesquisarem e digitarem um trabalho referente a determinado movimento artístico em tablets ou computadores, ao invés de se limitarem à pesquisa em livros e à escrita cursiva. ( ) Os alunos não somente entregarão a pesquisa digitada e impressa em folha tamanho A4, como também prepararão uma apresentação utilizando Power Point e contando com o projetor da sala de aula para apresentar um seminário. ( ) Ao invés de se limitarem a publicar o livro digital na biblioteca da escola, os alunos deverão publicá-lo na Amazon, em formato para Kindle, ou na iBooks Store, tendo a atividade ganhado dimensões para além da própria sala de aula.
Assinale a alternativa que corresponde ao CORRETO preenchimento dos parênteses.
Imagem extraída do weblog do PhD Ruben R. Puentedura
Sabendo que cada letra da sigla representa um nível (grau) de integração, relacione a primeira coluna de acordo com o conceito correspondente na segunda coluna:
I- Substituição. II- Aumento. III- Modificação. IV- Redefinição.
( ) Satisfeito com os resultados apresentados no seminário, o professor orientará seus alunos a desenvolverem um livro interativo, utilizando, por exemplo, o iBooks Author, no qual terão a possibilidade de inserir gifs, vídeos, áudios, fotos e informações de suas pesquisas. ( ) O professor deve instruir seus alunos a pesquisarem e digitarem um trabalho referente a determinado movimento artístico em tablets ou computadores, ao invés de se limitarem à pesquisa em livros e à escrita cursiva. ( ) Os alunos não somente entregarão a pesquisa digitada e impressa em folha tamanho A4, como também prepararão uma apresentação utilizando Power Point e contando com o projetor da sala de aula para apresentar um seminário. ( ) Ao invés de se limitarem a publicar o livro digital na biblioteca da escola, os alunos deverão publicá-lo na Amazon, em formato para Kindle, ou na iBooks Store, tendo a atividade ganhado dimensões para além da própria sala de aula.
Assinale a alternativa que corresponde ao CORRETO preenchimento dos parênteses.
Ano: 2020
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Jacaraú - PB
Provas:
CPCON - 2020 - Prefeitura de Jacaraú - PB - Professor Classe A
|
CPCON - 2020 - Prefeitura de Jacaraú - PB - Professor de Artes |
CPCON - 2020 - Prefeitura de Jacaraú - PB - Professor de Ciências |
CPCON - 2020 - Prefeitura de Jacaraú - PB - Professor de Educação Física |
CPCON - 2020 - Prefeitura de Jacaraú - PB - Professor de Geografia |
CPCON - 2020 - Prefeitura de Jacaraú - PB - Professor de Inglês |
CPCON - 2020 - Prefeitura de Jacaraú - PB - Professor de Matemática |
CPCON - 2020 - Prefeitura de Jacaraú - PB - Professor de Português |
Q1769788
Pedagogia
O ano de 2020 nos trouxe a COVID-19, doença provocada pelo
Sar-Cov2 em nível de pandemia, o que provocou a suspensão de
atividades presenciais em estabelecimentos de prestação de
serviços não essenciais e, para a escola, apresentou-se a
possibilidade do ensino remoto, não presencial, como forma de
garantir a continuidade do ano letivo já iniciado. Para tanto, o uso
de recursos tecnológicos se tornou necessário. Acerca do uso das
tecnologias da informação e comunicação na escola, afirma-se
que:
I- O uso de mídias digitais garante a aprendizagem, pois dinamizam a aula e o espaço escolar. II- Google Meet, WhatsApp, Microsoft Teams e Webquest são recursos que podem ser utilizados para videoconferências entre alunos e professores. III- Podcast é um arquivo digital de áudio transmitido através da internet. Os áudios podem ser curtos ou longos e o conteúdo pode ser variado, desde conteúdos de matérias escolares até moda, informações jornalísticas, etc. IV- O art. 32, parágrafo 4º da Lei 9394/96 admite que o ensino fundamental, que é ofertado presencialmente, pode ser realizado a distância, como complementação da aprendizagem, bem como em situações emergenciais. V- Reálias são recursos tecnológicos digitais amplamente utilizados durante o período de pandemia por escolas públicas e privadas.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
I- O uso de mídias digitais garante a aprendizagem, pois dinamizam a aula e o espaço escolar. II- Google Meet, WhatsApp, Microsoft Teams e Webquest são recursos que podem ser utilizados para videoconferências entre alunos e professores. III- Podcast é um arquivo digital de áudio transmitido através da internet. Os áudios podem ser curtos ou longos e o conteúdo pode ser variado, desde conteúdos de matérias escolares até moda, informações jornalísticas, etc. IV- O art. 32, parágrafo 4º da Lei 9394/96 admite que o ensino fundamental, que é ofertado presencialmente, pode ser realizado a distância, como complementação da aprendizagem, bem como em situações emergenciais. V- Reálias são recursos tecnológicos digitais amplamente utilizados durante o período de pandemia por escolas públicas e privadas.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação Infantil |
Q1763429
Pedagogia
As metodologias ativas são alternativas pedagógicas que colocam o foco do processo
de ensino-aprendizagem no(a):
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Prova:
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica I |
Q1759203
Pedagogia
Segundo Morin (2003), “a supremacia do conhecimento fragmentado de acordo com as disciplinas impede frequentemente que se opere o vínculo entre as partes e a totalidade e deve ser substituída por um modo de conhecimento capaz de apreender os objetos em seu contexto, sua complexidade, seu conjunto”. Para o autor, “existe uma inadequação cada vez mais ampla, profunda e grave entre, de um lado, os saberes desunidos, divididos, compartimentados e, de outro lado, as realidades ou os problemas cada vez mais multidisciplinares, transversais, multidimensionais, transnacionais, globais e planetários”.
