Questões de Concurso
Comentadas sobre as tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas em pedagogia
Foram encontradas 2.830 questões
I. um novo formato textual de leitura e uma sequência diferenciada de escrita;
II. um suporte textual linearmente construído e links que modificam o formato da leitura e da escrita;
III. um formato textual marcado linguisticamente por links e hiperlinks e a diversidade de registro de textos em diferentes linguagens.
verifica-se que está/ão correta/s
I. O repasse de informações para o público externo da escola (pais e alunos) deve existir de forma clara e objetiva.
II. A comunicação interna é um princípio essencial para tornar o trabalho mais eficiente e interligar os colaboradores e toda a equipe escolar.
III. A tecnologia deve ser usada a serviço da comunicação.
verifica-se que está/ão correta/s
(__) Qfix.
(__) Arquelin.
(__) Squeletiks.
(__) Lego Brainstorm.
O fragmento do texto acima refere-se a(à):
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
No ensino híbrido, ao implementar o Modelo de Rotação, os professores devem ter em mente que:
I. O professor deve ter um papel de interventor e as atividades dependem de seu acompanhamento direto.
II. A ideia da rotação pressupõe que todos os alunos percorram todas as estações e realizem as tarefas estipuladas, trocando quando o tempo acabar.
III. Ao planejar cada estação, é necessário contar com estudantes de séries/anos diferentes para que a troca de ideias seja enriquecedora.
Quais estão corretas?
ad&&aliaas=123338-communicaacaoeeuodemmidiaspd&&temd=30119 ) download&alias=12328-comunicacaoeusodemidias-pdf&Itemid=30192) − (P.27/8)
Na definição dos conteúdos da mídia, o educador tem algumas opções. Assim sendo, analise as assertivas com o código V (Verdadeiro) ou F (Falso).
(__)Conteúdo livre - é um enfoque que respeita os interesses dos alunos, pois cada um faz sua produção (texto, programação musical, roteiro, fotografia), segundo seus interesses e objetivos.
(__)Conteúdo livre dentro de gêneros pré-definidos - o educador determina o gênero (por exemplo: artigo de opinião, retrato, documentário), ficando os alunos livres para escolher o tema sobre o qual opinar, quem retratar, o tema do documentário, entre outros.
(__)Conteúdo livre dentro de áreas temáticas - neste enfoque, há um direcionamento para uma determinada área temática.
(__)Conteúdo livre dentro de áreas temáticas e gêneros pré-definidos - este enfoque combina os dois anteriores.
Marque a alternativa com a série correta.
Fonte: Bueno, R; Macedo, T. Inspire Ciências 8. São Paulo: Editora FTD, 2018.
Diante disso, a escola pode e deve investir na formação dos alunos para que sejam bons usuários dessas tecnologias, portanto, sobre as ações que deverão ser realizadas pelos alunos, marque a alternativa INCORRETA.
____________________ buscará resolver os problemas funcionais do aluno, no espaço da escola, encontrando alternativas para que ele participe e atue positivamente nas várias atividades escolares. É uma expressão utilizada para identificar todo o arsenal de recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e, consequentemente, promover vida independente e inclusão.
Ensinar robótica logo nos anos escolares iniciais, no ensino fundamental, traz diversos pontos positivos para o desenvolvimento das crianças. A robótica educacional é uma abordagem pedagógica que utiliza a tecnologia dos robôs como ferramenta de aprendizagem. Analise as considerações a seguir:
I.A robótica educacional desperta a criatividade das crianças, permitindo que elas projetem, construam e programem seus próprios robôs. Ao enfrentar desafios e encontrar soluções, as crianças são incentivadas a pensar de forma criativa e inovadora.
II.A robótica educacional frequentemente é realizada em equipe, o que estimula o trabalho em grupo, a colaboração e a comunicação entre as crianças. Elas desenvolvem habilidades sociais importantes como ouvir e respeitar as ideias dos colegas, a dividir tarefas e a trabalhar de forma colaborativa para alcançar um objetivo comum.
III.A robótica aproxima os alunos das áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM), a construção e programação de robôs proporcionam possibilidades adicionais para melhorar a qualidade de ensino.
É correto o que se afirma em:
• Infraestrutura e investimento.
• Falta de conhecimentos dos professores sobre tecnologia.
• Mau uso da tecnologia pelos alunos.
Estes tópicos estão se referindo a que?
I. Kahoot é uma ferramenta online de criação e apresentação de questionários, funciona de uma maneira simples e apresenta as alternativas de resposta na forma de figuras coloridas e/ou figuras geométricas.
II. Socrative é uma ferramenta que também cria questionários, mas apresenta as questões e alternativas de uma maneira mais tradicional, semelhante as perguntas apresentadas neste processo seletivo.
III. Polleverywhere cria nuvens de palavras, sendo bem útil para, rapidamente, extrair-se dos alunos o conhecimento prévio que eles já tem sobre determinado assunto.
Assinale a alternativa correta: