Acerca da mediação pedagógica e tecnológica, da interação, da interatividade, da cooperação e da colaboração no trabalho e na aprendizagem em rede, julgue o item seguinte. 

O ato de ensinar e aprender intermediado pela cultura digital demanda do docente um criterioso processo de seleção, curadoria, apropriação e reflexão dos recursos e artefatos tecnológicos a serem adotados.  

Acerca do uso de jogos eletrônicos no processo de ensino-aprendizagem, julgue o item subsequente. 

Os jogos eletrônicos na educação cumprem apenas a função de entretenimento. 

Julgue o item seguinte, acerca da mediação pedagógica e do uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) em educação. 

O avanço e a disponibilidade dos recursos tecnológicos em diversos ambientes da vida cotidiana não desafiam os educadores a uma mudança de postura em face das novas TIC, dado o papel consolidado desses profissionais na construção da autonomia dos sujeitos e da integração social. 

Julgue o item seguinte, acerca da mediação pedagógica e do uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) em educação. 

É consenso entre os educadores que a função de professor, em breve, será substituída pelas TIC, dadas as novas e inúmeras possibilidades de aprendizagens proporcionadas por esses recursos tecnológicos. 

Julgue o item seguinte, acerca da mediação pedagógica e do uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) em educação. 

A crítica ao uso indiscriminado das TIC na educação deve ser contestada visto que o acesso à informação proporcionado pelos atuais recursos tecnológicos não apenas facilita a aprendizagem, mas também constitui uma forma eficaz de aprofundamento do conhecimento científico.

Julgue o item seguinte, acerca da mediação pedagógica e do uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) em educação. 

Para o uso das TIC com fins pedagógicos, é imprescindível a elaboração de um planejamento para potencializar o processo de ensino e aprendizagem.