De acordo com Morin, a educação deverá tornar evidente: o contexto, o global, o multidimensional, o complexo, para
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Jaguaribe - CE
Prova:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Jaguaribe - CE - Professor Pedagogia |
Q1749758
Pedagogia
Sobre o papel do professor no uso da tecnologia digital em sala
de aula para a alfabetização, assinale a alternativa que destoa
das demais.
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Brejetuba - ES
Provas:
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Matemática
|
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Auxiliar Maternal |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Ciências |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Libras |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Braille |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Língua Portuguesa |
Q1747843
Pedagogia
A Tecnologia da Informação e
Comunicação (TIC) está cada vez mais
presente no cotidiano das pessoas, ocupando
diversos espaços sociais, tais como, terminais
bancários, telefone, e-mail, compras com
cartões. Dessa forma, a escola também tem se
utilizado desses meios para uso nas práticas
pedagógicas. No que concerne a esta
afirmativa, julgue os itens que se seguem em
verdadeiro (V) ou falso (F):
( ) As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) quando são associadas pelo professor aos métodos ativos de aprendizagem contribuem para o desenvolvimento da habilidade técnica do professor. Dessa forma, o mesmo quando articula as TICs com a prática pedagógica e com as teorias educacionais pode refletir sobre a sua prática educacional e melhorá-la, explorando as potencialidades pedagógicas da TIC em relação à aprendizagem e à geração das redes de conhecimentos. ( ) A criação de redes individuais de significados e a constituição de uma comunidade de aprendizagem que cria sua própria rede virtual de interação e colaboração são favorecidas pelo estabelecimento da TIC na escola, conduzindo ao desenvolvimento humano, educacional, social e cultural. ( ) A introdução das TICs na sala de aula deve ser estabelecida por um planejamento de como estas poderão facilitar o processo didático-pedagógico da escola, por meio de aprendizagens significativas e a melhoria do sistema educacional como um todo.
Marque abaixo a sequência correta:
( ) As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) quando são associadas pelo professor aos métodos ativos de aprendizagem contribuem para o desenvolvimento da habilidade técnica do professor. Dessa forma, o mesmo quando articula as TICs com a prática pedagógica e com as teorias educacionais pode refletir sobre a sua prática educacional e melhorá-la, explorando as potencialidades pedagógicas da TIC em relação à aprendizagem e à geração das redes de conhecimentos. ( ) A criação de redes individuais de significados e a constituição de uma comunidade de aprendizagem que cria sua própria rede virtual de interação e colaboração são favorecidas pelo estabelecimento da TIC na escola, conduzindo ao desenvolvimento humano, educacional, social e cultural. ( ) A introdução das TICs na sala de aula deve ser estabelecida por um planejamento de como estas poderão facilitar o processo didático-pedagógico da escola, por meio de aprendizagens significativas e a melhoria do sistema educacional como um todo.
Marque abaixo a sequência correta:
Ano: 2020
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Chupinguaia - RO
Prova:
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chupinguaia - RO - Professor D - Educação Infantil |
Q1715594
Pedagogia
O uso da tecnologia na educação requer, sem dúvida, um olhar mais abrangente. Logo, é preciso que
haja, nesse processo, o envolvimento de novas formas de ensinar, aprender e de desenvolver um currículo
condizente com a sociedade tecnológica, que deve se caracterizar pela integração, complexidade e
convivência com a diversidade de linguagens e formas de representar o conhecimento (Tecnologias na
Educação: ensinando e aprendendo com as TIC – Uma proposta para a Educação do Campo. Porto Alegre,
RS, 2014 – Disponível em https://servicos.educacao.rs.gov.br/dados/edcampo_livro_tecn_educ.pdf).
De acordo com esse documento, analise se as afirmativas são (C) corretas ou (I) incorretas e assinale a alternativa correspondente:
( ) Chamada por alguns pensadores de sociedade da tecnologia, por outros, de sociedade do conhecimento, ou ainda, de sociedade da aprendizagem, a sociedade atual se caracteriza pela rapidez e abrangência de informações.
( ) Encontramos, no cotidiano, situações que demandam o uso de novas tecnologias e que provocam transformações na nossa maneira de pensar e de nos relacionar com as pessoas, com os objetos e com o mundo ao redor.
( ) Tratar de tecnologias na escola, engloba na verdade, a compreensão dos processos de gestão de tecnologias, recursos, informações e conhecimentos que abarcam relações dinâmicas e complexas entre parte e todo, elaboração e organização, produção e manutenção.
De acordo com esse documento, analise se as afirmativas são (C) corretas ou (I) incorretas e assinale a alternativa correspondente:
( ) Chamada por alguns pensadores de sociedade da tecnologia, por outros, de sociedade do conhecimento, ou ainda, de sociedade da aprendizagem, a sociedade atual se caracteriza pela rapidez e abrangência de informações.
( ) Encontramos, no cotidiano, situações que demandam o uso de novas tecnologias e que provocam transformações na nossa maneira de pensar e de nos relacionar com as pessoas, com os objetos e com o mundo ao redor.
( ) Tratar de tecnologias na escola, engloba na verdade, a compreensão dos processos de gestão de tecnologias, recursos, informações e conhecimentos que abarcam relações dinâmicas e complexas entre parte e todo, elaboração e organização, produção e manutenção.
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